Avec le Certificat avancé en Nutrition et Alimentation du Nouveau-né pour Infirmiers, vous avez la possibilité d'actualiser vos connaissances de manière pratique et sans renoncer à une rigueur scientifique optimale, afin d'intégrer les dernières avancées dans les soins aux Nouveau-nés”

L'alimentation du nouveau-né est l'un des aspects les plus importants dans la conception des plans de soins. La particularité du nouveau-né et sa fragilité font que tous les modèles de besoins fondamentaux doivent être couverts de manière beaucoup plus précise et sensible. Dans ce cadre, la mise à jour des procédures de soins dans l'unité de Soins Intensifs Néonatals par le professionnel infirmier est d'une importance capitale afin de maintenir des soins basés sur les derniers faits scientifiques et d'assurer la sécurité du bébé.

Ce programme aborde les sujets les plus pertinents concernant l'admission du nouveau-né dans le service de Néonatologie ou l'USIN, la connaissance et la gestion des troubles hydriques, électrolytiques et métaboliques spécifiques au nouveau-né, ainsi que les troubles digestifs dont il peut souffrir, son mode d'alimentation et les aspects médico-légaux de la néonatologie. Par ailleurs, il met l'accent sur la mise en œuvre de mesures visant à améliorer la sécurité des patients dans l'unité néonatale, en fournissant des connaissances pertinentes sur les aliments et les voies d'administration, la posologie, la préparation, la surveillance, les effets secondaires et les incompatibilités.

Ce Certificat avancé en Nutrition et Alimentation du Nouveau-né pour Infirmiers permet, de manière pratique, de réaliser cette mise à jour des procédures les plus couramment utilisées pour contribuer avec qualité et sécurité à la récupération des nouveau-nés, améliorer leur pronostic et éviter les séquelles d'une pathologie grave.

Par ailleurs, cela facilitera l'insertion sur le marché du travail dans ce domaine, en raison du besoin de professionnels infirmiers formés aux soins du nouveau-né critique dans les unités de soins intensifs néonatals.

Améliorez la prise en charge des nouveau-nés grâce à la formation proposée dans ce Certificat avancé en Nutrition et Alimentation du Nouveau-né pour Infirmiers"

Ce Certificat avancé en Nutrition et Alimentation du Nouveau-né pour Infirmiers contient le programme scientifique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de cas cliniques présentés par des experts des différentes spécialités
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles pour une pratique professionnelle de qualité
• Les nouveaux développements dans la composition et l'utilité des aliments et leur administration au nouveau-né et dans les unités de Soins Intensifs Néonatals
• Présentation d'ateliers pratiques sur l'allaitement, les procédures, les soins infirmiers et les techniques d'alimentation néonatale
• Un système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations présentées
• Guides pratiques sur les différentes pathologies. Ces guides suivent les critères scientifiques et pédagogiques des principales sociétés scientifiques de référence.
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Certificat avancé Avancé est surement le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en Alimentation du Nouveau-né, vous obtiendrez un Certificat avancé délivré par TECH Université Technologique”

Son corps enseignant comprend des spécialistes au prestige reconnu dans le domaine de la néonatalogie, qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail dans les principaux Centres Médicaux du monde.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le médecin devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cours. À cette fin, le professionnel infirmier sera assisté par un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus en soins du nouveau-né ayant une grande expérience de l'enseignement.

Augmentez vos opportunités professionnelles en suivant ce Certificat avancé en Nutrition et Alimentation du Nouveau-né pour Infirmiers"

Il comporte des cas cliniques réels afin de rapprocher le plus possible le développement du programme de la pratique quotidienne"

 Ce programme a été conçu pour actualiser efficacement les connaissances du professionnel des soins infirmiers, pour pouvoir donner une attention de qualité, basée sur les dernières données scientifiques probantes qui garantit la sécurité du patient.

Ce programme de remise à niveau créera un sentiment de sécurité dans l'exécution des soins, ce qui vous aidera à vous épanouir personnellement et professionnellement”

Objectif général

• Actualiser les connaissances du professionnel des soins infirmiers dans les procédures optimales de soins du nouveau-né. Ces connaissances doivent permettre de traiter la stabilisation, le diagnostic infirmier et les soins des nouveaux-nés qui nécessitent habituellement des soins intensifs avec une approche actuelle et basée sur les faits scientifiques

Objectifs spécifiques

Module 1. Faits marquants en Néonatalogie

• Catégoriser les stades néonatals, ainsi que les stades néonatals par âge gestationnel et les stades néonatals par poids de naissance 
• Déterminer les différences existantes dans les âges pédiatriques entre le nouveau-né, l’enfant et l’adolescent
• Réviser les caractéristiques anatomiques et physiologiques du nouveau-né normal
• Établir les techniques de mesure de la somatométrie propre du nouveau-né, tel que ses caractéristiques morphologiques et physiologiques 
• Évaluer l’examen complet, la séquence de l’examen physique et l’exploration physique complète du nouveau-né, en se concentrant fondamentalement sur la région de la tête au cou, la région du tronc, et des extrémités
• Décrire la procédure d’examen neurologique complète du nouveau-né
• Évaluer la structure et l’organisation d’un Service de Néonatologie, tel que sa localisation, l’équipement et le matériel nécessaires; et les ressources humaines nécessaires
• Mettre à jour l'accueil du nouveau-né dans le service de néonatalogie, les critères d'admission, ses objectifs et les soins infirmiers nécessaires
• Intégrer les nouvelles techniques de l’examen physique du nouveau-né à son arrivée dans la salle de Néonatalogie

Module 2. Admission du nouveau-né dans la salle de néonatalogie ou en soins intensifs

• Déterminer comment se structure une unité de Soins Intensifs Néonatales (UCIN), ainsi que le calcul et la disposition des lits, de l’espace nécessaire, de l'équipement et du matériel nécessaire; et les ressources humaines nécessaires
• Mettre en évidence les profils et fonctions de « l’équipe d’infirmerie » ainsi que son système opérationnel: “Primary Nursing” (infirmière principale)
• Décrire les directives d’administration de médicaments en néonatalogie
• Établir les critères et les objectifs de l'admission d'un nouveau-né à l'USIN, ainsi que les soins infirmier nécessaires
• Identifier et classer les types de transport Néonatales, ses objectifs et ses finalités
• Sélectionner le matériel et l'équipement nécessaires au bon déroulement du transport néonatal
• Mettre à jour les différentes mesures thérapeutiques pour traiter la douleur chez le nouveau-né, ainsi que pour gérer la douleur dans certaines procédures de l'USIN

Module 3. Troubles hydroélectrolytiques et métaboliques du nouveau-né

• Établir une gestion des fluides et des électrolytes chez le nouveau-né pour maintenir l'équilibre hydroélectrolytique, en contrôlant les pertes insensibles d'eau et d'électrolytes (sodium, potassium, calcium)
• Surveiller l'équilibre hydrique chez le nouveau-né admis en Soins Intensifs
• Mettre à jour les procédures de surveillance des nouveau-nés
• Distinguer les principaux objectifs de la gestion des fluides chez les nouveau-nés de moins de 1 500 g
• Établir des procédures pour calculer le bilan hydrique chez le nouveau-né gravement malade
• Calculer les pertes insensibles (PI) ou les gains insensibles (GI) chez le nouveau-né avec gain ou perte de poids
• Différencier l'état grand prématuré de l'état hyperosmolaire
• Distinguer les cas où les liquides doivent être limités chez le grand prématuré
• Distinguer quand les besoins en liquides doivent être augmentés chez le grand prématuré

Module 4. Alimentation du nouveau-né: allaitement maternel/allaitement artificiel et alimentation en milieu hospitalier

• Expliquer en quoi consiste l’alimentation du nouveau-né
• Décrire les besoins du nourrisson allaitant et les objectifs de son alimentation
• Mettre à jour des procédures et des bénéfices de l'allaitement maternel
• Classifier les types d'alimentation applicables dans l'unité néonatale et l'USIN, tels que la nutrition entérale et la nutrition parentérale
• Déterminer les indications et les contre-indications de la nutrition entérale et de la nutrition parentérale
• Mise à jour des recommandations pour la gestion des voies d'administration de la nutrition entérale et parentérale
• Différencier les composants de la nutrition parentérale
• Décrire la préparation et l'administration de la nutrition parentérale
• Mise à jour des directives pour le retrait de la nutrition parentérale 

Module 5. Aspects médico-légaux en néonatalogie 

• Décrire le système de santé français, ses règlements et ses règles
• Réviser les lois générales de santé
• Réviser la loi fondamentale sur l'autonomie du patient
• Revoir le code d'éthique et de déontologie de l'organisation professionnelle médicale et infirmière
• Incorporer des techniques d'information pour les patients et leurs proches
• Décrire les aspects les plus importants du consentement informé
• Évaluer les situations de refus de traitement
• Analyser l'importance de respecter le secret professionnel
• Réviser la loi sur la protection des données
• Examiner la loi sur le don d'organes
• Mettre à jour les aspects les plus importants de la pharmacologie néonatale, les changements dans la réponse aux médicaments chez les nouveau-nés, la pharmacocinétique et la pharmacodynamique en Néonatalogie

Module 6. Troubles digestifs en néonatalogie

• Réviser les généralités de la gastroentérologie néonatale: l'embryologie et l'anatomie du système digestif
• Mettre à jour les procédures de manipulation des sondes nasogastriques et orogastriques
• Décrire les principaux signes et symptômes du reflux gastro-œsophagien
• Identifiez la symptomatologie de l'atrésie de l'œsophage
• Établir la prise en charge de l'entérocolite nécrosante
• Incorporer les techniques de soins de stomie dans la pratique infirmière

Saisissez cette opportunité afin de découvrir les dernières avancées dans ce domaine et les appliquer à votre pratique quotidienne”