Ce diplôme est basé sur les dernières avancées scientifiques en matière de Neuropsychologie des Hautes Capacités et vous pouvez l'étudier 100% en ligne avec la meilleure qualité" 

Les Hautes Capacités vont bien au-delà de la simple possession d'une intelligence supérieure. Le concept de surdoué implique un cerveau doté de caractéristiques particulières et uniques, qu'il convient d'analyser afin d'en avoir une vision plus claire. Ceci sera fait au cours de ce Diplôme en Neuropsychologie des Hautes Capacités, qui permettra d'approfondir la connaissance du cerveau des enfants et des adolescents ayant ce profil, de comprendre comment il fonctionne et quelles sont les stratégies les plus efficaces pour travailler avec ce type de patients.

Un diplôme complet qui aborde la Neuropsychologie et le fonctionnement intellectuel des Hautes Capacités. Cela se fera dans le but d'établir une base solide de connaissances qui permettra une compréhension plus profonde des concepts plus complexes du sujet, tels que la plasticité et le développement du cerveau. De même, les processus cognitifs et d'apprentissage seront étudiés en profondeur, en analysant des aspects tels que l'attention, la mémoire, la perception et le raisonnement.

De la même manière, des concepts tels que la génétique et l'héritabilité, ainsi que leur implication dans le QI des enfants et des adolescents, seront étudiés.  De cette façon, le professionnel pourra en savoir plus sur l'émergence des capacités intellectuelles des enfants et comprendre quelle est la part de la génétique ou celle de l'acquis.   
Ce programme est donc idéal pour tous les psychologues qui souhaitent connaître les dimensions de l'apprentissage et sa planification axée sur le traitement individuel et analyser les mécanismes gnostiques, mnésiques et attentionnels et les propositions pour la pratique éducative.

Entièrement en ligne, il se démarque en offrant aux participants la flexibilité et la qualité qu'ils recherchent dans chaque sujet, qui sera reflété dans diverses ressources multimédias pour une compréhension complète. Le matériel d'étude sera disponible 24 heures sur 24 à partir de la plateforme virtuelle la plus sûre, la plus moderne et la plus intuitive.  

Avec ce cursus académique, vous déterminerez le fonctionnement intellectuel de haute capacité et la métacognition chez les enfants avec ce profil pour leur approche correcte" 

Ce certificat en Neuropsychologie en Hautes Capacités contient le programme éducatif le plus complet et le plus à jour du marché. Les caractéristiques 
sont les suivantes :  

• Le développement d'études de cas présentées par des spécialistes en Hautes Capacités et en Éducation Inclusive  
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle 
• Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage 
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes  
• Les cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel 
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion à internet 

Ce programme vous aidera à comprendre les implications de la Neuropsychologie des Hautes Capacités, ce qui vous permettra de devenir un psychologue beaucoup plus performant"   

Le corps enseignant du programme comprend une équipe de professionnels du secteur, qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et des universités prestigieuses.  

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.  

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un système innovant de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.   

TECH facilite l'apprentissage grâce à une méthode efficace et éprouvée : le Relearning. Expérimentez une nouvelle façon d'étudier avec ce programme"

Vous serez capable de mener une intervention axée sur l'amélioration de l'estime de soi et de la connaissance de soi de l'individu"

psychologues qui souhaitent acquérir une connaissance approfondie de la Neuropsychologie des Hautes Capacités qui leur permettra de poursuivre leur carrière professionnelle avec une plus grande garantie de succès. Pour ce faire, nous entreprendrons un parcours intéressant à travers les postulats de cette science, en termes de traitement des enfants et des adolescents aux profils caractéristiques, en offrant aux étudiants la formation la plus complète et la plus récente sur le marché. Pour rendre cela possible, une série de matériel pédagogique est disponible qui leur permettra d'acquérir les compétences les plus spécifiques pour exceller dans un secteur de plus en plus compétitif. 

Tout au long de ce programme, vous examinerez des cas pratiques dans lesquels des réponses sont apportées aux Besoins Éducatifs Spécifiques dérivés de capacités élevées"  

Objectifs généraux

• Permettre à l'étudiant de reconnaître et de commencer à détecter les symptômes chez les élèves présentant des caractéristiques compatibles avec le spectre des Hautes Capacités
• Faire connaître les principales caractéristiques des Hautes Capacités, ainsi que le cadre pédagogique, scientifique et juridique de cette réalité
• Présenter les principaux outils d'évaluation, ainsi que les critères permettant de compléter le processus d'identification des Besoins Éducatifs Spécifiques dérivés des Hautes Capacités
• Former l'étudiant à l'utilisation de techniques et de stratégies d'intervention éducative, ainsi qu'à l'orientation de la réponse dans les différents domaines extrascolaires
• Développer chez l'étudiant la capacité de développer des adaptations spécifiques, ainsi que de collaborer ou de promouvoir des programmes intégraux dans le cadre du projet éducatif et du plan d'attention à la diversité d'un centre
• Valoriser la multidimensionnalité des Capacités élevées et le besoin d'interventions multiprofessionnelles avec des méthodologies flexibles et adaptatives à partir d'un point de vue exclusif
• Consolider l'innovation et l'application des nouvelles technologies par l'étudiant comme une colonne vertébrale et un élément utile du processus éducatif 
• Eveiller chez l'élève la sensibilité et la prise d'initiative nécessaires pour qu'il devienne le moteur du changement de paradigme qui rendra possible un système d'éducation inclusif

Objectifs spécifiques

• Démontrer l'importance des émotions pour aboutir à l'apprentissage  
• Décrire les avantages du jeu et de l'activité motrice dans le processus d'apprentissage
• Organiser de petites pratiques éducatives basées sur des preuves neuropédagogiques afin d'en vérifier l'incidence
• Appliquer des stratégies cognitives dans le processus d'apprentissage lui-même, ainsi que dans l'enseignement
• Comprendre les particularités du cerveau des adolescents et les mécanismes de récompense, de contrôle de soi et de motivation
• Faire la différence entre les neuromythes appliqués à l'éducation et les pratiques éducatives fondées sur des postulats neuroéducatifs
• Comprendre la pensée divergente et la créativité comme un trait différentiel
• Étudier des études de cas dans lesquelles on trouve une réponse aux Besoins Éducatifs Spécifiques liés à un haut niveau de capacité
• Identifier les réponses éducatives efficaces à partir de l'analyse de cas de Besoins Éducatifs Spécifiques  
• Connaître l'intervention axée sur l'amélioration de l'estime de soi et la connaissance de soi chez l'individu  
• Analyser les stratégies de résolution de problèmes et leur application avec des élèves de haut niveau
• Connaître les dimensions de l'apprentissage et sa planification axée sur le traitement individuel
• Analyser les mécanismes gnostiques, mnésiques et attentionnels et les propositions pour le 

Le matériel didactique de ce diplôme, élaboré par ces spécialistes, a un contenu tout à fait applicable à votre expérience professionnelle"