Titulación universitaria
La mayor facultad de humanidades del mundo”
Presentación
Grandes empresas tecnológicas como Google o Apple buscan especialistas en Arte y Humanidades capaces de guiar sus nuevos proyectos. Esta Licenciatura te abrirá las puertas a un mundo lleno de oportunidades profesionales”
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Conocer en profundidad la evolución del arte a lo largo de la historia es el objetivo clave de esta Licenciatura de TECH, que trata las diferentes expresiones artísticas y cómo han evolucionado de la mano de los cambios políticos, sociales, económicos y culturales. De esta manera, los hechos históricos a nivel mundial han variado la forma de ver y entender el arte, pero también el arte ha influido en otras ramas de la sociedad. Y, por ello, este programa una oportunidad única para especializarse en la cultura y el patrimonio histórico-artístico, una de las áreas con mayores perspectivas profesionales de la actualidad.
De esta manera, este programa abre las puertas a los alumnos hacia diferentes ramas, como la conservación y protección del patrimonio artístico, la documentación y divulgación de contenido artístico, la gestión humanística de proyectos tecnológicos, la docencia o la exposición de obras de arte. Un sinfín de áreas que son de gran interés para el devenir de las sociedades y que forman parte de la cultura global, por lo que su conocimiento y divulgación adquiere una gran importancia.
Así, los alumnos interesados en especializarse en este campo encontrarán en esta Licenciatura una oportunidad única para mejorar su capacitación y dirigir su futuro laboral hacia un campo que ha sido de gran relevancia desde sus orígenes y que fomenta un sentido crítico para el análisis de la producción artística y de sus procesos de creación y divulgación, además de contribuir a la historia cultural de la sociedad. Y lo harán gracias a la calidad de su plan de estudios y de su profesorado.
Todo ello, con la comodidad del método de aprendizaje online más eficaz del mercado. De esta manera, gracias al formato digital que ofrece TECH, los alumnos no tendrán la necesidad de formar parte de un horario predeterminado de las lecciones, sino que ellos mismos decidirán desde dónde y cuándo estudiar, organizando su horario lectivo y ajustándolo y compaginándolo con el resto de sus obligaciones diarias.
Esta Licenciatura te permitirá comprender cómo las diferentes expresiones artísticas han contribuido al desarrollo histórico-cultural de la sociedad”
TECH brinda la oportunidad de obtener la Licenciatura en Historia del Arte en un formato 100% en línea, con titulación directa y un programa diseñado para aprovechar cada tarea en la adquisición de competencias para desempeñar un papel relevante en la empresa. Pero, además, con este programa, el estudiante tendrá acceso al estudio de idiomas extranjeros y formación continuada de modo que pueda potenciar su etapa de estudio y logre una ventaja competitiva con los egresados de otras universidades menos orientadas al mercado laboral. Un camino creado para conseguir un cambio positivo a nivel profesional, relacionándose con los mejores y formando parte de la nueva generación de futuros creadores de videojuegos capaces de desarrollar su labor en cualquier lugar del mundo.
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Galerías de arte, museos, gestión del patrimonio artístico, docencia e investigación, etc. Las perspectivas profesionales de esta Licenciatura son ilimitadas”
Plan de estudios
La Licenciatura en Historia del Arte es un plan pensado para mejorar la capacitación de los alumnos, especializándolos en un sector de gran valor para la sociedad y dotándolos de las herramientas necesarias para alcanzar el éxito en el ámbito de la Cultura y las Humanidades. Un programa que responde a sus necesidades mediante un contenido innovador, basado en las últimas tendencias y apoyado por la mejor metodología educativa.
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A través de este plan de estudios podrás conocer las principales corrientes artísticas existentes a lo largo de la historia de la humanidad y su influencia en las civilizaciones y sociedades posteriores”
El programa de la Licenciatura en Historia del Arte se imparte en formato 100% en línea, para que el estudiante pueda elegir el momento y el lugar que mejor se adapte a la disponibilidad, horarios e intereses. Este programa, que se desarrolla a lo largo de 4 años, pretende ser una experiencia única y estimulante que siembre las bases para el éxito profesional.
Durante las 40 asignaturas de la formación, el estudiante analizará multitud de casos prácticos mediante los escenarios simulados planteados en cada uno de ellos. Ese planteamiento práctico se completará con actividades y ejercicios, acceso a material complementario, vídeos in focus, videos de apoyo, clases magistrales y presentaciones multimedia, para hacer sencillo lo más complejo y establecer una dinámica de trabajo que permita al estudiante la correcta adquisición de competencias.
La metodología 100% online con la que se desarrolla este programa te permitirá estudiar cuando desees, con un plan de estudios que se adaptará por completo a tus circunstancias personales”
Dónde, cuándo y cómo se imparte
Esta Licenciatura se ofrece 100% en línea, por lo que el alumno podrá cursarla desde cualquier sitio, haciendo uso de una computadora, una tableta o simplemente mediante su smartphone.
Además, podrá acceder a los contenidos tanto online como offline. Para hacerlo offline, bastará con descargarse los contenidos de los temas elegidos, en el dispositivo y abordarlos sin necesidad de estar conectado a internet.
El alumno podrá cursar la Licenciatura a través de sus 40 asignaturas, de forma autodirigida y asincrónica. Adaptamos el formato y la metodología para aprovechar al máximo el tiempo y lograr un aprendizaje a medida de las necesidades del alumno.
Asignatura 1. Ética y deontología profesional
Asignatura 2. Introducción a la Historia del Arte I
Asignatura 3. Prehistoria Universal
Asignatura 4. Historia antigua universal I
Asignatura 5. Arte de la antigüedad I
Asignatura 6. Antropología I
Asignatura 7. Historia de la literatura
Asignatura 8. Introducción a la Historia del Arte II
Asignatura 9. Historia antigua universal II
Asignatura 10. Antropología II
Asignatura 11. Arte de la antigüedad II
Asignatura 12. Historia de las religiones en la antigüedad
Asignatura 13. Arte africano, islámico, hindú, de Oceanía y Extremo Oriente
Asignatura 14. Arqueología cristiana
Asignatura 15. Arte de la Edad Media I
Asignatura 16. Iconografía clásica
Asignatura 17. Técnicas artísticas
Asignatura 18. Arte Hispanomusulmán
Asignatura 19. Arte de la Edad Media II
Asignatura 20. Arte en América I
Asignatura 21. Fuentes de la Historia del Arte
Asignatura 22. Historia de la música I
Asignatura 23. Arte de la Edad Moderna I
Asignatura 24. Historia Contemporánea I
Asignatura 25. Museología y patrimonio
Asignatura 26. Historia de las ideas estéticas
Asignatura 27. Iconografía cristiana
Asignatura 28. Arte de la Edad Moderna II
Asignatura 29. Arte en América II
Asignatura 30. Arte contemporáneo I
Asignatura 31. Historia de la música II
Asignatura 32. Historia Contemporánea II
Asignatura 33. Urbanismo y ordenación del territorio
Asignatura 34. Historia del cine
Asignatura 35. Historia de la fotografía
Asignatura 36. Arquitectura contemporánea
Asignatura 37. Arte contemporáneo II
Asignatura 38. Movimientos artísticos contemporáneos
Asignatura 39. Metodología de la investigación
Asignatura 40. Didáctica de las Ciencias Sociales
Sumérgete en la Historia del Arte con esta Licenciatura que respeta tus ritmos y te permite compaginar la vida profesional y personal”
Asignatura 1. Ética y deontología profesional
Tema 1. Introducción a la Ética
1.1. Filosofía y Ética
1.2. Distinciones entre Ética y Moral
1.3. La Ética Normativa y otras ramas de la Ética
Tema 2. ¿Qué es la Deontología?
2.1. Definición del concepto Deontología o Ética profesional
2.2. ¿Cuál es su función en la sociedad?
2.3. ¿Por qué surge la Deontología profesional?
Tema 3. Historiografía de la Deontología
3.1. ¿Cuándo surge la Deontología?
3.2. Principales autores y posturas
3.3. La deontología en la actualidad
Tema 4. La Deontología y las diferentes áreas del conocimiento humano
4.1. Áreas de la Salud
4.2. Áreas de las Ciencias Naturales
4.3. Áreas de las Ciencias Sociales
Tema 5. Deontología y las disciplinas Humanísticas
5.1. Las Humanidades y el estudio de “lo humano”
5.2. Paradojas conceptuales: humanismo y deshumanización
5.3. Límites éticos en la investigación y el trabajo de campo
5.4. Vacíos historiográficos de la reflexión deontológica en las humanidades
Tema 6. Deontología y la Geografía
6.1. Geografía Física: su uso en el colonialismo y la guerra
6.2. Geografía Humana: las clasificaciones sociales/territoriales
6.3. El contexto como dilema entre la Ética y la Geografía
Tema 7. El geógrafo y su ética
7.1. Explotación de recursos naturales y humanos: ¿en dónde interviene el geógrafo?
7.2. Intervención del geógrafo en estrategias de dominación geopolítica
7.3. El conocimiento del espacio como un arma de guerra
Tema 8. Deontología y la Historia
8.1. La imparcialidad de la Historia
8.2. La justicia histórica
8.3. El revisionismo histórico o negacionismo de los hechos
Tema 9. El historiador y su ética
9.1. El historiador y la Academia: cuando se desentiende de su presente
9.2. El historiador en comisiones de verdad histórica
9.3. Cuando el historiador es cómplice ideológico
Tema 10. Trabajo por hacer
10.1. La necesaria multi, trans, e interdisciplinariedad
10.2. Los sistemas de integración para resolución de conflictos
10.3. Refuerzo y replanteamiento deontológico en la Historia
Asignatura 2. Introducción a la Historia del Arte I
Tema 1. El arte de la prehistoria
1.1. Primeras manifestaciones artísticas
1.2. Arte mueble
1.3. Arte parietal (rupestre)
1.4. Megalitismo
Tema 2. El Arte Mesopotámico y Egipcio
2.1. Marco histórico de Mesopotamia
2.2. Arte sumerio y acadio
2.3. Arte asirio y neobabilónico
2.4. Marco Histórico de Egipto
2.5. Arquitectura
2.6. Escultura y pintura
Tema 3. El arte de Oriente: India y China
3.1. Marco histórico de India
3.2. Arquitectura
3.3. Escultura y pintura
3.4. Marco histórico de China
3.5. Arquitectura
3.6. Escultura y pintura
Tema 4. El Arte de América Antigua: Olmeca, Maya y Chavín
4.1. Marco histórico Olmeca
4.2. Arquitectura y escultura
4.3. Marco Histórico Maya
4.4. Arquitectura y escultura
4.5. Marco histórico Chavín
4.6. Arquitectura y escultura
Tema 5. El Arte de Grecia y Roma
5.1. Marco histórico de Grecia
5.2. Escultura: del arcaísmo al helenismo
5.3. Marco histórico de Roma
5.4. Arquitectura y urbanismo
5.5. Las pinturas murales
Tema 6. El Arte Paleocristiano
6.1. Marco histórico
6.2. Las pinturas de las catacumbas
6.3. La basílica y la nueva iconografía cristiana
Tema 7. El arte bizantino
7.1. Marco histórico
7.2. Arquitectura
7.3. Pintura: mosaicos e iconos
Tema 8. El arte islámico
8.1. Marco histórico
8.2. Tipologías arquitectónicas
8.3. El arte mudéjar
Tema 9. El arte románico
9.1. Marco histórico
9.2. Los antecedentes prerrománicos
9.3. Arquitectura. El románico en Europa
9.4. Escultura
9.5. Pintura
Tema 10. El arte gótico
10.1. Marco histórico
10.2. Arquitectura
10.3. Escultura
10.4. Pintura
Asignatura 3. Prehistoria Universal
Tema 1. La importancia de la Antropología y la Arqueología en el estudio del ser humano
1.1. La antropología
1.2. La arqueología
Tema 2. El proceso de hominización
2.1. Los primeros tipos evolutivos: los pre-australopitecinos y los australopitecinos
2.2. El género homo: los primeros homínidos, los neandertales y los actuales ser humanos
Tema 3. El Paleolítico
3.1. Paleolítico Inferior y Paleolítico Medio
3.2. Paleolítico Superior
Tema 4. El neolítico y su expansión
4.1. Características del Neolítico y su difusión
4.2. El Neolítico del Próximo Oriente y europeo
Tema 5. La Edad de los Metales
5.1. La Edad del Cobre y la Edad del Bronce
5.2. La Edad del Hierro
Tema 6. La Prehistoria en América. Los primeros pobladores en el continente americano
6.1. Teorías sobre los primeros asentamientos
6.2. Evolución de los distintos pueblos americanos
Tema 7. Herramientas 2.0 aplicadas a la Prehistoria
7.1. Pinterest y su utilidad en la Prehistoria
7.2. Blogger y Wordpress: su utilidad aplicada a la Prehistoria
Tema 8. Sistemas de evaluación
8.1. La evaluación del aprendizaje cooperativo
8.2. Evaluación del profesor. Evaluación entre iguales. La coevaluación
Tema 9. Actividades
9.1. Actividades teóricas
9.2. Actividades prácticas
Tema 10. Pruebas de evaluación
10.1. Rúbrica
10.2. Pruebas específica
Asignatura 4. Historia antigua universal I
Tema 1. Introducción a la Historia Antigua
1.1. El concepto de Historia Antigua
1.2. El marco geográfico
1.3. Rasgos generales de la Historia Antigua
1.4. La cronología
Tema 2. La revolución urbana y la formación del Estado
2.1. Los orígenes (c. 15000-9500 a. de J. C.)
2.2. El neolítico en el Próximo Oriente (9.500-7000 a. de J. C.)
2.3. La Revolución Urbana en Mesopotamia (c. 7000-5100 a. de J. C.)
Tema 3. Mesopotamia en el III Milenio a. de J. C. y Egipto desde la Etapa Tinita al Primer Periodo Intermedio
3.1. Mesopotamia en el III Milenio a. de J. C.
3.2. La Etapa Tinita en Egipto
3.3. El Reino Antiguo (III-VI dinastía)
3.4. Primer Periodo Intermedio (VII-XI dinastías)
Tema 4. II Milenio a. de J. C.
4.1. La Etapa Paleobabilonia
4.2. Nuevos pueblos: Hititas y Hurritas
4.3. El Bronce Tardío
Tema 5. Egipto en el Reino Medio y el Segundo Periodo Intermedio
5.1. El Reino Medio: la XI y la XII dinastías
5.2. El Segundo Periodo Intermedio (XIII-XVII dinastías)
Tema 6. Mesopotamia en el I Milenio
6.1. El Imperio Asirio (934-609)
6.2. El Imperio Neobabilonio (626-539 a. de J. C.)
Tema 7. Egipto: El Reino Nuevo Egipcio
7.1. La XVIII dinastía
7.2. La XIX dinastía
7.3. La XX dinastía
Tema 8. Egipto en el Tercer Periodo Intermedio
8.1. La XXI dinastía
8.2. El dominio libio: dinastías XXII y XXIII
8.3. La XXIV dinastía
8.4. La XXV dinastía: Nubia domina Egipto
Tema 9. La Baja Época Egipcia (664-332 a. de J. C.)
9.1. La XXVI dinastía o Etapa Saíta
9.2. XXVII a XXXI dinastías
Tema 10. El Imperio Persa
10.1. Introducción
10.2. El cenit del Imperio: Darío I (521-486 a. de J. C.)
10.3. Jerjes I (486-465 a. de J. C.)
10.4. Los monarcas personas entre 465 y 330 a. de J. C.
Asignatura 5. Arte de la antigüedad I
Tema 1. Prehistoria. Los orígenes del arte
1.1. Introducción
1.2. La figuración y la abstracción en el arte prehistórico
1.3. El arte de los cazadores paleolíticos
1.4. Los orígenes de la pintura
1.5. El naturalismo y la magia
1.6. Artista, chamán y cazador
1.7. La importancia de las cuevas de Altamira
Tema 2. Neolítico. Primeros ganaderos y agricultores
2.1. La domesticación de animales y plantas, y los primeros poblamientos
2.2. La vida cotidiana como tema artístico
2.3. El arte figurativo
2.4. El arte levantino
2.5. EL arte esquemático, la cerámica y la ornamentación corporal
2.6. Las construcciones megalíticas
Tema 3. Egipto. Arte predinástico y del Imperio Antiguo
3.1. Introducción
3.2. Las primeras dinastías
3.3. La arquitectura
3.3.1. Mastabas y pirámides
3.3.2. Las pirámides de Guiza
3.4. La escultura del Imperio Antiguo
Tema 4. Arte egipcio de los Imperios Medio y Nuevo
4.1. Introducción
4.2. La arquitectura del Imperio Nuevo
4.3. Los grandes templos del Imperio Nuevo
4.4. La escultura
4.5. La revolución de Tell el-Amarna
Tema 5. Arte egipcio tardío y la evolución de la pintura
5.1. El último periodo de la historia de Egipto
5.2. Los últimos templos
5.3. La evolución de la pintura egipcia
5.3.1. Introducción
5.3.2. La técnica
5.3.3. Los temas
5.3.4. La evolución
Tema 6. El arte mesopotámico primitivo
6.1. Introducción
6.2. La protohistoria mesopotámica
6.3. Las primeras dinastías sumerias
6.4. La arquitectura
6.4.1. Introducción
6.4.2. El templo
6.5. El arte acadio
6.6. El período considerado neosumerio
6.7. La importancia de Lagash
6.8. La caída de Ur
6.9. El arte elamita
Tema 7. El arte babilónico y asirio
7.1. Introducción
7.2. El reino de Mari
7.3. El primer periodo babilónico
7.3.1. El código de Hammurabi
7.4. El Imperio de Asiria
7.5. Los palacios asirios y su arquitectura
7.6. Las artes plásticas asirias
7.7. La caída del Imperio de Babilonia y el arte neobabilónico
Tema 8. El arte de los hititas
8.1. Los antecedentes y la formación del Imperio hitita
8.2. Las guerras contra Asiria y Egipto
8.3. El periodo hatti y su primera etapa
8.4. El antiguo reino de los hititas. El Imperio
8.5. La oscura etapa de la cultura hitita
Tema 9. El arte de los fenicios
9.1. Introducción
9.2. Los pueblos del mar
9.3. La importancia de la púrpura
9.3.1. Las influencias de Egipto y Mesopotamia
9.4. La expansión fenicia
Tema 10. El arte persa
10.1. La expansión de los medos y la destrucción del Imperio asirio
10.2. La formación del reino persa
10.3. Las capitales persas
10.4. El arte en el palacio de Darío en Persépolis
10.5. La arquitectura funeraria y el arte ecléctico
10.6. El imperio parto y sasánida
Asignatura 6. Antropología I
Tema 1. El campo de la Antropología Social y Cultural
1.1. La antropología socio-cultural: concepto y campo de estudio
1.2. Los temas centrales de estudio de la antropología social
1.2.1. El origen del individuo y la humanidad
1.2.2. Cultura
1.2.3. Estructura, sociedad y política
1.2.4. Procesos temporales, símbolos y significados
1.2.5. Discriminación social, compromiso social y revisión de la antropología
Tema 2. Principales corrientes teóricas I
2.1. Evolucionismo: Lewis Henry Morgan y Edward Burnett Tylor
2.2. Difusionismo: Whilem Schmidt
2.3. Particularismo Histórico: Franz Boas
2.4. Influencia de Franz Boas en México
Tema 3. Principales corrientes teóricas II
3.1. Funcionalismo Británico: Bronislaw Malinowski
3.2. Estructuralismo Francés: Claude Levi-Strauss
3.3. La Antropología Simbólica: Clifford Geertz
3.4. Materialismo histórico y corrientes críticas en Antropología
Tema 4. La etnografía y el trabajo en el campo
4.1. El método en Antropología
4.2. La observación participante
4.3. Las técnicas de observación
4.4. El cambio en la etnografía
Tema 5. La antropología aplicada
5.1. ¿Qué es la antropología aplicada?
5.2. Panorama histórico de la Antropología aplicada en Gran Bretaña y Estados Unidos
5.3. La antropología aplicada y la política de desarrollo
Tema 6. La Cultura
6.1. Planteamiento teórico
6.2. Aspectos fundamentales de la cultura
6.3. Etnocentrismo y relativismo cultural
6.4. El cambio cultural
Tema 7. Antropología Económica I
7.1. Concepto de Antropología Económica
7.2. La orientación sustantivista
7.3. La orientación formalista
7.4. Otras orientaciones: antropología económica marxista, modelos procesuales y de toma de decisiones, y modelos culturalistas
Tema 8. Antropología económica II
8.1. La producción: medios, organización del trabajo y modos de producción
8.2. La distribución de bienes y servicios
8.3. El intercambio de mercado
Tema 9. El matrimonio
9.1. El concepto de matrimonio en la sociedad
9.2. La polémica sobre el matrimonio
9.3. Tipos de matrimonio
9.4. El marco económico del matrimonio
9.5. Rupturas matrimoniales
Tema 10. La familia
10.1. El concepto de familia en la sociedad
10.2. Tipos de familia
10.3. Estructura del parentesco
10.4. Tipos de filiación: descendencias
10.5. El concepto de parentesco
Asignatura 7. Historia de la literatura
Tema 1. Los géneros literarios
1.1. Introducción
1.2. Definición de género literario
1.3. Definición histórica de los géneros literarios
1.4. Delimitación de los géneros literarios: poesía, narrativa, teatro y ensayo
1.5. Elegir el género
Tema 2. El proceso de creación y la ficción: de la idea inicial al texto narrativo
2.1. Introducción
2.2. Primeros pasos en el proceso de creación
2.3. De la idea inicial a la ficción
2.4. De la ficción al texto narrativo
2.5. El texto narrativo como acto de comunicación
2.6. Cómo idear una ficción
Tema 3. El autor y el estilo literario
3.1. Introducción
3.2. El escritor frente al autor
3.3. El estilo literario del autor
3.4. La influencia. Intertextualidad
3.5. Cómo elegir el estilo
Tema 4. El plano del discurso: el narrador, el narratario y la estructura
4.1. Introducción
4.2. El narrador y el punto de vista
4.3. El autor frente al narrador
4.4. El narratario
4.5. La estructura narrativa
4.6. Cómo construir el discurso
Tema 5. El plano de la historia: los personajes, el tiempo y el espacio
5.1. Introducción
5.2. El personaje
5.3. La voz del personaje. Las relaciones enunciativas
5.4. El tiempo narrativo
5.5. El espacio narrativo
5.6. Cómo crear la historia
Tema 6. El siglo XIX: la novela realista y naturalista
6.1. Introducción
6.2. El siglo XIX en Europa: breve panorama general
6.3. La cultura en el siglo XIX
6.4. La novela realista en Europa (mediados de siglo)
6.5. Algunos autores realistas: Flaubert, Dostoievski y Tolstói
6.6. La novela naturalista (último tercio de siglo)
6.7. La novela naturalista (último tercio de siglo)
Tema 7. La narrativa de M. Proust y F. Kafka en las primeras décadas del siglo XX
7.1. Introducción
7.2. Del XIX al XX: la crisis fin de siglo
7.3. París a principios de siglo: la narrativa de Marcel Proust (1871-1922)
7.4. Praga a principios de siglo: la narrativa de Franz Kafka (1883-1924)
7.5. Publicidad de éxito: estudio del caso Real Madrid
Tema 8. El Experimentalismo inglés: J. Joyce y V. Woolf. Años 10-20
8.1. Introducción
8.2. La renovación de la literatura en lengua inglesa desde principios del siglo XX
8.3. Virginia Woolf (1882-1941) y el Grupo Bloomsbury
8.4. La narrativa de James Joyce (1882-1941)
Tema 9. París antes y después de la guerra (entre los 20 y los 40). De la Generación Perdida al Existencialismo
9.1. Introducción
9.2. Los felices años 20 en París: Getrude Stein y la Generación Perdida
9.3. Años 30: hacia el compromiso en la literatura
9.4. Años 40: el Existencialismo
Tema 10. Años 50 y 60 en Estados Unidos. Tendencias de literatura y periodismo: la non-fiction novel y el Nuevo Periodismo
10.1. Introducción
10.2. Estados Unidos tras la Segunda Guerra Mundial: literatura y periodismo
Asignatura 8. Introducción a la Historia del Arte II
Tema 1. El arte del Renacimiento
1.1. Marco histórico
1.2. El renacimiento en Italia: arquitectura, escritura, pintura
1.3. Los “genios” del renacimiento: concepto de genialidad
Tema 2. La difusión del Renacimiento en Europa y América
2.1. El renacimiento en España, Francia, países bajos
2.2. El renacimiento en hispanoamérica
2.3. El renacimiento en los países bajos
Tema 3. El arte barroco
3.1. Marco histórico
3.2. El barroco en Italia y Francia
3.3. La pintura barroca en Flandes y Holanda
3.4. El barroco en España y nueva España
Tema 4. El arte neoclásico
4.1. Marco histórico
4.2. Francia y España: las academias de arte
4.3. La academia de arte en México y América
Tema 5. Siglo XIX
5.1. Romanticismo
5.2. Realismo
5.3. Impresionismo
5.4. Posimpresionismo
Tema 6. El comienzo del arte moderno
6.1. Cubismo
6.2. Fauvismo
6.3. Expresionismo alemán
Tema 7. Las Vanguardias Históricas I
7.1. Concepto de avant-garde
7.2. Los manifiestos artísticos
7.3. Futurismo italiano
Tema 8. Las Vanguardias Históricas II
8.1. Dadaísmo
8.2. Surrealismo
8.3. Muralismo mexicano
8.4. Antropófagos brasileño
Tema 9. Bauhaus
9.1. ¿Qué fue la bauhaus?
9.2. Walter gropius, hannes meyer y ludwig mies van der rohe
9.3. La estructura de talleres
9.4. La sección de arquitectura y la cuestión de vivienda social
Tema 10. El arte de la segunda mitad del siglo XX
10.1. Marco histórico
10.2. Expresionismo abstracto
10.3. Pop art
10.4. Minimalismo
10.5. Arte conceptual
Asignatura 9. Historia antigua universal II
Tema 1. La primera Grecia
1.1. La Grecia Creto-Micénica
1.2. La época oscura
Tema 2. La Grecia Arcaica
2.1. La formación de la Polis
2.2. La transformación del régimen aristocrático
2.3. La evolución económica: la moneda y el desarrollo del comercio
2.4. La colonización griega: causas, características y desarrollo
2.5. Esparta y Atenas en la época arcaica
Tema 3. La Grecia Clásica
3.1. Las guerras médicas
3.2. El Imperio Marítimo Ateniense
3.3. La democracia en Atenas
3.4. Economía y sociedad agraria en el siglo V a. de J. C.
3.5. La Guerra del Peloponeso
3.6. Alejandro Magno
Tema 4. La Grecia Helenística
4.1. Caracteres de la realiza helenística: la estructura y organización de los reinos helenísticos
4.2. La monarquía ptolemaica
4.3. Las ciudades griegas
4.4. Las ligas griegas
4.5. La economía helenística: caracteres generales
4.6. La sociedad helenística
4.7. La cultura helenística
Tema 5. Los orígenes de Roma y la Roma Monárquica
5.1. La Italia prerromana
5.2. La fundación de Roma
5.3. La ciudad de Rómulo
5.4. Los primeros reyes de Roma
5.5. Los etruscos
5.6. Los reyes etruscos
Tema 6. La República Romana
6.1. Los orígenes de la República
6.2. El conflicto entre patricios y plebeyos
6.3. La conquista de Italia
6.4. El gobierno de la República
6.5. La expansión por el Mediterráneo: las guerras púnicas y la conquista de Oriente
Tema 7. El fin de la república
7.1. El Imperialismo y sus consecuencias
7.2. Los intentos de reforma de los Gracos
7.3. Mario y Sila
7.4. De Pompeyo a Cesar
7.5. La disolución de la República
Tema 8. Augusto y el principado
8.1. La creación del Imperio
8.2. La dinastía julio-claudia
8.3. La primera crisis del Imperio: el año de los cuatro emperadores
8.4. La dinastía Flavia
8.5. La dinastía antoniana
Tema 9. La crisis y la recuperación del Imperio
9.1. La dinastía de los Severo
9.2. La gran crisis: la anarquía militar
9.3. Diocleciano y la Tetrarquía
Tema 10. El mundo tardoantiguo
10.1. El nuevo Imperio de Constantino y la dinastía constantiana
10.2. El emperador Juliano
10.3. La época de los valentinianos
10.4. Teodosio I y la dinastía teodosiana
10.5. La caída del Imperio
Asignatura 10. Antropología II
Tema 1. Antropología Política I
1.1. Introducción
1.2. Las sociedades de cazadores recolectores
1.3. Las sociedades tribales
1.4. Jefes de poblado, consejos de poblado y otras instituciones
Tema 2. Antropología Política II
2.1. Las jefaturas
2.2. Los estados
2.3. Del estado antiguo al estado moderno
Tema 3. Antropología de las creencias I
3.1. Introducción
3.2. Del evolucionismo al particularismo histórico
3.3. De Durkheim y Weber al funcionalismo
Tema 4. Antropología de las creencias II
4.1. La magia: hechiceros, brujos, chamanes y la adivinación
4.2. La religión: fuerzas y seres sobrenaturales, y sus especialistas
4.3. Dogmas y cosmovisiones
Tema 5. Antropología de las creencias III
5.1. Ritos
5.2. Mitos
5.3. Signos, símbolos y arquetipos
Tema 6. Género y cultura
6.1. El etno-androcentrismo en antropología
6.2. Hombres y mujeres en la construcción teórica
6.3. Antropología de la mujer, antropología feminista y antropología de género
Tema 7. Relaciones de género en las corrientes clásicas del pensamiento antropológico
7.1. Evolucionismo, matriarcado y mujeres
7.2. Mujeres primitivas y mujeres civilizadas
7.3. Naturaleza, cultura y mujeres
7.4. Materialismo y relaciones de género
Tema 8. Trabajo y género
8.1. La división sexual del trabajo
8.2. Producción, reproducción y fecundidad forzada
8.3. Esclavitud, mujeres y producción
Tema 9. Sexo, género y etnicidad
9.1. Un enfoque histórico-antropológico del sexo y la raza
9.2. Sexo, raza y manuales de Antropología
9.3. Género, raza y esclavitud
9.4. La perspectiva de género en el desarrollo
Tema 10. La práctica antropológica ante situaciones extremas
10.1. Etnocidio
10.2. Violencia comunal
10.3. Genocidio
Asignatura 11. Arte de la antigüedad II
Tema 1. Grecia. Arte prehelénico
1.1. Introducción. Los distintos sistemas de escritura
1.2. El arte cretense
1.3. El arte micénico
Tema 2. Arte griego arcaico
2.1. El arte griego
2.2. Los orígenes y la evolución del templo griego
2.3. Los órdenes arquitectónicos
2.4. La escultura
2.5. La cerámica geométrica
Tema 3. El primer clasicismo
3.1. Los grandes santuarios panhelénicos
3.2. La escultura exenta en el clasicismo
3.3. La importancia de Mirón y Policleto
3.4. La cerámica y otras artes
Tema 4. El arte durante la época de Pericles
4.1. Introducción
4.2. Fidias y el Partenón
4.3. La Acrópolis de Atenas
4.4. Otras contribuciones de Pericles
4.5. El arte pictórico
Tema 5. El arte griego del siglo IV a. de J. C.
5.1. La crisis de la polis clásica y su repercusión en el arte
5.2. Praxíteles
5.3. El dramatismo de Scopas
5.4. El naturalismo de Lisipo
5.5. Las estelas funerarias y la pintura griega
Tema 6. Arte helenístico
6.1. El helenismo
6.2. El pathos en la escultura helenística
6.3. Las escuelas helenísticas
6.4. La pintura y las artes aplicadas
Tema 7. El arte etrusco
7.1. Introducción. Las tumbas etruscas y las figuraciones sepulcrales
7.2. La religión etrusca y la producción escultórica
7.3. La pintura mural y las artes menore
Tema 8. Los orígenes del arte romano y el arte en época de Augusto y sus sucesores
8.1. Introducción. Los primeros templos de Roma y los orígenes del retrato romano
8.2. El idealismo griego y el naturalismo latino
8.3. La arquitectura de los Césares y la decoración de las casas romanas
8.4. El retrato oficial y las artes suntuarias
Tema 9. El arte en época de los Flavios y los Antoninos, y la etapa tardorromana I
9.1. Los grandes monumentos de Roma
9.2. El Panteón
9.3. La escultura
Tema 10. El arte en época de los Flavios y los Antoninos, y la etapa tardorromana II
10.1. Los estilos decorativos y pictóricos
10.2. La crisis del bajo Imperio
10.3. La disolución del clasicismo en la escultura
Asignatura 12. Historia de las religiones en la antigüedad
Tema 1. La religión y la historia
1.1. El concepto de religión: crítica antigua y planteamientos historiográficos modernos
1.2. La religión como sistema cultural
1.3. La religión y la hegemonía política
Tema 2. Las religiones de Oriente
2.1. Religiones de la antigua Mesopotamia
2.2. Religiones de la India
2.3. Religiones de China y Japón
Tema 3. La religión egipcia
3.1. Mitología egipcia
3.2. El panteón egipcio y la divinidad del faraón
3.3. La concepción del ser humano
3.4. Prácticas funerarias
3.5. Los templos. Ritual y sacerdocio
Tema 4. La religiosidad griega
4.1. El legado religioso de la civilización creto-micénica
4.2. Los fundamentos religiosos de la polis arcaica y clásica
4.3. Los cultos regionales y panhelénicos
4.4. La visión espiritual en la época helenística
Tema 5. La religión romana
5.1. La religión etrusca y su legado
5.2. Rasgos específicos de la religión romana
5.3. Fundamentos religiosos de la República romana
5.4. El culto a Roma y al emperador
Tema 6. La religión maya
6.1. La cosmogonía maya
6.2. Mitos del origen del mundo y la creación humana
6.3. Mitología maya y cultos
6.4. Los sacerdotes y su importancia
6.5. La religión mexica
Tema 7. La cosmogonía mexica: fusión de otras religiones
7.1. Mitos del origen de la creación humana
7.2. Mitología mexica
7.3. Actividades religiosas del ser humano
Tema 8. La religión inca
8.1. La cosmogonía inca
8.2. Los dioses incas
8.3. Ceremonias y rituales
Tema 9. El cristianismo romano
9.1. La conversión de Constantino
9.2. Los poderes terrenales de la Iglesia católica
9.3. La persecución del paganismo y la herejía
9.4. La profecía de Daniel y la evangelización americana
Tema 10. El legado religioso del mundo antiguo
10.1. La pervivencia del pensamiento mítico y su valor cognitivo
10.2. Sincretismos simbólicos y fusiones iconográficas
10.3. Prácticas paganas en el presente: chamanismo y brujería
10.4. La Iglesia y el cristianismo primitivo en contraste con el presente
Asignatura 13. Arte africano, islámico, hindú, de Oceanía y Extremo Oriente
Tema 1. Arte africano I
1.1. Los primeros pobladores
1.2. Descubrimiento y desarrollo del arte africano
1.3. Las civilizaciones de Nok e Ifé y el arte del reino de Benin
Tema 2. Arte Africano II
2.1. Las tallas africanas en madera
2.2. Las técnicas de la cerámica
2.3. El estilo de Owo y el arte afroportugués
Tema 3. El arte oceánico
3.1. Melanesia y Nueva Guinea
3.2. El arte en la cuenca del Sepik y la zona Massim y las islas Trobriand
3.3. La isla de Nueva Zelanda, Micronesia y Polinesia
3.4. Nueva Zelanda, las islas Hawai y de Pascua, y el arte de los aborígenes australinos
Tema 4. El arte islámico
4.1. Introducción
4.2. La expansión del imperio islámico y su arte
4.3. El Islam en Persia, Turquía y la India
4.4. Las artes decorativas en el mundo islámico
Tema 5. El arte de la India antigua y clásica
5.1. Contexto histórico
5.2. Budismo y helenismo
5.3. La época gupta
Tema 6. El arte medieval de la India
6.1. Contexto histórico. El arte Pala
6.2. La arquitectura medieval
6.3. Los templos según su techumbre
6.4. La importancia de las puertas
6.5. El estilo de Mysore
Tema 7. Las artes plásticas de la India
7.1. La escultura
7.2. La pintura
7.3. Brahma, el creador y Shiva, el destructor
Tema 8. El arte del sudeste asiático
8.1. Cultura y arte de los Khmer
8.2. La importancia de Angkor Vat
8.3. Java y Tailandia
Tema 9. El arte de China
9.1. Las primeras dinastías
9.2. La china medieval y el clasicismo T’ang
9.3. Las dinastías Song, Yuan, Ming y Tsing
Tema 10. El arte de Japón
10.1. Contexto histórico
10.2. Los periodos de Nara y Heian
10.3. Desde la cultura de los samuráis al Japón moderno
Asignatura 14. Arqueología cristiana
Tema 1. Introducción
1.1. Definición
1.2. Objeto de estudio
1.3. Fuentes
1.4. Historia
1.5. Ciencia auxiliar de la Historia de la Iglesia
1.6. Lugar teológico
Tema 2. Los enterramientos paleocristianos
2.1. Ritos y creencias en torno a la muerte
2.2. El sepulcro de los mártires
2.3. Propiedad legal
2.4. Cementerios a cielo abierto
Tema 3. Las catacumbas
3.1. El recinto
3.2. Catacumbas cristianas
3.3. Administración
3.4. Elementos de las catacumbas
3.5. Localización
Tema 4. Las catacumbas romanas
4.1. Cementerio de San Calixto
4.2. Cripta de los papas
4.3. Capillas de los sacramentos
4.4. Cementerio de Priscila
4.5. La capilla griega
4.6. El arenario
4.7. Cementerio de Domitila
4.8. La basílica martirial
4.9. Cementerio de San Sebastián o “ad catacumbas”
4.10. Cementerio Vaticano
4.11. La tumba de San Pedro
4.12. La tumba de San Pablo
Tema 5. La pintura catacumbal
5.1. Características
5.2. Temática general
5.3. Procedimientos. Simbolismos
5.4. Criptogramas
5.5. Iconografía
Tema 6. Los edificios cristianos
6.1. Los edificios anteriores a la paz de la Iglesia
6.2. La domus ecclesiae
6.3. Los títulos
6.4. Edificios con destino cultual
6.5. El baptisterio
6.6. Las diaconías
6.7. La descripción del Apocalipsis
6.8. Los restos arqueológicos
Tema 7. La basílica cristiana
7.1. Razón funcional
7.2. Orígenes
7.3. Elementos
7.4. Las basílicas constantinianas (San Juan de Letrán y San Pedro del Vaticano)
7.5. Basílicas cementeriales
7.6. Basílicas palestinenses
7.7. Otras basílicas imperiales
7.8. Algunas peculiaridades de las basílicas del S. IV
Tema 8. Evolución de la basílica cristiana en los siglos V y VI
8.1. Apogeo de la arquitectura basilical durante el siglo V
8.2. La bóveda y la cúpula en el siglo VI
8.3. Los elementos arquitectónicos
8.4. La planta centrada
8.5. Los grandes templos cubiertos por cúpula
8.6. La reforma de San Pedro del Vaticano
8.7. Otros edificios del S. VI
Tema 9. Arte bizantino paleocristiano
9.1. Características
9.2. Arquitectura
9.3. Mosaicos
9.4. Constantinopla
9.5. Rávena
Tema 10. Pintura y escultura
10.1. Pintura y mosaico de los siglos V y VI
10.2. Alejamiento de los tipos catacumbarios
10.3. La pintura y el mosaico
10.4. El Sarcófago
10.5. Marfiles
10.6. Escultura exenta
10.7. Iconografía
Tema 11. Breves nociones de Paleografía
11.1. Clasificación de los grafismos
11.2. Abreviaturas
Asignatura 15. Arte de la Edad Media I
Tema 1. El estilo prerrománico y protorrománico I
1.1. Introducción y preparación al arte medieval
1.2. El arte mobiliar de los pueblos bárbaros
1.3. La arquitectura
Tema 2. El estilo prerrománico y protorrománico II
2.1. El arte dominado por los visigodos
2.1.1. La monarquía visigoda
2.2. El arte prerrománico asturiano
2.3. El mozarabismo
2.4. El monaquismo irlandés
Tema 3. El estilo prerrománico y protorrománico III
3.1. El arte de los vikingos
3.2. La arquitectura prerrománica en el Norte, fuera del Imperio
3.3. La arquitectura protorrománica en Europa Meridional
Tema 4. El renacer carolingio
4.1. El arte carolingio
4.2. El monasterio de Saint Gall
4.3. La arquitectura lombarda
4.4. Las artes suntuarias
Tema 5. Los primeros estilos románicos
5.1. El llamado “Primer Románico”
5.2. La arquitectura románica en Alemania bajo las dinastías Sajonia y de Franconia
5.3. Francia (900-1050)
Tema 6. El Románico maduro. Arquitectura interregional e internacional
6.1. Las iglesias de las rutas de peregrinación
6.2. La importancia de Cluny en la época románica
6.3. Los cistercienses. Arquitectura
Tema 7. El arte románico en Francia
7.1. La arquitectura románica francesa
7.1.1. Introducción
7.1.2. Las escuelas regionales
7.1.3. La iglesia de Vézelay
7.2. La escultura: claustros y portadas
7.3. El arte decorativo
Tema 8. El arte románico en España
8.1. La importancia del camino de Santiago
8.2. La escultura en las rutas de peregrinación
8.3. El arte románico catalán
8.3.1. Introducción
8.3.2. El monasterio de San Pere de Rodes
8.4. El arte pictórico y la imaginería
8.4.1. Introducción
8.4.2. El Pantocrátor de San Clemente de Tahull
Tema 9. El arte románico en Italia
9.1. La variedad en el románico italiano
9.2. El Norte de Italia e Italia central
9.3. El clasicismo escultórico y el bizantinismo pictórico
Tema 10. El arte románico en otros puntos de Europa
10.1. La herencia otoniana en Alemania
10.2. Inglaterra y Escandinavia
10.3. Las artes suntuarias
Asignatura 16. Iconografía clásica
Tema 1. Estudio de las imágenes en el arte figurativo
1.1. Los diferentes estudios
1.2. La iconografía
1.3. Las fuentes iconográficas
Tema 2. Repertorio iconográfico I
2.1. Zeus
2.2. Hera
2.3. Poseidón
Tema 3. Repertorio iconográfico II
3.1. Afrodita
3.2. Eros
3.3. Hefesto
Tema 4. Repertorio iconográfico III
4.1. Ares
4.2. Atenea
4.3. Apolo
Tema 5. Repertorio iconográfico IV
5.1. Ártemis
5.2. Hermes
5.3. Dioniso
Tema 6. Repertorio iconográfico V
6.1. Deméter
6.2. Hades y Perséfone
6.3. Hécate
Tema 7. Las esposas de Zeus
7.1. Metis
7.2. Temis
7.3. Mnemosyne
Tema 8. Descendencias de Zeus
8.1. Las Moiras
8.2. Las Horas
8.3. Las Gracias
8.4. Las Musas
Tema 9. Mitos en el arte
9.1. La mitología griega
9.2. Venus y Adonis
9.3. Céfalo y Procris
Tema 10. Representaciones en el arte
10.1. Cuadros de género, calendarios medievales y los primitivos flamencos
10.2. Quentin Metsys y Brueghel el Viejo
10.3. Los pintores holandeses y los cuadros de paisajes
10.4. Joaquim Patinir, Brueghel el Viejo, Meindert Hobbema, Jacob Van Ruisdael y Caspar David Friedrich
Asignatura 17. Técnicas artísticas
Tema 1. La escultura
1.1. La escultura en madera
1.1.1. Materiales e instrumentos
1.1.2. Conservación y restauración
1.2. La escultura en piedra
1.2.1. Materiales e instrumentos
1.2.2. Técnicas
1.3. La escultura en marfil
1.4. La escultura en metal
1.4.1. Introducción
1.4.2. Metales utilizados
1.4.3. Técnicas de elaboración de los metales
1.4.4. Restauración y conservación de bronces
Tema 2. La glíptica y otros trabajos
2.1. Introducción
2.2. La incisión, sellos y camafeos
2.3. La incisión química, el corte y el diamante
2.4. Cristal de roca, jades y el ámbar, marfil y coral
Tema 3. La cerámica
3.1. Introducción
3.2. Terracota y cerámica de revestimiento
3.3. La porcelana
3.4. El gres, la loza y el estuco
Tema 4. El vidrio
4.1. Los orígenes del vidrio
4.2. Antiguas técnicas de elaboración de objetos de vidrio
4.3. El vidrio soplado
Tema 5. Dibujo
5.1. Las primeras manifestaciones gráficas
5.2. El dibujo sobre pergamino y papel
5.3. El pastel
Tema 6. Grabado y estampación
6.1. Introducción
6.2. La xilografía y la litografía
6.3. El grabado en cobre
6.4. Técnicas del grabado en cobre
6.4.1. El grabado directo de la plancha metálica
6.5. El grabado indirecto de la plancha metálica con mordiente
6.6. La litografía y otras técnicas
Tema 7. La pintura
7.1. La pintura mural antigua
7.2. El fresco
7.2.1. Introducción
7.2.2. La restauración de los frescos
7.3. El temple
7.4. La miniatura
7.5. La pintura al óleo
7.6. Acuarela y guache
Tema 8. El mosaico y la incrustación
8.1. Litóstrato
8.2. Los mosaicos en pasta vítrea
8.3. La incrustación
Tema 9. La vidriera
9.1. Los problemas generales y las técnicas de elaboración
9.2. El color, la grisalla y el amarillo de plata
9.3. El problema de la luz
Tema 10. Los tejidos
10.1. Los tejidos y las telas
10.2. La tapicería
10.3. Las alfombras
Asignatura 18. Arte Hispanomusulmán
Tema 1. La civilización
1.1. Contexto religioso
1.2. Los pilares del Islam
1.2.1. Shahada
1.2.2. Salat
1.2.3. Zakat
1.2.4. Sawn
1.2.5. Hajj
1.3. Las fuentes del Islam
Tema 2. Tipologías arquitectónicas
2.1. Las ciudades
2.2. La vivienda
2.3. La arquitectura religiosa
2.3.1. La mezquita
2.3.2. La madraza
2.3.3. Las mezquitas monásticas y eremíticas
2.3.4. La mezquita funeraria
2.3.5. Los mausoleos
2.3.6. Los cementerios
2.4. La arquitectura palaciega
2.5. La arquitectura militar
2.5.1. Las murallas
2.5.2. Alcazabas
2.5.3. Ribat
2.6. La arquitectura utilitaria
2.6.1. Los caravasares
2.6.2. El Jan
2.6.3. Hammam
2.6.4. Puentes
2.6.5. Jardínes
Tema 3. El simbolismo en la decoración
3.1. Los elementos decorativos
3.2. Los materiales constructivos
3.3. Las techumbres de madera
Tema 4. El arte de los omeyas en España
4.1. El emirato y el califato de Córdoba
4.2. Arquitectura religiosa
4.2.1. La mezquita de Córdoba
4.2.2. La mezquita de Madinat al-Zahra
4.2.3. Bab al-Mardum
4.2.4. Iglesia de San Juan
4.2.5. Mezquita de Almonaster
4.2.6. Rábita de Guardamar
4.2.7. Minarete de la Iglesia de San Juan de los Caballeros
4.3. La arquitectura civil
4.3.1. Madinat al-Zahra
4.3.2. Madinat al-Zahira
4.4. La arquitectura militar
4.4.1. Alcazaba de Mérida
4.4.2. Fortaleza de Gormaz en Soria
4.4.3. Baños de la Encina en Jaén
4.4.4. Alcazaba de Almería
4.4.5. Puerta de Bisagra de Toledo
4.5. Artes industriales
Tema 5. El arte de los reinos de Taifas
5.1. Aspectos históricos, elementos formales y la arquitectura religiosa
5.2. La arquitectura palaciega
5.2.1. Aljafería de Zaragoza
5.2.2. Palacio de al-Mamun
5.2.3. Palacio de al-Mutamid
5.3. La arquitectura militar
5.3.1. Alcazaba de Málaga
5.4. La arquitectura civil
5.4.1. Hammam de Jaén
5.4.2. Bañuelo de Granada
5.4.3. Baño de Palma de Mallorca
5.5. Artes industriales
5.5.1. Fuente de los leones
5.5.2. Arqueta de Muhammad III
Tema 6. El arte de los almorávide
6.1. Aspectos históricos y elementos formales
6.2. La arquitectura religiosa en el Norte de África
6.2.1. Mezquita de Tremecen en Argelia
6.2.2. Mezquita de Arge
6.2.3. Mezquita de Qarawiyyin en Marruecos
6.2.4. Mezquita de Kairouan
6.2.5. Cúpula de Barudiyin
6.3. El almorávide en Al-Ándalus
6.3.1. La arquitectura
6.3.2. Las artes industriales
Tema 7. El arte de los almohades
7.1. Aspectos históricos y elementos formales
7.2. La arquitectura religiosa en el norte de África
7.2.1. Mezquita funeraria de Tinmel
7.2.2. Mezquita de Kutubiyya de Marrakech
7.2.3. Mezquita de Hassan en Rabat
7.3. Lo almohade en Al-Ándalus
7.3.1. La arquitectura religiosa
7.3.2. La arquitectura civil
7.3.3. La arquitectura militar
Tema 8. El arte de los Nazaríes
8.1. Aspectos históricos y elementos formales
8.2. La arquitectura religiosa y la militar
8.3. La arquitectura civil-palaciega
8.4. Las artes industriales
Tema 9. El arte mudéjar I
9.1. Introducción. Definición e historiografía
9.2. Cronología, límites espaciales y carpintería
9.3. Tipologías arquitectónicas
Tema 10. El arte mudéjar II
10.1. Elementos constructivos y elementos decorativos
10.2. Tipologías religiosas
10.3. Focos del mudéjar en España
10.3.1. Castilla y León
10.3.2. Toledo
10.3.3. Extremadura
10.3.4. Aragón
10.3.5. Andalucía
Asignatura 19. Arte de la Edad Media II
Tema 1. El gótico en Francia I
1.1. Características de la arquitectura gótica
1.2. Las catedrales francesas
1.3. Notre-Dame de París
Tema 2. El gótico en Francia II
2.1. La arquitectura civil
2.2. La escultura
2.3. La pintura y la miniatura
Tema 3. El arte gótico en España
3.1. Las catedrales españolas
3.1.1. Introducción
3.1.2. La catedral de León
3.2. La arquitectura en la Corona de Aragón
3.3. La escultura, la pintura y la miniatura
Tema 4. El arte gótico en el centro y norte de Europa
4.1. El opus francigenum o estilo francés en Alemania
4.2. La escultura germánica
4.3. El este y el norte de Europa
4.4. Los Países Bajos
Tema 5. El arte gótico en Inglaterra
5.1. La tradición normanda
5.2. El estilo decorado y el estilo perpendicular
5.3. La catedral de Durham
Tema 6. El gótico italiano I
6.1. La arquitectura
6.2. La influencia de las Órdenes mendicantes
6.3. La Italia Meridional
Tema 7. El gótico italiano II
7.1. El clasicismo en la Edad Media
7.2. Nicola Pisano, Giovanni Pisado y Arnolfo di Cambio
7.3. Los orígenes de la pintura gótica italiana
Tema 8. La pintura de Giotto
8.1. El arte de Giotto
8.2. Giotto y la capilla de Scrovegni. Lamento sobre Cristo muerto
8.3. Los discípulos de Giotto
Tema 9. Otros pintores clave
9.1. Duccio
9.2. Simone Martini
9.3. Los hermanos Lorenzetti
9.3.1. Introducción
9.3.2. Obra: Alegoría del Buen Gobierno
Tema 10. El arte en Flandes durante el siglo XV
10.1. Introducción
10.2. Hubert y Jan van Eyck
10.2.1. Obra: Los desposorios de los Arnolfini
10.3. La revolución del óleo
10.4. La continuidad de la pintura flamenca
Asignatura 20. Arte en América I
Tema 1. Arte hispanoamericano
1.1. Problemas terminólogicos
1.2. Diferencias entre lo europeo y americano. La aportación indígena como diferenciación
1.3. Arte culto y arte popular
1.4. Problemas de estilo y cronología
1.5. Características particulares y concretas
1.6. Las condiciones ambientales y la adaptación al entorno
1.7. La minería
Tema 2. Choque de culturas. Arte y conquista
2.1. Icono y conquista
2.2. La adaptación y modificación de la iconografía cristiana
2.3. La visión europea de la conquista y la conquista en la plástica americana
2.3.1. La conquista de México. Pinturas coloniales y códices
2.4. La conquista del Perú. Iconografía y mito
2.5. Guamán Poma de Ayala
2.6. La extirpación de las idolatrías y el reflejo en el arte
2.7. La escultura y las pervivencias idolátricas
Tema 3. Urbanización y dominación del territorio
3.1. La ciudad fuerte
3.2. Ciudades superpuestas sobre asentamientos indígenas: México-Tenochtitlán
3.3. Ciudad superpuesta sobre asentamiento indígena: Cuzco
3.4. Urbanismo y evangelización
Tema 4. Arte y evangelización
4.1. La imagen religiosa como instrumento de catequización
4.2. Evangelización y expresión artística
4.3. El virreinato peruano
Tema 5. La utopía de Vasco de Quiroga
5.1. Introducción. Las aldeas-hospitales y Vasco de Quiroga en Michoacán
5.2. La catedral radiocéntrica de Pátzcuaro
5.3. Las reducciones jesuíticas de Paraguay
Tema 6. Las órdenes religiosas y los grandes conventos mexicanos del siglo XVI
6.1. Introducción
6.2. Las órdenes evangelizadoras
6.3. Los conventos-fortaleza
6.4. La pintura mural
6.5. Las misiones franciscanas de Nuevo México, Texas y California
Tema 7. El mestizaje artístico
7.1. El mestizaje como fenómeno artístico
7.2. Los cuadros de castas
7.3. Iconografía y mitos indígenas
7.4. La dinámica de los símbolos
7.5. Coincidencias
7.6. Sustitución
7.7. Supervivencias
7.8. El mestizaje en la plástica
7.9. La escultura
Tema 8. Las Antillas y las tierras bajas del caribe
8.1. La arquitectura doméstica
8.2. La casa urbana
8.3. La arquitectura religiosa
8.4. Arquitectura militar
8.5. Ciudades marítimo-comerciales fortificadas
8.6. Santo Domingo
8.7. Pintura y escultura
8.8. Las artes aplicadas
Tema 9. La altiplanicie mexicana y las tierras altas de Centroamérica
9.1. El arte mexicano
9.2. La ciudad de México
9.3. Puebla y su escuela
9.4. El arte en el reino de Guatemala
9.5. Las artes plásticas y la platería
Tema 10. La costa y la Sierra
10.1. La sierra colombiana y ecuatoriana
10.2. El arte quiteño
10.3. Escultura
10.4. Lima y la costa peruana
10.5. El barroco mestizo
10.6. El estilo mestizo y la decoración arquitectónica del barroco andino
10.7. Cuzco
10.8. La escuela cuzqueña, los pintores indios y la pintura mestiza
10.9. El Collao, Arequipa y el valle de Colca
Asignatura 21. Fuentes de la Historia del Arte
Tema 1. La fuente histórica
1.1. Epistemología de fuente histórica
1.2. Clasificación de las fuentes históricas
1.3. Ubicación de la fuente histórica
Tema 2. Tratamiento de las fuentes
2.1. Reunión y crítica de las fuentes
2.2. Contraste de las fuentes
2.3. Captura de datos y administración de la información
Tema 3. Los archivos históricos
3.1. La necesidad de los archivos
3.2. Los archivos en la Edad Moderna
3.3. El archivo digital
Tema 4. Los archivistas en la actualidad
4.1. Las funciones del archivista
4.2. El status social del archivista
4.3. Importancia del archivista en gestión de expedientes administrativos
Tema 5. La comunidad social y política como creadoras de fuentes
5.1. Archivos parroquiales
5.2. Archivos municipales
5.3. Archivos notariales
5.4. Archivos judiciales
5.5. Archivos familiares
Tema 6. Los grandes depósitos archivísticos en México
6.1. Archivo General de la Nación
6.2. Archivos arzobispales
6.3. Archivo Hemerográfico Nacional
6.4. Archivos estatales
Tema 7. Las bibliotecas nacionales
7.1. Biblioteca Nacional de México
7.2. Biblioteca Vasconcelos
7.3. Biblioteca Palafoxiana
Tema 8. Las bibliotecas en el ámbito privado
8.1. Las bibliotecas en el ámbito privado
8.2. Asociación Mexicana de Archivos y Bibliotecas Privados a. de J. C.
Tema 9. Principales documentos históricos en la Edad Moderna
9.1. Principales documentos históricos en la Edad Moderna
9.2. La documentación real en la época moderna
Tema 10. Tipos de letra usados en la Edad Moderna
10.1. Escritura humanística
Asignatura 22. Historia de la música I
Tema 1. La música en la antigüedad
1.1. Prehistoria, Mesopotamia y Egipto
1.2. Grecia
1.3. Etruria y Roma
1.4. Música Judía
Tema 2. La música en la Edad Media I
2.1. La iglesia cristiana en el primer milenio
2.2. El canto bizantino y el canto gregoriano
2.3. El desarrollo de la notación y la teoría y práctica de la música
Tema 3. La música en la Edad Media II
3.1. La liturgia y el canto llano
3.2. La canción y la música de danza
3.3. La polifonía a lo largo del siglo XIII
3.4. La música francesa e italiana en el siglo XIV
Tema 4. La música en el Renacimiento
4.1. Introducción
4.2. Inglaterra y Borgoña en el siglo XV
4.3. Compositor franco-flamenco: Jean de Ockeghem y Antoine Busnois
4.4. Compositor franco-flamenco: Jacob Obrecht, Henricus Isaac y Josquin des Prez
Tema 5. La música sacra durante la Reforma
5.1. Figuras clave
5.1.1. Martin Lutero
5.1.2. Juan Calvino y el calvinismo
5.1.3. La música sacra en Inglaterra
5.1.4. El concilio de Trento
5.1.5. España y el Nuevo Mundo
Tema 6. El madrigal y la canción profana del siglo XVI
6.1. Introducción
6.2. Los compositores de madrigales
6.3. Francia, Alemania e Inglaterra
Tema 7. La aparición de la música instrumental
7.1. Introducción e instrumentos
7.2. Tipos de música instrumental
7.3. La música en Venecia
Tema 8. La música en el Barroco
8.1. Los nuevos estilos del siglo XVII
8.2. Características de la música barroca
8.3. Claudio Monteverdi
Tema 9. La invención de la ópera
9.1. Introducción y las primeras óperas
9.2. Las obras dramáticas posteriores. Florencia, Roma y Venecia
9.3. La ópera italiana en el extranjero y la ópera de mediados de siglo
Tema 10. La música de cámara y la música sacra durante la primera mitad del siglo XVII
10.1. La música vocal de cámara en Italia. También fuera de Italia
10.2. La música sacra católicas y las formas vocales del Barroco
10.3. Heinrich Schütz
10.4. La música instrumental barroca y el concierto
Asignatura 23. Arte de la Edad Moderna I
Tema 1. El Quattrocento. La arquitectura florentina
1.1. Introducción y arquitectura
1.1.1. La catedral de Florencia
1.2. La figura de Filippo Brunelleschi
1.3. Los palacios florentinos
1.4. Leon Battista Alberti
1.5. Los palacios de Roma y el palacio ducal de Urbino
1.6. Nápoles y Alfonso V de Aragón
Tema 2. Los escultores toscanos del siglo XV
2.1. Introducción. Lorenzo Ghiberti
2.2. Andrea del Verrocchio
2.3. Jacopo della Quercia
2.4. Luca della Robbia
2.5. Escultores de la segunda mitad del siglo XV
2.6. Las medallas
2.7. Donatello
Tema 3. Pintura del primer Renacimiento
3.1. Los pintores toscanos
3.2. Sandro Botticelli
3.3. Piero della Francesca
3.4. La pintura quattrocentista fuera de Toscana
3.5. Leonardo da Vinci
Tema 4. El Cinquecento. Pintura italiana del siglo XVI
4.1. Los discípulos de Leonardo Da Vinci
4.2. Rafael Sanzio
4.3. Luca Signorelli y Miguel Ángel
4.4. Los discípulos de Miguel Ángel
4.5. Andrea del Sarto y Correggio
4.6. El manierismo y sus representantes
Tema 5. La escultura italiana durante el siglo XV
5.1. La escultura de Miguel Ángel
5.2. Manierismo escultórico
5.3. La importancia de Perseo con la cabeza de Medusa
Tema 6. La arquitectura de Italia en el siglo XVI
6.1. La basílica de San Pedro
6.2. El palacio del Vaticano
6.3. La influencia de los palacios romanos
6.4. La arquitectura veneciana
Tema 7. El Renacimiento tardío y la pintura
7.1. La escuela de pintura veneciana
7.2. Giorgione
7.3. El Veronés
7.4. Tintoretto
7.5. Tiziano
7.6. Los últimos años de Tiziano
Tema 8. El Renacimiento en España y Francia
8.1. Introducción y la arquitectura
8.2. La escultura renacentista española
8.3. La pintura renacentista en España
8.4. La importancia de El Greco
8.4.1. El Greco
8.4.2. Los pintores venecianos y su influencia
8.4.3. El Greco en España
8.4.4. El Greco y Toledo
8.5. El Renacimiento francés
8.6. Jean Goujon
8.7. Pintura de tintes italianos y la escuela de Fontainebleau
Tema 9. Pintura flamenca y holandesa del siglo XVI
9.1. Introducción y la pintura
9.2. El Bosco.Principios de la pintura italiana
9.3. Pieter Brueghel el Viejo
Tema 10. El Renacimiento en Europa Central
10.1. Introducción y arquitectura
10.2. La pintura
10.3. Lucas Cranach
10.4. Otros pintores de la escuela germánica de la Reforma
10.5. Los pintores suizos y el gusto por el gótico
10.6. Alberto Durero
10.6.1. Alberto Durero
10.6.2. Contacto con el arte italiano
10.6.3. Durero y la teoría del arte
10.6.4. El arte del grabado
10.6.5. Los grandes retablos
10.6.6. Los encargos imperiales
10.6.7. Gusto por el retrato
10.6.8. El pensamiento humanista de Durero
10.6.9. El final de su vida
Asignatura 24. Historia Contemporánea I
Tema 1. Historia Contemporánea
1.1. Concepto
1.2. Caracteres
1.3. Periodización
Tema 2. La Revolución Francesa y el Imperio Napoleónico
2.1. Interpretaciones historiográficas
2.2. Bases sociales e ideológicas
2.3. Antecedentes
2.4. De la Asamblea Constituyente la Monarquía Constitucional
2.5. La caída de la monarquía y el periodo de la Convención Republicana
2.6. El Directorio
2.7. El Consulado y el Imperio Napoleónico
Tema 3. Las Independencias Americanas y la España de la Restauración
3.1. Las Independencias Americanas
3.2. La España de la Restauración
Tema 4. La Revolución Industrial en Gran Bretaña
4.1. La Revolución Industrial
4.2. El nacimiento del factory-system: la industria textil
4.3. Los transportes
Tema 5. La primera globalización y la Segunda Revolución Industrial
5.1. La primera globalización
5.2. La Segunda Revolución Industrial
Tema 6. El pensamiento político en el siglo XIX
6.1. El pensamiento revolucionario y las reflexiones sobre la revolución
6.2. El liberalismo político
6.3. El nacionalismo
Tema 7. El pensamiento económico del siglo XIX
7.1. La economía clásica
7.2. El nacionalismo económico y la intervención del Estado
7.3. El liberalismo reformador y el neoclasicismo
Tema 8. Las ideas políticas y económicas socialistas y anarquistas
8.1. El socialismo antes de Marx
8.2. El marxismo
8.3. El anarquismo
Tema 9. El crecimiento demográfico y la urbanización
9.1. El crecimiento demográfico
9.2. La urbanización
9.3. La sociedad de clase
Tema 10. Las revoluciones liberales, las unificaciones alemanas e italianas y la era del imperialismo
10.1. Las revoluciones liberales de 1820, 1930 y 1848
10.2. La unificación italiana y la unificación alemana
10.3. La era del imperialismo
Asignatura 25. Museología y patrimonio
Tema 1. Los orígenes del museo
1.1. Cercano Oriente
1.2. Lejano Oriente
1.3. Grecia
1.4. Roma
1.5. Edad Media
1.6. Renacimiento, Manierismo y Barroco
1.7. Siglo XVI
1.8. Siglo XVII
1.9. Siglo XVIII
Tema 2. Las exposiciones
2.1. Introducción
2.2. Las limitaciones de las exposiciones y sus entresijos
2.3. Los tipos de exposiciones
2.4. Procesiones, otra forma de exposición pública
Tema 3. Patrimonio
3.1. Patrimonio eclesiástico
3.2. Marcos institucionales, sectores de identificación cultural y políticas culturales
3.3. Bienes culturales y gestión cultural
Tema 4. Los museos franceses
4.1. Antiguo Régimen
4.2. La Ilustración
4.3. La Asamblea Nacional
4.4. El museo francés antes y después de la Revolución
Tema 5. Tipologías museísticas promovidas por La Asamblea Nacional Constituyente de Francia
5.1. Museo de Historia Nacional de Francia
5.2. Museo de los Monumentos Franceses
5.3. Museo del Louvre
5.4. Palacio de Luxemburgo
Tema 6. De Napoleón I a la Segunda Guerra Mundial
6.1. Napoleón I
6.2. Los panoramas cubiertos
6.3. El Palacio de Versalles
6.4. El Siglo XIX
6.5. El Siglo XX
6.6. Alemania, Italia, Rusia y Estados Unidos
6.7. La interrupción de la Segunda Guerra Mundial
Tema 7. Museología y Museografía
7.1. Museología y Museografía
7.2. La nueva museología
7.3. Ampliación del concepto de museo
7.4. Las estrategias de los museos
7.4.1. Estrategia anglosajona
7.4.2. Estrategia mediterránea
Tema 8. Los museos norteamericanos
8.1. Características de los museos norteamericanos
8.2. Sistema de financiación
8.3. Los museos que componen el TRUST
Tema 9. Museos y figuras relevantes
9.1. Museo Whitney de Arte Estadounidense
9.2. Museo Isabella Stewart Gardner, en Boston
9.3. Albright-Knox Art Gallery
9.4. Figuras clave del mecenazgo
9.5. Gertrude Stein
Tema 10. Los museos y su historia
10.1. Museos de arte de la antigüedad
10.2. Museos de arte de la edad media
10.3. Museos de arte de la edad moderna
10.4. Museos de arte contemporáneo
Asignatura 26. Historia de las ideas estéticas
Tema 1. Los orígenes del museo
1.1. Cercano Oriente
1.2. Lejano Oriente
1.3. Grecia
1.4. Roma
1.5. Edad Media
1.6. Renacimiento, Manierismo y Barroco
1.7. Siglo XVI
1.8. Siglo XVII
1.9. Siglo XVIII
Tema 2. Las exposiciones
2.1. Introducción
2.2. Las limitaciones de las exposiciones y sus entresijos
2.3. Los tipos de exposiciones
2.4. Procesiones, otra forma de exposición pública
Tema 3. Patrimonio
3.1. Patrimonio eclesiástico
3.2. Marcos institucionales, sectores de identificación cultural y políticas culturales
3.3. Bienes culturales y gestión cultural
Tema 4. Los museos franceses
4.1. Antiguo Régimen
4.2. La Ilustración
4.3. La Asamblea Nacional
4.4. El museo francés antes y después de la Revolución
Tema 5. Tipologías museísticas promovidas por La Asamblea Nacional Constituyente de Francia
5.1. Museo de Historia Nacional de Francia
5.2. Museo de los Monumentos Franceses
5.3. Museo del Louvre
5.4. Palacio de Luxemburgo
Tema 6. De Napoleón I a la Segunda Guerra Mundial
6.1. Napoleón I
6.2. Los panoramas cubiertos
6.3. El Palacio de Versalles
6.4. El Siglo XIX
6.5. El Siglo XX
6.6. Alemania, Italia, Rusia y Estados Unidos
6.7. La interrupción de la Segunda Guerra Mundial
Tema 7. Museología y Museografía
7.1. Museología y Museografía
7.2. La nueva museología
7.3. Ampliación del concepto de museo
7.4. Las estrategias de los museos
7.4.1. Estrategia anglosajona
7.4.2. Estrategia mediterránea
Tema 8. Los museos norteamericanos
8.1. Características de los museos norteamericanos
8.2. Sistema de financiación
8.3. Los museos que componen el TRUST
Tema 9. Museos y figuras relevantes
9.1. Museo Whitney de Arte Estadounidense
9.2. Museo Isabella Stewart Gardner, en Boston
9.3. Albright-Knox Art Gallery
9.4. Figuras clave del mecenazgo
9.5. Gertrude Stein
Tema 10. Los museos y su historia
10.1. Museos de arte de la antigüedad
10.2. Museos de arte de la edad media
10.3. Museos de arte de la edad moderna
10.4. Museos de arte contemporáneo
Asignatura 27. Iconografía cristiana
Tema 1. Los ciclos iconográficos
1.1. Ciclo de Joaquin y Ana
1.2. Ciclo Infancia de María
1.3. Elección del marido y el desposorio
Tema 2. La importancia del ciclo de la Anunciación de María
2.1. Ciclo de Anunciación de María
2.2. La Anunciación de María en Oriente
2.3. La Anunciación de María en Occidente
Tema 3. Iconografía litúrgica
3.1. Vasos sagrados
3.1.1. Tipos de vasos
3.1.2. Secundarios
3.2. Vestiduras litúrgicas interiores
3.3. Vestiduras litúrgicas exteriores
3.4. Complementos
Tema 4. Colores e insignias litúrgicas
4.1. Colores litúrgicos
4.2. Insignias litúrgicas mayores
4.3. Insignias litúrgicas menores
Tema 5. Símbolos
5.1. Símbolos en la iconografía
5.2. Ciclo de la Virgen
5.3. Pentecostés
Tema 6. Santoral I
6.1. Santa Catalina de Alejandría
6.2. Santa Bábara
6.3. Santa Cecilia
6.4. San Cristóbal
Tema 7. Santoral II
7.1. San Lorenzo Diácono
7.2. San Antonio Abad
7.3. Santiago Apóstol
7.4. San Miguel Árcangel
Tema 8. Santoral III
8.1. San Blas
8.2. San Sebastián
8.3. San Roque
8.4. San Lázaro
Tema 9. Santoral IV
9.1. Santa Lucía
9.2. Santa Águeda
9.3. Santa Inés
9.4. San Isidro
Tema 10. Santoral V
10.1. San Juan Nepomuceno
10.2. Santa Elena
10.3. San Fernando Rey
10.4. San Luis, rey de Francia
10.5. San Nicolás de Bari
Asignatura 28. Arte de la Edad Moderna II
Tema 1. Arquitectura italiana en el Barroco
1.1. Contexto histórico
1.2. Los orígenes
1.3. Palacios y villas
1.4. Los grandes arquitectos italianos
Tema 2. Las artes del barroco de Roma
2.1. Fuentes barroca de Roma
2.2. La pintura
2.3. Bernini y la escultura
Tema 3. El pintor Caravaggio
3.1. Caravaggio y el caravaggismo
3.2. Tenebrismo y realismo
3.3. Los últimos años de la vida del pintor
3.4. El estilo del artista
3.5. Los seguidores de Caravaggio
Tema 4. El Barroco en España
4.1. Introducción
4.2. La arquitectura barroca
4.3. La imaginería barroca
Tema 5. La pintura barroca española
5.1. El realismo
5.2. Murillo y sus Inmaculadas
5.3. Otros pintores del Barroco español
Tema 6. Velázquez. Parte I
6.1. La genialidad de Velázquez
6.2. Época sevillana
6.3. Primer período madrileño
Tema 7. Velázquez. Parte II
7.1. Segundo período madrileño
7.2. Marcha a Italia
7.3. La importancia de su Venus del espejo
7.4. La última época
Tema 8. El Gran Siglo francés
8.1. Introducción
8.2. El Palacio de Versalles
8.3. La obra escultórica
8.4. La pintura
Tema 9. El Barroco en Flandes y Holanda
9.1. Introducción y arquitectura
9.2. La pintura de los artistas flamencos
9.3. Los pintores holandeses del siglo XVII
Tema 10. Tres grandes: Rubens, Rembrandt y Vermeer
10.1. Rubens, el pintor de las mujeres
10.2. Rembrandt
10.3. Johannes Vermeer
Asignatura 29. Arte en América II
Tema 1. La ilustración y el espíritu académico
1.1. Contexto histórico
1.2. La Academia
1.3. Manuel Tolsá
1.4. Francisco Eduardo Tresguerras
1.5. El Neoclasicismo de Guatemala
1.6. La pintura. Rafael Ximeno y Planes y Pedro Patiño Ixtolinque
Tema 2. Los primeros años de la América independiente
2.1. Las consecuencias
2.2. Martín Tovar y Tovar
2.3. José Gil de Castro
Tema 3. Las expediciones científicas
3.1. Introducción
3.2. El artista viajero
3.3. Johannes Moritz Rugendas
3.4. Los viajeros fotógrafos
Tema 4. Bajo el signo de la Academia
4.1. Etapas
4.2. Pelegrín Clavé, Manuel Vilar y Juan Cordero
4.3. Los diferentes géneros pictóricos
Tema 5. La arquitectura y la escultura
5.1. Dos vertientes tras la Independencia
5.2. Las tipologías arquitectónicas
5.3. La arquitectura del hierro
5.4. La escultura
Tema 6. La pintura popular
6.1. Introducción
6.2. Los exvotos y el arte ritual de la muerte niña
6.3. Las tipologías en la pintura
6.4. La figura de José Guadalupe Posada
Tema 7. La irrupción de la Vanguardia
7.1. Introducción y algunos artistas
7.2. La Vanguardia hispanoamericana
7.3. La Vanguardia brasileña
7.4. La Vanguardia Cubana
7.5. El Indigenismo
Tema 8. El muralismo
8.1. Introducción
8.2. Diego Rivera
8.3. David Alfaro Siqueiros
8.4. José Clemente Orozco
Tema 9. El Surrealismo y el Constructivismo I
9.1. Introducción
9.2. Frida Kahlo
9.3. Remedios Varo
Tema 10. El Surrealismo y el Constructivismo II
10.1. Leonora Carrington
10.2. María Izquierdo
10.3. Wifredo Lam
Asignatura 30. Arte contemporáneo I
Tema 1. El arte rococó
1.1. Introducción
1.2. Un arte exuberante
1.3. La porcelana
Tema 2. Pintura y escultura francesa en el siglo XVIII
2.1. Introducción
2.2. Juan-Antoine Watteau
2.3. El retrato y paisaje francés
2.4. Jean-Honoré Fragonard
Tema 3. La pintura italiana y francesa en el siglo XVIII
3.1. La pintura de género y la escultura francesa del siglo XVIII
3.2. La pintura italiana en el siglo XVIII
3.3. La escuela veneciana
Tema 4. La escuela pictórica inglesa
4.1. El realismo de la obra de Hogarth y Reynolds
4.2. El estilo inglés de Gainsborough
4.3. Otros retratistas
4.4. La pintura de paisaje. John Constable y William Turner
Tema 5. El arte de la Ilustración en España
5.1. Arquitectura
5.2. Artes aplicadas
5.3. Escultura y pintura
Tema 6. Francisco de Goya
6.1. Francisco de Goya y Lucientes
6.2. Pintor de la Corona
6.3. La madurez de Goya
6.4. La Quinta del Sordo
6.5. Los años de exilio de Goy
Tema 7. El Neoclásico I
7.1. Redescubriendo la antigüedad. Francia, Inglaterra y Estados Unidos
7.2. La escultura neoclásica
7.3. Jaques-Louis David, el pintor neoclásico
Tema 8. El Neoclásico II e introducción a la pintura romántica
8.1. El academicismo de Ingres
8.2. Las artes aplicadas
8.3. Introducción a la pintura romántica
Tema 9. La pintura romántica
9.1. Eugène Delacroix
9.2. El romanticismo alemán
9.3. Los Nazarenos y la oscuridad de Johann Heinrich Füssli y Wililam Blake
Tema 10. La pintura inglesa posromántica
10.1. Introducción
10.2. Los prerrafaelistas
10.3. William Morris y las Arts & Crafts
Asignatura 31. Historia de la música II
Tema 1. El arte rococó
1.1. Introducción
1.2. Un arte exuberante
1.3. La porcelana
Tema 2. Pintura y escultura francesa en el siglo XVIII
2.1. Introducción
2.2. Juan-Antoine Watteau
2.3. El retrato y paisaje francés
2.4. Jean-Honoré Fragonard
Tema 3. La pintura italiana y francesa en el siglo XVIII
3.1. La pintura de género y la escultura francesa del siglo XVIII
3.2. La pintura italiana en el siglo XVIII
3.3. La escuela veneciana
Tema 4. La escuela pictórica inglesa
4.1. El realismo de la obra de Hogarth y Reynolds
4.2. El estilo inglés de Gainsborough
4.3. Otros retratistas
4.4. La pintura de paisaje. John Constable y William Turner
Tema 5. El arte de la Ilustración en España
5.1. Arquitectura
5.2. Artes aplicadas
5.3. Escultura y pintura
Tema 6. Francisco de Goya
6.1. Francisco de Goya y Lucientes
6.2. Pintor de la Corona
6.3. La madurez de Goya
6.4. La Quinta del Sordo
6.5. Los años de exilio de Goya
Tema 7. El Neoclásico I
7.1. Redescubriendo la antigüedad. Francia, Inglaterra y Estados Unidos
7.2. La escultura neoclásica
7.3. Jaques-Louis David, el pintor neoclásico
Tema 8. El Neoclásico II e introducción a la pintura romántica
8.1. El academicismo de Ingres
8.2. Las artes aplicadas
8.3. Introducción a la pintura romántica
Tema 9. La pintura romántica
9.1. Eugène Delacroix
9.2. El romanticismo alemán
9.3. Los Nazarenos y la oscuridad de Johann Heinrich Füssli y Wililam Blake
Tema 10. La pintura inglesa posromántica
10.1. Introducción
10.2. Los prerrafaelistas
10.3. William Morris y las Arts & Crafts
Asignatura 32. Historia Contemporánea II
Tema 1. La mujer en el siglo XX
1.1. La lucha por la ciudadanía
1.2. Las mujeres en la Europa de entreguerras
Tema 2. La Primera Guerra Mundial
2.1. Las causas de la guerra
2.2. Las fases de la guerra
2.3. El final del conflicto y los Tratados de Paz
2.4. Consecuencia de la guerra
Tema 3. La Revolución Rusa
3.1. El proceso revolucionario en Rusia: De Lenin a Stalin
3.2. El balance de la revolución
Tema 4. La sociedad de posguerra
4.1. Los cambios en la estructura social
4.2. El proceso de urbanización
4.3. La formación de la sociedad de consumo
Tema 5. La crisis de las democracias liberales
5.1. Los comienzos del Estado Social
5.2. Gran Bretaña
5.3. La III República Francesa
5.4. Alemania y la República de Weimar
5.5. Estados Unidos
Tema 6. El fascismo italiano
6.1. El nacimiento de la Italia fascista
6.2. El fascismo se transforma en dictadura
6.3. El nacimiento del Imperio
Tema 7. La Alemania Nazi
7.1. Hitler y el ascenso del nazismo al poder
7.2. Principios del nacionalsocialismo y estructura del Estado Nazi
7.3. La política exterior del nazismo antes de la guerra
Tema 8. El crack del 29
8.1. La crisis de 1929
8.2. Las respuestas a la crisis
Tema 9. La Segunda Guerra Mundial
9.1. Causas de la guerra
9.2. El desarrollo bélico
Tema 10. El nuevo orden internacional tras la guerra
10.1. Las Conferencias de Paz. Yalta y Postdam
10.2. Las consecuencias de la guerra
10.3. La organización de la paz
Asignatura 33. Urbanismo y ordenación del territorio
Tema 1. Introducción
1.1. ¿Qué es el urbanismo?
1.2. La ciudad en la historia
1.3. El proceso de urbanización
Tema 2. Ciudad y territorio
2.1. Los condicionantes geográficos
2.2. Situación cultural
2.3. Los resultados: identidad cultural y territorio
Tema 3. La morfología urbana
3.1. El análisis de la morfología urbana
3.2. Plano
3.3. Construcción urbana
3.4. Usos del suelo
Tema 4. Intervenciones en el ámbito urbano
4.1. Características generales
4.2. Regeneración y rehabilitación urbana
4.3. Renovación urbana y remodelación urbana
4.4. Otros conceptos
Tema 5. Las áreas urbanas
5.1. Concepto de área urbana
5.2. Rasgos característicos de un espacio urbano
5.3. Tipos de áreas urbanas
Tema 6. La población y las actividades económicas urbanas
6.1. La población urbana
6.2. Las actividades económicas urbanas
6.3. Estrategias económicas urbana
Tema 7. Modelos de estructura interna de la ciudad
7.1. Morfología urbana y estructura interna de las ciudades
7.2. Teorías clásicas sobre estructura urbana
7.3. Teorías recientes sobre estructura urbana
Tema 8. El planeamiento urbanístico
8.1. Introducción
8.2. Planes y programas municipales de planeamiento urbano
8.3. El planeamiento de las áreas de expansión de la ciudad
Tema 9. Cambio climático
9.1. ¿Qué es el cambio climático?
9.2. Fenómeno urbano y cambio climático
9.3. La esfera local: pueblos y ciudades contra el cambio climático
Tema 10. Urbanismo sostenible
10.1. Sostenibilidad medioambiental
10.2. Sostenibilidad económica
10.3. Sostenibilidad social
Asignatura 34. Historia del cine
Tema 1. Los orígenes del cine. Primeros movimientos cinematográficos
1.1. El grupo de los pioneros
1.2. El cine de Georges Melié
1.3. La Escuela de Brighton
1.4. Fil d’Art
1.5. Movimiento Kolosal
Tema 2. La articulación del lenguaje cinematográfico. El esplendor del cine mudo
2.1. Hacia un lenguaje cinematográfico: David W. Griffith
2.2. Cine expresionista alemán
2.3. El cine revolucionario soviético
Tema 3. Cine clásico de Hollywood I
3.1. El sistema de estudios
3.2. Las estrellas de Hollywood
3.3. Hollywood: fábrica de géneros
3.4. La teoría de los géneros cinematográficos
Tema 4. Cine clásico de Hollywood II
4.1. Los géneros en el cine clásico estadounidense: el drama, la comedia, cine negro
Tema 5. Cine clásico de Hollywood III
5.1. Los géneros en el cine clásico estadounidense: el suspense, el western, cine bélico, el musical
5.2. La evolución de los géneros
Tema 6. El cine europeo tras la Segunda Guerra Mundial
6.1. La crisis del modelo clásico: contexto histórico. El Neorrealismo
6.2. Los nuevos cines: Nouvelle vague
6.3. Los nuevos cines: el Free Cinema
Tema 7. Vanguardias clásicas y modernas
7.1. El cine experimental
7.2. Expresionismo, dadaísmo, surrealismo
7.3. Casos de estudio
Tema 8. Pervivencia y ocaso de los clásicos. El Nuevo Hollywood
8.1. Aportaciones europeas al cine americano
8.2. Autores y películas
Tema 9. Otros cines de la era contemporánea
9.1. Cine social británico
9.2. Movimiento Dogma
9.3. Cine de autor
Tema 10. Tecnología y estética: el cine en la era del audiovisual
10.1. La llegada del Cine digital
10.2. Estudio de caso
Asignatura 35. Historia de la fotografía
Tema 1. Los inicios de la fotografía
1.1. Introducción
1.2. La cámara oscura
1.3. Niépce: la invención del fotograbado y la fotografía
Tema 2. Niépce y Daguerre
2.1. Louis Daguerre
2.2. El Fisautotipo de Niépce y Daguerre
2.3. Isidore, el hijo de Niépce
Tema 3. Otros padres de la fotografía
3.1. William Fox Talbot y el calotipo
3.2. Hippolythe Bayard, John Herschel e Hippolyte Fizeau
3.3. Claude Félix Abel Niépce de Saint Victor y Frederick Scott Archer
3.4. Richard Maddox y Charles Bennet
Tema 4. La introducción del color
4.1. Introducción
4.2. Anna Atkins y la cianotipia
4.3. Los hermanos Lumière, ligados al cine
Tema 5. La posición de los artistas, críticos de arte y fotógrafos frente al surgimiento de la fotografía
5.1. Introducción
5.2. La posición del pintor Delacroix
5.3. Edgar Degas y otros artistas usan la fotografía
5.4. Man Ray
Tema 6. Retratos fotográficos
6.1. Introducción
6.2. Nadar
6.3. Julia Margaret Cameron
Tema 7. El procedimiento de Nièpce en la historia de la fotografía
7.1. Introducción
7.2. La Litofotografía de Barreswill, Davanne, Lemercier y Lerebours
7.3. El grabado heliográfico de Charles Nègre
7.4. Édouard Denis Baldu
7.5. La invención de la trama
7.6. El similigrabado
7.7. La Zincografía
Tema 8. La fotografía como arte
8.1. Introducción
8.2. Peter Henry Emerson y Henry Peach Robinson
8.3. Edward Steichen, Alfred Stieglitz y José Ortiz Echagüe
Tema 9. Final del Siglo XIX y XX en la fotografía
9.1. Introducción
9.2. Fotografía documental y como documento
9.3. La fotografía de viajes y la de carácter social
Tema 10. Las Vanguardias
10.1. El dadaísmo fotográfico
10.2. El surrealismo en la fotografía
10.3. La fotografía futurista
Asignatura 36. Arquitectura contemporánea
Tema 1. Fundamentos tecnológicos y sociológicos
1.1. Introducción y contexto histórico
1.2. Materiales y elementos fundamentales
1.3. Georges-Eugène Haussmann, Camillo Sitte y el urbanismo
Tema 2. La arquitectura utópica
2.1. Introducción
2.2. Étienne-Louis Boullée
2.3. Claude-Nicolas Ledoux
Tema 3. La Escuela de Chicago
3.1. Introducción
3.2. William Le Baron Jenney y Louis Henry Sullivan
3.2.1. Adler & Sullivan
3.3. Frank Lloyd Wright
Tema 4. El Modernismo arquitectónico
4.1. Introducción
4.2. Bélgica, con Víctor Horta y Henri van de Velde
4.3. Francia, con Hector Guimard
4.4. Gran Bretaña, con Charles Rennie Mackintosh
4.5. La Secesión, con Otto Wagner y Josef Hoffmann
4.6. El Modernismo español
Tema 5. El protorracionalismo y el expresionismo arquitectónico
5.1. Introducción
5.2. La Deutsche Werkbund, con Peter Behrens y Walter Gropius
5.3. Adolf Loss y Gottíried Semper
5.4. La arquitectura expresionista
5.4.1. Introducción
5.4.2. Rudolf Steiner, Bruno Taut y Erich Mendelsohn
Tema 6. La Bauhaus
6.1. Introducción
6.2. Fases de la Bauhaus
6.2.1. Fase inicial o fase mística
6.2.2. Segunda fase o fase técnica
6.2.3. Fase marxista
6.2.4. Fase final o de supervivencia
6.3. Figuras clave
6.3.1. Walter Gropius
Tema 7. Vanguardias arquitectónicas
7.1. Figuras influyentes
7.1.1. Ludwig Mies van der Rohe
7.1.2. Tony Garnier
7.1.3. Auguste Perret
7.2. El Constructivismo ruso
7.3. El Futurismo italiano
7.4. El Neoplasticismo holandés
Tema 8. El estilo internacional
8.1. Le Corbusier
8.2. Giussepe Terragni, Heinrich Tessenow y Albert Speer
8.3. Alvar Aalto
Tema 9. Teoría de la Modernidad en la arquitectura I
9.1. Vida y pensamiento de John Ruskin
9.2. Vida y pensamiento de William Morris
9.3. El movimiento Arts & Crafts
Tema 10. Teoría de la Modernidad en la arquitectura II
10.1. Vida y pensamiento de Oscar Wilde
10.2. Vida y pensamiento de Eugène Viollet-le-Duc
10.3. Vida y pensamiento de Gottfried Semper
Asignatura 37. Arte contemporáneo II
Tema 1. La pintura francesa posromántica
1.1. Introducción. La Escuela de Barbizon
1.2. Jean-François Millet y su obra de Las Espigadoras
1.3. Camille Corot, el paisajista
1.4. Honoré Daumier
1.5. Gustave Courbet y el realismo
1.6. La pintura académica
Tema 2. Realismo y naturalismo en la escultura
2.1. Introducción
2.2. Naturalismo y escultura funeraria
2.3. Retrato y realismo
Tema 3. La arquitectura del siglo XIX
3.1. Historicismo y eclecticismo
3.2. Revolución industrial y arquitectura
3.3. La estética moderna de la arquitectura
3.4. La Escuela de Chicago
3.5. Louis Henry Sullivan
3.6. La ciudad moderna. El plan Cerdá
Tema 4. El Impresionismo I
4.1. Introducción
4.2. Édouard Manet
4.3. Claude Monet
4.4. Pierre-Auguste Renoir
Tema 5. El Impresionismo II
5.1. Alfred Sisley y el paisaje. Camille Pissarro y lo urbano
5.2. Edgar Degas
5.3. El Impresionismo en España
5.4. Auguste Rodin, el escultor impresionista
Tema 6. Postimpresionismo y Neoimpresionismo I
6.1. Introducción
6.2. El puntillismo de Georges Pierre Seurat y Paul Signac
6.3. Paul Cézanne
Tema 7. Postimpresionismo y Neoimpresionismo II
7.1. Vincent van Gogh
7.2. Henri de Toulouse-Lautrec
7.3. Paul Gauguin
Tema 8. El Simbolismo, la pintura naif y los nabis
8.1. Simbolismo. Gustave Moreau y Pierre Puvis de Chavannes
8.2. Odilon Redon
8.3. Gustav Klimt
8.4. La pintura naif. Henri Rousseau
8.5. Los Nabis
Tema 9. Las Vanguardias I
9.1. Fauvismo
9.2. Cubismo
9.3. Preexpresionismo
9.4. Expresionismo
Tema 10. Las Vanguardias II
10.1. Futurismo
10.2. Dadaísmo
10.3. Surrealismo
Asignatura 38. Movimientos artísticos contemporáneos
Tema 1. Introducción
1.1. La búsqueda de la modernidad en la arquitectura contemporánea tras la superación de los estilos artísticos
1.2. La Arquitectura Occidental desde mediados del siglo XIX hasta la I Guerra Mundial
Tema 2. El movimiento moderno en arquitectura
2.1. Racionalismo, funcionalismo y vanguardia. Movimiento Moderno y Estilo Internacional
2.2. Las utopías del futurismo, expresionismo y constructivismo ruso
2.3. Arquitectura y totalitarismo
Tema 3. La arquitectura después de la II Guerra Mundial (1945-1965)
3.1. La difusión del Estilo Internacional en Estados Unidos y la reconstrucción de posguerra en Europa
3.2. La evolución de los CIAM (Congreso Internacional de Arquitectura Moderna) y el Urbanismo Racionalista
3.3. El Organicismo
3.4. Brutalismo y expresionismo estructural
Tema 4. Arquitectura de la deconstrucción y el reciclaje (1965-)
4.1. La alta tecnología
4.2. La Deconstrucción en arquitectura
4.3. La era de la dispersión
Tema 5. El Impresionismo y los orígenes del arte moderno I
5.1. El Impresionismo: el color como herramienta de transformación de la pintura
5.2. Las vanguardias históricas: Postimpresionismo, Puntillismo, Neoimpresionismo, Fauvismo
Tema 6. El Impresionismo y los orígenes del arte moderno II
6.1. La vía analítica: el Cubismo y la transformación del arte desde el volumen de las cosas. El Futurismo
6.2. La vía espiritual: Kandinsky, Malevich, Mondrian y la abstracción
6.3. La vía subjetiva: expresionismos y surrealismo
Tema 7. El nuevo sistema del arte tras la II Guerra Mundial. La institucionalización de la vanguardia
7.1. La vía intelectual: Duchamp, del dadaísmo al arte conceptual
Tema 8. El Arte pop: gusto popular y Kistch vs. “alta cultura”
8.1. La vía irónica: Warhol y el arte pop
8.2. Influencias del Arte pop en el cine
Tema 9. Arte minimal y conceptual
9.1. Hacia la desmaterialización de la obra de arte: arte minimal y arte conceptual
9.2. Artes de la acción: la crítica al sistema. Performance, improvisación, arte corporal, arte terrestre
Tema 10. La posmodernidad. El retorno a la pintura: transvanguardia y neoexpresionismo
10.1. El retorno de la pintura: transvanguardia y neoexpresionismos
10.2. Arte y posestructuralismo
10.3. Las opciones comprometidas
Asignatura 39. Metodología de la investigación,
Tema 1. Nociones básicas sobre investigación: la ciencia y el método científico
1.1. Definición del método científico
1.2. Método analítico
1.3. Método sintético
1.4. Método inductivo
1.5. El pensamiento cartesiano
1.6. Las reglas del método cartesiano
1.7. La duda metódica
1.8. El primer principio cartesiano
1.9. Los procedimientos de inducción según J. Mill Stuart
Tema 2. Paradigmas de investigación y métodos derivados de ellos
2.1. ¿Cómo surgen las ideas de investigación?
2.2. ¿Qué investigar en educación?
2.3. Planteamiento del problema de investigación
2.4. Antecedentes, justificación y objetivos de la investigación
2.5. Fundamentación teórica
2.6. Hipótesis, variables y definición de conceptos operativos
2.7. Selección del diseño de investigación
2.8. El muestreo en estudios cuantitativos y cualitativos
Tema 3. El proceso general de la investigación: enfoque cuantitativo y cualitativo
3.1. Presupuestos epistemológicos
3.2. Aproximación a la realidad y al objeto de estudio
3.3. Relación sujeto-objeto
3.4. Objetividad
3.5. Procesos metodológicos
3.6. La integración de métodos
Tema 4. Proceso y etapas de la investigación cuantitativa
4.1. Fase 1: Fase conceptual
4.2. Fase 2: Fase de planificación y diseño
4.3. Fase 3: Fase empírica
4.4. Fase 4: Fase analítica
4.5. Fase 5: Fase de difusión
Tema 5. Tipos de investigación cuantitativa
5.1. Investigación histórica
5.2. Investigación correlacional
5.3. Estudio de caso
5.4. Investigación “ex post facto” sobre hechos cumplidos
5.5. Investigación cuasi-experimental
5.6. Investigación experimental
Tema 6. Proceso y etapas de la investigación cualitativa
6.1. Fase 1: Fase preparatoria
6.2. Fase 2: Fase de campo
6.3. Fase 3: Fase analítica
6.4. Fase 4: Fase informativa
Tema 7. Tipos de investigación cualitativa
7.1. La etnografía
7.2. La teoría fundamentada
7.3. La fenomenología
7.4. El método biográfico y la historia de vida
7.5. El estudio de casos
7.6. El análisis de contenido
7.7. El examen del discurso
7.8. La investigación acción participativa
Tema 8. Técnicas e instrumentos para la recogida de datos cuantitativos
8.1. La entrevista estructurada
8.2. El cuestionario estructurado
8.3. Observación sistemática
8.4. Escalas de actitud
8.5. Estadísticas
8.6. Fuentes secundarias de información
Tema 9. Técnicas e instrumentos para la recogida de datos cualitativos
9.1. Entrevista no estructurada
9.2. Entrevista en profundidad
9.3. Grupos focales
9.4. Observación simple, no regulada y participativa
9.5. Historias de vida
9.6. Diarios
9.7. Análisis de contenidos
9.8. El método etnográfico
Tema 10. Control de calidad de los datos
10.1. Requisitos de un instrumento de medición
10.2. Procesamiento y análisis de datos cuantitativos
10.3. Validación de datos cuantitativos
10.4. Estadística para el análisis de datos
10.5. Estadística descriptiva
10.6. Estadística inferencial
10.7. Procesamiento y análisis de datos cualitativos
10.8. Reducción y categorización
10.9. Clarificar, sinterizar y comparar
10.10. Programas para el análisis cualitativo de datos textuales
Asignatura 40. Didáctica de las Ciencias Sociales
Tema 1. Transición de una educación expositiva a una educación interactiva
1.1. Nuevas tendencias pedagógicas
1.2. Didáctica de las Ciencias Sociales
Tema 2. El constructivismo
2.1. Orígenes, bases y fines
2.2. Creación de diseños instruccionales
Tema 3. Los documentos didácticos
3.1. Programar por competencias
3.2. Programación didáctica y programación de aula
Tema 4. Búsqueda y organización de la información
4.1. Herramientas para la búsqueda de información
4.2. Herramientas para la organización de la información
Tema 5. Almacenamiento de la información
5.1. La nube: Google Drive y Dropbox
5.2. Aplicaciones
Tema 6. La cuestión de los contenidos: creación
6.1. Contenidos escritos
6.2. Contenidos gráficos y audiovisuales
Tema 7. La cuestión de los contenidos: presentación
7.1. Creación de presentaciones
7.2. Mapas y Ejes cronológicos
Tema 8. La cuestión de los contenidos: publicación
8.1. Blogs educativos
8.2. Redes Sociales y microblogging
Tema 9. Comunicación y trabajo colaborativo
9.1. Wikis
9.2. Escritura colaborativa
Tema 10. Gamificación
10.1. Conceptos
10.2. Elemento
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