بفضل الماجستير الخاص هذا ستحصل على كل المعرفة التي تمكنك من تطوير قاعدة علمية متينة توفر حلولاً للتخصص الرياضي"

يمكن لخريجي علوم النشاط البدني والرياضة وغيرهم من المهنيين في هذا القطاع المهتمين بالدراسات النوعية والكمية التفرغ للبحث في العوامل العلمية المؤثرة في هذا المجال. ومع ذلك، من أجل تنفيذها، يجب أن يكون لدى المتخصصين إلمام تام بالميكانيكا الحيوية وعلم وظائف الأعضاء وعلم النفس، وأن يفهموا أيضًا قيمة هيكلة المشروع البحثي بشكل صحيح. وهذا سيوفر مزايا ليس فقط للخبير، ولكن أيضًا للرياضيين، حيث أن العلماء في هذا المجال يعززون تعافيهم من بين أمور أخرى من خلال الإعداد النفسي والوجبات الغذائية.

ونظرًا لمحدودية العرض الأكاديمي في هذا المجال، فقد طوّرت جامعة TECH مؤهل علمي كامل ودقيق في توليد المشاريع البحثية وتمويلها وإحصاءاتها وبرنامج R في مجال الأبحاث الصحية، وكذلك في نشر النتائج، من خلال التقارير والمذكرات والمقالات العلمية. إنه مؤهل يتمتع بضمان جودة المعلمين الخبراء الذين بالإضافة إلى مشاركتهم في تطوير المحتويات، سيكونون هم من ينقلون المعرفة إلى الطلاب.

بالإضافة إلى ذلك، جامعة TECH أدرجت 1500 ساعة من المواد السمعية والبصرية والمواد الديناميكية التي تجعل من الشهادة تجربة ثرية من خلال وسيط رقمي مع ملخصات فيديو وأنشطة ومحاكاة لحالات حقيقية. والهدف من كل هذا هو تحديث مهارات المتخصصين حتى يكونوا مستعدين لمواجهة الممارسة الواقعية. وفي الوقت نفسه، قامت جامعة TECH بدمج منهجية إعادة التعلم Relearningالمبتكرة، والتي تعفي المهنيين من ساعات الدراسة الطويلة، بحيث يتم تدريبهم بطريقة تدريجية ومستمرة وبسيطة مع جميع الضمانات. 

احصل على جميع المفاتيح لتعزيز التجارب السريرية على أداء الرياضيين ودراسة قدراتهم البيولوجية والنفسية″

يحتوي الماجستير الخاص في البحث الطبي في مجال الرياضة على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في أبحاث العلوم الصحية
توفر المحتويات الجرافيكية والتخطيطية والعملية البارزة في الكتاب معلومات علمية وعملية عن تلك التخصصات الضرورية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة
محاضرات نظرية، وأسئلة للخبير، ومنتديات نقاشية حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت.

قم بتحديث مهاراتك لتبقى في طليعة مجموعة المهنيين المشاركين في مشاريع البحوث التعاونية في مجال الرياضة″

البرنامج يضم، في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم, بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار المساق الاكاديمي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

تميّز في قطاع عملك من خلال إتقان الإحصاء وبرنامج R في مجال الأبحاث الصحية بفضل المحتويات النظرية والعملية التي تقدمها جامعة TECH”

طوّر نفسك في تخصص يحتاج إلى مهنيين مؤهلين تأهيلاً عالياً، حتى تكون واحداً منهم”

لقد تم تطوير محتوى الماجستير الخاص في البحث الطبي في مجال الرياضة بعناية من قبل جامعة TECHو بدعم من فريق من الأطباء وخبراء البحث العلمي. وفي الوقت نفسه، أدرجت جامعة TECH نظام إعادة التعلم التربوي Relearning، لتسهيل دراسة الطلاب. وبهذه الطريقة، لن يضطروا لاستثمار ساعات طويلة ومرهقة من الدراسة، بل سيستوعبون المحتويات بطريقة تدريجية وبسيطة. بالإضافة إلى ذلك، قامت جامعة TECH بدمج في المؤهل العلمي مواد سمعية بصرية بصيغ مختلفة لتتيح للطلاب الاستمتاع بالتعليم أونلاين دون الإخلال بدقة وديناميكية المقرر الدراسي.

خطة دراسية مصممة للمتخصصين أمثالك الذين يتطلعون إلى إتقان مهاراتهم لكي يكونوا أكثر قدرة على المنافسة في مكان العمل اليوم"

الوحدة 1. المنهج العلمي المطبق على الأبحاث الصحية. تحسين قائمة المراجع في الأبحاث

1.1    تعريف السؤال أو المشكلة المطلوب حلها
2.1    تحسين قائمة المراجع للمسألة أو المشكلة المراد حلها

1.2.1    البحث عن المعلومات

1.1.2.1 الاستراتيجيات والكلمات الرئيسية

2.2.1    ببمد Pubmed ومستودعات المقالات العلمية الأخرى

3.1    معالجة المصادر الببليوغرافية
4.1    معالجة المصادر الوثائقية
5.1    البحث المتقدم في قائمة المراجع
6.1    إنشاء قواعد مرجعية للاستخدام المتعدد
7.1    مديرو قائمة المراجع
8.1    استخراج البيانات الوصفية في عمليات البحث الببليوغرافية
9.1    تعريف المنهجية العلمية الواجب اتباعها

1.9.1    اختيار الأدوات اللازمة
2.9.1    تصميم الضوابط الإيجابية والسلبية في البحث

10.1    المشاريع الانتقالية والتجارب السريرية: أوجه التشابه والاختلاف

الوحدة 2. إنشاء مجموعات العمل: البحث التعاوني

1.2    تعريف فرق العمل
2.2    تشكيل فرق متعددة التخصصات
3.2    التوزيع الأمثل للمسؤوليات
4.2    القيادة
5.2    رصد إنجاز الأنشطة
6.2    فرق البحث في المستشفيات

1.6.2    الأبحاث السريرية
2.6.2    الأبحاث الأساسية
3.6.2    الأبحاث الانتقالية

7.2    الربط الشبكي التعاوني للأبحاث الصحية
8.2    مساحات جديدة للأبحاث الصحية

1.8.2    الشبكات الموضوعية

9.2    مراكز البحوث الطبية الحيوية الشبكية
10.2    عينات البنوك الحيوية: البحوث التعاونية الدولية

الوحدة 3. توليد المشاريع البحثية

1.3    الهيكل العام للمشروع
2.3    عرض الخلفية والبيانات الأولية
3.3    تعريف الفرضية
4.3    تعريف الأهداف العامة والمحددة
5.3    تعريف نوع العينة وعددها والمتغيرات المراد قياسها
6.3    تأسيس المنهجية العلمية
7.3    معايير الاستبعاد/الإدراج لمشاريع العينات البشرية
8.3    إنشاء الفريق المحدد: التوازن والخبرة
9.3    القضايا الأخلاقية والتوقعات: عنصر مهم ننساه
10.3    توليد الميزانية: ضبط دقيق بين الاحتياجات وواقع الدعوة

الوحدة 4. التجربة السريرية في الأبحاث الصحية

1.4    أنواع التجارب السريرية

1.1.4    التجارب السريرية التي تروج لها صناعة الأدوية
2.1.4    التجارب السريرية المستقلة
3.1.4    إعادة توضيع الدواء

2.4    مراحل اتفاقية التجارب السريرية
3.4    الجهات الفاعلة الرئيسية المشاركة في اتفاقية التجارب السريرية 5
4.4    إنشاء البروتوكولات

1.4.4    العشوائية والتعمية
2.4.4    دراسات عدم الأفضلية

5.4    ورقة معلومات المريض
6.4    معايير الممارسة السريرية الجيدة
7.4    البحث عن تمويل للتجارب السريرية

1.7.4    عامة. وكالات رائدة في أوروبا وأمريكا اللاتينية والولايات المتحدة الأمريكية
2.7.4    خاص. المستحضرات الصيدلانية الرئيسية

الوحدة 5. تمويل المشاريع

1.5    البحث عن فرص التمويل
2.5    كيف يمكن تكييف المشروع مع شكل الدعوة لتقديم العروض؟

1.2.5    مفاتيح النجاح
2.2.5    التموضع والتحضير والكتابة

3.5    الدعوات العامة لتقديم العروض. الوكالات الأوروبية والأمريكية الكبرى
4.5    مكالمات أوروبية محددة

1.4.5    مشاريع أفق 2020
2.4.5    تنقّل الموارد البشرية
3.4.5    برنامج السيدة ماري كوري

5.5    مكالمات التعاون بين القارات: فرص التفاعل الدولي
6.5    دعوات لتقديم مقترحات للتعاون مع الولايات المتحدة الأمريكية
7.5    استراتيجية المشاركة في المشاريع الدولية

1.7.5    تحديد استراتيجية للمشاركة في الاتحادات الدولية
2.7.5    هياكل الدعم والمساعدة

8.5    اللوبيات lobbies العلمية الدولية

1.8.5    الوصول وإقامة شبكة جيدة من العلاقات Networking

9.5    الاستدعاءات الخاصة

1.9.5    المؤسسات والمنظمات الممولة للبحوث الصحية في أوروبا والأمريكتين
2.9.5    مكالمات التمويل الخاص من المنظمات الأمريكية

10.5    تأمين مصدر للتمويل: مفاتيح الدعم المالي المستدام

الوحدة 6. الإحصاء وبرنامج R في الأبحاث الصحية

1.6    الإحصاء الحيوي

1.1.6    مقدمة في المنهج العلمي
2.1.6    السكان والعينة. مقاييس أخذ العينات للمركزية
3.1.6    التوزيعات المتقطعة والتوزيعات المستمرة
4.1.6    مخطط عام للاستدلال الإحصائي. الاستدلال على المتوسط السكاني العادي. الاستدلال على المتوسط السكاني العام
5.1.6    مقدمة في الاستدلال غير البارامترى

2.6    مقدمة في برنامج

1.2.6    الميزات الأساسية للبرنامج
2.2.6    الأنواع الرئيسية للأشياء
3.2.6    أمثلة بسيطة للمحاكاة والاستدلال الإحصائي
4.2.6    الرسومات
5.2.6    مقدمة في برمجة

3.6    طرق الانحدار باستخدام برنامج

1.3.6    نماذج الانحدار
2.3.6    اختيار المتغير
3.3.6    تشخيص النموذج
4.3.6    معالجة القيم المتطرفة
5.3.6    تحليل الانحدار

4.6    تحليل متعدد المتغيرات باستخدام برنامج

1.4.6    وصف البيانات متعددة المتغيرات
2.4.6    التوزيعات متعددة المتغيرات
3.4.6    تقليل الأبعاد
4.4.6    التصنيف غير الخاضع للإشراف: التحليل العنقودي
5.4.6    التصنيف الخاضع للإشراف: التحليل التمييزي

5.6    طرق الانحدار للبحث مع برنامج

1.5.6    النماذج الخطية المعممة (GLM): انحدار بواسون، والانحدار الثنائي السلبي
2.5.6    النماذج الخطية المعممة (GLM): الانحدارات اللوجستية وذات الحدين
3.5.6    الانحدار البواسون والانحدار ذو الحدين السالبين المتضخم بالأصفار
4.5.6    التعديلات المحلية والنماذج المضافة المعممة (GAM)
5.5.6    النماذج المختلطة المعممة (GLMM) والنماذج المختلطة المضافة المعممة (GAMM)

6.6    الإحصاء المطبق على الأبحاث الطبية الحيوية باستخدام 1

1.6.6    المفاهيم الأساسية في R. المتغيرات والكائنات في R. معالجة البيانات. الملفات. الرسومات البيانية
2.6.6    الإحصاءات الوصفية ودوال الاحتمالات
3.6.6    البرمجة والوظائف في
4.6.6    تحليل جدول الطوارئ
5.6.6    الاستدلال الأساسي مع المتغيرات المستمرة

7.6    الإحصاء المطبق على الأبحاث الطبية الحيوية باستخدام 2

1.7.6    تحليل التباين
2.7.6    تحليل الارتباط
3.7.6    الانحدار الخطي البسيط
4.7.6    الانحدار الخطي المتعدد
5.7.6    الانحدار السوقي

8.6    الإحصاء المطبق على الأبحاث الطبية الحيوية باستخدام 3

1.8.6    المتغيرات المربكة والتفاعلات
2.8.6    بناء نموذج الانحدار اللوجستي
3.8.6    تحليل البقاء على قيد الحياة
4.8.6    انحدار Cox
5.8.6    النماذج التنبؤية. تحليل منحنيات ROC

9.6    تقنيات التنقيب عن البيانات الإحصائية Data Mining باستخدام R 1

1.9.6    مقدمة Data Mining. التعلّم الخاضع وغير الخاضع للإشراف. النماذج التنبؤية. التصنيف والانحدار
2.9.6    التحليل الوصفي. المعالجة المسبقة للبيانات
3.9.6    تحليل المكونات الرئيسية (PCA)
4.9.6    تحليل المكونات الرئيسية (PCA)
5.9.6    التحليل العنقودي. الأساليب الهرمية. K-means

10.6    تقنيات التنقيب عن البيانات الإحصائية Data Mining باستخدام 2

1.10.6    مقاييس تقييم النموذج. مقاييس القدرة التنبؤية. منحنيات ROC
2.10.6    تقنيات تقييم النماذج. التحقق التبادلي. عينات التمهيد Bootstrap
3.10.6    الأساليب القائمة على الشجرة (CART)
4.10.6    (Support vector machines (SVM
5.10.6    الغابة العشوائية (Random Forest (RF والشبكات العصبية (NN)

الوحدة 7. التمثيلات الرسومية للبيانات في الأبحاث الصحية والتحليلات المتقدمة الأخرى

1.7    أنواع الرسوم البيانية
2.7    تحليل معدل الاستمرار
3.7    منحنيات ROC
4.7    تحليل متعدد المتغيرات (أنواع الانحدار المتعدد)
5.7    نماذج الانحدار الثنائي
6.7    تحليل البيانات الضخمة
7.7    طرق تقليل البُعدية
8.7    مقارنة الطرق: PCA, PPCA and KPCA
9.7    T-SNE (t-Distributed Stochastic Neighbor Embedding)
10.7    (UMAP (Uniform Manifold Approximation and Projection

الوحدة 8. نشر النتائج 1: التقارير والمحاضر والمقالات العلمية

1.8    توليد تقرير علمي أو ذكرى مشروع ما

1.1.8    النهج الأمثل للمناقشة
2.1.8    بيان القيود

2.8    إنشاء مقالة علمية: كيف تكتب ورقة بحثية “paper”؟ على أساس البيانات التي تم الحصول عليها؟

1.2.8    الهيكل العام
2.2.8    إلى أين تذهب"الورقة البحثية ″paper"؟

3.8    من أين نبدأ؟

1.3.8    التمثيل الكافي للنتائج

4.8    المقدمة: خطأ البدء بهذا القسم
5.8    المناقشة: لحظة الذروة
6.8    وصف المواد والأساليب: قابلية استنساخ مضمونة
7.8    اختيار المجلة التي ستقدم إليها"الورقة البحثية"

1.7.8    استراتيجية الاختيار
2.7.8    قائمة الأولويات

8.8    تكييف المخطوطة مع تنسيقات مختلفة
9.8    رسالة الغلاف Cover Letter: عرض موجز للدراسة على الناشر
10.8    كيف ترد على استفسارات المراجعين؟ ”الرسالة التعقيبية"

الوحدة 9. نشر النتائج 2: الندوات والمؤتمرات والنشر في المجتمع

1.9    عرض النتائج في المؤتمرات والندوات

1.1.9    كيف يتم إنشاء الملصق “poster”؟
2.1.9    تمثيل البيانات
3.1.9    تركيز الرسالة

2.9    الاتصالات القصيرة

1.2.9    تمثيل البيانات للاتصالات القصيرة
2.2.9    تركيز الرسالة

3.9    المحاضرة العامة: ملاحظات حول كيفية جذب انتباه جمهور متخصص لأكثر من 20 دقيقة
4.9    النشر على الجمهور العام

1.4.9    الحاجة مقابل. فرص
2.4.9    استخدام المراجع

5.9    استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لنشر النتائج
6.9    كيف يمكن تكييف البيانات العلمية مع اللغة الشعبية؟
7.9    تلميحات حول كيفية تلخيص ورقة علمية في بضعة أحرف

1.7.9    التواصل الفوري على تويتر

8.9    كيفية تحويل ورقة علمية إلى مادة توعوية

1.8.9    البودكاست
2.8.9    فيديوهات YouTube
3.8.9    Tik Tok
4.8.9    القصة المصورة

9.9    الأدب الشعبي

1.9.9    الأعمدة
2.9.9    الكتب

الوحدة 10. حماية النتائج ونقلها

1.10    حماية النتائج: لمحة عامة
2.10    تثمين نتائج المشروع البحثي
3.10    براءة الاختراع: الإيجابيات والسلبيات
4.10    أشكال أخرى من حماية النتائج
5.10    نقل النتائج إلى الممارسة السريرية
6.10    نقل النتائج إلى الصناعة
7.10    عقد نقل التكنولوجيا
8.10    الأسرار الصناعية
9.10    إنشاء شركات SpinOff منبثقة من مشروع بحثي
10.10    البحث عن فرص الاستثمار في الشركات المنبثقة SpinOff

لا تنتظر أكثر من ذلك، سجل الآن لتكون جزءًا من البحث الطبي في الرياضة، وذلك بفضل مؤهل علمي %100  أونلاين″