Un programa para que actualices tus conocimientos en los últimos tratamientos psicológicos que han ayudado a muchos jóvenes a nivel mundial”

El bienestar psicológico es hoy por hoy un derecho obligatorio que las personas han de tener, sin embargo, ante la existencia de problemáticas que afectan anímicamente al ser humano, los profesionales más eficaces del sector han tenido que actualizar sus conocimientos para tratar de la mejor forma todo esto que acontece y es considerado hoy como una enfermedad.

Es por este motivo que las actualizaciones y tratamientos tienen que ser cada vez más contundentes. Por ello, TECH ha desarrollado este programa para el profesional educativo que desee contribuir al tratamiento psicológico de sus estudiantes, muchos de ellos afectados a tan corta edad y sufriendo enfermedades como trastornos de bipolaridad o de TDAH. A lo largo del programa, los docentes a cargo realizarán un recorrido que permitirá a los estudiantes adquirir una visión práctica en los diferentes casos a exponer, lo que significa acceder al amplio panorama que ofrece la psicología infantojuvenil.

Se trata de una titulación 100% online que brindará las últimas actualizaciones del sector psicológico para que los profesionales de la educación las adopten y las moldeen a sus tratamientos. Un programa que no necesitará de clases presenciales ni asistencias innecesarias y que el educador podrá desarrollar desde la comodidad de su casa, necesitando solo de un dispositivo con acceso a internet.

Un programa 100% virtual para cursar sin la necesidad de salir de casa, lo que hará de tus sesiones mucho más productivas y sin problemas externos”

Este Diplomado en Programas de Tratamientos en Psicología Clínica Infantojuvenil contiene el programa educativo más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en psicología
• Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información científica y práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
• Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
• Su especial hincapié en metodologías innovadoras
• Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Gracias a este Diplomado podrás actualizar tus conocimientos mediante casos prácticos, lo que te permitirá identificar las actitudes y señales que un joven manifiesta en caso de tener un trastorno bipolar o de TDAH”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.

Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá a los profesionales un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual los profesionales deberán tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contarán con la ayuda de un novedoso sistema de videos interactivos realizados por reconocidos expertos.

Podrás acceder al campus virtual para revisar el material del programa y descargarlo para refrescar tu información en el momento que lo necesites"

En un corto período de tiempo obtendrás los conocimientos necesarios para ayudar en el tratamiento del joven con problemas psicológicos"

El temario de este Diplomado en Programas de Tratamientos en Psicología Clínica Infantojuvenil fue desarrollado por TECH junto a su cuadro docente. El contenido del programa nace de la prerrogativa de ofrecer a los educadores las mejores técnicas y procedimientos para la salud mental de los jóvenes. Un temario que podrá ser descargado y revisado desde cualquier dispositivo móvil y al que se podrá recurrir en momentos de dudas o incertidumbre.

Una información eficaz que te ayudará en cada proceso y tratamiento del paciente infantojuvenil”

Módulo 1. Programas de tratamientos

1.1. Depresión y ansiedad

1.1.1. Introducción al tratamiento de la depresión y ansiedad en clínica infantojuvenil
1.1.2. Intervención en depresión y ansiedad en menores

1.2. TDAH

1.2.1. Introducción al tratamiento del TDAH
1.2.2. Intervención en el TDAH en menores

1.3. Trastornos de la personalidad

1.3.1. Introducción al tratamiento de los trastornos de la personalidad
1.3.2. Intervención en trastornos de la personalidad en niños y adolescentes

1.4. Trastorno bipolar

1.4.1. Introducción al trastorno bipolar y su tratamiento
1.4.2. Intervención del trastorno bipolar en la infancia y adolescencia

1.5. Trastornos de la conducta alimentaria

1.5.1. Introducción al tratamiento de los trastornos de la conducta alimentaria en población infantojuvenil
1.5.2. Intervención de los trastornos de la conducta alimentaria en menores

1.6. Trastornos del sueño

1.6.1. Introducción al tratamiento de los trastornos del sueño en menores
1.6.2. Intervención de los trastornos del sueño

1.7. Trastornos disruptivos de la conducta

1.7.1. Introducción y relevancia del tratamiento de los trastornos de la conducta disruptiva en los menores
1.7.2. Intervención de los trastornos de conducta en infancia y adolescencia

1.8. Trastornos de la excreción

1.8.1. Generalidad de los trastornos de la excreción y su tratamiento
1.8.2. Intervención de los trastornos de la excreción en menores

1.9. Trastornos disociativos y trastornos psicosomáticos

1.9.1. Relevancia de los trastornos disociativos y trastornos psicosomáticos en la etapa infantojuvenil
1.9.2. Intervención y tratamiento de los trastornos disociativos y psicosomáticos es menores

1.10. Trastornos del estrés

1.10.1. Generalidades de los trastornos relacionados con el estrés
1.10.2. Intervención de los trastornos del estrés en la población infantojuvenil 

Conoce los últimos estudios que abordan la Intervención de los trastornos del estrés en la población infantojuvenil”