Diplôme universitaire
La plus grande faculté de médecine du monde”
Présentation
Ce Certificat avancé contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché”
Dans les structures de santé, la division médicale est fondamentale dans le développement de ces processus, où le paradigme de la Gestion Clinique s'impose de plus en plus, rendant nécessaire la formation dans ce domaine pour les médecins qui occupent, ou peuvent occuper des postes de responsabilité en matière de soins, que ce soit en tant que cadres intermédiaires, directeurs et gestionnaires de soins ou médicaux.
Les nouveaux défis auxquels le secteur est confronté, tels que la gestion de la complexité et de la chronicité, les relations entre les groupes professionnels, les citoyens (en tant qu'utilisateurs, – patients, – clients) et les prestataires, le développement de nouvelles technologies de la santé, la nécessité d'accroître l'efficacité de l'utilisation des ressources, l'adoption d'un nouveau leadership, participatif et transparent ou l'obtention d'une place dans l'équipe interdisciplinaire, sont autant de défis à relever.
En outre, le diplômé obtiendra une spécialisation de haute qualité dans l'évaluation économique et la gestion financière des établissements de soins de santé grâce à des Masterclassesintensives. Celles-ci sont dispensées par un expert de renommée internationale qui possède une expérience exceptionnelle en matière de mesure des performances dans les organisations de soins de santé.
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Ce Certificat avancé en Gestion de Centres et Services de Santé contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:
- Développement d'études de cas élaborées par des experts de la gestion de la santé et d'autres spécialités
- Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique des cas est conçu pour fournir des informations scientifiques et sanitaires sur des situations qui se produisent régulièrement dans le milieu hospitalier
- Présentation d'ateliers pratiques sur les procédures et la prise de décision
- Système d’apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations soulevées
- Protocoles d'action, où vous trouverez les dernières tendances en matière de gestion de la santé
- Le tout sera complété par des conférences théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des questions controversées et un travail de réflexion individuel
- En mettant l'accent sur la méthode scientifique et les méthodologies de recherche dans la gestion de la santé
- Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet
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Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la gestion de la santé et qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus par des sociétés de premier plan et des universités prestigieuses.
Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, il permettra au médecin d'apprendre de manière située et contextuelle, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira un apprentissage immersif programmé pour s'entraîner dans des situations réelles.
La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le Professionnelle devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui sont posées tout au long du programme académique. Pour ce faire, le médecin sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus dans le domaine de la santé et possédant une grande expérience médicale.
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Programme
La structure du syllabus a été conçue par une équipe de professionnels qui connaissent les implications de la formation médicale dans la gestion de la santé, qui sont conscients de la pertinence de la formation actuelle et qui s'engagent à dispenser un enseignement de qualité grâce aux nouvelles technologies éducatives.
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Module 1. Planification et contrôle des organisations de santé
1.1. Le processus de la planification stratégique
1.1.1. Mission, vision et valeurs
1.1.2. Le cycle de planification stratégique Plan stratégique et lignes stratégiques
1.1.3. Planification et amélioration continue de la qualité Avantages de la planification
1.1.4. Analyse interne et analyse concurrentielle de l'environnement Benchmarking
1.2. Gestion par valeurs et objectifs
1.2.1. Planification opérationnelle Obtenir des objectifs à partir des lignes stratégiques
1.2.2. Types d'objectifs Objectifs
1.2.3. Le management par les valeurs et les objectifs: le management
1.2.4. Évaluation du plan stratégique et opérationnel
1.3. Théorie organisationnelle appliquée aux soins de santé
1.3.1. Types d'organisation
1.3.2. Le comportement organisationnel Enquêtes
1.3.3. Caractéristiques de l'organisation publique
1.3.4. Nouveaux modèles organisationnels Organisations liquides et matricielles
1.4. Leadership et gestion
1.4.1. Le processus de gestion
1.4.2. Organes collégiaux de gestion
1.4.3. Styles de management
1.5. L'organisation de l'avenir
1.5.1. Environnement organisationnel
1.5.2. Gestion des connaissances, moteur de l'organisation du futur
1.5.3. Hôpitaux et centres de santé innovants
Module 2. Systèmes et politiques de santé
2.1. Systèmes de santé
2.1.1. Principaux modèles de systèmes de santé Comparaison et résultats
2.1.3. Modèle de Santé Beverige SMS: exemple
2.1.4. Systèmes de Santé modèle Biskmark d'assurance: exemples
2.1.5. Évolution des différents systèmes de santé
2.2. Financement et fourniture de soins de santé
2.2.1. Financement des systèmes de santé Contribution publique
2.2.2. Le droit aux soins de santé: élémentaire et complémentaire de basique et complémentaire
2.2.3. Différents modèles de fourniture dans un système national de santé Fourniture privée
2.2.4. Co-paiement et financement par les utilisateurs
2.4. Évolution et autres aspects des systèmes de santé
2.4.1. Complexité et chronicité des soins
2.4.2. Les technologies de l'information comme moteur de la transformation des systèmes de santé
2.4.3. Promotion de la santé et éducation à la santé Prévention
2.4.4. La santé publique traditionnelle et son évolution
2.4.5. Coordination ou intégration dans le domaine de la santé Le concept de l'espace social et sanitaire
2.5. Alternatives aux modèles de gestion traditionnels
2.5.2. Évaluation des nouveaux modèles de gestion Résultats et expériences
Module 3. La division médicale et de gestion des soins dans le système de santé
3.1. Gestion médicale classique vs. Gestion des soins
3.1.1. Structure et contenu des organes de gestion d'un système de santé. Organigrammes alternatifs actuels et futurs
3.1.2. Le personnel médical en tant que gestionnaires: des membres du conseil d'administration aux directeurs des soins et des gestionnaires à la direction générale
3.1.3. Préparation et création de valeur
3.1.4. Division médicale: zones critiques
3.1.5. Différentes structures organisationnelles de la division médicale
3.2. Systèmes d'information de gestion et dossiers médicaux électroniques
3.2.1. Tableaux de Bord
3.2.2. Dossiers Médicaux électroniques
3.2.3. Systèmes de prescription assistée
3.2.4. Autres systèmes d'information utiles dans la gestion de la santé
3.3. Continuité des soins: Intégration des Soins Primaires - Hospitaliers– Services Sociaux de Santé
3.3.1. La nécessité de l'intégration des soins
3.3.2. Les organisations de soins intégrées. Bases initiales
3.3.3. Démarrage d'une OSI
3.4. Bioéthique et humanisation de la pratique médicale
3.4.1. Principes de la bioéthique
3.4.2. Les comités d'éthique dans les organisations de soins de santé
3.4.3. Humanisation des soins de santé
3.5. Gestion médicale et des soins: relations avec la division des soins infirmiers
3.5.1. Outils pour la gestion des connaissances dans la gestion clinique et des soins
3.5.2. Gestion médicale et des soins: relations avec la division des soins infirmiers
3.6. Santé publique, promotion de la santé et directions des soins
3.6.1. Concept et portée de la santé publique
3.6.2. Promotion de la santé et éducation à la santé
3.6.3. Types de programmes de prévention
3.7. Transformation du modèle de santé Le triple objectif
3.7.1. Stratégie de continuité des soins
3.7.2. Stratégie socio-sanitaire
3.7.3. Efficacité, santé et expérience du patient
Module 4. Gestion Clinique
4.1. Définition et réglementation de la gestion clinique
4.1.1. Différentes définitions et visions de la gestion Clinique
4.1.2. Différents décrets et règlements sur la Gestion Clinique
4.1.3. Niveaux d'autonomie
4.2. Processus et protocoles de gestion clinique. Gestion des preuves scientifiques
4.2.1. Types et classification des preuves scientifiques
4.2.2. Protocoles, directives de pratique clinique, parcours cliniques: différences
4.2.3. Grade et parcours de soins
4.3. Systèmes de classification des patients
4.3.1. Systèmes de classification des patients
4.3.2. Analyse de la dépendance des patients. Échelles et classification de la dépendance
4.3.3. Calcul des niveaux de personnel/de l'efficacité en fonction de la classification des patients. Répartition de la charge de travail
4.4. Modèles et Unités de Gestion Clinique
4.4.1. Types d'Unités de gestion clinique
4.4.2. Unités mixtes soins primaires et spécialisés
4.4.3. Unités interservices
4.4.4. Unités inter-hospitalières
4.5. Prescription pharmacologique prudente. Prescription électronique
4.5.1. Prescription prudente: Choosing Wisely
4.5.2. Stratégies "à ne pas faire”
4.6. Prescription d'examens complémentaires
4.6.1. Prescription prudente vs. Médecine défensive
4.6.2. Audits de prescription et suivi des prescriptions: résultats
Module 5. Gestion de la chronicité et télémédecine
5.1. Gestion du patient complexe et chronique
5.1.1. Cronic Care Model et stratification de la population. Kaiser Permanente
5.1.2. Gestion des groupes de population à risque. Gestion des maladies complexes et/ou chroniques à domicile
5.1.3. Chronicité et soins Socio-sanitaires
5.2. Expériences en matière d'autonomisation des patients: le patient actif, l'école des patients
5.2.1. Modèle du Patient actif. Université de Stanford
5.2.2. Programme d'éducation à l'auto-soin. Expériences internationales
5.2.3. Écoles de patients
5.2.4. Autonomisation du patient et contribution des soins infirmiers
5.3. Télémédecine
5.3.1. Services actuellement en place et perspectives d'avenir
Module 6. Gestion et évaluation économique
6.1. Calcul des coûts
6.1.1. Pondération et calcul des coûts de santé
6.1.1.1. Coût/bénéfice
6.1.1.2. Coût/Utilité
6.1.1.3. Coût/Productivité
6.2. Méthode de comptabilité
6.2.1. Base générale de la comptabilité
6.2.2. Qu'est-ce qu'un budget? Types de budgétisation et de gestion financière
6.2.3. Budgétisation rétrospective des recettes et des dépenses
6.2.4. Budget public prospectif par chapitre
6.3. Budgets et achats
6.3.1. Gestion des achats. Commissions d'achat et acquisition de biens
6.3.2. Systèmes d'approvisionnement intégrés. Centralisation des achats
6.3.3. Gestion des contrats de service public: appels d'offres, conventions, etc
6.3.4. Les marchés publics dans le secteur privé
6.3.5. Logistique d'approvisionnement
6.4. Efficacité et durabilité du système de santé
6.4.1. Situation financière du système de santé publique: la crise de la durabilité
6.4.2. Dépenser pour améliorer la santé. Comparaison des investissements pour gagner plus de santé
6.4.3. Maîtriser les dépenses dans le système de santé publique
6.5. Modèles de financement
6.5.1. Budget historique et financement par activité
6.5.2. Financement par capitation
6.5.3. Financement par GRD et processus, paiement par acte
6.5.4. Incitations pour les professionnels en fonction du financement
6.6. Accords de gestion
6.6.1. Accords de gestion. Définition et modèles
6.6.2. Évolution et évaluation d'un accord de gestion
Une expérience de formation unique, clé et décisive pour stimuler votre développement professionnel”
Certificat Avancé en Gestion de Centres et Services de Santé
Si la prise en charge des patients malades est la priorité du secteur de la santé, il existe un aspect tout aussi élémentaire qui ne peut être négligé, à savoir la gestion organisationnelle du système de santé lui-même, sans laquelle il est impossible d'atteindre l'objectif principal. La gestion idéale exige un grand leadership et des connaissances approfondies dans le fonctionnement des entités cliniques. C'est dans cette optique que TECH Global University présente le Certificat Avancé en Gestion de Centres et Services de Santé : un approfondissement académique des facettes les plus fondamentales de la gestion et du travail administratif au sein d'une entité médicale. Guidé par un processus 100 % virtuel, vous pourrez acquérir une maîtrise dans six domaines : planification et contrôle des organisations de santé, systèmes et politiques de santé, division médicale et des soins, gestion clinique, gestion des patients chroniques et télémédecine, et enfin, tout ce qui a trait à la réglementation et à l'évaluation économique. Chez TECH, nous ouvrons les portes pour que vous puissiez ajouter de la valeur à votre carrière en vous profilant dans une catégorie de niveau spécialisé.
Devenir un leader de la gestion de la santé
La planification est indispensable dans tous les aspects de la vie : personnelle et professionnelle. Cette caractéristique est l'un des aspects fondamentaux de la gestion des ressources matérielles et immatérielles. Avec notre programme de Certificat Avancé, nous vous formons à la planification efficace des processus dans un environnement de gestion des soins de santé. Cela vous garantira non seulement un avenir professionnel avantageux sur le marché, mais aussi que votre rôle dans ce domaine permettra d'améliorer l'ensemble du système de santé, du plus petit au plus grand. En sortant de notre programme, vous serez en mesure de remplir des fonctions telles que l'achat d'équipements essentiels qui donnent la priorité aux soins d'un patient en cas d'urgence ou l'optimisation des différents canaux de communication entre les laboratoires cliniques et les cabinets de spécialistes. En accédant à notre plateforme, vous constaterez à quel point l'enseignement virtuel de TECH est innovant et la quantité de connaissances que vous pourrez intégrer à votre carrière en un temps record, avec la rigueur qui sied à une école de médecine du plus haut niveau.