Implementar a tu praxis académica los conceptos y fundamentos más innovadores de la Robótica Educativa está ahora al alcance de tu mano gracias a este increíble Experto Universitario 100% online”

La enseñanza creativa se ha convertido en un auténtico reto para los docentes de hoy en día, sobre todo en el aula de Secundaria, donde captar la atención de los adolescentes y estimular su participación requiere de una práctica académica dinámica y vanguardista. Y es que no se puede dejar de lado que los jóvenes están constantemente expuestos al uso de distintas tecnologías, por lo que cualquier profesor que quiera contribuir a su desarrollo cognitivo tiene que abogar por metodologías didácticas que las incluyan. Una alternativa es la Robótica Educativa, una práctica que ha demostrado grandes resultados en cuanto a la potencialización del pensamiento lógico y el aprendizaje centrado en el ensayo y el error y que, por si fuera poco, le encanta a la mayoría de alumnos por su carácter interactivo, dinámico e innovador.

Y en este ámbito es en el que se centra la Experto universitario que TECH, junto a un equipo versado en Educación e Innovación, han diseñado con el fin de potenciar la docencia tecnológica a través de una práctica basada en los últimos modelos de aprendizaje. Se trata de una experiencia académica de 425 horas en la cual el profesor encontrará un sinfín de recursos teóricos, prácticos y adicionales para ahondar en los fundamentos y en la evolución de las herramientas digitales aplicables el sector de la enseñanza, centrándose en las estrategias didácticas que mejor acogida han tenido hasta ahora entre los alumnos de Secundaria de distintas edades. A continuación, podrá hacer especial hincapié en la inclusión de la Robótica en el aula, a través del conocimiento de los modelos más efectivos y las técnicas pedagógicas que le ayudarán a involucrar a todos los adolescentes en las actividades que realice, potenciando los distintos tipos de inteligencia a través de su participación.

Todo ello a través de una capacitación 100% online a la cual podrá acceder desde cualquier dispositivo con conexión a internet, sin horarios ni clases presenciales y con la posibilidad de adaptar el calendario académico a su total y absoluta disponibilidad. Además, la totalidad del contenido podrá ser descargado para su consulta, incluso, cuando no disponga de cobertura o cuando haya concluido los 6 meses de experiencia académica. Así podrá actualizar su práctica docente de manera garantizada, contribuyendo a una enseñanza del máximo nivel basada en la innovación tecnológica.

Trabajarás en el impulso de las distintas competencias educativas de manera dinámica e interactiva a través de la inmersión de la tecnología en el aula”

Esta Experto universitario en Robótica Educativa en Educación Secundaria contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Educación e Innovación
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información técnica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

¿Conoces la metodología de las 4 C’s? Con esta Experto universitario no solo ahondarás en sus entresijos, sino que dominarás cada uno de sus apartados, gracias a lo cual te convertirás en un referente educativo”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

Un programa que te permitirá despertar en tus alumnos el interés por las carreras científicas mediante la práctica activa en proyectos entretenidos y de última generación basados en Robótica 2.0"

Podrás implementar a tu praxis los últimos modelos de aprendizaje de la Robótica Educativa basados en la enseñanza significativa y activa, así como en la educación centrada en el juego"

El plan de estudios de este programa presentado por TECH contempla 425 horas del mejor contenido teórico, práctico y adicional basado en las últimas novedades de la Robótica Educativa en el aula de Secundaria. De esta manera, el profesional que acceda a él contará con diverso material gracias al cual no solo podrá actualizar su praxis, sino especializarse en las técnicas y estrategias didácticas y pedagógicas que mejores resultados están teniendo en el entorno académico actual. Así podrá adaptar sus clases a la vanguardia de la enseñanza, contribuyendo a un aprendizaje de última generación a través de la tecnología y la innovación.

Tendrás acceso a un Campus Virtual de última generación al cual podrás acceder desde cualquier dispositivo con conexión a internet, para que te conectes siempre que quieras y desde cualquier lugar”

Módulo 1. Fundamentos y evolución de la tecnología aplicada en la Educación

1.1. Alinearse con HORIZONTE 2020

1.1.1. Primeros avances de las TICS y la participación del docente
1.1.2. Evolución del Plan Europeo HORIZONTE 2020
1.1.3. UNESCO: competencia TIC para docentes
1.1.4. El docente como coach

1.2. Fundamentos pedagógicos de la Robótica educativa

1.2.1. El MIT centro pionero de la innovación
1.2.2. Jean Piaget precursor del constructivismo
1.2.3. Seymour Papert transformador de la Educación tecnológica
1.2.4. El Conectivismo de George Siemens

1.3. Regularización de un entorno tecnológico-legal

1.3.1. Aspectos curriculares de la LOMCE en el aprendizaje de la Robótica Educativa e Impresión 3D
1.3.2. Informe europeo acuerdo ético de la Robótica aplicada
1.3.3. Robotiuris: I Congreso sobre Robótica legal en España

1.4. La importancia de la implantación curricular de la Robótica y la tecnología

1.4.1. Las competencias educativas

1.4.1.1. ¿Qué es una competencia?
1.4.1.2. ¿Qué es una competencia educativa?
1.4.1.3. Las competencias básicas en Educación
1.4.1.4. Aplicación de la Robótica educativa a las competencias educativas

1.4.2. STEAM. Nuevo modelo de aprendizaje. Educación innovadora para formar profesionales del futuro
1.4.3. Modelos de aulas tecnológicas
1.4.4. Inclusión de la creatividad y la innovación en el modelo curricular
1.4.5. El aula como un MAKERSPACE
1.4.6. El pensamiento crítico

1.5. Otra forma de enseñar

1.5.1. ¿Por qué es necesario innovar en la Educación?
1.5.2. NeuroEducación; la Emoción como éxito en la Educación

1.5.2.1. Un poco de neurociencia para entender ¿cómo producimos aprendizaje en los niños?

1.5.3. Las 10 claves para gamificar tu aula
1.5.4. Robótica Educativa: la metodología estrella de la era digital
1.5.5. Beneficios de la Robótica en Educación
1.5.6. El diseño junto con la impresión 3D y su impacto en la Educación
1.5.7. Flipped Clasroom & Flipped Learning

1.6. Gardner y las Inteligencias Múltiples

1.6.1. Los 8 tipos de inteligencia

1.6.1.1. Inteligencia lógico-matemática
1.6.1.2. Inteligencia lingüística
1.6.1.3. Inteligencia espacial
1.6.1.4. Inteligencia musical
1.6.1.5. Inteligencia corporal y cinestésica
1.6.1.6. Inteligencia intrapersonal
1.6.1.7. Inteligencia interpersonal
1.6.1.8. Inteligencia naturalista

1.6.2. Las 6 tips para aplicar las diversas inteligencias

1.7. Herramientas analíticas del conocimiento

1.7.1. Aplicación de los BIG DATA en Educación

Módulo 2. Robótica Educativa; robots en el aula

2.1. Comienzos de la Robótica
2.2. ¿Robo…qué?

2.2.1. ¿Qué es un robot? ¿Qué no lo es?
2.2.2. Tipos y clasificación de robots
2.2.3. Elementos de un robot
2.2.4. Asimov y las leyes de la Robótica
2.2.5. Robótica, Robótica Educativa y Robótica Pedagógica
2.2.6. Técnicas DIY (Do It Yourself)

2.3. Modelos de aprendizaje de la Robótica Educativa

2.3.1. Aprendizaje significativo y activo
2.3.2. Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)
2.3.3. Aprendizaje basado en el juego
2.3.4. Aprender a aprender y resolución de problemas

2.4. El Pensamiento Computacional (PC) llega a las aulas

2.4.1. Naturaleza
2.4.2. Concepto del PC
2.4.3. Técnicas del Pensamiento Computacional
2.4.4. Pensamiento algorítmico y pseudocódigo
2.4.5. Herramientas del Pensamiento Computacional

2.5. Fórmula de trabajo en Robótica Educativa
2.6. Metodología de las cuatro C para impulsar a los alumnos
2.7. Beneficios generales de la Robótica Educativa

Módulo 3. Enfocando a los alumnos de secundaria a las carreras del futuro

3.1. La Robótica como Elemento Motivador

3.1.1. Motivación como estrategia de aprendizaje
3.1.2. La Robótica Educativa contra el abandono escolar. Informe de la OECD
3.1.3. El camino hacia las carreras del futuro
3.1.4. Robótica como asignatura en la enseñanza secundaria
3.1.5. Robótica para el emprendimiento de los jóvenes

3.2. ¿Qué recursos podemos introducir en las aulas de secundaria?
3.3. Ser electrónicos

3.3.1. Importancia del Open Source Hardware (OSH)
3.3.2. Utilidades Educativas de la tecnología Open Source
3.3.3. ¿Qué es arduino?
3.3.4. Partes de arduino
3.3.5. Tipos de arduino
3.3.6. Software arduino
3.3.7. Funcionamiento de la protoboard
3.3.8. Fritzing. Como plataforma de entrenamiento

3.4. LEGO Mindstorms Education EV3

3.4.1. Desarrollo de LEGO Mindstorms. MIT + LEGO©
3.4.2. Generaciones Mindstorms
3.4.3. Componentes kit Robótico LEGO Mindstorms
3.4.4. Software EV3
3.4.5. Bloques de programación

3.5. Retomando mBot

3.5.1. Reto: robot rastreador de paredes
3.5.2. Reto el robot resuelve laberintos
3.5.3. Reto sigue lineas avanzado
3.5.4. Reto vehículo autónomo
3.5.5. Reto SumoBot

3.6. Las competencias: el desafío de los mejores

3.6.1. Tipos de competiciones de Robótica Educativa
3.6.2. RoboCup
3.6.3. Competencia Robótica
3.6.4. First LEGO League (FLL)
3.6.5. World Robot Olympiad (WRO)
3.6.6. Robotlypic

Apuesta por el programa que te dará las claves para elevar el talento de tus alumnos al máximo a través de proyectos de Robótica Educativa innovadores, dinámicos y que potenciarán su creatividad al máximo”