Avec ce Certificat avancé Avancé 100% en ligne, vous acquerrez des connaissances approfondies et spécifiques sur les troubles névrotiques et psychosomatiques, ainsi que des techniques d'intervention brèves mais efficaces" 

La Psychothérapie à Durée Limitée a gagné en pertinence en raison du besoin croissant d'approches thérapeutiques efficaces et concises dans un monde où le temps et les ressources sont limités. Cette approche est utile dans le traitement des troubles névrotiques et psychosomatiques, où la clarté des objectifs et de la structure du traitement aide les patients à gérer et à améliorer leurs symptômes. 

C'est à ce moment-là que naît le Certificat avancé Avancé, qui s'attachera à analyser la maladie comme un messager révélant des douleurs et des dommages sous-jacents, et non plus seulement comme un ensemble de symptômes isolés. Les psychologues travailleront donc au-delà des symptômes immédiats, en se connectant au cœur des expériences et des perceptions du patient. Il s'agira de comprendre comment les relations dans le mésocontexte (comme la famille et le travail) peuvent perpétuer certains déficits émotionnels. 

L'importance de la personnalisation du traitement sera abordée, en encourageant les thérapeutes à créer un protocole d'intervention unique pour chaque patient. L'accent sera également mis sur la capacité à identifier les dynamiques émotionnelles et chimiques en jeu, ainsi que l'impact des interactions sur le bien-être du patient. En fait, cette approche permettra une intervention plus ciblée et plus sensible à l'individualité de la personne affectée.

Enfin, les différentes phases de l'intervention avec la PTL seront explorées, depuis la présence initiale et l'harmonisation jusqu'à l'intervention directe sur la mémoire émotionnelle traumatique. En ce sens, les professionnels seront présents dès le début, appréciant l'importance de l'amour et de l'émotion dans la résolution des problèmes. 

TECH a ainsi développé ce programme complet, entièrement en ligne et adaptable aux besoins individuels des étudiants, de sorte qu'ils n'ont pas besoin de se rendre dans un centre physique ou de s'adapter à des horaires préétablis. En outre, le diplôme est basé sur la méthodologie innovante du Relearning, qui consiste à réitérer les concepts clés pour une assimilation optimale et organique du contenu. 

Vous serez en mesure d'offrir des traitements plus accessibles et de mieux gérer le temps thérapeutique, augmentant ainsi l'amélioration des résultats cliniques, le tout grâce au meilleur matériel didactique, à la pointe de la technologie et de l'éducation" 

Ce Certificat avancé Psychothérapie des Névroses et Psychosomatique avec Psychothérapie à Durée Limitée contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes: 

• Le développement d'études de cas présentées par des experts en Psychothérapie des Névroses et Psychosomatique avec Psychothérapie à Durée Limitée
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques de l’ouvrage fournissent des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles pour la pratique professionnelle
• Exercices pratiques permettant de réaliser le processus d'auto-évaluation afin d'améliorer l’apprentissage
• L’accent mis sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder au contenu à partir de n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion Internet

Vous proposerez des interventions qui permettront au patient d'exécuter le processus de guérison, en vous concentrant sur ce qui maintient le problème, et pas seulement sur son origine, grâce à une vaste bibliothèque de ressources multimédias innovantes" 

Le programme comprend dans son corps enseignant des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.  

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, c'est-à-dire un environnement simulé qui fournira une formation immersive programmée pour s'entraîner dans des situations réelles.  

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus. 

Vous détecterez les indicateurs de santé et de maladie dans les relations de l'environnement proche du patient (mésocontexte), en comprenant les interactions entre les différentes dynamiques familiales et chimiques. Inscrivez-vous dès maintenant!"

Optez pour TECH! Avec ce programme, vous ne vous limiterez pas au lien avec le symptôme, mais vous explorerez le contexte émotionnel et relationnel du patient afin de comprendre pleinement 
son expérience"

Le contenu du diplôme universitaire est conçu pour explorer la manière dont les expériences et les perceptions du patient affectent sa réalité mentale et physique, en mettant l'accent sur la compréhension de la maladie en tant que messager d'un conflit intérieur et d'un traumatisme. Les étudiants apprennent des techniques pour éviter que le patient ne se concentre exclusivement sur le symptôme et pour découvrir les dynamiques sous-jacentes dans leur contexte relationnel et émotionnel (mésocontexte). En outre, les psychologues approfondiront l'identification des indicateurs de santé et de maladie et la gestion de la mémoire émotionnelle traumatique. 

Vous vous concentrerez sur la personnalisation du traitement, en évitant les protocoles génériques pour adapter des interventions spécifiques à chaque individu, le tout avec le soutien de la méthodologie d'apprentissage Relearning, pionnière en TECH" 

Module 1. Contextes dans le développement de l'image de soi

1.1. Micro-contexte 
1.2. Le soi et l'autre 
1.3. Personne référentielle de base 
1.4. La confiance de base 
1.5. Mise en place de schémas émotionnels 
1.6. Le scénario de vie qui sculpte notre destin 
1.7. La mémoire émotionnelle traumatique 
1.8. Auto-dialogues 
1.9. Canaux d'expression des conflits 
1.10. Désirs fondamentaux 
1.11. Attachement 
1.12. Confinement 
1.13. Délimitation 
1.14. Désirs primaires endogènes 
1.15. Désirs fondamentaux secondaires 
1.16. Mésocontexte 
1.17. Conflits de base 
1.18. Macrocontexte

Module 2. Bases scientifiques et neurobiologiques de la PDL 

2.1. Un modèle globalisant du fonctionnement du cerveau 
2.2. Spécialisation hémisphérique 
2.3. Latéralisation hémisphérique dans l'hypnose 
2.4. Plus de verticalité cérébrale que d'horizontalité 
2.5. Les rivières de la chimie 
2.6. Familles chimiques et interactions entre elles 
2.7. Théorie de l'étiologie de la santé mentale et de la maladie mentale 
2.8. Modèle de santé : Liaison émotionnelle consciente 
2.9. Modèle de la maladie : Psychothérapie à Durée Limitée 

Module 3. Phases d'intervention de la PDL

3.1. Phase de réunion et de marquage 
3.2. Découvrir la souffrance 
3.3. Montrer de la compassion 
3.4. Insuffler l'espoir d'un changement 
3.5. Valoriser l'introspection 
3.6. Phase de décadrage et de déplacement 
3.7. Obtenir de nouvelles voies neurologiques pour bloquer l'inertie de la mémoire traumatique 
3.8. Découverte de soi 
3.9. Phase de restructuration et de résolution 
3.10. Harmonisation du passé dans un présent qui donne du pouvoir à l'avenir 
3.11. L'important n'est pas de savoir ce qu'il faut faire, mais d'être capable de le faire

Module 4. Univers d'intervention avec PDL 

4.1. Simple Phobie 
4.2. Agoraphobie 
4.3. Trouble de panique 
4.4. Trouble anxieux généralisé 
4.5. Troubles obsessionnels compulsifs 
4.6. Trouble de stress post-traumatique 
4.7. Troubles affectifs 
4.8. Troubles de l'alimentation 
4.9. Troubles psychosomatiques 
4.10. Tabagisme 
4.11. Douleur chronique 
4.12. Intervention en salle d'opération 
4.13. Préparation au travail et à l'accouchement

Le matériel didactique de ce diplôme, élaboré par ces spécialistes, a un contenu tout à fait applicable à votre expérience professionnelle"