Gracias a esta Experto universitario el personal de tu oficina irá con energías renovadas al trabajo”

Las posibilidades de la Gamificación van mucho más allá de la Educación. Esta innovadora técnica de aprendizaje es perfectamente aplicable al sector organizacional y empresarial, brindando elementos que fomenten la implicación del equipo mientras se refuerza el sentimiento de pertenencia a la compañía. De este modo, la integración de estrategias gamificadoras en las empresas es una práctica en alza que consigue que los empleados jueguen mientras trabajan a partes iguales.

Alcanzar este equilibrio redunda tanto en beneficio de la compañía como del propio personal, que verá cómo, mediante elementos de diseño lúdico, ha desempeñado tareas exigentes con menor esfuerzo. Independientemente de si se establecen recompensas o no en estos juegos, está comprobado que estas estrategias aumentan la Dopamina en el cerebro, por lo que es una valiosa herramienta para fortalecer al equipo y el ambiente de trabajo.

Por esta razón, cobra especial importancia contar en las empresas con profesionales capacitados para desarrollar con eficacia la Gamificación, así que esta Experto universitario se postula como la solución. En este sentido, la titulación está diseñada por expertos que han puesto en marcha con éxito gamificaciones y ludificaciones en empresas, resolviendo problemas de productividad. De este modo, revelarán al alumnado todas las claves sobre estas estrategias.

Pero, al mismo tiempo, la Experto universitario en Gamificación en la Empresa pone el foco en la práctica, dejando que los alumnos comprueben por sí mismos los beneficios que aporta este campo. Interactuarán, así, en entornos gamificados reales. Además, la naturaleza online de este programa facilita que sea posible cursarlo desde donde se desee. Con solo un dispositivo con conexión a Internet, los estudiantes tendrán todo a su disposición para destacar en esta área. 

Mejora drásticamente la productividad de tu empresa con innovadoras estrategias basadas en elementos lúdicos”

Esta Experto universitario en Gamificación en la Empresa contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Gamificación laboral
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información educativa y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Convierte a tu centro de trabajo en una referencia en el uso de técnicas gamificadoras. Matricúlate ahora”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Obtén una alta capacitación en Gamificación para aplicarla en diferentes departamentos de tu compañía, mejorando la cultura de trabajo”

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La estructura de contenidos del Experto universitario indaga en los fundamentos de la Gamificación y en cómo se puede ejecutar en departamentos clave como el de Marketing, Recursos Humanos o Ventas. Asimismo, el temario hace hincapié en elementos relevantes como los sistemas de puntuación que es posible aplicar en los juegos o el empleo de aplicaciones web y apps para gestionar el proceso gamificador.

Analiza las mejores formas de medir las puntuaciones de los juegos que apliques en tu entorno de trabajo”

Módulo 1. Colocando el tablero: aspectos psicopedagógicos

1.1. Los procesos de aprendizaje

1.1.1. Definición del aprendizaje
1.1.2. Características del aprendizaje

1.2. Procesos cognitivos del aprendizaje

1.2.1. Procesos básicos
1.2.2. Procesos superiores

1.3. Cognición y metacognición en el aprendizaje

1.3.1. Cognición en el aprendizaje
1.3.2. Metacognición en el aprendizaje

1.4. Evaluación del aprendizaje

1.4.1. Evaluaciones directas
1.4.2. Evaluaciones indirectas

1.5. Dificultades del aprendizaje

1.5.1. Deficiencias de habilidades
1.5.2. Dificultades ambientales

1.6. El papel del juego en el desarrollo

1.6.1. El papel socializado del juego
1.6.2. El juego terapéutico

1.7. El papel del juego en el aprendizaje

1.7.1. El aprendizaje de conocimientos
1.7.2. El aprendizaje procedimental

1.8. La tecnología educativa

1.8.1. Escuela 4.0.
1.8.2. Habilidades digitales

1.9. Dificultades tecnológicas

1.9.1. Acceso a la tecnología
1.9.2. Destrezas tecnológicas

1.10. Recursos tecnológicos

1.10.1. Blogs y Foros
1.10.2. Youtube y Wikis

Módulo 2. Gamificación en la empresa. RR.HH., marketing, ventas

2.1. Gamificación en la empresa

2.1.1. ¿Por qué gamificar en la empresa?
2.1.2. Superpoderes de la gamificación (+)
2.1.3. Krytonita de la gamificación (-)

2.2. Aumentar nuestras ventas, ¿para eso nació la gamificación empresarial, no?
2.3. Marketing el arte del deseo

2.3.1. ¿Qué me cuentas?: comunicación
2.3.2. ¡Quiero un like!: redes sociales

2.4. Recursos humanos Gamificados

2.4.1. ¡Lo vales!: atención, gestión y retención de talento
2.4.2. ¡Así somos!: consolidación de la cultura empresa
2.4.3. ¡Participo!: motivación y cumplimiento con la burocracia interna

2.5. Y por qué no… ¡Acreedores!

Módulo 3. Gamificación en la empresa II: gestión de equipos

3.1. ¿Cómo se juega a esto?

3.1.1. Conceptos generales
3.1.2. Narrativa para una gamificación conjunta
3.1.3. Gestión gamificada de las tareas
3.1.4. Seguimiento de las acciones

3.2. Aquí jugamos todos

3.2.1. Motivación mediante retos conjuntos
3.2.2. Itinerario de trabajo como viaje compartido
3.2.3. Colaboración en la aldea digital

3.3. Nos hemos venido arriba

3.3.1. Localizar a los nodos para motivar a toda la red
3.3.2. Transformación de tareas repetitivas en retos estimulantes
3.3.3. Transformación del entorno a través de acciones conjuntas
3.3.4. Cómo hacer de la colaboración el triunfo de todos
3.3.5. Posibilidades para convertir una tarea minúscula en una tarea transformadora
3.3.6. Ámbitos informales: conversación dirigida mediante estrategias de gamificación

3.4. Hemos tenido una idea genial

3.4.1. La historia evoluciona con la participación de todos
3.4.2. La narrativa se convierte en nuestro diagrama de Gantt
3.4.3. Gestión del trabajo mediante la gestión de la historia

3.5. Subiendo el marcador

3.5.1. Insignias enfocadas a la gestión, no al premio
3.5.2. Una carta de poder es una carta de responsabilidad
3.5.3. Estrategias para establecer cauces que saquen partido a la autonomía de gestión

3.6. Acabo de pasar de pantalla

3.6.1. Concepto de nivel dentro del trabajo conjunto
3.6.2. Posibilidades de reparto de funciones en base a distintos niveles

3.7. Consejo de sabios

3.7.1. Una comunidad que trabaja de forma cooperativa también aprende de forma cooperativa
3.7.2. Cómo enlazar el conocimiento individual a partir de la narrativa conjunta
3.7.3. Fórmulas para compartir el conocimiento, para enseñar de forma interna y para motivar a las personas clave

3.8. Este equipo funciona porque no nos parecemos en nada

3.8.1. Roles de trabajo en base a los roles de juego
3.8.2. Características de los diferentes roles en la narrativa compartida
3.8.3. Personas que generan historias: giros en la narrativa a partir de aportaciones individuales

3.9. Los trucos del mago

3.9.1. Transformación de un panel de control en un escenario gamificado
3.9.2. Aplicaciones web y apps para gestionar la gamificación
3.9.3. Entornos virtuales y entornos físicos, relación y conexión entre ellos

3.10. Hagamos recuento

3.10.1. Evaluación inicial: punto de partida para nuestra historia
3.10.2. Evaluación procesual: evaluar el desarrollo de la narrativa para valorar el rendimiento y realizar ajustes
3.10.3. Revisión de la efectividad de los procesos
3.10.4. Revisión de los roles como fórmula para evaluar el trabajo individual
3.10.5. Valoración de la conexión entre los diferentes participantes y su facilidad para hacer fluir los procesos
3.10.6. Evaluación del cumplimiento del reto

3.10.6.1. Asamblea final de evaluación
3.10.6.2. Celebración conjunta de los retos conseguidos

3.10.7. Resultados medibles

3.10.7.1. Niveles
3.10.7.2. Medallas
3.10.7.3. Puntos

Explora las posibilidades narrativas que tienen estos juegos para suscitar el interés de tus empleados”