Titulación universitaria
La mayor facultad de psicología del mundo”
Presentación
Esta Experto universitario es único por la multitud de técnicas y herramientas que damos al psicólogo para que pueda especializarse en la intervención a las adicciones”
En el Informe Mundial sobre las Drogas de 2016, la Oficina de las Naciones Unidas contra la Droga y el Delito (UNODOC) afirma que 1 de cada 20 adultos consumieron al menos una droga en 2014, es decir 250 millones de personas entre 15 y 64 años, cifra equivalente a la suma de la población de Alemania, Francia, Italia y el Reino Unido. En el mismo informe se menciona que más de 29 millones de personas que consumen drogas sufren trastornos relacionados con ellas y que 12 millones de éstas son consumidores de drogas inyectadas, y el 14% de éstos vive con el VIH, generando un impacto en su salud devastador. Sin embargo, sólo 1 de cada 6 personas recibe tratamiento.
En las últimas décadas, se han sumado a las adicciones a sustancias, aquellas adicciones donde no existe una sustancia que produce la dependencia, sino un hábito
o una conducta. Es el caso del Juego Patológico y la adicción a las Nuevas Tecnologías, que están causando graves problemas en la salud psicológica y social, tanto en los adultos como en los jóvenes. Para estos casos, la psicología también ha desarrollado tratamientos que buscan la reducción y eliminación de dichos hábitos y conductas que presentaremos en la última unidad de este programa.
Esta Experto universitario es único por la multitud de técnicas y herramientas que damos al psicólogo para que pueda especializarse en la intervención a las adicciones. Dirigido a psicólogos y psicólogas que deseen especializarse en el terreno de las adicciones, o que quieran actualizar su conocimiento al respecto, ofrece los últimos avances en el campo del tratamiento psicológico de las adicciones y de la prevención, con el fin de que puedan intervenir de forma competente en este tipo de problemática. El programa recorre la mayor parte de las adicciones que encontrará un psicólogo o una psicóloga en su práctica habitual y le ayudará a situarse y orientarse en la intervención de forma realista y comprometida, conocer el papel que debe jugar en la intervención junto a otros y otras profesionales y saber aplicar las técnicas más adecuadas para cada momento del proceso de intervención.
Actualiza tus conocimientos a través de la Experto universitario en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis, de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”
Esta Experto universitario en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas son:
- Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en Psicología
- Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la actuación en Intervención Cognitivo-Conductual de la Adicción al Cannabis
- Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
- Con un especial hincapié en la Psicología basada en la evidencia y las metodologías de la investigación en Psicología
- Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Esta Experto universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis, obtendrás un título por TECH Universidad”
Incluye en su cuadro docente a profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.
Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis y con gran experiencia docente.
Aprovecha la oportunidad para actualizar tus conocimientos en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis mediante métodos clásicos para mejorar tu atención a los pacientes"
La Experto universitario incluye casos clínicos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del programa a la práctica clínica del psicólogo"
Temario
La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la especialización en la praxis psicológica diaria en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis, conscientes de la relevancia en la actualidad de la capacitación para poder actuar ante el paciente con patología mental y comprometidos con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.
Esta Experto universitario en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis, contiene el programa más completo y actualizado del mercado”
Módulo 1. Evaluación, prevención y tratamiento psicológico en adicciones
1.1. Evaluación del ámbito físico y estado de salud general
1.2. Evaluación a través de pruebas de laboratorio
1.3. Evaluación de aspectos neuropsicológicos
1.4. Evaluación la personalidad y sus trastornos
1.5. Evaluación del estado mental y sus trastornos
1.6. Evaluación de la gravedad de la adicción a sustancias
1.7. Evaluación de la gravedad de las adicciones no relacionadas con sustancias
1.8. Evaluación de aspectos psicosociales
1.9. Prevención de las adicciones
1.10. Principios a seguir en el tratamiento de las adicciones
1.11. Objetivos terapéuticos en el tratamiento de adicciones y motivación hacia el cambio
1.12. Modelo transteórico
1.13. Tratamiento cognitivo conductual: técnicas comúnmente utilizadas
1.14. Tratamientos orientados a la familia
1.15. Terapia de grupo
1.16. Otros enfoques de tratamiento
1.17. Recursos y dispositivos de atención y tratamiento de adicciones
Módulo 2. Tratamiento cognitivo conductual de la adicción al cannabis
2.1. Creencias actuales sobre el cannabis
2.2. El cannabis y formas de consumo
2.3. Impacto y efectos del cannabis en la salud
2.3.1. Efectos inmediatos
2.3.2. Efectos a corto plazo del cannabis
2.3.3. Efectos a largo plazo
2.4. Neurobiología de la adicción al cannabis
2.4.1. El sistema endocannabinoide
2.4.2. El sistema dopaminérgico
2.5. Trastornos relacionados con el cannabis
2.5.1. Trastorno por consumo de cannabis
2.5.2. Intoxicación por cannabis
2.5.3. Abstinencia de cannabis
2.5.4. Trastornos mentales y del comportamiento debido al consumo de cannabis
2.6. Evaluación psicológica en adicción al cannabis
2.6.1. Entrevista
2.6.2. Indicadores clínicos y pruebas de laboratorio o biológicas
2.6.3. Cuestionarios
2.6.4. Autorregistros
2.6.5. Historia psicológica y análisis funcional
2.7. Tratamiento farmacológico
2.8. Tratamiento psicológico: tratamiento cognitivo conductual
2.9. Otras intervenciones terapéuticas y tipos de programas de intervención
2.10. Intervención psicológica con adolescentes
2.11. Abordaje de otras patologías presentes en la adicción al cannabis
2.11.1. Trastornos del humor y ansiedad
2.11.2. Psicosis
2.11.3. Trastornos de personalidad
2.12. Prevención de recaídas y mantenimiento
2.12.1. Estrategias específicas
2.12.2. Estrategias globales
Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”
Experto Universitario en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis
El consumo de cannabis ha aumentado significativamente en las últimas décadas, convirtiéndose en un tema de preocupación tanto a nivel individual, como social. La adicción al cannabis puede tener un impacto negativo en la salud física, mental y social de las personas; así como en su funcionamiento diario y desarrollo personal. Para abordar este desafío contemporáneo, se requiere una comprensión profunda de los principios y técnicas de intervención efectivas. El Experto Universitario en Intervención Cognitivo Conductual de la Adicción al Cannabis creado por TECH Universidad, está focalizado en brindar a los profesionales de la salud mental las herramientas necesarias para que logren enfrentar esta problemática con una aproximación basada en evidencia. Para hacer de la presente capacitación una experiencia única y fácilmente accesible, hemos estructurado todas las clases en un formato 100% online, donde el estudiante podrá flexibilizar los horarios según sus necesidades y tener a su disposición un contenido multimedia de última generación.
Conoce la intervención cognitivo conductual de la adicción al cannabis
El presente Curso Universitario les brinda a los profesionales de la salud mental las herramientas y conocimientos necesarios para que logren abordar la adicción al cannabis de manera efectiva. Al combinar una comprensión profunda de los fundamentos de la adicción, la evaluación precisa y las estrategias de intervención basadas en evidencia, los participantes estarán preparados para enfrentar dicho desafío contemporáneo. Este Experto Universitario es una propuesta de voluminoso, pero dinámico contenido ideado por TECH como forma de actualizar las competencias de los profesionales de cara a las nuevas exigencias del mercado laboral. Dentro de la respectiva capacitación, ofrecemos tanto clases online que se pueden administrar según la disponibilidad de tiempo, como un diverso temario interactivo que engloba los conceptos más relevantes y actualizados de este campo.