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Ce certificat avancé présente une vue d'ensemble de l'état actuel de la spécialité, en soulignant les a vancées clés les plus récentes qui auront un impact dans la gestion clinique.

En résumé, l'hétérogénéité histologique du glioblastome rend impossible son éradication totale, car les cellules cancéreuses résiduelles envahissent le parenchyme, qui reste invisible à toute technique radiographique. Même en cas de résection macroscopique totale, l'h ués, ce qui a déjà permis d'améliorer les résultats. De plus, les paradigmes fonctionnels basés sur des techniques de stimulation pour cartographier l'activité électrique du cerveau ont permis d'optimiser la résection des gliomes dans les zones éloquentes telles que les zones de Broca, de Wernicke et les zones périrolandiques.

Ainsi, il comporte la prise en charge diagnostique et thérapeutique des tumeurs cérébrales primaires et métastatiques. Mais également une étude des technologies actuelles utilisées pour la résection des gliomes, telles que la craniotomie éveillée, la chirurgie guidée par fluorescence, la neuronavigation ou la neuro-endoscopie.

De plus, une autre avancé dans le domaine de la génomique sera étudiée, car les progrès ont révélé que plus de la moitié des tumeurs cérébrales pédiatriques présentent des anomalies génétiques, qui pourraient aider au diagnostic ou au traitement; elle appuie la récente décision de l'Organisation Mondiale de la Santé de classer ces tumeurs par altérations génétiques, plutôt que par type de tumeur. Ainsi, la médecine de précision pour les tumeurs cérébrales pédiatriques est désormais une réalité, et possiblement dans un avenir proche, dans les tumeurs adultes.

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Ce certificat avancé en Gestions des Tumeurs Cérébrales à un Âge Pédiatriqu contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants: 

• Le développement de plus de 75 cas cliniques présentés par des experts en Gestions des Tumeurs Cérébrales à un Âge Pédiatrique
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles pour une pratique professionnelle de qualité
• Les développements diagnostiques et thérapeutiques en matière d'évaluation, de diagnostic et d'intervention en Gestions des Tumeurs Cérébrales à un Âge Pédiatrique Il contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Iconographie clinique et tests d’imagerie à des fins de diagnostic
• Un système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations présentées
• Avec un accent particulier sur la médecine fondée sur les preuves et les méthodologies de recherche en Gestions des Tumeurs Cérébrales à un Âge Pédiatrique
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

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Le corps enseignant comprend des professionnels en Gestions des Tumeurs Cérébrales à un Âge Pédiatriqu, qui apportent leur expérience à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant aux principales sociétés scientifiques.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme scientifique est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme. Pour cela, il sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus en Gestions des Tumeurs Cérébrales à un Âge Pédiatriqu, et possédant une grande expérience de l'enseignement.

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Le programme en Gestions des Tumeurs Cérébrales à un Âge Pédiatriqu, vise à faciliter les performances du médecin qui se consacre au traitement des pathologies Oncologiques Neurologiques.

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Objectif généra

• Créer une vision globale et actualisée de la Gestion des Tumeurs Cérébrales Spécifiques, et ses aspects connexes, qui permet à l'étudiant d'acquérir des connaissances utiles et susciter l'intérêt d'élargir ses connaissances, et les appliquer dans sa pratique quotidienne

Objectifs spécifiques

Module 1. Biologie des tumeurs cérébrales

• Actualiser les connaissances de la biologie moléculaire du cancer, notamment en ce qui concerne le concept d'hétérogénéité génétique, la reprogrammation du microenvironnement dans les tumeurs neurologiques et le rôle de la réponse immunitaire dans la lutte contre le cancer
• Fournir et élargir les connaissances sur l'immunothérapie, qui constitue un exemple d'avancée scientifique manifeste dans le domaine de la recherche translationnelle et l'un des axes de recherche les plus prometteurs dans le traitement du cancer
• Apprendre comment les progrès de la biologie moléculaire des tumeurs cérébrales ont été intégrés au diagnostic anatomopathologique, dont beaucoup sont le résultat de recherches génétiques approfondies sur l'origine de ces néoplasies, leur comportement en fonction du modèle moléculaire qu'ils expriment et la viabilité thérapeutique de l'attaque de certaines mutations par de nouvelles chimiothérapies
• Connaître la nouvelle "Classification des tumeurs primaires du système nerveux central’’ de l'Organisation Mondiale de la Santé (OMS), qui intègre pour la première fois la nécessité de disposer de marqueurs de biologie moléculaire pour classer correctement les tumeurs astrocytaires, oligodendrogliales et médulloblastomes
• Décrire l'utilité de la biopsie liquide, axée sur l'analyse génomique de l'ADN tumoral circulant, pour un diagnostic plus adéquat des gliomes cérébraux, permettant leur classification

Module 2. La radiologie dans la gestion des tumeurs cérébrales

• Approfondir les nouvelles techniques de résonance magnétique en neuro-oncologie 
• Gérer les développements les plus récents de la tomographie assistée par ordinateur pour la gestion des complications neuro-oncologiques 
• Valoriser le rôle de la médecine nucléaire dans le diagnostic des complications neuro-oncologiques 
• Analyser les différents types de tumeurs primaires du système nerveux central 

Module 3. Tumeurs cérébrales et complications neuro-oncologiques à l'âge pédiatrique

• Approfondir la gestion préopératoire et les considérations actuelles sur la chirurgie des tumeurs cérébrales en âge pédiatrique 
• Connaître les principales complications neuro-oncologiques chez les enfants atteints de cancer systémique 

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