Le français est parlé dans des pays importants tels que la Belgique, le Canada et la France elle-même, ainsi que dans des pays économiquement puissants comme Monaco et le Luxembourg. Il s'agit d'une opportunité idéale pour accéder à un marché du travail où les possibilités d'évolution, tant sur le plan professionnel que personnel, sont nombreuses. 

Une mention telle que cet examen du Niveau A1 en Français est donc une plus-value pour tout CV. L'examen étant basé sur le Cadre européen commun de référence pour les langues, il est valable de manière globale et permanente. Étant le niveau le plus accessible, c'est celui qui impose le moins de difficultés pour valider une connaissance de base de la langue.

La plupart des gens optent pour l'anglais comme langue étrangère d'étude, mais en choisissant le français, vous obtiendrez un avantage et une distinction par rapport aux autres candidats" 

Vous disposerez de tous les moyens technologiques possibles pour passer votre examen de langue, avec un examinateur personnel qui vous sera attribué par TECH"

De nombreuses personnes font l'erreur de réduire leur étude de la langue anglaise, en ignorant les avantages ou les opportunités que peuvent offrir d'autres langues comme le français. C'est l'une des langues les plus utilisées sur l'internet, et elle a un statut officiel dans de nombreuses organisations internationales. 

Un certificat universitaire en Français A1 apporte donc une valeur unique à son détenteur, car il démontre un intérêt et des compétences linguistiques différents de ceux de la plupart des étudiants ou des professionnels. La rigueur avec laquelle TECH a mis cet examen en conformité avec le CECR lui confère également une qualité supérieure. 

Vous établirez les bases d'une éventuelle future carrière dans des pays où le taux d'emploi est élevé. 

Il est prouvé que l’apprentissage des langues développe votre intelligence. Les réseaux neuronaux du cerveau sont renforcés grâce à l’apprentissage des langues” 

José Antonio Marina. 
Philosophe, essayiste et éducateur.

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Objectifs de compréhension orale

Le candidat doit être capable de:

• Comprendre un discours très lent, soigneusement articulé et comportant suffisamment de pauses pour en assimiler le sens
• Comprendre des instructions qui sont expliquées lentement et être capable de suivre des instructions si elles sont simples et brèves

Objectifs de compréhension lecture

Le candidat doit être capable de:

• Comprendre des textes très courts et simples, en lisant phrase par phrase, en retenant les noms, les mots et les expressions de base de la vie quotidienne, et en relisant si nécessaire
• Comprendre des messages courts et simples sur des cartes postales
• Reconnaître des noms, des mots et des phrases très simples qui apparaissent sur des panneaux et dans les situations les plus courantes
• Saisir le sens de documents écrits informatifs simples et de descriptions courtes et simples, surtout s'il y a un support visuel. 
• Être capable de comprendre des instructions écrites si elles sont courtes et simples (par exemple, comment se rendre d'un endroit à un autre)

Objectifs de production orale

Le candidat doit être capable de:

• Engager des conversations en groupe de manière simple. La communication dépend entièrement des répétitions, reformulations et rectifications à un rythme plus lent
• Poser des questions simples et y répondre, faire des déclarations simples et répondre aux déclarations faites dans des domaines de première nécessité ou sur des sujets fondamentaux du quotidien
• Comprendre des expressions courantes visant à satisfaire des besoins simples du quotidien à condition que l'interlocuteur coopère en s'adressant à lui dans un langage clair et lent et qu'il répète ce qui n'est pas compris
• Comprendre les questions et les instructions qui lui sont adressées de manière claire et lente, comprendre des instructions simples et brèves
• Se présenter en utilisant des formules de politesse de base. Demandez comment vont les autres et exprimez ses réactions face à l'actualité
• Comprendre des expressions courantes visant à satisfaire des besoins simples concrets à condition que le locuteur coopère en s'adressant à lui dans un langage clair et lent, et qu'il répète ce qui n'est pas compris
• Comprendre les questions et les instructions si elles sont énoncées lentement, et comprendre des indications courtes et simples sur la façon de se rendre à un endroit. Être capable de demander quelque chose à quelqu'un et inversement
• Demander quelque chose à quelqu'un et inversement. Être à l’aise avec le vocabulaire des chiffres, des quantités, des prix et des horaires
• Donner des indications de temps dans des phrases telles que "la semaine prochaine, le dernier vendredi de novembre, à trois heures" 
• Lors d'un entretien, être capable de répondre à des questions simples et directes sur des détails personnels, seulement si le locuteur parle très lentement et clairement, sans expressions idiomatiques ou figées

Objectifs de production écrites

Le candidat doit être capable de:

• Demander et fournir des informations sur les données personnelles par écrit 
• Rédiger des cartes postales courtes et simples 
• Écrire des chiffres et des dates, votre nom, votre nationalité, votre adresse, votre âge, votre date de naissance ou votre date d'arrivée dans un pays, comme cela se fait, par exemple, dans le registre d'un hôtel