اكتسب الأدوات الذهنية والعملية التي تحتاجها لتعزيز التعليم الشامل والجيد لجميع الطلاب"

إن الاهتمام بالتنوع هو خطوة حقيقية نحو الإدماج في أنظمة التعليم السائدة التي تستجيب لاحتياجات الطلاب الذين لديهم نوع من التنوع. يتطلب هذا المجال، نظرًا لاتساع نطاقه والاختلافات الهائلة في احتياجات التلاميذ، معرفة محددة. 

لقد جمعت هذه المحاضرة الجامعية التعلم المحدد الذي سيمكن أي مهني من تنظيم سياسات إدماج فعالة في أي مركز أو مؤسسة تعليمية. تحقيقاً لهذه الغاية، تم تنظيمه بطريقة تمكن الطلاب الذين يتابعونه من اكتساب مهارات مفيدة في هذا المجال على الفور. 

سيتعرف المهنيون من خلال هذا البرنامج على الاستجابات المختلفة التي يمكن تقديمها والموارد المرتبطة بها ومراقبة تنفيذها وتقييم نتائجها.   

بفضل القدرة على التدخل التي لا يمكن أن يوفرها إلا دعم التدريب المكثف، سيصل هذا البرنامج بطلابه إلى أقصى قدراتهم العملية، ويحولهم إلى مهنيين متخصصين في مجال الدمج التعليمي. 

وتحظى هذه الأداة بأقصى قدر من الاهتمام لأي مهني لأنها تتجسد بطريقة عملية، في نوايا تطوير وتحسين الخطط التعليمية وتدخل أي مركز أو مؤسسة.

عملية تعلم مبتكرة تتيح لك تطوير مهاراتك بسرعة وسهولة"

تحتوي هذه المحاضرة الجامعية في الإقصاء الاجتماعي وسياسات الإدماج على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق ومن أبرز ميزاته:

تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها تجمع المعلومات العلمية والرعاية العملي حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم
تركيزها على المنهجيات المبتكرة
دروس نظرية، أسئلة للخبير، منتديات نقاش حول مواضيع مثيرة للجدلوأعمال التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

سيقدم لك الخبراء في مجال رعاية التنوع رؤية واقعية وسياقية للمنهجيات الأكثر إثارة للاهتمام والأنظمة الأكثر فعالية لتعزيز هذا المجال"

تضم في هيئة التدريس متخصصين ينتمون إلى مجال التعليم، الذين يسكبون خبراتهم العملية في خبرة العمل هذه، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم ينتمون إلى مجتمعات رائدة وجامعات مرموقة.

بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره بأحدث التقنيات التعليمية، سيسمحون للمهني المتخصص بالتعلم حسب السياق، بما معناه،  بيئة محاكاة ستوفر تعليماً غامراً مبرمجاً للتدريب في مواقف حقيقية.

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. لهذا، سيحصل المعلم على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من صنع متخصصين معترف بهم في مجال التدريس.

دراسة مكثفة عالية الجودة ومكثفة ستمكنك من تقديم تحسينات كبيرة في نهج الدمج في أي مدرسة"

محاضرة جامعية عالية الكفاءة ستعلمك كل ما تحتاج إلى معرفته عن إدماج التنوع في المدارس"

قام أكفأ المتخصصين في هذا القطاع بتطوير جميع محتويات هذه المحاضرة الجامعية بمعايير جودة عالية في كل مرحلة من مراحلها. للقيام بذلك، تم اختيار المواضيع الأكثر صلة وأكمل، مع أحدث التحديثات وأكثرها إثارة للاهتمام في الوقت الحالي.

دراسة كاملة وعالية الجودة تتيح لك الحصول على أكبر قدر من المعرفة في هذا المجال"

الوحدة 1. الإقصاء الاجتماعي وسياسات الإدماج 

1.1    مفاهيم أساسية حول المساواة والتنوع 

1.1.1    التنوع وتكافؤ الفرص 
2.1.1    التماسك الاجتماعي والإقصاء وعدم المساواة والتعليم 
3.1.1     عمليات الإقصاء في التعليم الرسمي وغير الرسمي: الجوانب والصور المتباينة للتنوع

2.1    طبيعة ومنشأ الأسباب الرئيسية للإقصاء الاجتماعي وأوجه عدم المساواة في المجتمعات الحديثة والمعاصرة

1.2.1     السياق الحالي للإقصاء الاجتماعي 
2.2.1     واقع اجتماعي ديمغرافي جديد 
3.2.1     واقع العمل الجديد 
4.2.1     أزمة دولة الرفاهية  
5.2.1     أشكال علائقية جديدة وروابط اجتماعية جديدة 

3.1    الإقصاء في المدرسة

1.3.1     الديباجة المعرفية 
2.3.1     المراجع الاجتماعية 
3.3.1     السياق الاجتماعي الذي يولد أوجه عدم المساواة 
4.3.1     الإقصاء الاجتماعي والاندماج 
5.3.1     التعليم والإقصاء من التعليم 
6.3.1     الجدارة وإضفاء الطابع الديمقراطي على التعليم الإعدادي 
7.3.1     الخطاب النيوليبرالي وآثار السلطة 

4.1    العوامل الرئيسية للفشل المدرسي 

1.4.1     تعريف الفشل المدرسي 
2.4.1     أسباب الفشل المدرسي 
3.4.1     الصعوبات المرتبطة بالفشل 
4.4.1     طرق تشخيص الفشل المدرسي

5.1    المدرسة الشاملة والمشتركة بين الثقافات 

1.5.1     المجتمع المتعدد الثقافات والتعليم المتعدد الثقافات 
2.5.1     التعليم الشامل كرد فعل 
3.5.1     التعايش الديمقراطي في الفصل الدراسي 
4.5.1     مقترحات منهجية للتعليم الشامل

6.1    النهج العملية إزاء التنوع 

1.6.1     التعليم الشامل في فرنسا 
2.6.1     التعليم الشامل للجميع في أمريكا اللاتينية 

7.1    الإقصاء الرقمي في مجتمع المعرفة 

1.7.1     تكنولوجيا المعلومات والاتصالات والفجوة الرقمية 
2.7.1     إمكانيات تكنولوجيات المعلومات والاتصالات للعمالة 
3.7.1     تحسين مساهمة تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في الإدماج الاجتماعي 

8.1    إدراج تكنولوجيات المعلومات والاتصالات في مختلف المدارس 

1.8.1     تكنولوجيات المعلومات والاتصالات بوصفها مورداً شاملاً 
2.8.1     تدريب المعلمين وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات والاهتمام بالتنوع 
3.8.1     تكييف تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مع احتياجات الطلاب 

9.1    الإقصاء الاجتماعي والابتكار التربوي 

1.9.1     إدماج، نموذج جديد 
2.9.1     تشويه الفشل المدرسي 
3.9.1     الدفاع عن التنوع 
4.9.1     التشكيك في التجانس 
5.9.1     إعادة تعريف دور المعلم

10.1    احتياجات السياسات الاجتماعية وممارساتها من أجل الإدماج 

1.10.1    سياسات الإدماج كضمان لتأكيد الحقوق 
2.10.1    توقع المشاكل الاجتماعية 
3.10.1    المشاركة الاجتماعية 
4.10.1    تعبير متعدد المستويات

مع التركيز على الاختراق العالي للمحتوى، يعد هذا المنهج أداة لا تقدر بثمن لتطويرك المهني"