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Module 1. Coopération Internationale pour le Développement

1.1. Coopération Internationale pour le Développement

1.1.1. Introduction
1.1.2. Qu'est-ce que la Coopération Internationale pour le Développement?
1.1.3. Objectifs et finalité Coopération Internationale pour le Développement
1.1.4. Objectifs de la Coopération Internationale pour le Développement Espagnol
1.1.5. Évolution de la Coopération Internationale pour le Développement en Espagne
1.1.6. Origines et développement historique de la coopération internationale
1.1.7. Les plans de reconstruction de l'Europe dans le conflit bipolaire
1.1.8. Les processus de décolonisation dans les années d'après-guerre
1.1.9. Crises de la Coopération Internationale pour le Développement
1.1.10. Changements dans la Conception de la Coopération Internationale pour le Développement
1.1.11. Bibliographie

1.2. Modalités et instruments de la Coopération Internationale pour le Développement

1.2.1. Introduction
1.2.2. Principaux instruments Coopération Internationale pour le Développement

1.2.2.1. Coopération au Développement
1.2.2.2. Éducation pour le Développement
1.2.2.3. Assistance technique, Formation et Recherche
1.2.2.4. Action Humanitaire

1.2.3. Autres instruments de Coopération

1.2.3.1. Coopération Économique
1.2.3.2. Assistance financière
1.2.3.3. Coopération Scientifique et Technologique
1.2.3.4. Aide alimentaire

1.2.4. Modalités Coopération Internationale pour le Développement
1.2.5. Types de modalités

1.2.5.1. Modalité selon l'origine des fonds

1.2.6. Types d'aide selon les acteurs qui acheminent les fonds de la coopération internationale au développement

1.2.6.1. Bilatérale
1.2.6.2. Multilatérale
1.2.6.3. Coopération décentralisée
1.2.6.4. Coopération non gouvernementale
1.2.6.5. Coopération commerciale

1.2.7. En fonction de la situation géopolitique et du niveau de développement des pays donateurs et bénéficiaires
1.2.8. Selon l'existence ou non de limitations dans l'application des fonds
1.2.9. Autres instruments de coopération. Co-développement

1.2.9.1. Interventions de co-développement

1.2.10. Bibliographie

1.3. Organisations multilatérales

1.3.1. Le système de coopération internationale au développement
1.3.2. Acteurs Coopération Internationale pour le développement
1.3.3. Les acteurs du système d'aide publique au développement
1.3.4. Définitions des organisations internationales (OI) pertinentes
1.3.5. Caractéristiques des Organisations Internationales

1.3.5.1. Types d'Organisations Internationales

1.3.6. Avantages de la Coopération Multilatérale
1.3.7. Contributions des O.I. du système Multilatéral
1.3.8. Institutions Financières Multilatérales (IFM)

1.3.8.1. Caractéristiques des IFM
1.3.8.2. Composition des IFM
1.3.8.3. Classes d'Institutions Financières Multilatérales

1.3.9. Bibliographie

1.4. Sources de la Coopération Internationale pour le Développement

1.4.1. Introduction
1.4.2. Différence entre la Coopération Gouvernementale et Non Gouvernementale
1.4.3. Institutions Financières Multilatérale
1.4.4. Le Fonds Monétaire International
1.4.5. Agence des États-Unis pour le Développement International. USAID

1.4.5.1. Qui sont-ils?
1.4.5.2. Histoire de l’USAID
1.4.5.3. Secteurs d'intervention

1.4.6. L'Union européenne

1.4.6.1. Objectifs de l'UE
1.4.6.2. Objectifs Généraux de l'Action Extérieure de l'UE

1.4.7. Institutions Multilatérales Non Financières

1.4.7.1. Liste des Institutions Multilatérales Non Financières
1.4.7.2. Actions des institutions multilatérales
1.4.7.3. Non-financière

1.4.8. Organisation des Nations unies
1.4.9. Bibliographie

1.5. Plan Directeur de la Coopération Espagnole 2018-2021

1.5.1. Introduction
1.5.2. Défis d'action et de Gestion pour la Coopération Espagnole
1.5.3. Qu'est-ce qu'un plan directeur?

1.5.3.1. Plan Directeur de la Coopération Espagnole
1.5.3.2. Zones qui composent le 5e plan directeur de la Cinquième CE

1.5.4. Objectifs du Plan Directeur

1.5.4.1. Objectifs Généraux de l'Action Extérieure de la CID

1.5.5. Priorités géographiques d'action dans le cadre du plan directeur de la CID
1.5.6. Agenda 2030

1.5.6.1. Qu'est-ce que l'Agenda 2030?
1.5.6.2. Développement de l'Agenda 2030
1.5.6.3. Spécifications générales
1.5.6.4. Mise en œuvre de l'Agenda 2030

1.5.7. Bibliographie

1.6. Action Humanitaire

1.6.1. Introduction
1.6.2. L’ Aide humanitaire dans le contexte international
1.6.3. Tendances de l’Action Humanitaire
1.6.4. Objectifs principaux de l’Aide Humanitaire
1.6.5. La première stratégie d'Action Humanitaire de la Coopération Espagnole
1.6.6. L'AECID et l’Action Humanitaire
1.6.7. Le financement de l'action humanitaire et son évolution
1.6.8. Principes du Droit International Humanitaire et de l’Action Humanitaire
1.6.9. Résumé
1.6.10. Bibliographie

1.7. Approches de genre dans la Coopération Internationale pour le Développement

1.7.1. Introduction
1.7.2. Qu'est-ce qu'une approche de genre?
1.7.3. Pourquoi est-il important d'intégrer la dimension de genre dans les processus de développement?
1.7.4. L'approche genre dans la Coopération Internationale au Développement
1.7.5. Lignes de travail stratégiques dans l'approche genre dans la Coopération Internationale pour le Développement
1.7.6. Objectifs du V plan directeur de la coopération espagnole en matière de promotion des droits et des opportunités pour les hommes et les femmes
1.7.7. Objectifs prioritaires en termes d'égalité dans la CID
1.7.8. Stratégie sectorielle en matière de genre dans la Coopération espagnole pour le Développement
1.7.9. Guide de transversalisation de l’approche genre
1.7.10. Bibliographie

1.8. Focus sur les Droits de l’Homme Dans la Coopération Internationale pour le Développement

1.8.1. Introduction
1.8.2. Droits de l’Homme
1.8.3. L'approche des droits de l'homme dans la Coopération pour le Développement
1.8.4. Comment l'approche des droits humains est-elle apparue?
1.8.5. Éléments que l'approche RH apporte à la Coopération Internationale pour le Développement

1.8.5.1. Nouveau cadre de référence: Normes Internationales en matière de Droits de l'Homme
1.8.5.2. Nouveau regard sur le renforcement des capacités
1.8.5.3. Participation aux politiques publiques
1.8.5.4. Responsabilité

1.8.6. Les défis de l'approche des Droits de l´Homme dans les interventions de la Coopération au Développement
1.8.7. Les défis dans l'identification et la formulation des projets
1.8.8. Les défis dans l'exécution des projets
1.8.9. Les défis dans le suivi et la évaluation des projets
1.8.10. Bibliographie

1.9. Mobilité humaine et migration

1.9.1. Introduction
1.9.2. Migration

1.9.2.1. Premiers mouvements humains
1.9.2.2. Types de migration
1.9.2.3. Causes de la migration

1.9.3. Processus migratoires à l'ère de la mondialisation

1.9.3.1. Amélioration des conditions de vie
1.9.3.2. Vulnérabilité et migration

1.9.4. Sécurité humaine et conflits
1.9.5. Les défis du Système d'Asile International
1.9.6. HCDH
1.9.7. Stratégie de Migration Fondée sur les Droits de l'Homme
1.9.8. Bibliographie

Module 2. Conception, suivi et évaluation des projets de Coopération Internationale pour le Développement

2.1. Connaissances fondamentales pour la conception de projets de coopération internationale pour le développement

2.1.1. Introduction
2.1.2. Sens du projet
2.1.3. Types de projets
2.1.4. Le cycle du projet
2.1.5. Étapes de l'élaboration d'un projet
2.1.6. Identification
2.1.7. Conception
2.1.8. Mise en œuvre et suivi
2.1.9. Évaluation
2.1.10. Bibliographie

2.2. L'approche du Cadre Logique

2.2.1. Introduction
2.2.2. Qu'est-ce que l'Approche du Cadre Logique?
2.2.3. Approches de la méthode
2.2.4. Définitions de la méthode
2.2.5. Étapes de la méthode
2.2.6. Conclusion
2.2.7. Bibliographie

2.3. Identification du projet selon l'ACL (I)

2.3.1. Introduction
2.3.2. Analyse de la participation
2.3.3. Critères de sélection des bénéficiaires du projet
2.3.4. Aperçu des résultats de l'analyse de la participation
2.3.5. Difficultés d'analyse de la participation
2.3.6. Règle d'or de l'analyse de la participation
2.3.7. Cas pratiques

2.3.7.1. Maladies dans la communauté du Montecito
2.3.7.2. Analyse de la participation

2.3.8. Bibliographie

2.4. Identification du projet selon l'ACL (II)

2.4.1. Introduction
2.4.2. Analyse des problèmes
2.4.3. Comment naît l'arbre à problèmes
2.4.4. Étapes de l'élaboration d'un arbre à problèmes
2.4.5. Problèmes liés à l'élaboration d'un arbre à problèmes
2.4.6. Conclusion

2.4.6.1. Analyse des objectifs
2.4.6.2. Arbre à problèmes

2.4.7. Bibliographie

2.5. Identification du projet selon l'ACL(III)

2.5.1. Analyse des Alternatives
2.5.2. Comment réaliser l'analyse des alternatives
2.5.3. Critères d'évaluation des alternatives
2.5.4. Séquence d'exécution de l'analyse des alternatives
2.5.5. Conclusion
2.5.6. Bibliographie

2.6. L'Approche du Cadre Logique pour la conception de projets

2.6.1. Introduction
2.6.2. Matrice de planification

2.6.2.1. Logique verticale
2.6.2.2. Logique horizontale

2.6.3. Origine de la matrice de planification
2.6.4. Composition de la matrice de planification
2.6.5. Contenu de la matrice de planification
2.6.6. Bibliographie

2.7. Indicateurs et évaluation des projets de coopération internationale pour le développement des peuples

2.7.1. Introduction
2.7.2. Qu'est-ce que la faisabilité?
2.7.3. Facteurs de faisabilité
2.7.4. Évaluation
2.7.5. Types d'évaluations
2.7.6. Critères d'évaluation
2.7.7. Conception de l'évaluation
2.7.8. Indicateurs d'évaluation
2.7.9. Outils de collecte et d'analyse des données
2.7.10. Collecte d'informations
2.7.11. Bibliographie

2.8. Conception du projet selon l'Approche du Cadre Logique (II): Cas pratiques

2.8.1. Introduction
2.8.2. Présentation d'une étude de cas

2.8.2.1. Maladies dans la communauté de Montecito

2.8.3. Annexes
2.8.4. Bibliographie

Module 3. Communication sociale et transformative

3.1. Principes fondamentaux de la communication

3.1.1. Introduction
3.1.2. Qu'est-ce que la communication?

3.1.2.1. Concept et définition

3.1.3. Objectifs, publics et messages
3.1.4. Droit à l'information et à la communication

3.1.4.1. Liberté d'expression

3.1.5. Accès et participation
3.1.6. Bref aperçu des médias par typologie

3.1.6.1. Presse écrite
3.1.6.2. Radio
3.1.6.3. Télévision
3.1.6.4. Internet et réseaux sociaux

3.1.7. Conclusions

3.2. Communication et pouvoir à l'ère numérique

3.2.1. Qu’est-ce que le pouvoir?

3.2.1.1. Le pouvoir à l'ère de la mondialisation

3.2.2. Fake news, contrôle et fuites
3.2.3. Médias publics
3.2.4. Moyens commerciaux

3.2.4.1. Les grands conglomérats en Europe
3.2.4.2. Grands conglomérats en Amérique latine
3.2.4.3. Autres conglomérats

3.2.5. Médias alternatifs

3.2.5.1. Évolution des médias alternatifs dans l’État espagnol
3.2.5.2. Tendances actuelles
3.2.5.3. Le problème du financement
3.2.5.4. Journalisme professionnel/journalisme militant

3.2.6. Initiatives pour la démocratisation de la communication

3.2.6.1. Exemples en Europe
3.2.6.2. Exemples en Amérique Latine

3.2.7. Conclusions

3.3. Communication et coopération internationale

3.3.1. Communication sociale

3.3.1.1. Concept
3.3.1.2. Thématique

3.3.2. Acteurs: associations et centres de recherche

3.3.2.1. Mouvements sociaux

3.3.3. Réseaux de collaboration et d'échange
3.3.4. Coopération, éducation à la transformation sociale et communication

3.3.4.1. Types de communication des ONG

3.3.5. Codes de conduite

3.3.5.1. Marketing social

3.3.6. L’ éducommunication
3.3.7. Le travail avec les médias alternatifs
3.3.8. Le travail avec les médias publics et les médias commerciaux
3.3.9. Communication et coopération en temps de crise

3.3.9.1. Impacts sur le plan technique et professionnel
3.3.9.2. Impacts sur les mouvements sociaux
3.3.9.3. Les tensions entre le journalisme professionnel et le journalisme militant

3.4. Communication et égalité des sexes

3.4.1. Introduction
3.4.2. Concepts clés
3.4.3. Les femmes dans les médias
3.4.3.1. Représentation et visibilité
3.4.4. Production et prise de décision dans les médias
3.4.5. Le programme d'action de Pékin (chapitre J)
3.4.6. Communication féministe et langage inclusif

7.4.6.1. Concepts de base

3.4.7. Comment identifier et éviter les stéréotypes
3.4.8. Guides et bonnes pratiques
3.4.9. Exemples d'initiatives
3.4.10. Conclusions

3.5. Communication et développement durables

3.5.1. Les Objectifs de Développement Durable (ODD)

3.5.1.1. Proposition et limites

3.5.2. L'Anthropocène

3.5.2.1. Changement climatique et développement humain

3.5.3. Communication des ONG sur les "catastrophes naturelles"

3.5.3.1. Couverture habituelle dans les médias de masse

3.5.4. Possibilités d’impact des ONG
3.5.5. Défenseurs de l'environnement en Amérique Latine

3.5.5.1. Les données: menaces et décès

3.5.6. Comment communiquer le travail des défenseurs des Droits de l’Homme des ONG?

3.6. Communication et migration

3.6.1. Introduction
3.6.2. Concepts clés et données
3.6.3. Le discours de haine et ses fondements :

3.6.3.1. Déshumanisation et victimisation

3.6.4. Nécropolitique
3.6.5. Couverture habituelle dans les médias de masse
3.6.6. Réseaux sociaux, WhatsApp et canulars
3.6.7. Possibilités d’impact des ONG

3.6.7.1. Comment reconnaître les préjugés?
3.6.7.2. Surmonter l'eurocentrisme

3.6.8. Bonnes pratiques et lignes directrices en matière de communication et de migration
3.6.9. Conclusions

3.7. Communication et consolidation de la paix

3.7.1. Introduction
3.7.2. Journalisme de paix vs. Journalisme de guerre

3.7.2.1. Caractéristiques

3.7.3. Bref aperçu historique du bellicisme
3.7.4. Communication sur les conflits armés et les processus de paix
3.7.5. Les journalistes dans les conflits armés
3.7.6. Possibilités pour les ONGD

3.7.6.1. Mettre l'accent sur la solution

3.7.7. Recherche et lignes directrices

3.8. L'éducommunication pour la marche

3.8.1. Introduction
3.8.2. Pédagogie et éducation populaire
3.8.3. L'éducation aux médias
3.8.4. Projets d'éducommunication

3.8.4.1. Caractéristiques
3.8.4.2. Agents

3.8.5. Intégrer la communication pour le changement social

3.8.5.1. La communication dans d’autres projets

3.8.6. L'importance de la communication interne dans les ONGD
3.8.7. Communication aux partenaires et collaborateurs
3.8.8. Conclusions

3.9. Culture numérique et ONG de développement

3.9.1. Introduction
3.9.2. Changements de paradigme et nouveaux espaces

3.9.2.1. Caractéristiques et principaux acteurs et réseaux

3.9.3. La tyrannie du clic
3.9.4. L'imposition de la brièveté
3.9.5. La participation des citoyens dans la société numérique
3.9.5.1. Évolution de la solidarité et du militantisme dans la culture numérique
3.9.6. Promouvoir la participation des ONGD aux espaces numériques
3.9.7. Indicateurs de la communication 2.0 dans les ONGD
3.9.8. Conclusions

3.10. En pratique

3.10.1. Introduction
3.10.2. Élaboration du plan de communication organisationnels

3.10.2.1. Introduction de plans de communication

3.10.3. Plans de communication pour les projets et les actions
3.10.4. Contenu de base et erreurs courantes dans les pages web
3.10.5. Plans de publication sur les réseaux sociaux
3.10.6. Gestion de crise et aspects non programmés dans les réseaux sociaux
3.10.7. Sujet, verbe et prédicat

3.10.7.1. Rappel des notions

3.10.8. Conclusions
3.10.9. Sujet, verbe et prédicat
3.10.10. Conclusions

Module 4. ONGDS la solidarité locale, régionale et internationale

4.1. Les ONG

4.1.1. Introduction
4.1.2. Signification de l'acronyme ONG
4.1.3. Qu'est-ce qu'une ONG?

4.1.3.1. Définition et concept

4.1.4. Conditions des ONG
4.1.5. Histoire et évolution des ONG

4.1.5.1. Quand et comment naissent-elles?

4.1.6. Fonctions des ONG
4.1.7. Financement des ONG

4.1.7.1. Financements publics
4.1.7.2. Financements privés

4.1.8. Types d’ONG
4.1.9. Fonctionnement des ONG
4.1.10. Le travail des ONG

4.2. Types d’ONG

4.2.1. Introduction
4.2.2. Classification des ONG dans le monde

4.2.2.1.Types de classification

4.2.3. Types d'ONG par orientation

4.2.3.1. Combien de types existent-t-ils selon les orientations?

4.2.4. ONG caritatives
4.2.5. ONG de services
4.2.6. ONG participatives
4.2.7. ONG de Défense
4.2.8. Types d'ONG en fonction de leur domaine d'action

4.2.8.1. Domaines

4.2.9. ONG communautaire
4.2.10. ONG citoyenne
4.2.11. ONG Nationales
4.2.12. ONG Internationales

4.3. Les ONG: Développement et Solidarité

4.3.1. Introduction
4.3.2. Changements de la Coopération Internationale pour le Développement et de ses relations avec les ONG

4.3.2.1. Lignes directrices

4.3.3. Le "tiers monde" et les ONG
4.3.4. L'Ère Humanitaire. De l'intervention au Village Global

4.3.4.1. Médecins Sans Frontières, Médecins du Monde, etc

4.3.5. Mouvements contre le tiers-monde
4.3.6. Les ONG et la science

4.3.6.1. Recherche scientifique

4.3.7. La force de travail dans les ONG
4.3.8. Les partis pris idéologiques des ONG
4.3.9. Conclusion

4.4. Législation des ONG

4.4.1. Quel type de législation est applicable aux ONG?

4.4.1.1. Introduction

4.4.2. Lois spécifiques
4.4.3. Lois génériques
4.4.4. Réglementation étatique

4.4.4.1. Types de lois et de décrets

4.4.5. Règlements des communautés autonomes

4.4.5.1. Introduction

4.4.6. Réglementation autonome de l’Andalousie
4.4.7. Réglementation autonome des îles Canaries
4.4.8. Réglementation autonome de la Catalogne
4.4.9. Réglementation autonome du Pays Basque
4.4.10. Obligations des associations

4.5. Types d'associations existantes

4.5.1. Introduction
4.5.2. Différences entre les Associations, Unions, Fédérations ou Coordinateurs et les Conférences
4.5.3. Associations de jeunesse

4.5.3.1. Définition et concept

4.5.4. Législation relative aux associations de jeunesse
4.5.5. Principales caractéristiques des associations de jeunesse
4.5.6. Coordinateurs

4.5.6.1. Définition et concept
4.5.6.2. Objectifs

4.5.7. Caractéristiques des Coordonnateurs
4.5.8. Fédérations

4.5.8.1. Définition et concept

4.5.9. Caractéristiques et objectifs des fédérations

4.5.10. Types de fédérations

4.6. AECID et autres agences de coopération régionale

4.6.1. Introduction
4.6.2. L'AECID

4.6.2.1. Signification de l’acronyme

4.6.3. Définition et concept
4.6.4. Objectifs
4.6.5. Mission

4.6.5.1. Vision de l'agence

4.6.6. Structure
4.6.7. Bureaux techniques de l'AECID
4.6.8. Modalités et instruments de Coopération
4.6.9. Fonds pour la promotion du développement
4.6.10. Conclusion

4.7. Secteurs de coopération de l'AECID

4.7.1. Introduction
4.7.2. Eau et assainissement

4.7.2.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.3. Croissance économique

4.7.3.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.4. Culture et science

4.7.4.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.5. Genre

4.7.5.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.6. Éducation

4.7.6.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.7. Développement rural, sécurité alimentaire et nutrition

4.7.7.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.8. Gouvernance démocratique

4.7.8.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.9. Environnement et changement climatique

4.7.9.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.10. Santé

4.7.10.1. Comment fonctionnent-ils?

4.8. Pays où l'AECID coopère

4.8.1. Introduction
4.8.2. Priorités géographiques

4.8.2.1. Que sont-elles?

4.8.3. Pays et territoires partenaires

4.8.3.1. Présent et futur

4.8.4. Amérique Latine

4.8.4.1. Projets

4.8.5. Caraïbes
4.8.6. Afrique du Nord et Moyen-Orient

4.8.6.1. Projets

4.8.7. Afrique Subsaharienne Occidentale

4.8.7.1. Projets

4.8.8. Afrique Centrale, Orientale et Australe

4.8.8.1. Projets

4.8.9. Asie

4.8.9.1. Projet

4.9. Stratégie et Gestion d’une ONG

4.9.1. Introduction
4.9.2. Gestion d'une ONG
4.9.3. Planification stratégique de l'ONG

4.9.3.1. Qu’est-ce?
4.9.3.2. Comment cela se passe-t-il?

4.9.4. Gérer la qualité de l'ONG

4.9.4.1. Qualité et engagement

4.9.5. Parties prenantes

4.9.5.1. Relations avec les parties prenantes

4.9.6. Responsabilité sociale des ONG
4.9.7. Risque éthique pour les tiers
4.9.8. Relations entre les ONG et le secteur privé
4.9.9. Transparence et responsabilité
4.9.10. Conclusion

4.10. ONG Nationales et Internationales

4.10.1. ONG Nationales

4.10.1.1. Principaux projets

4.10.2. ONG Internationales

4.10.2.1. Principaux projets

4.10.3. HCDH

4.10.3.1. Histoire
4.10.3.2. Objectifs
4.10.3.3. Principaux domaines d'activité

4.10.4. Mercy Corps

4.10.4.1. Qui sont-ils?
4.10.4.2. Objectifs
4.10.4.3. Zone de travail

4.10.5. Plan international

4.10.5.1. Qui sont-ils?
4.10.5.2. Objectifs
4.10.5.3. Les principaux domaines d'activité

4.10.6. Médecins Sans Frontières

4.10.6.1. Qui sont-ils?
4.10.6.2. Objectifs
4.10.6.3. Zone de travail

4.10.7. Ceres

4.10.7.1. Qui sont-ils?
4.10.7.2. Objectifs
4.10.7.3. Les principaux domaines d'activité

4.10.8. Oxfam Intermón
4.10.9. UNICEF
4.10.10. Save the children 

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