سيولد لديك هذا البرنامج، MBA إدارة المراكز التعليمية، شعوراً بالأمان في أداء مهنتك، مما سيساعدك على النمو على الصعيدين الشخصي والمهني" 

وبالمثل، يتميز MBA إدارة المراكز التعليمية بالمعرفة التي سيتم الحصول عليها بهدف تحسين بيئة التعلم والتعايش العام لجميع الأشخاص، مما يسمح بفهم وتحسين الحالة العاطفية واحترام الذات والتحفيز والقدرة على التكيف والمثابرة والتعاطف واتخاذ القرارات وتأخير الإشباع والتعاون والعمل الجماعي ومنع النزاعات وإدارتها.
هذا التخصص، يجعل المهنيين في هذا المجال يزيدون من قدرتهم على النجاح، والتي تعود إلى ممارسات وأداء، أفضل سيكون له تأثير مباشر على النهج التعليمي، وعلى تحسين النظام التعليمي وعلى المنفعة الاجتماعية للمجتمع بأكمله.

MBA إدارة المراكز التعليمية سوف وفعالًا يسمح للطلاب 
الحصول على تدريب متخصص في إدارة المراكز والمراكز التعليمية
الإشراف والتفتيش وتقديم المشورة للمجتمع التعليمي بشأن خطة إدارة المدرسة
تنسيق الأقسام المختلفة في المدرسة
قيادة خطة الابتكار التعليمي وخطة التحسين وخطة التعايش

هذه التحديثات يجعل المهنيين في هذا المجال يزيدون من قدرتهم على النجاح، والتي تعود إلى ممارسات وأداء أفضل سيكون له تأثير مباشر على النهج التعليمي، وعلى تحسين النظام التعليمي وعلى المنفعة الاجتماعية للمجتمع بأكمله.

حدث معرفتك، من خلال برنامج MBA إدارة المراكز التعليمية"

يحتوي MBA إدارة المراكز التعليمية هذا. على البرنامج الأكثر، اكتمالا وحداثة على السوق. . أبرز خصائصه هي:

إعداد أكثر من 75 دراسة حالة قدمها خبراء في إدارة المراكز التعليمية
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية بشكل بارز التي يتم تصورها من خلالها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات التي لا غنى عنها في الممارسة المهنية
المستجدات حول إدارة المراكز التعليمية
يحتوي على تمارين عملية حيث يمكنك إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة في إدارة المراكز التعليمية
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

قد يكون هذا الـ MBA إدارة المراكز التعليمية هو أفضل استثمار يمكنك القيام به في اختيار برنامج التحديث لسببين: بالإضافة إلى تحديث معرفتك في إدارة المراكز التعليمية، ستحصل على المؤهل العلمى من من TECH الجامعة التكنولوجية" 

يضم طاقم التدريس بها متخصصين في مجال إدارة المراكز التعليمية، الذين يجلبون خبراتهم العملية لهذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الشركات الرائدة والجامعات المرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، والذين سيتيحوا للمهني فرصة للتعلم الموضوعي والسياقي، أي في بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على الموظف المعلم من خلاله محاولة حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ في جميع أنحاء البرنامج. للقيام بذلك، الطالب سوف يحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي، جديد تم إنشاؤه بواسطة خبراء مشهورين في مجال إدارة المراكز التعليمية، مع خبرة تدريسية واسعة.

اشعر بأمان أكثر عند اتخاذ القرار عن طريق، تحديث معرفتك من خلال برنامج  MBA إدارة المراكز التعليمية هذا"

اغتنم الفرصة للتعرف على آخر التطورات في MBA إدارة المراكز التعليمية وحسن تدريب طلابك"

يهدف برنامج MBA إدارة المراكز التعليمية إلى توسيع نطاق تدريب العاملين في مجال التدريس الذين يرغبون في إعداد أنفسهم ليصبحوا مديرين لمؤسسات تعليمية عامة أو خاصة أو مدعومة من الدولة.

هذا MBA موجه بحيث يمكنك تحديث معرفتك في دارة المراكز التعليمية، باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، للمساهمة بالجودة والسلامة في صنع القرار ومراقبة طلابك"

الأهداف العامة

التعرف على الخطوط الهيكلية والمشكلات الرئيسية للمراكز التعليمية 
تعرف على النماذج الجديدة للدارة التعليمية
التعرف على التحديات الجديدة التي تنشأ في النظام التعليمي الحالي
التعرف على نماذج وعمليات تنظيم المراكز
فهم الهيكل العام والتنظيمي للمركز التعليمي
التعرف على ملامح وأنماط الإدارة والتنظيم في الأنماط المختلفة للأنظمة التعليمية
تعلم كيفية إدارة وتوجيه إعداد وتطوير خطة إدارة لمركز تعليمي
معرفة كيفية إدارة وتوجيه تعريف وإعداد المشروع التعليمي للمركز وفق معايير تحسين الجودة والاهتمام بالتنوع والتعايش والوقاية من مشاكل التعلم
تحديد وظائف مختلف الهيئات الفردية والجماعية في المركز
تحديد عوامل التغيير ومقاومة التغيير في مؤسسة تعليمية والقدرة على الإدارة الفعالة
معرفة عمليات التفاعل والاتصال في المركز والقدرة على تقديم الحلول في حالات النزاع
الحصول على الأدوات اللازمة للعمل الجماعي والتفاوض والتوفيق
معرفة مفاهيم الثقافة والمناخ والقيم والتمكن من تحديدها وتعريفها في مركز تعليمي حسب خصائصها

الأهداف المحددة

الوحدة 1. القيادة التعليمية والمهارات الإدارية 

التعرف على مهام شخصية مدير مركز تعليمي 
التعرف على وظائف والتزامات ومسؤوليات الهيئات الإدارية للمركز 
إظهار التعبير الشفهي ككفاءة للتطوير في الفصل الدراسي 
اكتساب الذكاء العاطفي والقيادة والمهارات الإدارية 
فهم أهمية السلوك في المدير كقائد

الوحدة 2. التنظيم والإدارة الإستراتيجية للمؤسسات التعليمية

التعرف على المستويات المختلفة للمركز التعليمي 
تقييم المركز التربوي كمؤسسة ومنظمة 
التفكير في الأبعاد التأسيسية للمنظمة المدرسية 
عرض النماذج المختلفة للمنظمات التعليمية 
اكتشاف المناهج المختلفة للمراكز التعليمية 
التفكير في المدرسة كمنظمة تتعلم 
دراسة المعايير الإدارية للمجتمع التعليمي بأكمله 
تعلم تحليل النظم التمثيلية للمعلمين والطلاب

الوحدة 3. توجيه وإدارة الموارد الإدارية والاقتصادية 

وضع معايير الإدارة للموارد المادية وغير المادية 
تحديد العملية الإدارية المطبقة على المركز التعليمي 
فهم أهمية الموازنة والاستثمارات 
دراسة الكيفية التي ينبغي أن تكون عليها الشفافية في الإدارة 
فهم كيف يجب أن يُدار المركز التعليمي إداريًا 

الوحدة 4. إدارة الموارد البشرية. التواصل بين الأشخاص 

تحديد الملامح المناسبة للمعلمين للوظائف المختلفة في قسم الإدارة 
وصف بالتفصيل طبيعة وأهداف المركز والموارد 
تحديد معايير تكوين يوم عمل المعلمين 
تحديد وفهم الأنواع المختلفة لنماذج التعاقد

الوحدة 5. الإطار التنظيمي واستراتيجيات التطبيق في المراكز التعليمية 

التعرف على الإطار التشريعي للمركز التربوي 
تحليل المدرسة كمؤسسة وكمنظمة 
كشف الحدين بين المدرسة - والأسرة كركائز مهمة للتعليم 
تحليل الأنواع المختلفة من الوثائق المؤسسية للمركز 
إتقان استراتيجيات التطبيق والتصميم المختلفة

الوحدة 6. الابتكار والبحث التربوي. التحليل المقارن للنماذج التعليمية 

تقديم خصائص مدارس المستقبل 
تطوير مشروع ابتكار تعليمي 
فحص العوامل الرئيسية للابتكار التربوي 
إعداد خطة تطوير الابتكار التكنولوجي 
تقديم النموذج الجديد للتعليم 
إظهار عمليات الإرسال التعليمية 
تحديد مفهوم البرمجة اللغوية العصبية 
شرح أساسيات البرمجة اللغوية العصبية 
شرح نصفي الكرة المخية وعلاقتها بالتعلم 

الوحدة 7. إدارة الجودة تقييم خطط تحسين المركز. تصميم خطط التميز 

تحديد مشروع إدارة 
تقديم العمل التعاوني كوسيلة للاهتمام بالتنوع والتعليم الشامل 
اقتراح مبادئ الاهتمام بالتنوع 
التفكير في إنشاء برامج حسب احتياجات المركز التربوي 
اكتساب المعرفة بالقدرات الفكرية العالية 
تحليل أهمية التقييم الأولي والمستمر والنهائي للتعلم

الوحدة 8. التسويق التربوي والإدارة التجارية والترويج الخارجي 

فهم أهمية الميزة التنافسية في الترقية 
تحليل وتطبيق عناصر العلامات التجارية المختلفة للمراكز التعليمية 
التعمق في تطبيق نموذج ديزني في المركز التعليمي 
التعرف على كيفية القيام بحملة ترويجية 
شكل العميل في مركز تعليمي

الوحدة 9. تكنولوجيا المعلومات والاتصالات كأداة للإدارة والتخطيط 

تشجيع مشاركة المجتمع التربوي بأكمله في المحادثات والمنتديات الرقمية 
تعلم كيفية العمل مع موارد تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في الفصل الدراسي 
التعمق في استخدام الشبكات الاجتماعية في الفصل الدراسي 
تحديد أدوات إدارة المهام المختلفة 
إتقان تطبيق Alexia وتأسيسه في المركز التعليمي

الوحدة 10. العمل الجماعي وديناميكيات المجموعة وحل النزاعات 

تبرير الدافع في الفصل الدراسي كمحرك للتعلم 
تطوير أسس العمل التعاوني 
دمج تقييم الأقران للمجموعات والأفراد 
وضع خطة لمنع العنف في الفصل 
وضع تدابير للحل السلمي للنزاعات 
إيلاء الاهتمام للاختلافات الفردية كهدف أولي ونهائي 
الإدارة والإشراف على المنتديات الرقمية

الوحدة 11. القيادة والأخلاق والمسؤولية الاجتماعية للشركة  

تحليل تأثير العولمة على حوكمة الشركات وإدارة الشركات 
تقييم أهمية القيادة الفعالة في إدارة ونجاح الشركات 
تحديد استراتيجيات الإدارة متعددة الثقافات وأهميتها في بيئات الأعمال المتنوعة 
تطوير المهارات القيادية وفهم التحديات الحالية التي تواجه القادة 
تحديد مبادئ وممارسات أخلاقيات العمل وتطبيقها في عملية اتخاذ القرارات المؤسسية 
هيكلة استراتيجيات تنفيذ وتحسين الاستدامة والمسؤولية الاجتماعية للشركات 

الوحدة 12. الإدارة الاقتصادية والمالية  

تحليل بيئة الاقتصاد الكلي وتأثيرها على النظام المالي الوطني والدولي 
تحديد نظم المعلومات وذكاء الأعمال لاتخاذ القرارات المالية 
التفريق بين القرارات المالية الرئيسية وإدارة المخاطر في الإدارة المالية 
تقييم استراتيجيات التخطيط المالي وزيادة تمويل الأعمال التجارية 

الوحدة 13. الإدارة التجارية والتسويق الاستراتيجي  

هيكلة الإطار المفاهيمي وأهمية إدارة الأعمال في الشركات 
الخوض في العناصر والأنشطة الرئيسية للتسويق وتأثيرها على المؤسسة 
تحديد مراحل عملية التخطيط التسويقي الاستراتيجي 
تقييم استراتيجيات تحسين الإعلام المؤسسي وسمعة الرقمية للشركة 

الوحدة 14. Management الاداري 

تحديد مفهوم الإدارة العامة وصلتها بإدارة الأعمال 
تقييم أدوار ومسؤوليات المدير في الثقافة المؤسسية 
تحليل أهمية إدارة العمليات وإدارة الجودة في سلسلة القيمة 

تطوير مهارات التواصل بين الأشخاص ومهارات التحدث أمام الجمهور لتدريب المتحدثين الرسميين

احصل على المعرفة النظرية والأدوات العملية اللازمة لتكون جزءًا من مشروM

BA إدارة المراكز التعليمية″