Titulación universitaria
La mayor facultad de educación del mundo”
Presentación
Aprende a realizar y analizar la evaluación de calidad de programas educativos y podrás competir con seguridad en este ámbito de trabajo”
El proceso de capacitación que este programa supone comienza con el conocimiento imprescindible en los aspectos que intervienen en evaluación educativa. Se realizará un proceso de análisis de los diversos modelos evaluativos que se aplican a los procesos docentes, aprendiendo cómo aplicarlos en los diferentes contextos de la enseñanza.
Este control de la calidad se desarrolla en base a unos estándares concretos que deben ser fijados en función de las políticas educativas generales y de los propósitos particulares de cada institución. Otro aspecto que este programa desarrolla y que es de fundamental aplicación es el principio de complementariedad que será explicado de forma completa y clara.
Con un objetivo de capacitación práctica real, el programa llevará a los alumnos al aprendizaje de las herramientas concretas de evaluación: encuestas, cuestionarios, entrevistas, observación, autoinformes, tests y escalas.
Como conclusión, la Evaluación de Programas Educativos requiere de un análisis completo de los datos recabados y de la extracción de conclusiones que servirán para la posterior propuesta de medidas de mejora y adaptación que lleven al logro de los objetivos propuestos. Los alumnos del Diplomado estudiarán cómo realizar todo este proceso incluyendo en su praxis todo lo aprendido, con calidad total.
Un proceso del máximo interés para los profesionales que dará valor a su trabajo en cualquier centro o institución.
Un proceso de aprendizaje innovador que te permitirá avanzar en tus competencias de manera rápida y sencilla”
Este Diplomado en Evaluación de Programas Educativos contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Forma parte de del futuro de la educación con las competencias que conseguirás a través de este programa de alto impacto para tu progreso profesional”
El programa incluye en su cuadro docente profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesionales un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual los profesionales deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se les planteen a lo largo del programa académico. Para ello contarán con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
Un Diplomado del máximo nivel docente que te permitirá comenzar a aplicar sistemas de control de calidad en cualquier institución o centro educativo"
Un aprendizaje completo que te permitirá desarrollar en la práctica los conocimientos que adquieras con total seguridad"
Temario
Un desarrollo amplio e innovador que incluye todas las novedades en Evaluación de Programas Educativos que han surgido en el sector docente. Para ello, se han seleccionado los temas más relevantes y completos, con las metodologías más novedosas y de mayor interés del momento. De manera interesante y con un impacto constante y completo permitirá crecer a los profesionales desde el primer momento del estudio.
Aprende a realizar una completa Evaluación de Programas Educativos con los conocimientos teóricos y prácticos de un especialista”
Módulo 1. Evaluación de Programas Educativos
1.1. Concepto y componentes del programa. La evaluación pedagógica
1.1.1. La evaluación
1.1.2. La evaluación y la educación
1.1.3. Componentes de la evaluación educativa
1.2. Modelos y metodologías para la evaluación
1.2.1. Normas para la evaluación educativa
1.2.2. Modelos de evaluación educativa
1.2.3. Evaluación como proceso
1.3. Estándares para la investigación evaluativa
1.3.1. Concepto general sobre estándares
1.3.2. Organización y contenido de los estándares
1.3.3. Reflexiones acerca de los estándares
1.4. Principio de complementariedad: métodos y técnicas
1.4.1. Definición de principio de complementariedad
1.4.2. Metodología para aplicar el principio de complementariedad
1.4.3. Técnicas de complementariedad
1.5. Técnicas e instrumentos de evaluación educativa
1.5.1. Estrategias de evaluación educativa
1.5.2. Técnicas e instrumentos de evaluación educativa
1.5.3. Ejemplos de técnicas de evaluación educativa
1.6. Datos disponibles, estadísticas, archivos, indicadores: análisis de contenido
1.6.1. Conceptualización del análisis de contenido
1.6.2. Primeras propuestas metodológica en el análisis de contenido
1.6.3. Componentes del análisis de datos
1.6.4. Técnicas de análisis de datos
1.7. Encuestas, cuestionarios, entrevistas, observación, autoinformes, tests y escalas
1.7.1. Concepto de instrumento de evaluación educativa
1.7.2. Criterios de selección de los instrumentos de evaluación
1.7.3. Tipos de técnicas e instrumentos de evaluación
1.8. Necesidades, carencias y demandas: evaluación inicial y diseño de programas
1.8.1. Evaluación inicial: introducción
1.8.2. Análisis de necesidades
1.8.3. Diseño del programa
1.9. Desarrollo del programa: evaluación formativa del programa
1.9.1. Introducción
1.9.2. Evaluación formativa: desarrollo
1.9.3. Conclusiones
1.10. Conclusión del programa: evaluación final, sumativa
1.10.1. Introducción
1.10.2. Evaluación final, sumativa
1.10.3. Conclusiones
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Curso Universitario en Evaluación de Programas Educativos
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