فهم التعلم بطريقة شاملة لضمان التطور الحركي لمرضاك الأطفال "

منذ تطور التربية العصبية قبل بضع سنوات، تم ترسيخها باعتبارها تخصصاً يدرس تفاعل البيئة في عملية التعلم في الدماغ. بهذه الطريقة، أصبح نهجاً تعليمياً جديداً يشمل مجالات مختلفة من المعرفة. بالنسبة لأخصائيي العلاج الطبيعي، فإنه يساعدهم على معرفة أهمية البيئة الخارجية مع التطور الحركي والصحة العقلية. 

لكل هذا، تم إنشاء برنامج يركز على تعلم التربية البدنية العصبية والتعلم. ذلك، يساعد المهنيين على تطبيق استراتيجيات للوقاية من الأمراض وتحسين نوعية الحياة من حيث أمراض القلب والأوعية الدموية أو غيرها من الأمراض الخطرة. 

يتوفر كل المحتوى من خلال طريقة عبر الإنترنت بنسبة 100٪ توفر للطلاب سهولة التعامل معها بشكل مريح، أينما ومتى يريدون. كل ما تحتاجه هو جهاز مزود بإمكانية الوصول إلى الإنترنت للمضي قدماً في حياتك المهنية. طريقة تتماشى مع الأحداث الجارية ولديها جميع الضمانات لوضع المتخصصين إلى في قطاع مطلوب بشدة. 

يفهم التعلم بطريقة شاملة ويضمن النمو الحركي والانفعالي للأطفال في رعايتك "

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في التربية العصبية البدنية والتعلم على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. ومن أبرز ميزاتها: 

تطوير الحالات العملية التي يقدمها خبراء في التربية العصبية
المحتويات البيانية و التخطيطية و العملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية و العملية حول تلك التخصصات الطبية التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
التدريبات العملية حيث يتم إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعليم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة
الدروس النظرية، أسئلة للخبراء، منتديات مناقشة حول موضوعات مثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي
توفر الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل إلى الإنترنت

ابق في طليعة مهنتك واكتسب المعرفة التي ستساعدك على وضع نفسك كخبير في تنمية الطفل "

يضم البرنامج في هيئة التدريس متخصصين في المجال والذين يصبون خبراتهم العملية في هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة. 

محتوى الوسائط المتعددة خاصتها، الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمح للمهنيين بالتعلم حسب السياق، بما معناه، بيئة محاكاة ستوفر تدريباً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المهنيين من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدروس الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية التي أعدها خبراء معترف بهم. 

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية على أفضل المواد التعليمية المحضرة من أحدث التطورات العلمية في هذا المجال"

أدرِكْ أهمية النشاط البدني في نمو الأطفال وتعلمهم"

باتباع التوجيه النظري العملي، تم تصميم سلسلة من مواد الوسائط المتعددة لضمان حصول الطلاب على كل المعرفة التي يحتاجونها للتخصص في هذا المجال بأكثر الطرق غامرة. لهذا السبب، فإن برنامج هذه المحاضرة الجامعية ليس فقط الأكثر اكتمالا على مستوى المعرفة، ولكن أيضًا على المستوى التعليمي. كل هذا من وجهة نظر شاملة من أجل تطبيقه على المستوى الدولي، مع دمج جميع مجالات العمل التي تتدخل في تطوير المهنيين في هذا النوع من بيئة العمل. 

طوّر نفسك بخطة دراسية وضعها خبراء بمحتوى عالي الجودة "

الوحدة 1. التربية العصبية البدنية والتعلم

1.1.     لغة الدماغ والجسد والإدراك المتجسد

1.1.1.     تصور الإدراك المتجسد 
2.1.1.     السلوك الذكي من التفاعل بين الجسم والدماغ والبيئة

2.1.     الصحة العقلية وممارسة الرياضة

1.2.1.    ما المقصود بالصحة النفسية في هذا السياق؟
2.2.1.    الغرض التطوري للعمل الحركي
3.2.1.    ماذا لو أدت الحركة إلى تحسين وظائف المخ؟

3.1.     تنمية الدماغ بفضل الممارسة البدنية 

1.3.1.    الحصين والعقد القاعدية فيما يتعلق بالتمرين 
2.3.1.    تطور قشرة الفص الجبهي وغيرها من هياكل الدماغ بفضل الممارسة البدنية

4.1.     الرغاية التنفيذية والتمرين

1.4.1.    الوظيفة المعرفية للانتباه
2.4.1.    العلاقة بين الانتباه والتمرين
3.4.1.    زيادة الانتباه

5.1.     ذاكرة العمل في النشاط الحركي

1.5.1.    الوظيفة المعرفية للذاكرة
2.5.1.    ذاكرة العمل
3.5.1.    العلاقة بين الذاكرة والعمل الحركي
4.5.1.    تقوية الذاكرة

6.1.     تحسين الأداء المعرفي المشتق من النشاط الحركي

1.6.1.    العلاقة بين العمل الحركي والسلوك
2.6.1.    العلاقة بين الحركة وصحة الدماغ

7.1.     النتائج الأكاديمية وعلاقتها بالممارسة البدنية

1.7.1.    التحسينات الأكاديمية نتيجة للعمل الحركي
2.7.1.    تدخلات محددة
3.7.1.    التدخلات المطولة
4.7.1.    الخلاصة

8.1.    التأثير الإيجابي للمهارات الحركية لدى الطلاب ذوي صعوبات التعلم

1.8.1.    الدماغ في الاحتياجات التربوية الخاصة
2.8.1.    اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة والعمل الحركي 
3.8.1.     مقترحات ملموسة للعمل الحركي

9.1.     المتعة، عنصر أساسي في التربية العصبية البدنية

1.9.1.    أنظمة المتعة في الدماغ
2.9.1.    العلاقة بين المتعة والتعلم

10.1.     توصيات عامة لتنفيذ المقترحات التعليمية

1.10.1.    ترابط البحث - العمل
2.10.1.    مثال ملموس لاقتراح بحث - العمل في التربية العصبية الفيزيائية 
3.10.1.    مراحل عملية العمل
4.10.1.    معايير وتقنيات واستراتيجيات جمع المعلومات
5.10.1.   الجدول الزمني التقريبي للمراحل المخ

تحفزك TECH على المضي قدماً، وهذا هو السبب في أنها ستساعدك على إكمال محاضرة جامعية مع ضمانات تلبية ملف شخصي احترافي على المستوى الدولي "