Titulación universitaria
La mayor facultad de educación del mundo”
Presentación
Gracias a este Diplomado contribuirás en el desarrollo de un pensamiento innovador y crítico en los niños de primaria sobre la Geografía como disciplina”
Explicar la didáctica de la Geografía, teniendo en cuenta los temas a los que se hace referencia en el currículo de Primaria, los materiales y recursos de los que se dispone. Así como la relación existente entre la Geografía y el Patrimonio Cultural, su conservación y su puesta en valor para desarrollar la lección en el aula, es lo que se logrará a través de este Diplomado.
Un programa elaborado por especialistas en la enseñanza de la Didáctica de la Geografía en Educación Primaria, donde el egresado explorará los problemas específicos de la enseñanza del espacio geográfico desde un enfoque intercultural. Aprenderá el lenguaje geográfico: vocabulario, mapas y gráficas, así como el manejo de los instrumentos para el análisis geográfico, entre ellos la brújula y otros aparatos de medición.
Este programa pretende contribuir en la construcción del bagaje profesional del docente del futuro, debido a la alta demanda de profesionales cualificados en este sector y que, a través de una metodología moderna basada en el Relearning, permitirá la rápida asimilación de los conceptos y comprensión del material de estudio planteado en este espacio académico de alto nivel.
De un modo completamente online, desde cualquier dispositivo con conexión a internet, el alumno alcanzará completar la titulación en 6 semanas o 150 horas de estudio. Disfrutando de plena libertad de organización en conjugación con su agenda actual. Sin duda, la mejor oportunidad para alcanzar nuevos conocimientos y perfil un currículum acorde a la realidad actual.
Comprende la evolución del concepto espacio y la percepción de la ciudad en niños de primaria para brindar una enseñanza efectiva dentro y fuera del aula”
Este Diplomado en Didáctica de la Geografía en Educación Primaria contiene el programa más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:
- El desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en Didáctica de Geografía e Historia de Primaria
- Los contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que está concebido recogen una información práctica sobre aquellas disciplinas indispensables para el ejercicio profesional
- Los ejercicios prácticos donde realizar el proceso de autoevaluación para mejorar el aprendizaje
- Su especial hincapié en metodologías innovadoras
- Las lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
- La disponibilidad de acceso a los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
Dominarás el uso de materiales y recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de la Geografía en la escuela de primaria, en tan solo 6 semanas con Este Diplomado”
El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio.
Su contenido multimedia, elaborado con la última tecnología educativa, permitirá al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará una capacitación inmersiva programada para entrenarse ante situaciones reales.
El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del curso académico. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.
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Temario
Solo con el mejor contenido podrás avanzar en un aprendizaje integral sobre los objetivos y finalidad de la enseñanza de la Geografía en el aula”
Módulo 1. Didáctica de la Geografía
1.1. La Geografía como disciplina
1.1.1. Definición y objetivos
1.1.2. Evolución histórica de la materia
1.1.3. Antecedentes teóricos en la enseñanza de la Geografía
1.2. El espacio geográfico y su tratamiento didáctico en Primaria: el estudio del medio
1.2.1. Objetivos y finalidad de la enseñanza de la Geografía en el aula
1.2.2. Las competencias geográficas del maestro: conocimiento, destrezas y educación geográfica
1.2.3. Las limitaciones de la Geografía en los actuales planes de estudios
1.2.4. Geografía y sociedad
1.3. Evolución del concepto espacio y la percepción de la ciudad en Primaria
1.3.1. Enseñar y aprender Geografía: la construcción del concepto espacio en el niño
1.3.2. Desarrollo de la representación espacial
1.3.3. El niño y la comprensión del mundo que le rodea: el campo y la ciudad
1.3.4. La interculturalidad de la Geografía
1.4. Materiales y recursos didácticos para la enseñanza-aprendizaje de la Geografía
1.4.1. Aprendiendo el lenguaje geográfico: vocabulario, mapas y gráficas
1.4.2. Instrumentos para el análisis geográfico: brújula y otros aparatos de medición
1.4.3. Los cuadros comparativos y clasificativos
1.5. La Geografía Física
1.5.1. Qué es la Geografía Física
1.5.2. Los contenidos de Geografía Física en el Currículo de Primaria
1.6. Procedimientos asociados a la Geografía Física
1.6.1. Observación directa
1.6.2. Orientación en el espacio
1.6.3. Análisis de mapas y representaciones gráficas
1.6.4. Aspectos metodológicos
1.6.5. La categorización del espacio
1.6.6. Actividades complementarias
1.7. La Geografía Humana
1.7.1. Qué es la Geografía Humana
1.7.2. Contenidos de Geografía Humana en el Currículo de Primaria
1.8. Procedimientos asociados a la Geografía Humana
1.8.1. Procedimientos para el trabajo en el medio urbano
1.8.2. Las pirámides de población: elaboración, formas y análisis
1.8.3. Aspectos metodológicos
1.8.4. Actividades complementarias
1.9. Conociendo la Geografía a través del Patrimonio Cultural
1.9.1. Los paisajes que nos narran: la representación del medio geográfico en el Arte
1.9.2. El medio geográfico y su valor como Patrimonio
1.9.3. Aportaciones del Patrimonio Cultural a la enseñanza de la Geografía en Primaria
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Curso Universitario en Didáctica de la Geografía en Educación Primaria
El estudio de la geografía en la educación primaria es fundamental para desarrollar una comprensión integral del mundo que nos rodea y para fomentar la conciencia ambiental y cultural. La didáctica de la geografía se enfoca en la enseñanza de esta disciplina, con el objetivo de transmitir los conocimientos y habilidades necesarias a los estudiantes para que puedan entender los fenómenos geográficos y su relación con la sociedad y el medio ambiente.Este curso universitario en didáctica de la geografía en educación primaria está diseñado para proporcionar al docente las herramientas pedagógicas necesarias para enseñar de manera efectiva la geografía a los niños. Se abordan temas como la planificación de unidades didácticas, la utilización de recursos educativos y las estrategias de enseñanza más adecuadas para esta materia.Además, se profundiza en el uso de tecnologías de la información y la comunicación en la enseñanza de la geografía, como herramientas para motivar y hacer más atractivo el aprendizaje. Se explora el uso de mapas interactivos, aplicaciones móviles y otros recursos digitales que permiten una experiencia educativa más dinámica y participativa.
Profundiza en la enseñanza de Geografía online
Con este curso, el docente adquirirá habilidades y conocimientos para impartir una enseñanza más efectiva y motivadora en la materia de geografía en educación primaria. También se abordan temas como la educación ambiental, la interculturalidad y la sostenibilidad, aspectos que son fundamentales en la educación integral de los estudiantes.En definitiva, el curso universitario en didáctica de la geografía en educación primaria es una oportunidad única para actualizar los conocimientos y habilidades pedagógicas necesarias para impartir una enseñanza de calidad en esta materia. El docente podrá diseñar unidades didácticas atractivas y adaptadas a las necesidades de los estudiantes, fomentando su curiosidad y su capacidad para entender y valorar el mundo que les rodea.