Connaissance approfondie de la Recherche en Neuropsychologie et ses multiples implications, dans un programme complet créé pour vous propulser à un autre niveau professionnel"

Le travail de la neuropsychologie est une tâche complexe. Elle couvre un large spectre d'intervention qui nécessite que le professionnel ait une formation très spécifique dans les différentes branches du développement du cerveau. Cette discipline qui est profondément liée à la neurologie et à l'étude physiologique du cerveau, est affectée par les changements qu'entraîne l'évolution des connaissances dans cette branche scientifique. Pour le professionnel cela relève d’un défi intense de mise à jour constante pour lui permettre d'être à l'avant-garde en termes d'approche, d'intervention et de suivi des cas qui peuvent se présenter dans leur consultation. 

Tout au long de cette formation, l'étudiant parcourra toutes les approches actuelles dans le domaine de la recherche neuropsychologique, depuis les points de départ fondamentaux jusqu'à l'application des conclusions et la concrétisation d'interventions innovantes. Avec une approche fondamentalement pratique, ce mastère spécialisé vous permettra de développer votre propre projet pendant la formation, ce qui en fait un moment non seulement d'étude mais aussi d'acquisition d'expérience. 

Une démarche de haut niveau qui deviendra un processus d'amélioration, non seulement professionnel mais aussi personnel. Ce défi est l'un des engagements sociaux de TECH Université Technologique: contribuer à la formation de professionnels hautement qualifiés et développer leurs compétences personnelles, sociales et professionnelles pendant la formation. 

Non seulement l'étudiant sera guidé à travers les connaissances théoriques proposées, mais une autre façon d'étudier et d'apprendre est montrée, plus organique, plus simple et plus efficace.

Elle permet de garder votre motivation et de créer en vous une passion pour l'apprentissage. Vous êtes encouragé à réfléchir et à développer votre esprit critique. 

Une immersion profonde et complète dans les stratégies et les approches de la neuropsychologie"

Ce mastère spécialisé en Recherche en Neuropsychologie contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Dernières technologies en matière de softwares d'enseignement en ligne
• Système d'enseignement intensément visuel, soutenu par un contenu graphique et schématique facile à assimiler et à comprendre
• Développement d'études de cas présentées par des experts actifs
• Systèmes vidéo interactifs de pointe
• Enseignement basé sur la télépratique
• Systèmes de mise à jour et de recyclage continus
• Apprentissage auto-adaptatif: compatibilité totale avec d'autres professions
• Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage
• Des groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances
• Communication avec l'enseignant et travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet
• Banques de documents justificatifs disponibles en permanence, y compris après le programme

Une formation créée pour les professionnels qui aspirent à l'excellence et qui vous permettra d'acquérir de nouvelles compétences et stratégies de manière fluide et efficace”

Notre personnel enseignant est composé de professionnels en activité. Ainsi, TECH permet d'atteindre l'objectif de mise à jour pédagogique visé. Une équipe multidisciplinaire de médecins qualifiés et expérimentés dans différents environnements, qui développeront les connaissances théoriques de manière efficace, mais surtout, ils mettront au service du programme les connaissances pratiques issues de leur propre expérience: une des qualités différentielles de ce mastère spécialisé. 

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique de ce mastère spécialisé Développé par une équipe multidisciplinaire d'experts en elearning, il intègre les dernières avancées en matière de technologie éducative. De cette façon, l'étudiant pourra étudier avec une gamme d'outils multimédias confortables et polyvalents qui lui donneront l'opérabilité dont il a besoin dans sa préparation. 

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes: une approche qui conçoit l'apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, on utilisera la télépratique: à l'aide d'un système innovant de vidéos interactives et du learning from an expert vous pourra acquérir les connaissances comme si vous étiez confronté au cas que vous apprenez à ce moment-là. Un concept qui vous permet d'intégrer et de fixer votre apprentissage de manière plus réaliste et permanente.  

Les systèmes sensoriels de l'être humain étudiés du point de vue du neuropsychologue, dans but d'intervention et d'amélioration"

Les processus et développements d'une Recherche en Neuropsychologie complète dans le cadre d'une formation intensive et efficace"

Notre objectif est de former des professionnels hautement qualifiés pour une expérience professionnelle. Un objectif qui se complète, par ailleurs, de manière globale avec la promotion du développement humain qui jette les bases d'une société meilleure. Cet objectif se concrétise en aidant les professionnels atteindre un niveau de compétence et de contrôle beaucoup plus élevé. Un objectif que, en six mois seulement, vous serez en mesure d'atteindre grâce à un programme de haute intensité et de précision.

Si votre objectif est de progresser dans votre profession, d'acquérir une qualification qui vous permettra de rivaliser avec les meilleurs, ne cherchez pas plus loin: bienvenue à TECH Université Technologique”

Objectifs généraux

• Qualifier les professionnels pour la pratique de la neuropsychologie dans le développement des enfants et des jeunes
• Apprendre à réaliser des programmes spécifiques pour améliorer les performances scolaires
• Accès aux formes et processus de la Recherche en Neuropsychologie en milieu scolaire
• Augmenter la capacité de travail et de résolution autonome des processus d'apprentissage
• Étudier l'attention à la diversité à partir d'une approche neuropsychologique
• Connaître les différentes manières de mettre en œuvre des systèmes d'enrichissement des méthodologies d'apprentissage en classe, notamment à l'intention d'élèves diversifiés
• Analyser et intégrer les connaissances nécessaires pour favoriser le développement scolaire et social des élèves

Objectifs spécifiques

Module 1. Bases des neurosciences

• Apprendre les bases cérébrales du développement moteur 
• Apprendre les différentes formes et techniques d'intervention en éducation

Module 2. Neuroéducation

• Étudier l'anatomie du cerveau et sa relation avec l'apprentissage 
• Explorer la qualité de la plasticité du cerveau 
• Analyser les différents agents qui affectent le développement du cerveau chez les enfants, les adolescents et les adultes 
• Réfléchir à la signification de la neuro-éducation 
• Étudier les particularités et les caractéristiques fondamentales des différentes zones du cerveau associées aux émotions et à l'apprentissage 

Module 3. Processus de mémorisation, compétences et TICS

• Explorer et acquérir une connaissance approfondie des caractéristiques et du fonctionnement des processus de mémoire, en relation avec le développement global de la personne, dans le domaine spécifique de l'apprentissage 

Module 4. Fonctionnalité visuelle et auditive pour la lecture, le langage, les langues et l'apprentissage

• Connaître les caractéristiques et le développement des organes de la vision 
• Connaître les facteurs de risque 
• Apprendre les moyens de détecter, d'évaluer et d'intervenir en classe auprès des élèves ayant des problèmes de vision 
• Acquérir la capacité de travailler à l'amélioration de la perception visuelle 
• S'informer sur les programmes de formation pour les compétences visuelles et en relation avec la lecture 
• Étudier les modèles saccadiques 
• Découvrir les caractéristiques et le développement des organes de l'audition 
• Connaître les facteurs de risque 
• Apprendre les moyens de détecter, d'évaluer et d'intervenir en classe auprès des élèves malentendants 
• Acquérir la capacité de travailler pour améliorer l'audition 
• Connaître les aspects psychobiologiques de la perte auditive 
• Développer les compétences nécessaires pour réaliser des adaptations curriculaires dans ce domaine 
• Étudier toutes les implications des problèmes visuels et auditifs dans l'apprentissage de la lecture et de l'écriture 
• Analyser les connaissance des processus de compréhension de la langue, des sons et de la compréhension de la lecture

Module 5. Processus neurolinguistiques, difficultés et programmes d'intervention

• Analyser troubles du langage et de l'alphabétisation
• Développer des aspects neurobiologiques impliqués dans le développement du langage 
• Étudier bases neuropsychologiques du langage et des possibilités de travail et de développement du langage 
• Apprendre à évaluer, diagnostiquer et intervenir dans les difficultés de langage 
• Apprendre tous les aspects liés à la théorie des intelligences multiples et à leur évaluation

Module 6. Intelligence multiples, créativité, talent et hautes capacités

• Apprendre les bases neuropsychologiques de la créativité et son développement dans le contexte éducatif
• Se renseigner sur les possibilités de travailler dans le domaine des hautes compétences

Module 7. Dyslexie, dyscalculie et hyperactivité

• Intégrer les connaissances nécessaires pour détecter et intervenir en classe dans les cas de dyscalculie, dyslexie et TDAH
• Comprendre l'incidence de la comorbidité dans ce contexte
• Connaître les possibilités de la neuro-technologie appliquée à la dyslexie, au TDAH et à la dyscalculie

Module 8. Méthodologie de recherche I

• Apprendre la méthodologie de la recherche et ses différentes approches 
• Développer une méthode de recherche complète, en partant du choix du sujet à la proposition et à l'élaboration 
• Apprendre à effectuer des recherches quantitatives et à analyser les résultats 

Module 9. Méthodologie de recherche II

• Apprenez les statistiques descriptives 
• Apprenez à développer un test d'hypothèse et son interprétation 
• Étudier l'utilisation des statistiques de corrélation et de comparaison de groupes et être capable de les utiliser dans la recherche

Saisissez l'occasion et faites le pas pour vous tenir au courant des derniers développements en matière de Recherche en Neuropsychologie"