Ce Certificat avancé en Coaching Éducatif Intelligence Émotionnelle pour Psychologues générera un sentiment de sécurité dans l'exercice de votre profession en tant que psychologue, ce qui vous aidera à vous développer personnellement et professionnellement’’

Les administrations éducatives sont conscientes de la nécessité de former les nouvelles générations aux compétences émotionnelles qui leur permettront de s'adapter à ce nouveau modèle de société émergente. En plus de posséder la spécialisation nécessaire au niveau conceptuel dans leurs domaines de spécialisation, ils doivent développer des compétences socio-émotionnelles qui leur permettent de gérer l'énorme quantité d'informations générées chaque jour, la flexibilité pour s'adapter à différents défis et l'acquisition d'outils et de ressources qui leur permettent de se réinventer.

Il est nécessaire que les psychologues offrent à leurs patients une prise en charge holistique et intégrée qui prête attention à la dimension cognitive ainsi qu'à la dimension émotionnelle et relationnelle.

L'émotion et l'apprentissage sont les deux faces d'une même pièce. Le souci de former des personnes capables de s'adapter aux exigences du monde actuel se reflète dans les recommandations d'organismes internationaux tels que l'UNESCO (1998a, 1998b). Dans ce rapport, Delors (1997) propose les quatre piliers de l'apprentissage pour le XXIe siècle: apprendre à connaître, apprendre à faire, apprendre à vivre ensemble et apprendre à être. Apprendre à vivre ensemble et apprendre à être sont intimement liés aux compétences sociales et émotionnelles nécessaires pour se développer intégralement tout au long de la vie.

Nous pouvons combiner le Coaching et l'Intelligence Émotionnelle en citant Gallwey: "Si vous parvenez à amener votre élève à rejeter ou à contrôler les obstacles intérieurs qui l'empêchent d'atteindre son niveau de performance optimal, le potentiel naturel de cet élève se manifestera sans qu'il soit nécessaire de recourir à un apport technique massif de l'extérieur’’

Le Coaching Scolaire se situe au niveau de la personne, suivant Devillard, il existe deux courants: le Coaching de résolution, lorsque la personne est confrontée à ses limites, ses relations, son stress, sa communication ou un problème spécifique ou récurrent; et le Coaching de développement, lorsque l'action est centrée sur une situation spécifique et que l'objet est le développement des meilleurs moyens pour atteindre l'objectif. Ces deux courants sont abordés de manière subtile tout au long du programme.

Ce programme propose une incursion dans le domaine des neurosciences et de la neurodidactique comme base théorique, en se, concentrant sur l'intelligence émotionnelle et l'éducation, sur l'importance des croyances, des valeurs et de l'identité, dans la performance académique et sur le bien-être socio-émotionnel, pour laisser place aux principales méthodologies actives pour la classe: l'apprentissage par projet, la gamification, la classe inversée ou flipped classroom, parmi d'autres.

Mettez vos connaissances à jour grâce au Certificat avancé en Coaching Éducatif Intelligence Émotionnelle pour Psychologues”

Ce Certificat avancé en Coaching Éducatif Intelligence Émotionnelle pour Psychologues contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivants:

• Développement de cas pratique présentés par des experts en Coaching Éducatif et Intelligence Émotionnelle pour Psychologues
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Actualités sur Coaching Éducatif et Intelligence Émotionnelle pour Psychologues
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être utilisé pour améliorer l'apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes en Coaching Éducatif et Intelligence Émotionnelle pour Psychologues
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Certificat avancé est le meilleur investissement que vous pouvez faire dans la sélection d’un programme de mise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en Coaching Éducatif Intelligence Émotionnelle pour Psychologues, vous obtiendrez un diplôme par TECH Université Technologique”

Le corps enseignant comprend des professionnels du Coaching Éducatif et Intelligence Émotionnelle pour Psychologues, qui apportent l'expérience de leur travail à cette spécialisation, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses.

Son contenu multimédia, développé avec les dernières technologies éducatives, permettra au professionnel un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un étude immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage Par les Problèmes, grâce auquel le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent. À cette fin, le spécialiste sera assisté par un système vidéo interactif innovant créé par des experts renommés et expérimentés dans le domaine du Coaching Éducatif et de l'intelligence émotionnelle.

Augmentez votre sécurité dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce Certificat avancé"

Saisissez l'occasion de découvrir les dernières avancées en matière de Coaching Éducatif et d'Intelligence Émotionnelle pour Psychologues et améliorez l'attention de vos élèves.

Le Certificat avancé en Coaching Éducatif Intelligence Émotionnelle pour Psychologues vise à faciliter la performance du professionnel de la psychologie travaillant avec des patients dans tous les contextes éducatifs. Cette spécialisation vise à accroître le niveau de conscience de soi. Chacune de ses lignes vise non seulement à mettre l'accent sur l'enfant, sa famille et les psychologues, mais aussi sur l'individu en tant qu'agent de changement qui prend la responsabilité de son propre processus de métamorphose, comme une façon d'accompagner et d'enseigner à partir de la cohérence. De cette manière, on obtient une amélioration latente de l'enfant et de l'adolescent et une consolidation du professionnel de la psychologie au sein du secteur. Tout cela permet à la fois l'amélioration du patient et la croissance du psychologue, qui pourra travailler avec succès dans différents types d'institutions.

Ce Certificat avancé vous permettra d'actualiser vos connaissances en Coaching Éducatif Intelligence Émotionnelle pour Psychologues en utilisant les dernières technologies éducatives, afin de contribuer avec qualité et sécurité à la prise de décision”

Objectifs généraux

• Fournir aux étudiants une spécialisation avancée dans les outils et ressources du Coaching Éducatif et de l'Intelligence Émotionnelle de nature spécialisée et basée sur des connaissances théoriques et instrumentales
• Acquérir et développer les compétences et les aptitudes nécessaires pour se qualifier en tant que professionnel de l'éducation avec des compétences en Coaching Éducatif, en médiation et en résolution de conflits, en motivation pour l'apprentissage, en gestion des émotions et en direction de classe

Objectifs spécifiques

Module 1. Neuroscience et Éducation

• Identifier les concepts entre Coaching, Neuroscience, Neuroapprentissage, les dispositifs de base d’apprentissage, intelligences multiples, mouvement et apprentissage, Neurodidactique et jeu dans les domaines éducatifs
• Comprendre le fonctionnement du cerveau et de ses structures
• Établir les concepts d'apprentissage et les différents niveaux, styles, types et compétences d'apprentissage
• Relier les Dispositifs d'Apprentissage de Base et les Fonctions Exécutives dans l'Élaboration des activités
• Connaître les intelligences Multiples et la possibilité de les mettre en œuvre dans le domaine de l'éducation
• Reconnaître l'importance du jeu comme outil de neurodidactique et d'Apprentissage
• Mettre en œuvre des exercices de Mouvement et d'Apprentissage dans la classe sous forme de séances d'apprentissage
• Relier le Coaching aux Neurosciences et à la responsabilisation qu'il génère chez les étudiants
• Déterminer clairement comment orienter les apprenants vers le coach

Module 2. Intelligence émotionnelle

• Identifier ce qu'est l'intelligence émotionnelle
• Découvrir l'histoire de l'intelligence émotionnelle
• Distinguer les mythes des légendes
• Connaître les fonctions des émotions
• Établir les caractéristiques des émotions
• Décrire les processus des émotions
• Relier l'interaction entre les émotions et les processus de pensée
• Reconnaître l'influence des émotions sur les processus de pensée
• Identifier les différentes compétences émotionnelles
• Connaître des stratégies pour le développement des compétences émotionnelles
• Caractériser le processus d'intégration émotionnelle
• Savoir intégrer les différentes émotions
• Identifier l'importance de la motivation
• Reconnaître comment améliorer la motivation
• Connaître les caractéristiques de l'estime de soi
• Identifier les composantes de l'estime de soi et la manière de les encourager
• Comprendre l'importance de l'enseignant émotionnellement intelligent
• Établir les avantages de l'enseignant émotionnellement intelligent
• Montrer comment appliquer l'intelligence émotionnelle en classe
• Reconnaître l'importance de l'éducation émotionnelle en classe

Module 3. Croyances, valeurs et identité

• Identifier ce qu'est l'intelligence émotionnelle
• Découvrir l'histoire de l'intelligence émotionnelle
• Distinguer les mythes des légendes
• Connaître les fonctions des émotions
• Établir les caractéristiques des émotions
• Décrire les processus des émotions
• Relier l'interaction entre les émotions et les processus de pensée
• Reconnaître l'influence des émotions sur les processus de pensée
• Identifier les différentes compétences émotionnelles
• Connaître des stratégies pour le développement des compétences émotionnelles
• Caractériser le processus d'intégration émotionnelle
• Savoir intégrer les différentes émotions
• Identifier l'importance de la motivation
• Reconnaître comment améliorer la motivation
• Connaître les caractéristiques de l'estime de soi
• Identifier les composantes de l'estime de soi et la manière de les encourager
• Comprendre l'importance de l'enseignant émotionnellement intelligent
• Établir les avantages de l'enseignant émotionnellement intelligent
• Montrer comment appliquer l'intelligence émotionnelle en classe
• Reconnaître l'importance de l'éducation émotionnelle en classe

Module 4. Méthodologies actives et innovation

• Savoir ce que sont les méthodologies actives et comment elles fonctionnent
• Approfondir le concept d'apprentissage basé sur des projets, des problèmes et des défis
• Apprendre les principes de base de l'apprentissage à partir de pensées, d'événements ou de jeux
• Pour approfondir le fonctionnement de la classe inversée ou de The flipped classroom
• S'informer sur les nouvelles tendances en matière d'éducation
• Approfondir dans des méthodologies libres, naturelles et basées sur le développement de l'individu

Faites le pas pour vous tenir au courant des derniers développements en matière de Coaching Éducatif Intelligence Émotionnelle pour Psychologues et devenez un psychologue prestigieux’’