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Module 1. Le développement des personnes: introduction et défis 

1.1. Le développement 

1.1.1. Introduction 
1.1.2. Qu'est-ce que le développement? 
1.1.3. Théories sociologiques pour le développement 

1.1.3.1. Développement par la modernisation 
1.1.3.2. Développement par unité 
1.1.3.3. Théorie du développement néo-institutionnel
1.1.3.4. Le développement par la démocratie 
1.1.3.5. Développement par la théorie de l'identité culturelle 

1.1.4. Acteurs impliqués dans le développement 

1.1.4.1. Selon la manière dont elle est canalisée, l'aide peut être 
1.1.4.2. Selon leur forme 

1.1.5. Pays pauvres ou appauvris 

1.1.5.1. Qu'entend-on par "appauvri"? 

1.1.6. Développement économique, social et durable 
1.1.7. PNUD 
1.1.8. Bibliographie 

1.2. Pouvoir, dynamiques et acteurs dans la société internationale 

1.2.1. Introduction 
1.2.2. Éléments de pouvoir 
1.2.3. L'entreprise internationale 
1.2.4. Modèles de la Société Internationale 

1.2.4.1. Statistique 
1.2.4.2. Dynamique 
1.2.4.3. Global 

1.2.5. Caractéristiques de la société internationale 

1.2.5.1. Il s'agit d'une société de référence mondiale 
1.2.5.2. Elle est distincte de la société interétatique 
1.2.5.3. La société internationale exige une dimension relationnelle 
1.2.5.4. La société internationale bénéficie d'un ordre commun 

1.2.6. Structure sociale de la société 
1.2.7. Structure de la société internationale 

1.2.7.1. L’extension spatiale 
1.2.7.2. La diversification structurelle 
1.2.7.3. La dimension culturelle de la société internationale 

1.2.8. La polarisation de la Société Internationale 

1.2.8.1. Concept 

1.2.9. Degré d'institutionnalisation de la Société Internationale 
1.2.10. Bibliographie 

1.3. Libre échange 

1.3.1. Introduction 
1.3.2. Interdépendance inégale entre les pays 
1.3.3. Sociétés transnationales 

1.3.3.1. Que sont-elles? 

1.3.4. Situation actuelle des échanges commerciaux 

1.3.4.1. Les transnationales et le libre échange 

1.3.5. L’OMC 

1.3.5.1. Concept 
1.3.5.2. Bref historique 
1.3.5.3. Les activités de l'OMC se développent autour de trois piliers 

1.3.6. Tournées, conférences et lobbying 
1.3.7. Des relations commerciales équitables
1.3.8. La CONGDE 

1.3.8.1. Propositions de la CONGNE 

1.3.9. Responsabilité sociale des entreprises
1.3.10. Un pacte mondial 
1.3.11. Commerce équitable 

1.3.11.1. Définition internationale 

1.3.12. Bibliographie 

1.4. Développement durable et éducation 

1.4.1. Introduction 
1.4.2. Éducation sur le développement durable et éducation pour le développement durable 

1.4.2.1. Principales différences 

1.4.3. Durabilité 

1.4.3.1. Concept 

1.4.4. Développement durable 

1.4.4.1. Concept 

1.4.5. Les composantes du développement durable 
1.4.6. Principes du développement durable 
1.4.7. Éducation pour le Développement Durable (EDD)

1.4.7.1. Définition 

1.4.8. Histoire de l'éducation au développement durable 

1.4.8.1. Concept 

1.4.9. Réorienter l'éducation 
1.4.10. Lignes directrices pour le développement durable 
1.4.11. Bibliographie 

1.5. Objectifs de Développement Durable (ODD) 

1.5.1. Introduction 
1.5.2. Objectifs du Millénaire pour le Développement 

1.5.2.1. Historique 

1.5.3. Campagne du Millénaire 
1.5.4. Résultats des OMD 
1.5.5. Objectifs du Développement Durable 

1.5.5.1. Définition 
1.5.5.2. Qui est concerné? 

1.5.6. Que sont les ODD? 

1.5.6.1. Caractéristiques 

1.5.7. Différences existantes entre les ODM et les ODD 
1.5.8. Agenda du Développement Durable

1.5.8.1. Agenda 2030 
1.5.8.2. Les ODD sont-ils juridiquement contraignants? 

1.5.9. Suivi de la mise en œuvre des ODD 
1.5.10. Bibliographie 

1.6. Théories sur le développement durable 

1.6.1. Introduction 
1.6.2. Acteurs en développement 
1.6.3. Questions relatives à l'éducation au développement durable 

1.6.3.1. Compétences 

1.6.4. L'ONU et son action en faveur du développement 

1.6.4.1. Histoire de l’ONU 
1.6.4.2. L'ONU et la Durabilité 

1.6.5. Programme 21: Agenda 21 de l'ONU 

1.6.5.1. Objectifs de l'Agenda 21 

1.6.6. PNUD 

1.6.6.1. Histoire du PNUD 
1.6.6.2. Objectifs de l’PNUD 

1.6.7. Autres théories à l'appui du développement durable 

1.6.7.1. Décroissance 

1.6.8. Théories alternatives au développement durable 

1.6.8.1. Écodéveloppement 

1.6.9. Bibliographie 

1.7. Société civile, mouvements sociaux et processus de transformation 

1.7.1. Introduction 
1.7.2. Concept de mouvements sociaux 
1.7.3. Objectifs des mouvements sociaux 
1.7.4. Structure des Mouvements Sociaux 
1.7.5. Définitions par des auteurs de premier plan 
1.7.6. Défi collectif 
1.7.7. La recherche d'un objectif commun 
1.7.8. Évolution des Mouvements Sociaux 
1.7.9. Participation et consolidation de la démocratie 
1.7.10. Les mouvements sociaux les plus marquants de ces dernières années en Europe
1.7.11. Bibliographie 

1.8. Développement Communautaire Participatif 

1.8.1. Introduction 
1.8.2. Communauté 

1.8.2.1. De qui dépend le succès d'une Communauté? 

1.8.3. Concept de participation 
1.8.4. Concept de développement communautaire 
1.8.5. Traits qui définissent le développement communautaire 
1.8.6. Processus de réalisation du développement communautaire 

1.8.6.1. Évaluation participative 
1.8.6.2. Plan de développement 
1.8.6.3. Planification participative 
1.8.6.4. Plan de développement communautaire 

1.8.7. Douze leçons du développement communautaire Participatif 
1.8.8. Acteurs principaux 
1.8.9. Bibliographie 

1.9. Indice de Développement Humain 

1.9.1. Introduction 
1.9.2. Indice de Développement Humain 

1.9.2.1. Principes de l'IDH 
1.9.2.2. Objectifs de l’IDH 
1.9.2.3. Limites de l’IDH 
1.9.2.4. Types d'indicateurs 

1.9.3. Caractéristiques du développement humain 
1.9.4. Méthodologie de calcul de l'IDH 
1.9.5. Autres indices de développement humain 

1.9.5.1. Indice de développement humain ajusté aux inégalités 
1.9.5.2. Indice d'inégalité de genre 
1.9.5.3. Indice de Pauvreté Multidimensionnelle (IPM)

1.9.6. PNUD-Programme des Nations unies pour le Développement (PNUD) 
1.9.7. Conclusions 
1.9.8. Bibliographie 

1.10. Partenariats locaux pour le développement 

1.10.1. Introduction
1.10.2. u'est-ce qu'une ONGD?
1.10.3. ouvements d'état pour le développement
1.10.4. auvreté zéro

1.10.4.1. Objectifs
1.10.4.2. Stratégie d'action
1.10.4.3. Les organisations qui la compensent

1.10.5. omité de coordination des ONGD. Espagne

1.10.5.1. Objectif
1.10.5.2. Plan stratégique
1.10.5.3. Lignes stratégiques

1.10.6. Coordinations automatiques
1.10.7. roupes d'action sociale
1.10.8. ibliographie

Module 2. Coopération Internationale pour le Développement

2.1. Coopération Internationale pour le Développement 

2.1.1. Introduction 
2.1.2. Qu'est-ce que la Coopération Internationale pour le Développement?
2.1.3. Objectifs et finalité Coopération Internationale pour le Développement 
2.1.4. Objectifs de la Coopération Internationale pour le Développement Espagnol 
2.1.5. Évolution de la Coopération Internationale pour le Développement en Espagne 
2.1.6. Origines et développement historique de la coopération internationale 
2.1.7. Les plans de reconstruction de l'Europe dans le conflit bipolaire 
2.1.8. Les processus de décolonisation dans les années d'après-guerre 
2.1.9. Crises de la Coopération Internationale pour le Développement 
2.1.10. Changements dans la Conception de la Coopération Internationale pour le Développement 
2.1.11. Bibliographie 

2.2. Modalités et instruments de la Coopération Internationale pour le Développement 

2.2.1. Introduction 
2.2.2. Principaux instruments Coopération Internationale pour le Développement 

2.2.2.1. Coopération au Développement 
2.2.2.2. Éducation pour le Développement 
2.2.2.3. Assistance technique, Formation et Recherche 
2.2.2.4. Action Humanitaire 

2.2.3. Autres instruments de Coopération 

2.2.3.1. Coopération Économique 
2.2.3.2. Assistance financière
2.2.3.3. Coopération Scientifique et Technologique 
2.2.3.4. Aide alimentaire 

2.2.4. Modalités Coopération Internationale pour le Développement 
2.2.5. Types de modalités 

2.2.5.1. Modalité selon l'origine des fonds 

2.2.6. Types d'aide selon les acteurs qui acheminent les fonds de la coopération internationale au développement 

2.2.6.1. Bilatérale 
2.2.6.2. Multilatérale 
2.2.6.3. Coopération décentralisée 
2.2.6.4. Coopération non gouvernementale 
2.2.6.5. Coopération commerciale 

2.2.7. En fonction de la situation géopolitique et du niveau de développement des pays donateurs et bénéficiaires
2.2.8. Selon l'existence ou non de limitations dans l'application des fonds
2.2.9. Autres instruments de coopération. Co-développement 

2.2.9.1. Interventions de co-développement 

2.2.10. Bibliographie 

2.3. Organisations multilatérales 

2.3.1. Le système de Coopération Internationale pour le Développement 
2.3.2. Acteurs de de la Coopération Internationale pour le Développement 
2.3.3. Les acteurs du système d'aide publique au développement 
2.3.4. Définitions des organisations internationales (OI) pertinentes 
2.3.5. Caractéristiques des Organisations Internationales 

2.3.5.1. Types d'Organisations Internationales 

2.3.6. Avantages de la Coopération Multilatérale 
2.3.7. Contributions des O.I du système Multilatéral 
2.3.8. Institutions Financières Multilatérales (IFM) 

2.3.8.1. Caractéristiques des IFM 
2.3.8.2. Composition des IFM 
2.3.8.3. Classes d'Institutions Financières Multilatérales 

2.3.9. Bibliographie 

2.4. Sources de la Coopération Internationale pour le Développement 

2.4.1. Introduction 
2.4.2. Différence entre la coopération gouvernementale et non gouvernementale 
2.4.3. Institutions Financières Multilatérales 
2.4.4. Le Fonds Monétaire International 
2.4.5. Agence des États-Unis pour le Développement International. USAID 

2.4.5.1. Qui sont-ils? 
2.4.5.2. Histoire de l’USAID 
2.4.5.3. Secteurs d'intervention 

2.4.6. L'Union européenne 

2.4.6.1. Objectifs de l'UE 
2.4.6.2. Objectifs généraux de l'action extérieure de l'UE 

2.4.7. Institutions Multilatérales Non Financières 

2.4.7.1. Liste des Institutions Multilatérales Non Financières
2.4.7.2. Actions des Institutions Multilatérales Non Financières 

2.4.8. Organisation des Nations unies 
2.4.9. Bibliographie 

2.5. Plan Directeur de la Coopération Espagnole 2018-2021 

2.5.1. Introduction 
2.5.2. Défis d'action et de Gestion pour la Coopération Espagnole 
2.5.3. Qu'est-ce qu'un plan directeur? 

2.5.3.1. Plan Directeur de la Coopération Espagnole 
2.5.3.2. Zones qui composent le 5e plan directeur de la Cinquième CE 

2.5.4. Objectifs du Plan Directeur 

2.5.4.1. Objectifs Généraux de l'Action Extérieure de la CID 

2.5.5. Priorités géographiques d'action dans le cadre du Plan Directeur de la CID 
2.5.6. Agenda 2030 

2.5.6.1. Qu'est-ce que l'Agenda 2030? 
2.5.6.2. Développement de l'Agenda 2030 
2.5.6.3. Spécifications générales 
2.5.6.4. Mise en œuvre de l'Agenda 2030 

2.5.7. Bibliographie 

2.6. Action Humanitaire 

2.6.1. Introduction 
2.6.2. L’ Aide humanitaire dans le contexte international 
2.6.3. Tendances de l’Action Humanitaire 
2.6.4. Objectifs principaux de l’Aide Humanitaire 
2.6.5. La première stratégie d'Action Humanitaire de la Coopération Espagnole 
2.6.6. L'AECID et l’ Action Humanitaire 
2.6.7. Le financement de l'action humanitaire et son évolution 
2.6.8. Principes du Droit International Humanitaire et de l’Action Humanitaire 
2.6.9. Résumé 
2.6.10. Bibliographie 

2.7. Les approches du Genre dans la Coopération Internationale du Développement des Peuples 

2.7.1. Introduction 
2.7.2. Qu'est-ce qu'une approche de genre? 
2.7.3. Pourquoi est-il important d'intégrer la dimension de genre dans les processus de développement? 
2.7.4. L'approche genre dans la Coopération Internationale au Développement 
2.7.5. Lignes de travail stratégiques dans l'approche genre dans la Coopération Internationale pour le Développement 
2.7.6. Objectifs du cinquième plan directeur de la coopération espagnole au développement en termes de promotion des droits et des opportunités pour les hommes et les femmes
2.7.7. Objectifs prioritaires en termes d'égalité dans la CID 
2.7.8. Stratégie sectorielle de genre dans la coopération espagnole au développement
2.7.9. Guide de transversalisation de l’approche genre 
2.7.10. Bibliographie 

2.8. L'accent est mis sur les DH Dans la Coopération Internationale pour le Développement 

2.8.1. Introduction 
2.8.2. Droits de l’Homme 
2.8.3. L'approche des droits de l'homme dans la Coopération pour le Développement 
2.8.4. Comment l'approche des droits de l'homme est-elle apparue? 
2.8.5. Éléments fournis par l'approche des DH dans la Coopération Internationale pour le Développement 

2.8.5.1. Nouveau cadre de référence: Normes Internationales en matière de Droits de l'Homme
2.8.5.2. Nouveau regard sur le renforcement des capacités 
2.8.5.3. Participation aux politiques publiques 
2.8.5.4. Responsabilité 

2.8.6. Défis de l'approche en DH dans les interventions de Coopération pour le Développement 
2.8.7. Les défis dans l'identification et la formulation des projets 
2.8.8. Les défis dans l'exécution des projets 
2.8.9. Les défis dans le suivi et la évaluation des projets 
2.8.10. Bibliographie 

2.9. Mobilité humaine et migration 

2.9.1. Introduction 
2.9.2. Migration 

2.9.2.1. Premiers mouvements humains 
2.9.2.2. Types de migration 
2.9.2.3. Causes de la migration 

2.9.3. Processus migratoires à l'ère de la mondialisation 

2.9.3.1. Amélioration des conditions de vie 
2.9.3.2. Vulnérabilité et migration 

2.9.4. Sécurité humaine et conflits 
2.9.5. Les défis du Système d'Asile International 
2.9.6. HCDH 
2.9.7. Stratégie de Migration Fondée sur les Droits de l'Homme
2.9.8. Bibliographie

Module 3. Conception, suivi et évaluation des projets de la Coopération internationale pour le Développement 

3.1. Connaissances fondamentales pour la conception de projets de coopération internationale au développement

3.1.1. Introduction 
3.1.2. Sens du projet 
3.1.3. Types de projets 
3.1.4. Le cycle du projet 
3.1.5. Étapes de l'élaboration d'un projet 
3.1.6. Identification 
3.1.7. Conception 
3.1.8. Mise en œuvre et suivi 
3.1.9. Évaluation 
3.1.10. Bibliographie 

3.2. L'approche du Cadre Logique 

3.2.1. Introduction 
3.2.2. Qu'est-ce que l'Approche du Cadre Logique? 
3.2.3. Approches de la méthode 
3.2.4. Définitions de la méthode 
3.2.5. Étapes de la méthode 
3.2.6. Conclusion 
3.2.7. Bibliographie 

3.3. Identification du projet selon l'ACL (I) 

3.3.1. Introduction 
3.3.2. Analyse de la participation 
3.3.3. Critères de sélection des bénéficiaires du projet 
3.3.4. Aperçu des résultats de l'analyse de la participation 
3.3.5. Difficultés d'analyse de la participation 
3.3.6. Règle d'or de l'analyse de la participation 
3.3.7. Cas pratiques 

3.3.7.1. Maladies dans la communauté de Montecito 
3.3.7.2. Analyse de la participation 

3.3.8. Bibliographie 

3.4. Identification du projet selon l'ACL (II) 

3.4.1. Introduction 
3.4.2. Analyse des problèmes 
3.4.3. Comment naît l'arbre à problèmes 
3.4.4. Étapes de l'élaboration d'un arbre à problèmes 
3.4.5. Problèmes liés à l'élaboration d'un arbre à problèmes 
3.4.6. Conclusion 

3.4.6.1. Analyse des objectifs 
3.4.6.2. Arbre à problèmes 

3.4.7. Bibliographie 

3.5. Identification du projet selon l'ACL(III) 

3.5.1. Analyse des Alternatives 
3.5.2. Comment réaliser l'analyse des alternatives 
3.5.3. Critères d'évaluation des alternatives 
3.5.4. Séquence d'exécution de l'analyse des alternatives 
3.5.5. Conclusion 
3.5.6. Bibliographie 

3.6. L'Approche du Cadre Logique pour la conception de projets 

3.6.1. Introduction 
3.6.2. Matrice de planification 

3.6.2.1. Logique verticale 
3.6.2.2. Logique horizontale 

3.6.3. Origine de la matrice de planification 
3.6.4. Composition de la matrice de planification 
3.6.5. Contenu de la matrice de planification 
3.6.6. Bibliographie 

3.7. Indicateurs et évaluation des projets de coopération internationale pour le développement des peuples 

3.7.1. Introduction 
3.7.2. Qu'est-ce que la faisabilité 
3.7.3. Facteurs de faisabilité 
3.7.4. Évaluation 
3.7.5. Types d'évaluations 
3.7.6. Critères d'évaluation 
3.7.7. Conception de l'évaluation 
3.7.8. Indicateurs d'évaluation 
3.7.9. Outils de collecte et d'analyse des données 
3.7.10. Collecte d'informations 
3.7.11. Bibliographie 

3.8. Conception du projet selon l'Approche du Cadre Logique (II): Cas pratiques 

3.8.1. Introduction 
3.8.2. Présentation d'une étude de cas 

3.8.2.1. Maladies dans la communauté de Montecito 

3.8.3. Annexes 
3.8.4. Bibliographie 

Module 4. ONGD et la solidarité locale, régionale et internationale

4.1. Les ONG

4.1.1. Introduction
4.1.2. Signification de l'acronyme ONG
4.1.3. Qu'est-ce qu'une ONG?

4.1.3.1. Définition et concept

4.1.4. Conditions des ONG
4.1.5. Histoire et évolution des ONG

4.1.5.1. Quand et comment elles naissent

4.1.6. Fonctions des ONG
4.1.7. Financement des ONG

4.1.7.1. Financements publics
4.1.7.2. Financements privés

4.1.8. Types d’ONG
4.1.9. Fonctionnement des ONG
4.1.10. Le travail des ONG

4.2. Types d’ONG

4.2.1. Introduction
4.2.2. Classification des ONG dans le monde

4.2.2.1. Types de classification

4.2.3 Types d'ONG par orientation

4.2.3.1. Combien de types existent-t-ils selon les orientations?

4.2.4. ONG caritatives
4.2.5. ONG de services
4.2.6. ONG participatives
4.2.7. ONG de Défense
4.2.8. Types d'ONG en fonction de leur domaine d'action

4.2.8.1. Domaines

4.2.9. ONG communautaire
4.2.10. ONG citoyenne
4.2.11. ONG Nationales
4.2.12. ONG Internationales

4.3. Les ONG: Développement et solidarité

4.3.1. Introduction
4.3.2. Changements de la Coopération Internationale pour le Développement des Peuples et de ses relations avec les ONG

4.3.2.1. Lignes directrices

4.3.3. Le "tiers monde" et les ONG
4.3.4. L'Ère Humanitaire. De l'intervention au Village Global

4.3.4.1. Médecins Sans Frontières, Médecins du Monde, etc

4.3.5. Mouvements contre le tiers-monde
4.3.6. Les ONG et la science

4.3.6.1. Recherche scientifique

4.3.7. La force de travail dans les ONG
4.3.8. Les partis pris idéologiques des ONG
4.3.9. Conclusion

4.4. Législation des ONG

4.4.1. Quel type de législation est applicable aux ONG?

4.4.1.1. Introduction

4.4.2. Lois spécifiques
4.4.3. Lois génériques
4.4.4. Réglementation étatique

4.4.4.1. Types de lois et de décrets

4.4.5. Règlements des communautés autonomes

4.4.5.1. Introduction

4.4.6. Réglementation autonome de l’Andalousie
4.4.7. Réglementation autonome des îles Canaries
4.4.8. Réglementation autonome de la Catalogne
4.4.9. Réglementation autonome du Pays Basque
4.4.10. Obligations des associations

4.5. Types d'Associations existantes

4.5.1. Introduction
4.5.2. Différences entre les Associations, Unions, Fédérations ou Coordinateurs et les Conférences 
4.5.3. Associations de jeunesse

4.5.3.1. Définition et concept

4.5.4. Législation relative aux associations de jeunesse
4.5.5. Principales caractéristiques des associations de jeunesse
4.5.6. Coordinateurs

4.5.6.1. Définition et concept
4.5.6.2. Objectifs

4.5.7. Caractéristiques des Coordonnateurs
4.5.8. Fédérations

4.5.8.1. Définition et concept

4.5.9. Caractéristiques et objectifs des fédérations
4.5.10. Types de fédérations

4.6. AECID et autres agences de coopération régionale

4.6.1. Introduction
4.6.2. L'AECID

4.6.2.1. Signification de l’acronyme

4.6.3. Définition et concept
4.6.4. Objectifs
4.6.5. Mission

4.6.5.1. Vision de l'agence

4.6.6. Structure
4.6.7. Bureaux techniques de l'AECID
4.6.8. Modalités et instruments de Coopération
4.6.9. Fonds pour la promotion du développement
4.6.10. Conclusion

4.7. Secteurs de coopération de l'AECID

4.7.1. Introduction
4.7.2. Eau et assainissement

4.7.2.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.3. Croissance économique

4.7.3.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.4. Culture et science

4.7.4.1 Comment travaillent-ils?

4.7.5. Genre

4.7.5.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.6. Éducation

4.7.6.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.7. Développement rural, sécurité alimentaire et nutrition

4.7.7.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.8. Gouvernance démocratique

4.7.8.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.9. Environnement et changement climatique

4.7.9.1. Comment fonctionnent-ils?

4.7.10. Santé

4.7.10.1. Comment fonctionnent-ils?

4.8. Pays où l'AECID coopère

4.8.1. Introduction
4.8.2. Priorités géographiques

4.8.2.1. Que sont-elles?

4.8.3. Pays et territoires partenaires

4.8.3.1. Présent et futur

4.8.4. Amérique Latine

4.8.4.1. 12 projets

4.8.5. Caraïbes
4.8.6. Afrique du Nord et Moyen-Orient

4.8.6.1. 4 projets

4.8.7. Afrique Subsaharienne Occidentale

4.8.7.1. 3 projets

4.8.8. Afrique Centrale, Orientale et Australe

4.8.8.1. 3 projets

4.8.9. Asie

4.8.9.1. 1 projet

4.9. Stratégie et Gestion d’une ONG

4.9.1. Introduction
4.9.2. Gestion d'une ONG
4.9.3. Planification stratégique de l'ONG

4.9.3.1. Qu'est-ce que c'est?
4.9.3.2. Comment cela se passe-t-il?

4.9.4. Gérer la qualité de l'ONG

4.9.4.1. Qualité et engagement

4.9.5. Parties prenantes

4.9.5.1. Relations avec les parties prenantes

4.9.6. Responsabilité sociale des ONG
4.9.7. Risque éthique pour les tiers
4.9.8. Relations entre les ONG et le secteur privé
4.9.9. Transparence et responsabilité
4.9.10. Conclusion

4.10. ONG Nationales et Internationales

4.10.1. ONG Nationales

4.10.1.1. Principaux projets

4.10.2. ONG Internationales

4.10.2.1. Principaux projets

4.10.3. HCDH

4.10.3.1. Histoire
4.10.3.2. Objectifs
4.10.3.3. Principaux domaines d'activité

4.10.4. Mercy Corps

4.10.4.1. Qui sont-ils?
4.10.4.2. Objectifs
4.10.4.3. Zone de travail

4.10.5. Plan international

4.10.5.1. Qui sont-ils?
4.10.5.2. Objectifs
4.10.5.3. Les principaux domaines d'activité 

4.10.6. Médecins Sans Frontières

4.10.6.1. Qui sont-ils? 
4.10.6.2. Objectifs 
4.10.6.3. Zone de travail

4.10.7. Ceres 

4.10.7.1. Qui sont-ils? 
4.10.7.2. Objectifs 
4.10.7.3. Les principaux domaines d'activité 

4.10.8. Oxfam Intermón 
4.10.9. UNICEF 
4.10.10. Save the children

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