Un recorrido de alto impacto capacitativo que te permitirá elaborar una crítica fundamentada y completa de las áreas fundamentales de desarrollo humano como ser social”

En ##este/esta## completísimo Experto universitario el estudiante podrá realizar un viaje capacitativo a través de los aspectos de desarrollo humano más relevantes. Un análisis estructural de la sociedad, la política o la cultura, entre otros será el tema de estudio que te dará los conocimientos amplios y de calidad que necesitas para comprender cómo estas áreas han evolucionado y cómo pueden evolucionar.

A través del análisis de la filosofía política el alumno aprenderá a realizar un completo análisis de la situación de los estados contemporáneos. El análisis de las diferentes formas de gobierno que se han ido desarrollando a lo largo de la historia es fundamental para comprender los procesos contemporáneos de la política y de las evoluciones de los diferentes modelos de estado.

Con un objetivo de alta capacitación, se han incluido en él los aprendizajes imprescindibles para impulsar al alumnado a un alto nivel de trabajo filosófico, con el bagaje necesario para convertir estos conocimientos en competencias efectivas y reales.

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Además, con esta Experto universitario conseguirá aprender con los sistemas más eficaces para el estudio de esta materia.

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Esta Experto universitario, te permitirá crecer como profesional de la filosofía y como humanista, ampliando de forma relevante tu capacidad de análisis y comprensión filosófica”

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• El desarrollo de supuestos prácticos de aplicación de la parte teórica mediante casos reales
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Contiene ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones planteadas
• Con especial hincapié en el aprendizaje práctico
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
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TECH acompaña a sus estudiantes en todo momento gracias a un equipo docente implicado y comprometido. El equipo docente transmite lo que lleva a cabo en su desempeño profesional, trabajando desde un contexto real, vivo y dinámico. Sobre todo, se explora el lado crítico del alumno, su capacidad de cuestionarse las cosas, su competencia en resolución de problemas, sus habilidades interpersonales.

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Un recorrido completo a través de los aprendizajes necesarios para conocer y comprender la evolución histórica de la filosofía”

Módulo 1. Filosofía de la cultura

1.1. Concepto de cultura

1.1.1. Cultura en sentido clásico humanista
1.1.2. Cultura en sentido antropológico moderno
1.1.3. Elementos constitutivos fundamentales de la cultura
1.1.4. Hacia una concepción estrictamente filosófica de cultura
1.1.5. La cultura entre tradición y novedad
1.1.6. Universalidad humana y originalidad cultural

1.2. La persona como ser cultural

1.2.1. La formación histórica del concepto de persona
1.2.2. Formación de la persona e integración cultural
1.2.3. La cultura al servicio de la persona

1.3. Aspectos constitutivos de la cultura humana

1.3.1. El lenguaje: función primaria del hombre y elemento fundante de la cultura
1.3.2. Organización social, institución política e institución educativa
1.3.3. Relación con el medio, trabajo, técnica y ciencia
1.3.4. Axiología y cultura
1.3.5. Historia y cultura
1.3.6. Religión y cultura

Módulo 2. Filosofía social y política

2.1. Ejemplos de reflexión filosófica sobre la sociedad y política

2.1.1. Filósofos antiguos y medievales
2.1.2. Filósofos modernos y contemporáneos

2.2. Principios de orden social y político

2.2.1. Persona humana y derecho: persona y libertad, matrimonio, familia
2.2.2. Derecho y Legalidad:  solidaridad, subsidiariedad, bien común, sociedad
2.2.3. Economía y desarrollo: cuerpos intermedios, participación social, trabajo

2.3. Estado y constitución social

2.3.1. Naturaleza y constitución del estado: definición, derecho, autoridad, potestad, territorio, nación y patria, autonomía, soberanía
2.3.2. Órganos, límites y funciones del estado: división de poderes, legitimidad y legalidad, comunidad internacional
2.3.3. Formas de Gobierno: democracia y otras formas de organización política, autonomía, soberanía

2.4. Justicia y paz

2.4.1. Pobreza, desarrollo y relaciones de justicia
2.4.2. Promoción de la paz y comunidad internacional. Entidades globales
2.4.3. Guerra y condiciones para la paz. Legítima defensa y comunidad

Módulo 3. Filosofía y ciencia experimental

3.1. La ciencia y su caracterización

3.1.1. Desde una definición actual de la ciencia
3.1.2. Los diferentes niveles de la ciencia
3.1.3. Características de las ciencias experimentales

3.2. El método y los modelos de las ciencias

3.2.1. Métodos posibles y sus alcances
3.2.2. Construcción del objeto científico: conceptos, modelos, enunciados y teorías

3.3. Filosofía en la ciencia

3.3.1. No una reflexión sobre la ciencia, sino de sus contenidos
3.3.2. Filosofía y física

 3.3.2.1. La materia: Aristóteles vs. La ciencia contemporánea
 3.3.2.2. El movimiento: Aristóteles vs. La ciencia contemporánea
 3.3.2.3. La nueva astronomía, la nueva metafísica y su oposición
 3.3.2.4. Dios y el mundo

3.3.3. Filosofía y biología

 3.3.3.1. ¿Qué es la vida?
 3.3.3.2. La polémica sobre la generación espontánea: de Aristóteles hasta Pasteur

3.3.4. Filosofía y química

 3.3.4.1. Lavoisier y el elemento químico
 3.3.4.2. La metafísica de las entidades químicas

Módulo 4. Filosofía y medios de comunicación

4.1. Teoría del conocimiento y proceso comunicativo

4.1.1. Vinculación entre pensamiento y lenguaje
4.1.2. Teoría del conocimiento para el proceso comunicativo
4.1.3. Relación del ser humano con en el mundo
4.1.4. Cultura

4.2. Historia y reflexiones en torno a los medios de comunicación

4.2.1. Diferencia entre información y comunicación
4.2.2. De Gutemberg a Internet
4.2.3. Posturas frente a las nuevas tecnologías
4.2.4. Seguridad de la información y transparencia

4.3. Efectos y consecuencias del uso de los medios de comunicación

4.3.1. Tipología de los efectos de los medios
4.3.2. Análisis de contenidos de los medios
4.3.3. Teorías de los efectos de los medios

4.4. Posturas en las teorías de la comunicación

4.4.1. Corrientes y tradiciones de la comunicación en Norteamérica
4.4.2. Corrientes y tradiciones de la comunicación en Europa
4.4.3. Corrientes y tradiciones de la comunicación en Iberoamérica

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