بفضل شهادة الخبرة الجامعية هذه سوف تتعمق بطريقة %100 أونلاين في الإجراءات الوقائية المختلفة التي يمكن للممرضة استخدامها لتعزيز أنماط الحياة الصحية في المجتمعات" 

شهد مجال الوقاية من الأمراض في السنوات الأخيرة تحولًا كبيرًا في التركيز على الوقاية من الأمراض. في الوقت الحالي، لا تؤدي خدمات الرعاية الصحية الأولية دورًا علاجيًا أو علاجيًا بحتًا. وبدلاً من ذلك، فإنهم يسعون جاهدين للتحقيق في عوامل الخطر وتحديدها ومعالجتها قبل ظهورها في المجتمعات. لقد وسع التمريض من نطاقه من خلال المشاركة الفعالة في هذه النقلة النوعية يجب أن يكون المهنيون في هذا المجال مستعدين بشكل متزايد للمشاركة في أنشطة مثل الترويج لأنماط الحياة الصحية والفحص والكشف المبكر عن الأمراض، بالإضافة إلى تنفيذ برامج التطعيم ومراقبة الأمراض المزمنة. 

بالإضافة إلى ذلك، تم التأكيد على أهمية المشاركة الفعالة للمريض في اتخاذ القرارات المتعلقة بصحته. وقد سمحت هذه الاتجاهات المبتكرة باتباع نهج أكثر استباقية.  تتناسب شهادة الخبرة الجامعية في التمريض الوقائي في الرعاية الأولية مع هذا السياق بالتحديد. يزود البرنامج الممرضين بالأدوات اللازمة لتطبيق أحدث استراتيجيات الوقاية وأكثرها فعالية في ممارساتهم اليومية. وفي الوقت نفسه، تتم مناقشة مواضيع أخرى ذات صلة مثل استراتيجيات التطعيم وإدارة المخاطر الصحية بتعمق. 

سيتم تغطية هذه المحتويات في منهج مكثف يتكون من 3 وحدات أكاديمية. وفي كل منها سيستعرض الطلاب المفاهيم المعقدة من خلال منهجية إعادة التعلم Relearning، ليحققوا من خلال التكرار إتقانًا عالميًا لأكثر تطبيقاتها النظرية والعملية تقدمًا. لن يخضع هذا البرنامج لجداول زمنية جامدة أو جداول زمنية دقيقة أو جداول تقييم مستمرة. فرصة أخرى لتمكين الطلاب من الإدارة الذاتية لتقدمهم الأكاديمي. وبالتالي، للوصول إلى الفصل الدراسي الافتراضي %100 أونلاين من جامعة TECH، كل ما تحتاجه هو جهاز متصل بالإنترنت ويمكنك دراسة المواد التعليمية في أي وقت ومكان.

تعمّق في الإطار النظري لتوليد الصحة وأصول الصحة من خلال هذا المنهج الشامل في جامعة TECH″

تحتوي شهادة الخبرة الجامعية في التمريض الوقائي في الرعاية الأولية على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في تمريض الرعاية الأولية 
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة  
محاضرات نظرية، وأسئلة للخبير، ومنتديات نقاشية حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردي 
إمكانية الوصول إلى المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

ستتعرف من خلال هذا المنهج على تقويمات التطعيمات الأكثر انتشارًا والمعايير التي من شأنها تحسين ممارستك المهنية كممرض″

البرنامج يضم في أعضاء هيئة تدريسه محترفين في مجال الطاقات المتجددة يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

سيتيح محتوى الوسائط المتعددة، الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تدريبًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار المساق الاكاديمي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.

تعرف على أحدث أنشطة الصحة النفسية الوقائية الأكثر تقدمًا التي يجب على أخصائي التمريض دمجها في تطوير خدمات الرعاية الصحية الأولية"

ستتيح لك المنهجية 100٪ أونلاين التي تقدمها جامعة TECH والقائمة على إعادة التعلم على تطوير مهاراتك العملية في التمريض الوقائي في الرعاية الأولية مع ضمانات كاملة للنجاح”

يتألف المنهج الدراسي لهذه شهادة الخبرة الجامعية في جامعة TECH من 3 وحدات أكاديمية حيث سيتمكن الممرضون من معالجة أولاً تخطيط وتنظيم وإدارة أنظمة الرعاية الصحية. ثم يناقشون بعد ذلك خصائص الصحة المجتمعية والاستراتيجيات الحديثة لتعزيز الصحة. وأخيراً، سيبحثون أحدث الإجراءات في مجال المراقبة الوبائية والوقاية من الأمراض. من خلالها، سيقوم البرنامج بتدريب الطلاب على تطوير ممارسة عملية أكثر اكتمالاً وتحسينًا في مجال الرعاية الأولية، بالاعتماد على منهجيات ثورية وأصلية مثل إعادة التعلم Relearning.

سيتم تدريس هذا المنهج من خلال فصل دراسي افتراضي متكامل للغاية حيث سيكون لديك مجموعة متنوعة من موارد الوسائط المتعددة مثل مقاطع الفيديو والرسوم البيانية والملخصات التفاعلية″

الوحدة 1. تخطيط وتنظيم وإدارة النظم الصحية في مجال الرعاية الصحية الأولية

1.1    أنظمة الصرف الصحي

1.1.1    وظائف النظم الصحية ومكوناتها
2.1.1    أنواع أنظمة الصرف الصحي
3.1.1    مقارنة الأنظمة الصحية
4.1.1    النظام الصحي
5.1.1    التحديات الصحية في الاتحاد الأوروبي
6.1.1    تحديات النظام الصحي

2.1    العناية الصحية الاولية

1.2.1    تعريف الرعاية الصحية الأولية
2.2.1    سمات الرعاية الصحية الأولية
3.2.1    هيكل الرعاية الصحية الأولية في هيئة الخدمات الصحية الوطنية
4.2.1    الفريق الرعاية الأولية
5.2.1    محفظة خدمات الرعاية الصحية الأولية

3.1    قيادة وإدارة فريق الرعاية الأولية

1.3.1    الفريق الرعاية الأولية
2.3.1    القيادة والقدرة على التغيير
3.3.1    كيفية بناء فريق عمل متماسك
4.3.1    إدارة الفريق

4.1    نماذج جديدة لإدارة العمليات

1.4.1    الإدارة الأفقية مقابل الإدارة الرأسية
2.4.1    خصائص إدارة العمليات
3.4.1    أنواع العمليات
4.4.1    مسؤولو العمليات
5.4.1    دورة التحسين المستمر للعمليات

5.1    جودة الرعاية

1.5.1    الجودة التقنية
2.5.1    جودة الخدمة
3.5.1    جودة الأشخاص
4.5.1    نظم إدارة الجودة

6.1    الجودة من وجهة نظر المريض

1.6.1    من الرعاية المتمحورة حول المريض إلى الرعاية المتمحورة حول الشخص
2.6.1    أدوات قياس الأداء والخبرة: PREM، وتمزق الأغشية قبل الولادة PROM
3.6.1    كيفية تحديد أدوات القياس الأنسب واختيارها
4.6.1    القرار السريري المشترك

7.1    سلامة المرضى في الرعاية الأولية

1.7.1    المفاهيم والمصطلحات الرئيسية
2.7.1    سلامة المرضى في الرعاية الأولية
3.7.1    وبائيات الأحداث الضارة في الرعاية الأولية
4.7.1    نظريات ونماذج تحليل الأخطاء

8.1    إدارة العيادة

1.8.1    أساسيات الإدارة السريرية في التمريض
2.8.1    نماذج الإدارة السريرية وتطبيقها في الرعاية الأولية
3.8.1    مهارات القيادة والإدارة في التمريض
4.8.1    تقييم الجودة والتحسين المستمر في الرعاية الأولية

9.1    الابتكار الثوري واستراتيجيات المحيط الأزرق

1.9.1    نظرية المحيطات الزرقاء وتطبيقها في الرعاية الأولية
2.9.1    الابتكار الثوري في مجال الرعاية الصحية الأولية
3.9.1    تصميم نموذج استراتيجي مبتكر للرعاية الأولية
4.9.1    الأدوار الجديدة والكفاءات المعطلة في الرعاية الصحية الأولية

10.1    الرعاية الأولية في المستقبل

1.10.1    من البوابة إلى العمود الفقري
2.10.1    النظم الصحية المحلية الجزئية المتكاملة
3.10.1    ركائز الرعاية الأولية الموجهة نحو القيمة في المستقبل
4.10.1    التكنولوجيات الجديدة

الوحدة 2. صحة المجتمع. تعزيز الصحة

1.2    الصحة والمرض: المفهوم

1.1.2    التركيبة السكانية الصحية. المؤشرات الديموغرافية وفائدتها للعمل: معدل المواليد والخصوبة والوفيات والهجرات والزيادة الطبيعية
2.1.2    عناصر تحديد الأولويات: الحجم، والأهمية، وقابلية التأثر، والتكلفة
3.1.2    محددات الصحة، والتأثير على الصحة الفردية والجماعية، وإجراءات التمريض
4.1.2    تعزيز الصحة: المفهوم والأدلة

2.2    الإطار النظري لتوليد الصحة والأصول الصحية

1.2.2    الأصول الصحية الشخصية والعائلية والمجتمعية
2.2.2    تحليل نموذج توليد الصحة
3.2.2    الإحساس بالتماسك
4.2.2    نموذج قائم على الأصول

3.2    تخطيط الأصول

1.3.2    المخطط النظري للأصول الصحية
2.3.2    تصميم استراتيجيات التدخل بناءً على الأصول المحددة
3.3.2    تحليل واختيار الأصول ذات الصلة في المجتمع وفي بيئة الرعاية الأولية
4.3.2    الاتجاهات والتطورات المستقبلية في استخدام رسم خرائط الأصول في تمريض الرعاية الأولية

4.2    صحة المجتمع. مجالات العمل والوظائف

1.4.2    مجالات العمل
2.4.2    المهام
3.4.2    أدوار ومسؤوليات تمريض صحة المجتمع في مجال الرعاية الصحية الأولية
4.4.2    طرق تقييم الاحتياجات الصحية المجتمعية

5.2    استراتيجية تعزيز الصحة

1.5.2    الملف الشخصي للحالة الصحية الوطنية
2.5.2    الملامح الإرشادية
3.5.2    الخطوط الاستراتيجية
3.5.2    خطوط العمل الرئيسية للاستراتيجية
4.5.2    التدخلات التي يجب اختيارها
5.5.2    الأدلة على تعزيز الصحة

6.2    التنظيم والإدارة الصحية المحلية

1.6.2    النشاط البدني
2.6.2    تغذية
3.6.2    تبغ
4.6.2    صحة الفم

7.2     الرعاية الأولية الموجهة للمجتمع المحلي

1.7.2    تعريف المجتمع
2.7.2    التشخيص الصحي
3.7.2    التنسيق بين الرعاية الأولية والصحة العامة
4.7.2    شبكة الرعاية الأولية

8.2    الخطط الصحية المحلية في نظام الرعاية الصحية الأولية التي لها عمود فقري

1.8.2    الإطار المفاهيمي
2.8.2    تشخيص الحالة
3.8.2    خطة استراتيجية
4.8.2    الرعاية المتكاملة

9.2    التعليم حول الصحة. تمكين المواطنة

1.9.2    مبادئ ونُهج التوعية الصحية المرتكزة على التمكين
2.9.2    التواصل الفعال ومهارات التدريس في التمريض من أجل التوعية الصحية
3.9.2    المشاركة وصنع القرار المستنير من قبل المواطنين
4.9.2    تصميم وتطوير مواد تعليمية لتعزيز تمكين المواطنين

10.2    تحويل المجتمع من خلال الرعاية الصحية

1.10.2    تحويل المجتمع من خلال الرعاية الصحية
2.10.2    ممارسة التمريض المتقدم في الرعاية المجتمعية
3.10.2    تمكين الناس
4.10.2    نهج شامل للرعاية الشاملة

الوحدة 3. الوقاية من المرض

1.3    الوقاية من المرض

1.1.3    مستويات الوقاية
2.1.3    العوامل بالبشرة في مراحل المختلفة من الحياة
3.1.3    الطفولة
4.1.3    الشباب

2.3    المخاوف في مرحلة الطفولة والمراهقة

1.2.3    الرضاعة الطبيعية في الرعاية الأولية
2.2.3    الترويج النشاط البدني
3.2.3    الوقاية من الإصابات الناجمة عن حركة المرور على الطرق
4.2.3    فحص الاكتئاب الشديد

3.3    توصيات نمط الحياة

1.3.3    تبغ
2.3.3    الكحول
3.3.3    تغذية
4.3.3    النشاط البدني
5.3.3    حوادث المرور: المخدرات والقيادة. كبار السن والقيادة

4.3    التوصيات في الوقاية من السرطان

1.4.3    الوقاية الأولية
2.4.3    الوقاية الثانوية
3.4.3    الكشف المبكر
4.4.3    التوصيات حسب أنواع السرطان

5.3    الوقاية من الأمراض المعدية

1.5.3    توصيات عامة
2.5.3    القواعد العامة للإدارة
3.5.3    تقويم التطعيم
4.5.3    النساء وسن الإنجاب والحمل
5.5.3    التطعيم لدى المرضى الذين يعانون من نقص المناعة
6.5.3    التطعيم في المسافرين
7.5.3    لقاح الحصبة والنكاف والحصبة الألمانية
8.5.3    لقاح الهربس النطاقي
9.5.3    لقاح التهاب الكبد الفيروسي
10.5.3    لقاح فيروس الورم الحليمي البشري
11.5.3    لقاح الخناق والسعال الديكي والكزاز
12.5.3    لقاح الأنفلونزا
13.5.3    لقاح المكورات الرئوية
14.5.3    لقاح المكورات السحائية
15.5.3    لقاح كوفيد 19

6.3    توصيات وقائية للقلب والأوعية الدموية

1.6.3    المراجعة الوبائية
2.6.3    جداول مخاطر القلب والأوعية الدموية
3.6.3    عوامل الخطورة على القلب والأوعية الدموية
4.6.3    نظام غذائي صحي

7.3    الأنشطة الوقائية للمرأة

1.7.3    الحمل
2.7.3    وسائل منع الحمل
3.7.3    سن اليأس
4.7.3    الوقاية من سرطان الثدي

8.3    الأنشطة الوقائية في مجال الصحة النفسية

1.8.3    رعاية النساء والأطفال أثناء الحمل
2.8.3    رعاية النساء والأطفال في فترة النفاس
3.8.3    الوقاية من مشاكل الصحة النفسية لحمل المراهقات
4.8.3    عوامل خطر الإصابة بالخلل الوظيفي الأسري والاضطراب النفسي في حالات الأبوة المنفردة
5.8.3    التأخير المدرسي
6.8.3    اضطرابات النمو اللغوي
7.8.3    الوقاية من سوء معاملة الأطفال
8.8.3    التشخيص المبكر للاكتئاب واضطرابات القلق

9.3    الأنشطة الوقائية لكبار السن

1.9.3    أدوات المساعدة على المشي
2.9.3    سوء التغذية
3.9.3    الكشف عن كبار السن الضعفاء ومعالجتهم في الرعاية الأولية
4.9.3    ضعف الإدراك والخرف

10.3    الوقاية من المخاطر المهنية في التمريض

1.10.3    تحديد وتقييم المخاطر المهنية المحددة في تمريض الرعاية الأولية وتقييمها
2.10.3    تدابير الوقاية من المخاطر البيولوجية ومكافحتها في ممارسة التمريض 
3.10.3    بيئة العمل والوقاية من الإصابات العضلية الهيكلية في أعمال التمريض
4.10.3    الوقاية من المخاطر المتعلقة بالتعامل مع الأحمال وتحريك المرضى

اغتنم الفرصة للتعرف على أحدث التطورات في هذه المادة لتطبيقها في ممارستك اليومية"