¿Te gustaría convertirte en un docente referente en el ámbito de la Educación Secundaria por tu programa académico basado en la Inteligencia Emocional? Matricúlate en esta Experto universitario y conocerás las claves para lograrlo”

La Inteligencia Emocional es una cualidad que hasta hace poco no se valoraba en el ámbito educativo. Sin embargo, los estudios realizados en el contexto psicológico, así como los experimentos que se han realizado, sobre todo, en el área escolar con niños de todas las edades han determinado que se trata de una habilidad muy importante en la consecución del éxito personal y profesional. Por esa razón, cada vez más programas académicos incluyen en sus planes de estudio actividades concretas para potenciar el manejo de las emociones, la empatía y la asertividad, dándole al alumno la oportunidad de desarrollar su capacidad social, así como aportándole las herramientas necesarias para entender qué siente, su comportamiento y las consecuencias que tiene para el contexto en el que vive.

Y con el fin de que los profesionales de la docencia dispongan de las herramientas más innovadoras y efectivas de la pedagogía para trabajar con sus alumnos en estos aspectos, TECH ha desarrollado un completo programa en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria. Se trata de una experiencia académica multidisciplinar que le aportará la información más vanguardista sobre el trabajo subjetivo con alumnos de entre 12 y 16 años, haciendo especial hincapié en la relación existente entre la inteligencia y el ciclo vital. Gracias a ello podrá conocer las pautas más efectivas para trabajar en el aula las competencias para paliar el analfabetismo emocional, potenciando las altas capacidades a través de las relaciones sociales y el entendimiento mutuo.

Para ello contará con 600 horas de contenido diverso, el cual ha sido diseñado por un equipo docente del máximo nivel versado en la Psicología y la Pedagogía en adolescentes. Este material estará compuesto, además de por el temario, por casos prácticos reales y por recursos multidisciplinares extras, los cuales han sido compactados en un cómodo y flexible formato 100% online. De esta manera, el egresado podrá acceder al curso de este programa haciendo uso de un campus virtual de última generación, al cual podrá acceder desde cualquier dispositivo con conexión a internet, sin límites, desde donde quiera y cuando quiera.

Una experiencia académica 100% online que te ayudará a potenciar las habilidades emocionales de tus alumnos, ayudándoles a alcanzar lo mejor de sí mismos a través del entendimiento y la empatía”

Este Experto universitario en Inteligencia Emocional en Educación Secundaria contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas del son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en educación y psicología 
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información técnica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional 
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje 
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras  
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Trabajarás con la información más vanguardista del ámbito académico, lo cual te permitirá diseñar planes de estudio dinámicos, innovadores y efectivos”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el aprendizaje Basado en problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Trabajarás con la información más vanguardista del ámbito académico, lo cual te permitirá diseñar planes de estudio dinámicos, innovadores y efectivos”

El programa incluye un módulo específico centrado en la superdotación, para que conozcas al detalle las mejores estrategias pedagógicas para trabajar la inteligencia emocional en niños con esta cualidad”

TECH es pionera en el ámbito académico universitario por el empleo de la metodología Relearning para el desarrollo del contenido de la totalidad de sus titulaciones. Esta estrategia pedagógica se basa en la reiteración continuada de los conceptos más importantes a lo largo del temario, fomentando un aprendizaje gradual y natural sin necesidad de que el egresado tenga que invertir horas de más en memorizar. Además, la inclusión de casos prácticos, ayuda a fijar los conocimientos y garantiza su perdurabilidad durante más tiempo.

En el Campus Virtual encontrarás decenas de horas de material multimedia para que contextualices la información del temario y ahondes en cada apartado del mismo de manera personalizada”

Módulo 1. El cerebro emocional

1.1. El cerebro emocional
1.2. Emociones positivas vs. Negativas
1.3. Arousal vs. Valencia
1.4. La Inteligencia Emocional y la educación de las emociones desde el Modelo de Mayer y Salovey
1.5. Otros modelos de Inteligencia Emocional y trasformación emocional
1.6. Competencias socio-emocionales y creatividad según el nivel de inteligencia
1.7. Coeficiente Emocional vs. Inteligencia
1.8. Alexitimia vs. Hiperemotividad
1.9. La salud emocional
1.10. El cerebro social

Módulo 2. La inteligencia emocional

2.1. Concepto de la Inteligencia Emocional
2.2. Teorías y modelas de la Inteligencia Emocional
2.3. Componentes de la Inteligencia Emocional
2.4. Fisiología de la Inteligencia Emocional
2.5. Evolución de la Inteligencia Emocional
2.6. Evaluación de la Inteligencia Emocional
2.7. Diferencias de género de la Inteligencia Emocional
2.8. Influencia social de la Inteligencia Emocional
2.9. Familia e Inteligencia Emocional
2.10. Mitos y verdades de la Inteligencia Emocional

Módulo 3. Inteligencia emocional en secundaria 12 a 16 años

3.1. Características de secundaria
3.2. Las emociones en secundaria
3.3. El papel de los padres en secundaria
3.4. El papel de los otros en secundaria
3.5. Desarrollo de secundaria
3.6. Desajustes emocionales en secundaria
3.7. Diagnóstico en secundaria
3.8. Herramientas de I.E. de intervención en secundaria
3.9. Intervención con I.E. en secundaria
3.10. Evaluación de la eficacia del I.E. en secundaria

Módulo 4. Inteligencia emocional en docentes de secundaria

4.1. El papel del docente de secundaria
4.2. Funciones y límites del docente de secundaria
4.3. Detección y diagnóstico del docente de secundaria
4.4. Herramientas de I.E. del docente de secundaria
4.5. Intervención en I.E. del docente de secundaria
4.6. Efectividad de intervención en I.E. del docente de secundaria
4.7. Conflictividad con compañeros del docente de secundaria
4.8. Conflictividad con padres por parte del docente de secundaria
4.9. Intervención de I.E. en la conflictividad del docente de secundaria
4.10. Intervención de I.E. en el ambiente de trabajo del docente de secundaria

Una titulación a la vanguardia de la Educación a través de la cual lograrás conectar mejor con tus alumnos para fomentar sus capacidades emocionales y motrices desde la motivación positiva y el entendimiento”