A lo largo de la Experto universitario trabajarás con las últimas técnicas de psicodiagnóstico para que aumentes, aún más, la precisión con la que atiendes a tus pacientes”

Así como aumenta la esperanza de vida, también lo hacen los problemas psicológicos derivado de la edad. Por ello, es recomendable que los médicos especializados en Psicogeriatría actualicen cada cierto tiempo sus conocimientos en la materia. Poniéndose al día de las investigaciones más recientes.

Partiendo de esta premisa, TECH ha desarrollado un programa puntero en la detección de enfermedades y trastornos psicológicos en ancianos. Haciendo una recopilación de los estudios científicos más relevantes. Que ponen su foco en la evaluación cognitiva, de la memoria, de la atención, del comportamiento, y de los trastornos psicológicos más frecuentes en personas mayores.

De forma paralela, se analizará el envejecimiento desde el punto de vista de la personalidad. Profundizando en distintos estudios y teorías sobre el proceso de envejecer y los cambios que provoca en la personalidad.

Por último, se preparará al facultativo para identificar cambios fisiológicos y neuropsicológicos en pacientes mayores. Incidiendo en las alteraciones neuropsicológicas y psicopatológicas relacionadas con los trastornos de la conciencia.

Todo ello, a través de una modalidad 100% online, sin horarios y con todo el temario disponible desde el primer día. De forma que el alumno pueda organizarse conforme a sus necesidades, y favoreciendo así la conciliación personal y laboral.

Los docentes de TECH te ayudarán a identificar cambios en el sistema nervioso central de tus pacientes a partir de las técnicas más innovadoras”

Esta Experto universitario en Evaluación y Psicodiagnóstico en la Vejez contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en la Evaluación y el Psicodiagnóstico
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

En TECH practicarás con casos reales junto a médicos de prestigio para que perfecciones al máximo tu capacidad de diagnóstico”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

La evaluación social puede dar mucha información sobre posibles psicopatologías. Matricúlate y trabaja con todas sus claves, por ejemplo, el número de amigos o la capacidad económica”

Los docentes de TECH pondrán a tu disposición las investigaciones y estudios más actuales en el ámbito de la psicogeriatría”

La Experto universitario en Evaluación y Psicodiagnóstico en la Vejez comienza detallando las particularidades de la evaluación física, psíquica y social. Relacionándola con las capacidades que debería poseer una persona sana en estos aspectos. A continuación, profundiza en el envejecimiento desde el punto de vista los rasgos de la personalidad. Detallando los cambios positivos y negativos. Para, finalmente, analizar los cambios fisiológicos y neuropsicológicos y algunos trastornos como los afectivos o los del sueño.

Esta Experto universitario está pensado para que maximices las probabilidades de acertar en tus diagnósticos”

Módulo 1. Evaluación de la salud y la enfermedad en la vejez

1.1. Salud física y mental en el envejecimiento
1.2. Evaluación física

1.2.1. Historia clínica
1.2.2. Exploración física general
1.2.3. Analíticas
1.2.4. Exploración neurológica
1.2.5. Otras exploraciones

1.3. Evaluación psíquica

1.3.1. Historia clínica
1.3.2. Historia vital
1.3.3. Evaluación cognitiva
1.3.4. Evaluación de la memoria y la atención
1.3.5. Evaluación del comportamiento
1.3.6. Evaluación de los trastornos psicológicos más frecuentes en la tercera edad

1.4. Evaluación social

1.4.1. Red social que comparte
1.4.2. Pertenencia a grupos
1.4.3. ¿Cuántos amigos tiene en este momento?
1.4.4. ¿Cuántos amigos tuvo anteriormente?
1.4.5. Capacidad económica
1.4.6. Relaciones recientes y antiguas
1.4.7. Implicación social

1.5. El envejecimiento físico
1.6. Actividad física

1.6.1. Autonomía en el movimiento
1.6.2. Capacidad de viajar o desplazarse
1.6.3. Coordinación motora
1.6.4. Nivel de cansancio y fatiga
1.6.5. Actividades de la vida cotidiana

1.7. Actividad mental

1.7.1. Capacidad para leer
1.7.2. Capacidad para tener una tertulia
1.7.3. Flexibilidad/Rigidez en el raciocinio
1.7.4. Creatividad en la tercera edad

1.8. Actividad en resolución de problemas

1.8.1. Capacidad para mantener una conversación
1.8.2. Salirse del monólogo
1.8.3. Empatizar
1.8.4. Resolución de conflictos
1.8.5. Permitir relación ganar-ganar

Módulo 2. El envejecimiento desde los rasgos de la personalidad

2.1. Estudios de la personalidad y teorías sobre el proceso de envejecer
2.2. Rol y dinámicas sociales de la persona de la tercera edad
2.3. Experiencias e investigación actual en psicogeriatría
2.4. Cambios negativos en la personalidad 

2.4.1. Egocentrismo
2.4.2. Dependencia
2.4.3. Dogmatismo
2.4.4. Rigidez
2.4.5. Intolerancia
2.4.6. Desobediencia
2.4.7. Pesimismo
2.4.8. Impaciencia
2.4.9. Irrespetuosidad
2.4.10. Inseguridad
2.4.11. Roñoso
2.4.12. Asociabilidad

2.5. Cambios positivos en la personalidad 

2.5.1. Sinceridad
2.5.2. Calma
2.5.3. Despreocupación
2.5.4. Discreción
2.5.5. Franqueza
2.5.6. Generosidad
2.5.7. Ternura
2.5.8. Honestidad
2.5.9. Humildad
2.5.10. Amabilidad
2.5.11. Seguridad
2.5.12. Comprensivo

2.6. ¿Cómo inciden los trastornos de la personalidad en la edad avanzada?
2.7. Investigación en los trastornos de la personalidad en la vejez

2.7.1. Trastorno esquizoide de la personalidad
2.7.2. Trastorno de la personalidad por dependencia
2.7.3. Trastorno de la personalidad obsesivo compulsivo
2.7.4. Trastorno narcisista de la personalidad
2.7.5. Trastorno paranoide de la personalidad

2.8. El proceso de envejecer mejora o empeora los trastornos de la personalidad
2.9. Situación para el estudio y la evaluación de los trastornos de la personalidad en la tercera edad

Módulo 3. Cambios fisiológicos y neuropsicológicos en la tercera edad

3.1. Cambios en el sistema nervioso central

3.1.1. Alteraciones neuropsicológicas y psicopatológicas en la tercera edad
3.1.2. Características en la vejez que afectan a la intervención con fármacos

3.2. Psicopatología y neuropatología en los trastornos de la conciencia y la percepción en el anciano

3.2.1. Factores biopsicosociales en el cansancio de la vida
3.2.2. Estrés de la vida cotidiana en el anciano
3.2.3. Atención, aprendizaje y memoria
3.2.4. La indefensión
3.2.5. Aislamiento
3.2.6. Soledad
3.2.7. Aburrimiento
3.2.8. Dejadez
3.2.9. El suicidio en la tercera edad

3.3. Trastornos afectivos en la tercera edad
3.4. Trastornos del sueño en la tercera edad

Trabajar con expertos en psicodiagnóstico como los que encontrarás en esta titulación resulta esencial si quieres convertirte en un referente de la disciplina”