وصف

يجب أن يتمتع معلمو مرحلة الطفولة بمعرفة واسعة عن التعبيرات الجسدية، بهدف تزويد الأطفال بكل ما يحتاجون إليه لتعزيز نموهم"

##IMAGE##

ستدرس في هذه المحاضرة الجامعية الأنشطة البدنية التعبيرية الفنية في إطار منهج تعليم الطفولة، وستحلل الكفاءة الأساسية التي تنتمي إليها في مجال التربية البدنية.

جزء اساسي من هذه المحاضرة الجامعية هو تحليل الأسس النفسية والتربوية للأنشطة الإيقاعية والتعبير الجسدي والرقص بالإضافة إلى ذلك، سيتم تزويد المعلم بالمعرفة اللازمة ليتمكن من تنفيذ برمجة وتقييم الأنشطة التعبيرية الفنية في المناهج الدراسية لدورات التعليم الابتدائي الثلاث. 
يتميز هذا التدريب بقدرته على ان يدرس 100٪ عبر الإنترنت، والتكيف مع احتياجات والتزامات الطالب، بشكل غير متزامن ومدار ذاتيًا بالكامل. سيتمكن الطالب من اختيار الأيام والوقت ومقدار الوقت الذي يقضيه في دراسة محتويات البرنامج. تتماشى دائمًا مع المهارات والقدرات المخصصة لها.  

تم تصميم ترتيب المواد وموضوعاتها وتوزيعها خصيصًا للسماح لكل طالب بتحديد إلتزاماته وإدارة وقته بنفسه. للقيام بذلك، سيكون لديك مواد نظرية مقدمة من خلال نصوص غنية وعروض وسائط متعددة وتمارين وأنشطة عملية موجهة ومقاطع فيديو تحفيزية ودروس رئيسية وحالات عملية، حيث يمكنك استحضار المعرفة بطريقة منظمة وتدريب اتخاذ القرار الذي يوضح تدريبك في مجال التدريس.

إذا كنت تتطلع إلى التفوق في مهنتك، فلا تفكر مرتين، فنحن في في TECH الجامعة التكنولوجية نقدم لك التدريب الأكثر اكتمالاً المتاح اليوم على الساحة الأكاديمية"

تحتوي المحاضرة الجامعية في التعبير الجسدي في تعليم مرحلة الطفولة على البرنامج الأكثر اكتمالاً وتحديثًا. أبرز خصائصها هي:

تطوير حالات عملية مقدمة في سيناريوهات يحاكيها خبراء في مجال المعرفة، حيث يستحضر الطالب المعرفة المكتسبة بطريقة منظمة ويظهر اكتساب المهارات
المحتويات الرسومية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والعملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية
أحدث المستجدات حول تدريس التعبير عن الجسم
تمارين عملية لإجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم، وكذلك الأنشطة على مستويات مختلفة من الكفاءة
تركيزها الخاص على المنهجيات المبتكرة والبحث التدريسي
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت

اكتسب مستوى مهني أعلى يسمح لك بالتنافس مع الأفضل بفضل تحقيق هذا البرنامج الشامل"

يضم في هيئة تدريسه محترفين في مجال التعليم يصبون في هذا التدريب خبرة عملهم، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من الجمعيات المرجعية والجامعات المرموقة.

بفضل محتوى البرنامج من الوسائط المتعددة المُعد بأحدث التقنيات التعليمية، سوف يسمحون للمهني بتعلم سياقي، أي بيئة محاكاة ستوفر تخصصًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. 

يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على المشكلات، والذي يجب على المدرس من خلاله محاولة حل الحالات المختلفة للممارسة المهنية التي تُطرَح على مدار هذه الدورة الأكاديمية. للقيام بذلك، سيحصل مساعدة من نظام أستاذ فيديو تفاعلي جديد صنعه خبراء مشهورون في التعليم العالي, ولديهم خبرة تعليمية واسعة.

نقدم لك أفضل منهجية تعليمية مع العديد من الحالات العملية حتى تتمكن من تطوير دراستك كما لو كنت تواجه حالات حقيقية"

##IMAGE##

يدعونا البرنامج للتعلم والنمو، لتطوير أنفسنا كمعلمين، لتعلم الأدوات والاستراتيجيات التعليمية فيما يتعلق بالاحتياجات الأكثر شيوعًا في فصولنا الدراسية"

هيكل ومحتوى

تم تصميم بنية المحتوى من قبل محترفين رفيعي المستوى في المشهد التعليمي، يتمتعون بخبرة واسعة ومكانة معترف بها في التدريس. مدعومًة بخبرتها وإتقانها الواسع للتقنيات الجديدة المطبقة على التدريس.

##IMAGE##

أفضل محتوى لتدريب أفضل المعلمين"

الوحدة 1. الأنشطة البدنية الفنية التعبيرية: الرقص والإيقاع والتعبير الجسدي

1.1    أساسيات الأنشطة البدنية الفنية – التعبيرية

1.1.1    التبرير في مناهج تعليم الطفولة
2.1.1    المنطقة 1 معرفة الذات والاستقلالية الشخصية
3.1.1    المنطقة 3 اللغات: التواصل والتقديم
4.1.1    التطور التاريخي والاجتماعي

2.1    الأنشطة البدنية الفنية - التعبيرية في التربية: الشمولية

1.2.1    الكفاءات
2.2.1    المنطقة 2 معرفة الوسط
3.2.1    المنطفة 3 اللغات الاتصال والتقديم

3.1    الأسس التربوية للتعبير الجسدي

1.3.1    التعبير الجسدي
2.3.1    الجسد والمساحة
3.3.1    تقنيات التعبير عن الجسم

4.1    التعبير الجسدي: الجسم

1.4.1    مخطط الجسم
2.4.1    التنظيم النشط
3.4.1    تعديل الوضع
4.4.1    التوازن ومحاذاة الجسم
5.4.1    جانبية الفص المخي
6.4.1    التنسيق الحركي
7.4.1    الاسترخاء

5.1    الأسس التربوية للأنشطة الإيقاعية

1.5.1    الموسيقى
2.5.1    الوقت
3.5.1    الإيقاع
4.5.1    الحركة
5.5.1    المنهجية

6.1    القواعد التربوية للرقص

1.6.1    تعريف الرقص
2.6.1    أشكال الرقص
3.6.1    أبعاد الرقص
4.6.1    عناصر الرقص
5.6.1    أهداف وجوانب وتصنيف الرقص
6.6.1    تصميم الرقصات
7.6.1    المنهجية

7.1    الأسس النفسية للإيقاع والتعبير الجسدي

1.7.1    الذكاءات المتعددة
2.7.1    الأحاسيس
3.7.1    الشخصية

8.1    الأسس النفسية للرقص

1.8.1    الانتباه
2.8.1    الحافز
3.8.1    الإبداع
4.8.1    التعلم والذاكرة

9.1    الرقص في المدرسة

1.9.1    الرقصات المصممة
2.9.1    رقصات إبداعية
3.9.1    منهجية أنشطة الرقص

10.1    البرمجة والتقييم

1.10.1    وضع البرامج في المرحلة الأولى من تعليم الأطفال
2.10.1    التقييم في المرحلة الأولى من تعليم الأطفال
3.10.1    وضع البرامج في المرحلة الثانية من تعليم الأطفال
4.10.1    التقييم في المرحلة الثانية من تعليم الطفولة

##IMAGE##

إنها تجربة تدريبية فريدة ومهمة وحاسمة لتعزيز تطورك المهني"

محاضرة جامعية في التعبير الجسدي في تعليم الطفولة.

تشير التعبير الجسدي في تعليم الطفولة إلى الأنشطة والاستراتيجيات التي تستخدم الجسد والحركة كوسيلة للتواصل والتعبير والتعلم للأطفال في المرحلة الأولى من التعليم. وهو تخصص فني يركز على تنمية الإبداع والتنسيق والمهارات الحركية والتعبير عن الذات لدى الأطفال من خلال استخدام أجسادهم.

يركز التعبير الجسدي في التعليم في مرحلة الطفولة على تطوير قدرة الأطفال على التعبير عن عواطفهم وأفكارهم ومشاعرهم من خلال أجسادهم باستخدام الحركات والإيماءات والوضعيات وغيرها. كما أنه يسمح للأطفال بتحسين احترامهم لذاتهم ومفهومهم لذاتهم وثقتهم بأنفسهم وأمنهم، مما يساعدهم على معرفة أنفسهم بشكل أفضل والتواصل مع الآخرين.

من بين الأنشطة والاستراتيجيات الأكثر شيوعًا المستخدمة في التعبير الجسدي في التعليم في مرحلة الطفولة الرقص والمسرح والموسيقى واللعب الرمزي والاسترخاء واليوغا وغيرها. تم تصميم هذه الأنشطة لتطوير إبداع الأطفال وتناسقهم الحركي وذاكرتهم وتركيزهم وانضباطهم الذاتي.

تتضمن لغة الجسد في التعليم في مرحلة الطفولة مجموعة متنوعة من الأنشطة والأساليب التي تسمح للأطفال بالتعبير عن إبداعهم واستكشاف مهاراتهم الجسدية والحركية من خلال الحركة والموسيقى والدراما واللعب الرمزي. يمكن للمعلمين استخدام مناهج ومنهجيات مختلفة لدمج هذا التعبير في الفصول الدراسية في مرحلة الطفولة، مما يساهم في التنمية الشاملة للأطفال.

في التعليم في مرحلة الطفولة، يتمثل الهدف الرئيسي للغة الجسد في تعزيز نمو الطفل بأكمله، مما يسمح للأطفال بالتعبير عن إبداعهم واستكشاف حواسهم واكتساب المهارات الحركية. بالإضافة إلى ذلك، فهي تسعى إلى تعزيز احترام الذات والثقة بالنفس والتواصل والتعاون. سيتعلم الطلاب في هذه الدورة كيفية استخدام مناهج ومنهجيات مختلفة لدمج لغة الجسد في الفصول الدراسية في مرحلة الطفولة.