É fundamental avançar na comunicação como parte para resolver os conflitos em diversos domínios e, neste sentido, o psicólogo pode ser de grande ajuda”

As crianças e jovens passam muitas horas na companhia de outras pessoas, por isso, é normal que possam surgir pequenos conflitos entre colegas de aulas, familiares e mesmo com o corpo docente devido à própria dinâmica do estudo. Para a resolução destas disputas, o papel do psicólogo é essencial, que tem de proporcionar aos seus pacientes as ferramentas necessárias para solucionar todos os diferentes problemas que lhes possam surgir. Assim, este deve conhecer os principais mecanismos que a comunicação assertiva lhe oferece, como um método a implementar entre os seus pacientes para que eles mesmos aprendam a solucionar os seus conflitos de forma pacífica.  

Além disso, é necessário ter em conta que a mediação no processo de aprendizagem de crianças e adolescentes está a ser cada vez mais importante, uma vez que é capaz de garantir nos mesmos um ponto positivo de melhoria que permite um crescimento tanto académico como humano e melhora as relações que se estabelecem durante o crescimento do menor. 

Com este Curso, pretende-se dar ao psicólogo as chaves para que conheça as principais técnicas da comunicação assertiva nos diversos ambientes da criança. Assim, esta capacitação destina-se fundamentalmente a psicólogos infantis. Com esta ação, o psicólogo adquirirá competências para gerir as situações de conflito na sala de aula e a diversidade no contexto educativo, ajustar os planos de cuidados à diversidade e aos projetos educativos dos centros.  

No entanto, com especial ênfase na comunicação e na forma de falar e escutar que os pacientes devem utilizar. E, sobretudo, evitando a violência em qualquer situação que possa ocorrer nas salas de aula. 

O psicólogo deve ensinar os seus pacientes a utilizar técnicas da comunicação assertiva para resolver os seus conflitos”

Este CursoemComunicação Assertiva na Sala de Aula conta com o conteúdo científico mais completo e atualizado do mercado. As suas principais características são: 

• O desenvolvimento de dezenas de casos práticos apresentados por especialistas em Comunicação Assertiva na Sala de Aula
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O corpo docente do Cursoinclui profissionais do setor da Comunicação Assertiva que trazem para esta especialização a experiência do seu trabalho, bem como especialistas reconhecidos de empresas líderes e universidades de prestígio. 

O seu conteúdo multimédia, desenvolvido com a mais recente tecnologia educativa, permitirá ao profissional uma aprendizagem situada e contextual, ou seja, um ambiente simulado que proporcionará uma aprendizagem imersiva programada para se treinar em situações reais. 

A conceção deste Cursobaseia-se na Aprendizagem Baseada nos Problemas, através da qual o educador deve tentar resolver as diferentes situações da atividade profissional que surgem ao longo do Curso académico. Para tal, o educador será auxiliado por um sistema inovador de vídeo interativo criado por especialistas reconhecidos em Comunicação Assertiva, com ampla experiência. 

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A estrutura dos conteúdos foi concebida por uma equipa de profissionais dos melhores centros educativos e universidades em Espanha, conscientes da relevância da capacitação atualmente para poder intervir na educação e acompanhamento dos pacientes, e empenhados no ensino de qualidade através das novas tecnologias educativas. Esta equipa de profissionais, conscientes da importância da educação nesta área, concebeu o compêndio de conteúdos mais completos e atualizados do setor. 

Estude o conteúdo mais completo e atualizado do mercado no domínio da Comunicação Assertiva”

Módulo 1. A comunicação no conflito  

1.1. Comunicação  

1.1.1. Emissor 
1.1.2. Recetor 
1.1.3. Mensagem 
1.1.4. Canais de comunicação  

1.2. Comunicação verbal, não verbal e para-verbal  

1.2.1. Comunicação verbal  
1.2.2. Comunicação não verbal   
1.2.3. Comunicação para-verbal  

1.3. Comunicação invalidadora  

1.3.1. Eu ganho/tu perdes  
1.3.2. Tu ganhas/eu perco  

1.4.  Comunicação validadora  

1.4.1. Eu ganho/tu ganhas  
1.4.2. Eu ganho e ajudo-te a ganhar  

1.5. A escolha da comunicação assertiva nos conflitos  

1.5.1. Comunicação assertiva nos conflitos  

1.6. Como tomar decisões saudáveis?

1.6.1. Tomada de decisões saudáveis  

1.7. Apontam-me três dedos: eu porque tu  

1.7.1. Apontam-me três dedos  

1.8. A escolha da não violência: a comunicação não violenta. Quatro contra um  

1.8.1. Comunicação não violenta  

1.9. Tecnologia ao serviço da comunicação  

1.9.1. Tecnologia e comunicação  

1.10. Escutar e ouvir  

1.10.1. Escutar  
1.10.2. Ouvir 

Esta capacitação permitir-lhe-á progredir na sua carreira profissional de forma cómoda”