Esta capacitación generará una sensación de seguridad en el desempeño de la praxis médica, que te ayudará a crecer personal y profesionalmente”

 
Estamos viviendo una época de grandes avances en el ámbito de la neurociencia, así como de la Fisioterapia como ciencia, lo que nos obliga a tener que actualizar nuestros conocimientos tanto acerca del funcionamiento del sistema nervioso, como acerca de cómo evaluar y abordar terapéuticamente a una persona con DCA, puesto que cada lesión es diferente y se manifestará de una forma distinta, en cada paciente. 
 
Este programa pretende ser un compendio de la evidencia y el conocimiento científico más actualizado sobre el sistema nervioso y de su rehabilitación cuando se lesiona de forma sobrevenida. Gracias a ello, se postula como una Experto universitario capaz de especializar al médico rehabilitador, que nunca haya tratado con personas con DCA y, sin embargo, tenga interés en que su futuro profesional tenga que ver con este tipo de pacientes.
 
Igualmente, el profesional que ya es médico rehabilitador, que trate o no con el DCA, encontrará un espacio para actualizar sus conocimientos y llegar a la súper especialización en este colectivo de pacientes. 
 
Por otra parte, al comprender tanta información sobre neurociencia y funcionalidad, puede ser una herramienta útil para el médico rehabilitador que necesite conocer los entresijos del sistema nervioso para comprender y abordar mejor la lesión o necesidad terapéutica de manera general. 

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La Experto universitario en Intervención Fisioterápica del Daño Cerebral Adquirido para el Médico Rehabilitador contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del programa son:

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• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
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Incluye en su cuadro docente profesionales pertenecientes al ámbito de la Intervención Fisioterápica del Daño Cerebral Adquirido para el Médico Rehabilitador, que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

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El diseño de este programa está basado en el aprendizaje basado en problemas, mediante el cual el estudiante deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso. Para ello, el estudiante contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la Intervención Fisioterápica del Daño Cerebral Adquirido para el Médico Rehabilitador y con gran experiencia docente.

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Módulo 1. El DCA 

1.1 Definiendo el DCA

1.1.1. El DCA en el adulto
1.1.2. El DCA en la infancia
1.1.3. El DCA en la tercera edad

1.2 Alteraciones funcionales

1.2.1. Alteraciones del tono
1.2.2. Heminegligencia
1.2.3. Síndrome del empujador
1.2.4. Síndrome cerebeloso vs. Lesión de GGBB
1.2.5. Síndrome de la mano ajena
1.2.6. Apraxia

Módulo 2. Valoración del paciente con DCA

2.1. Anamnesis
2.2. Neuroimagen

2.2.1. Estructural
2.2.2. Funcional

2.3. Exploración neurológica

2.3.1. Pares craneales
2.3.2. Reflejos patológicos
2.3.3. Muscular

2.3.3.1. Reflejos osteotendinosos
2.3.3.2. Tono
2.3.3.3. Fuerza

2.3.4. Sensibilidad

2.3.4.1. Sensibilidad
2.3.4.2. Gnosias

2.3.5. Coordinación
2.3.6. Equilibrio
2.3.7. Marcha
2.3.8. Manipulación

2.4. Escalas de valoración
2.5. Realización de informes

2.5.1. Redacción de informe de fisioterapia
2.5.2. Interpretación de informe médico

Módulo 3. Intervención multidisciplinar en el DCA

3.1. Fisioterapia

3.1.1. Facilitación del movimiento
3.1.2. Neurodinámica
3.1.3. Mirror therapy
3.1.4. Abordaje en contexto
3.1.5. Abordaje orientado a la tarea
3.1.6. Tratamientos intensivos
3.1.7. Terapia por restricción del lado sano
3.1.8. Punción seca para la espasticidad
3.1.9. Ejercicio terapéutico
3.1.10. Hidroterapia
3.1.11. Electroterapia
3.1.12. Robótica y realidad virtual

3.2. Equipo

3.2.1. Modelos de trabajo
3.2.2. Medicina

3.2.2.1. Farmacología
3.2.2.2. Toxina botulínica

3.2.3. Logopedia

3.2.3.1. Trastornos de la comunicación
3.2.3.2. Trastornos de la deglución

3.2.4. Terapia ocupacional

3.2.4.1. Autonomía
3.2.4.2. Ocupación

3.2.5. Implicaciones de los déficits cognitivos en el movimiento
3.2.6. Neuropsicología

3.2.6.1. Dominios cognitivos
3.2.6.2. Trastornos de la conducta
3.2.6.3. Atención psicológica al paciente y la familia

3.3. Ortopedia

3.3.1. Órtesis y productos de apoyo
3.3.2. Material de bajo coste

3.4. Fase aguda, subaguda y crónica en el DCA

3.4.1.    Fase aguda
3.4.2.    Fase subaguda
3.4.3.    Fase crónica en el DCA

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