يدرس علم الأدوية الخصائص والإجراءات التي تنتجها الأدوية في الجسم، باعتباره علمًا بيولوجيًا. أي مادة كيميائية تتفاعل في الكائن الحي تسمى دواء"

في السياق النفسي، يقدم علم الأدوية فرصة فريدة لمعالجة المريض المعالج بطريقة دقيقة وملموسة. يوفر علم الأدوية إمكانية معرفة مفعول وخصائص الأدوية بطريقة يمكن وصفها وتطبيقها على المرضى بدقة، وبأقصى قدر من الأمان، وفي ظل الظروف المثالية. يمكن أن تختلف مستويات المعرفة اعتمادًا على مهارات ومتطلبات كل شخص وكل مهنة تتعلق بالعلاج الدوائي.

مما لا شك فيه أن الهدف الأساسي لعلم الأدوية هو إفادة المريض، وذلك بطريقة عقلانية وصارمة مثل تلك المتبعة عادة للوصول إلى تشخيص جيد. يمكن أن يساعد الأخصائى النفسي بخبرته في التشخيص ووصف الدواء الأنسب لكل مريض. في الأربعين عامًا الماضية، أتاح تطور الكيمياء وعلم وظائف الأعضاء والكيمياء الحيوية والتكنولوجيا التحليلية عزل المنتجات النشطة للغاية من المصادر الطبيعية، وقبل كل شيء، تصميم وتوليف مركبات جديدة وتحليل أفعالها وتأثيراتها جميع المستويات الممكنة لتنظيم المادة الحية، ومعرفة العمليات التي تتبعها أثناء مرورها في الكائن الحي. هذا يعني حدوث طفرة في إنتاج الأدوية ذات النشاط العلاجي الكبير، وتراكم المعلومات التي لا يتم استيعابها دائمًا بشكل جيد، وقبل كل شيء، إمكانيات التطبيق الدقيق والموضوعي والفردي لخصائص كل مريض.

وقد عرّف Delay في عام 1959 المؤثرات العقلية بأنها"مواد كيميائية من أصل طبيعي أو اصطناعي، لها مناحية نفسية، أي أنها قادرة على تعديل النشاط العقلي دون الحكم مسبقا على نوع التعديل". يعرّف المؤلفون الأنجلوسكسونيون المؤثرات العقلية بأنها"مواد كيميائية تعمل على تعديل الأحاسيس والمزاج والوعي وغيرها من الوظائف النفسية والسلوكية".

يعمل هذا الماجستير الخاص هذه على تطوير كل المعرفة في العلوم الدوائية الحالية وعالم المعرفة بأكمله الذي يحتاجه الأخصائى النفسي ليكون قادرًا على تطوير دوره كمعالج نفسي في التفاعل والتواصل الكامل مع الطبيب ومن هناك تحسين علاج المريض.

قم بتحديث معلوماتك من خلال هذا الماجستير الخاص في علم الأدوية النفسية"

هذا الماجستير الخاص فى علم الأدوية النفسية  يحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. أبرز خصائصها هي:

إعداد أكثر من 75 حالة سريرية مقدمة من قبل أخصائيين نفسيين خبراء
محتوياتها التصويرية والتخطيطية والعملية بالدرجة الأولى التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والمعلومات الخاصة بالرعاية الصحية حول تلك الإختصاصات الأساسية للممارسة المهنية
التطورات التشخيصية العلاجية حول التقييم والتشخيص والتدخل في علاج علم الأدوية النفسية
تحتوي على ممارسات عملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين عملية التعلم
نظام التعلم التفاعلي القائم على خوارزميات لاتخاذ القرار بشأن الحالات السريرية المثارة
مع التركيز بشكل خاص على علم النفس القائم على الأدلة ومنهجيات البحث في علم النفس
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

يعد هذا الماجستير الخاص أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج تحديثي لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في علم الأدوية النفسية، ستحصل على مؤهل علمي من TECH Global University"

هي تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال علم النفس، والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا الماجستير الخاص، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى جمعيات علمية رائدة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يعتمد تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على الأخصائي النفسي من خلاله محاولة حل مواقف الممارسة المهنية المختلفة التي تنشأ طوال العام الدراسي. وللقيام بذلك، سيحصل الأخصائي النفسي على المساعدة من نظام فيديو تفاعلي جديد صممه خبراء معترف بهم في مجال علم الأدوية النفسية ويتمتعون بخبرة تعليمية واسعة.

زد من أمانك في اتخاذ القرار عن طريق تحديث معرفتك من خلال هذا الماجستير الخاص"

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في علم الأدوية النفسية وتحسين الرعاية لمرضاك"

تم تصميم هيكل المحتويات من قبل فريق من المحترفين من أفضل المراكز الاستشفائية والجامعات في الأراضي الوطنية، مدركين لأهمية التدريب الحالي ليكونوا قادرين على التدخل مع المرضى الذين يعانون من أمراض عقلية أو اضطرابات نفسية وملتزمين بالجودة التدريس من خلال تقنيات التعليم الجديدة.

يحتوي الماجستير الخاص في علم الأدوية النفسية على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وتحديثا في السوق"

الوحدة 1. علم الأدوية وأهدافه في العملية العلاجية النفسية

1.1.    المنظور الأنثروبولوجي والتاريخي والاجتماعي والنفسي لاستخدام الطب
2.1.    أهداف علم الأدوية
3.1.    مفهوم علم الأدوية
4.1.    الصيدلة العلاجية
5.1.    الديناميكا الدوائية
6.1.    الحركية الدوائية
7.1.    منحنى مستوى البلازما
8.1.    علم السموم
9.1.    الجوانب الاجتماعية للطب
10.1.    عملية التدخل الدوائي
11.1.    استمارة معلومات للمريض الذي سيتلقى العلاج الدوائي النفسي
12.1.    الأعراض والعلامات والأمراض والمتلازمات

الوحدة 2. التاريخ واتخاذ القرار بشأن الدواء المناسب

1.2.    مقابلة نشطة  (C.H.S.V.)
2.2.    نظرية المعلومات
3.2.    قنوات التواصل
4.2.    نظام التواصل
5.2.    بديهيات المقابلة
6.2.    من المستحيل عدم التواصل
7.2.    المحتوى والعلاقة
8.2.    التكافؤ العاطفي
9.2.    التواصل الرقمي والتناظري
10.2.    متماثل وغير متماثل
11.2.    استكشاف التواصل
12.2.    التواصل اللفظي
13.2.    التواصل غير اللفظي
14.2.    رابط مزدوج
15.2.    علم النفس المرضي التواصلي
16.2.    لفتة تساوي ألف كلمة
17.2.    التاريخ الطبي
18.2.    الهيكل العام للفحص العقلي
19.2.    علم السميولوجيا
20.2.    نظرية المعرفة التشخيصية
21.2.    بعض الأنواع الخاصة من المقابلة السريرية

الوحدة 3. تصنيف الأدوية النفسية

1.3.    الأسس الفيزيولوجية العصبية للأمراض النفسية وعلاجاتها
2.3.    مضادات الذهان 
3.3.    مزيلات القلق والمهدئات
4.3.    مضادات الاكتئاب
5.3.    مثبتات المزاج النفسي وحسن المزاج
6.3.    مضادات الاختلاج
7.3.    أدوية للإثارة
8.3.    العلاج الدوائي للارتباك
9.3.    أدوية الخرف
10.3.    أدوية العجز

الوحدة 4. التدخل الدوائي في اضطرابات القلق والتوتر

1.4.    اضطراب القلق أو الهلع
2.4.    رهاب الخلاء
3.4.    الرهاب الاجتماعي
4.4.    رهاب محدد
5.4.    اضطراب القلق العام
6.4.    اضطراب الوسواس القهري والاضطرابات ذات الصلة
7.4.    اضطراب قلق الانفصال
8.4.    اضطراب التكيف
9.4.    إطرابات إنفصامية
10.4.    اضطرابات الأعراض الجسدية والاضطرابات المرتبطة بها
11.4.    الاضطرابات المرتبطة بالصدمات وعوامل التوتر
12.4.    إجهاد ما بعد الصدمة
13.4.    اضطراب العلاقات الاجتماعية المحروم

الوحدة 5. التدخل مع الأدوية العقلية في حالات الاكتئاب واضطرابات الأكل والنوم

1.5.    اضطراب تقلب المزاج المضطرب
2.5.    اضطراب اكتئابي حاد
3.5.    اضطراب الاكتئاب المستمر
4.5.    الاضطراب المزعج السابق للحيض
5.5.    اضطراب الاكتئاب الناجم عن مادة ما
6.5.    شهوة الغرائب
7.5.    اضطراب الاجترار
8.5.    اضطراب تجنب الطعام
9.5.    فقدان الشهية العصبي
10.5.    الشره المرضي العصبي
11.5.    اضطراب الأكل بنهم
12.5.    اضطراب الأرق
13.5.    اضطراب فرط النوم
14.5.    حالة الخدار
15.5.    توقف التنفس أثناء النوم
16.5.    فرط التنفس المرتبط بالنوم
17.5.    اضطرابات الاستيقاظ أثناء النوم غير حركة العين السريعة
18.5.    اضطراب الكابوس
19.5.    متلازمة تململ الساق

الوحدة 6. العلاج الدوائي للذهان والخرف

1.6.    الفصام والذهان الفصامي
2.6.    اضطراب الوهم
3.6.    اضطراب ذهاني وجيز
4.6.    اضطراب ذهاني ناجم عن مادة ما
5.6.    شذوذ الحركة
6.6.    اضطراب ثنائي القطب
7.6.    اضطراب دوروية المزاج
8.6.    هذيان
9.6.    مرض الزهايمر
10.6.    تنكس الفص الجبهي الصدغي
11.6.    الخرف بسبب صدمة الدماغ
12.6.    الخرف الوعائي
13.6.    الخرف الناتج عن مرض باركنسون
14.6.    الخرف الناتج عن مرض هنتنغتون
15.6.    اضطراب في الشخصية
16.6.    مشكلة علاجية المنشأ

الوحدة 7. الأدوية المستخدمة في وحدة الألم

1.7.    التاريخ السريرى للمريض المصاب بالألم
2.7.    النهج النفسي والاجتماعي للألم المزمن
3.7.    تسكين الألم الذي يسيطر عليه المريض
4.7.    الألم لدى مرضى الصدمات المتعددة
5.7.    ألم في الحروق الكبيرة
6.7.    الصداع وآلام الوجه
7.7.    علاج الألم العصبي
8.7.    علاج آلام السرطان
9.7.    الألم النهائي والتخدير
10.7.    الفيبروميالجيا

"إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"