Cette formation de haut niveau, conçue par des professeurs d'université, permettra à l'étudiant d'apprendre à communiquer correctement dans des situations de tous les jours, dans des contextes un peu plus complexes, de manière fluide. Il dispose d'un programme d'apprentissage efficace et de professeurs natifs experts en enseignement en ligne. 

Cette formation, basée sur des cours de conversation en ligne personnalisés et individuels avec des professeurs natifs expérimentés, vous prépare à passer l'épreuve orale de chinois niveau B1 du Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues (CECR). 

Son objectif principal est d'aider les étudiants à acquérir les compétences orales nécessaires pour pouvoir certifier leur niveau de chinois et ainsi pouvoir profiter des énormes opportunités offertes par ce pays, qui est depuis quelques années une puissance économique et culturelle mondiale. 

La maîtrise d'une langue est essentielle dans le monde d'aujourd'hui. Démarquez-vous professionnellement grâce à ce programme complet et faites le saut de niveau dont vous avez besoin”

Les professeurs de langues et les psychologues pensent que la meilleure façon de stimuler l'apprentissage des langues n'est pas de soumettre l'apprenant à un apprentissage formel et linéaire-par exemple, l'apprentissage par cœur - mais d'encourager l'imagination et l'apprentissage par l'exploration sensorielle afin de pouvoir comprendre et interpréter ce qui nous entoure. 

De cette manière, le cerveau peut travailler et apprendre une deuxième langue de la manière la plus naturelle possible, tout comme nous avons appris notre langue maternelle.  

Avec ce programme de haut niveau, vous apprendrez à communiquer couramment dans des situations qui exigent une connaissance supérieure de la langue. Vous disposerez d'un programme d'apprentissage efficace et de professeurs natifs, experts en enseignement en ligne.  

Vous serez en mesure de comprendre des phrases et des expressions fréquemment utilisées liées à des domaines de compétence importants.

Nos professeurs d'université vous prépareront par différentes activités d'expression et d'interaction à réussir la partie orale de la certification de Chinois B1"

Il a été prouvé que l'apprentissage des langues rend plus intelligent. Les réseaux neuronaux du cerveau sont renforcés grâce à l’apprentissage des langues”

José Antonio Marina.
Philosophe, essayiste et éducateur.

Vivez une expérience unique et stimulante  

Flexible et sur mesure

Suivez le meilleur programme de conversation en Chinois, à votre rythme et selon vos disponibilités.

Acquérir des compétences

Avec notre méthode, vous pourrez pratiquer et consolider les compétences communicatives orales requises pour ce niveau.

Networking

Partagez une grande communauté et échangez des connaissances et des expériences avec des étudiants du monde entier.

Ce programme est entièrement conçu par des professeurs universitaires afin que vous acquériez les compétences orales nécessaires pour passer l'examen qui atteste votre niveau et le réussir grâce à la pratique, l'entraînement, la répétition, le suivi personnalisé, mais surtout grâce à votre effort et à l'excellence pédagogique de la méthode TECH.

Améliorez vos compétences orales avec des centaines d'exercices pratiques pour réussir le niveau B1 de chinois du CECR” 

Objectifs Généraux

• Résoudre des tâches communicatives simples et exécuter les fonctions de base de ces tâches
• Utiliser la langue apprise comme moyen de communication et d'expression personnelle, tant en classe que dans un large éventail de situations face à face et virtuelles et sur des sujets concrets et abstraits, y compris culturels
• Comprendre, interagir et s'exprimer dans ces situations, oralement, de manière appropriée, raisonnablement souple, précise et correcte
• Décrire les aspects socioculturels liés aux situations habituelles, ainsi que ceux liés à son propre domaine et utiliser les formules sociales, les gestes, le registre et le traitement appropriés dans ces situations
• Internaliser les ressources linguistiques appropriées nécessaires aux activités de communication prévues, par une pratique fonctionnelle et formelle
• Encourager et diversifier l'utilisation de stratégies pour accélérer la communication et faciliter l'apprentissage
• Gérer des outils pour évaluer et améliorer son propre apprentissage et son utilisation de la langue

Objectifs Spécifiques

Compréhension orale

• Comprendre des informations concrètes liées à des sujets quotidiens ou au travail et identifier à la fois le message général et les détails spécifiques, à condition que le discours soit clairement articulé avec un accent normal 
• Comprendre les idées principales d'un discours clair et standard sur des sujets quotidiens liés au travail, à l'école ou aux loisirs, y compris de courts récits 
• Suivre généralement les idées principales d'une longue discussion qui se déroule autour d'eux, à condition que le discours soit clairement articulé à un niveau de langue standard 
• Comprendre, en termes généraux, des discours simples et courts sur des sujets de la vie quotidienne, à condition qu'ils soient prononcés de façon normale et claire 
• Comprendre une conférence ou un exposé dans leur domaine, à condition que le sujet soit familier et que la présentation soit simple et clairement structurée 
• Comprendre des informations techniques simples, par exemple le mode d'emploi d'appareils fréquemment utilisés, et suivre des instructions détaillées 
• Comprendre les idées principales des journaux télévisés et d'autres documents enregistrés plus simples traitant de sujets quotidiens, présentés de manière relativement lente et claire 
• Comprendre le contenu informatif de la plupart des documents enregistrés ou diffusés sur des sujets d'intérêt personnel avec une prononciation claire et standard

Dans le cours de préparation de TECH pour l'examen officiel du niveau B1 du CECR, vous trouverez plus de 100 activités visant à développer vos compétences en matière d'expression orale.

Expression orale

• Effectuer, avec une aisance raisonnable, une description simple d'une variété de sujets qui les intéressent, en les présentant comme une séquence linéaire d'éléments 
• Rédiger des descriptions simples sur une variété de sujets courants dans leur domaine de spécialisation  
• Rédiger des récits raisonnablement fluides ou des descriptions simples suivant une séquence linéaire d'éléments 
• Faire un récit détaillé de ses expériences en décrivant ses sentiments et ses réactions  
• Relater les détails d'événements imprévisibles, par exemple un accident 
• Raconter les intrigues de livres ou de films et décrire les réactions qu'elles suscitent 
• Décrire ses rêves, ses espoirs et ses ambitions 
• Décrire des événements réels ou imaginaires Raconter des histoires 
• Raisonner et expliquer brièvement des opinions, des plans et des actions 
• Développer les arguments suffisamment bien pour qu'ils puissent être compris sans difficulté la plupart du temps 
• Faire de brèves déclarations répétées sur un sujet pertinent de son domaine, qui sont clairement intelligibles, bien que l'accent et l'intonation soient indubitablement étrangers 
• Présenter un exposé court et préparé sur un sujet relevant de son domaine de spécialisation, suffisamment clair pour pouvoir être suivi sans difficulté la plupart du temps et dont les idées principales sont expliquées avec une précision raisonnable Vous pouvez également répondre aux questions complémentaires, mais vous devrez peut-être demander à ce qu'elles soient répétées si vous parlez rapidement 

Compétences socioculturelles et sociolinguistiques 

• Savoir réaliser un large éventail de fonctions linguistiques, en utilisant les exposants les plus courants de ces fonctions dans un registre neutre 
• Être conscient des règles de politesse les plus importantes et agissez de manière appropriée 
• Être conscient des différences les plus significatives entre les coutumes, les usages, les attitudes, les valeurs et les croyances qui prévalent dans la communauté en question et la sienne, et être capable d'identifier ces différences 
• Savoir réaliser des fonctions linguistiques de base telles que l'échange et la demande d'informations et l'expression d'opinions et d'attitudes de manière simple 
• Adapter leur expression pour faire face à des situations moins habituelles, voire difficiles Utiliser un large éventail d'éléments linguistiques simples avec la souplesse nécessaire pour exprimer une grande partie de ce que l'on veut exprimer 
• Intervenir dans les discussions sur des sujets de la vie quotidienne en utilisant une phrase appropriée pour prendre la parole Initier, maintenir et terminer des conversations simples en face à face sur des sujets quotidiens ou d'intérêt personnel 
• Produire, avec une aisance raisonnable, des récits ou des descriptions simples, en utilisant une séquence linéaire d'éléments
• Relier une série d'éléments courts, concrets et simples pour créer une séquence cohérente et linéaire 

Compétence linguistique 

• Disposer d'un langage suffisant pour décrire des situations imprévisibles, pour expliquer les points essentiels d'une idée ou d'un problème avec une précision raisonnable et pour exprimer des pensées sur des sujets abstraits ou culturels tels que la musique et les films
• Disposer d'une langue suffisante pour se débrouiller et d'un vocabulaire suffisant pour s'exprimer avec quelques hésitations et circonlocutions sur des sujets tels que la famille, les loisirs et les intérêts, le travail, les voyages et l'actualité, mais les limitations lexicales entraînent des répétitions et parfois même des difficultés de formulation
• Disposer d'un vocabulaire suffisant pour s'exprimer avec une certaine périphrase sur la plupart des sujets liés à leur vie quotidienne, par exemple la famille, les loisirs et les centres d'intérêt, le travail, les voyages et l'actualité
• Faire preuve d'une bonne maîtrise du vocabulaire élémentaire, bien que des erreurs importantes soient commises lorsqu'il s'agit d'exprimer des pensées plus complexes ou de traiter de sujets et de situations inhabituels
• Communiquer avec une précision raisonnable dans des situations de la vie quotidienne ; avoir généralement un bon contrôle grammatical, bien que l'influence de la langue maternelle soit évidente
• Utiliser avec une précision raisonnable un répertoire de "formules" et de structures courantes liées aux situations les plus prévisibles 
• Avoir une prononciation clairement intelligible, bien que parfois avec un accent étranger évident et des erreurs de prononciation occasionnelles 

Pour consolider toutes ces compétences, vous disposerez de plus de 40 sessions conçues par des enseignants experts et basées à 100% sur le CECR"