Présentation

Accédez à un matériel didactique renouvelé et actualisé sur l'Education Inclusive et Inclusion Sociale, avec des cas pratiques et des exemples réels qui vous aideront à contextualiser chaque sujet"

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La nécessité de créer un environnement scolaire plus inclusif se fait de plus en plus sentir, car la société elle-même évolue vers des communautés plus diversifiées, où il est important d'intégrer des cultures, des ethnies et des capacités de toutes sortes. Le psychologue joue un rôle clé dans ce processus d'intégration, car il est chargé de conseiller les élèves et de traiter les problèmes qui peuvent se poser.

Pour une telle approche, il est essentiel de disposer de méthodologies et d'outils pédagogiques et psychologiques actualisés, fondés sur les preuves pratiques les plus rigoureuses. TECHa réuni une équipe d'enseignants issus des domaines de la pédagogie, de la psychologie et de l'éducation pour l'élaboration de ce certificat. Tout le programme a été rédigé par des professionnels ayant une grande expérience des sujets traités, ce qui confère une plus grande qualité et une meilleure contextualisation à l'ensemble de la théorie.

Le psychologue a la liberté d'adapter la charge d'enseignement à son propre rythme, sans la pression des cours en face à face ou des horaires fixes. Au contraire, dans le cadre de TECH, c'est le psychologue lui-même qui fixe son propre temps d'étude, avec une flexibilité optimale pour le combiner avec les responsabilités et exigences personnelles et professionnelles les plus élevées. Tous les contenus sont téléchargeables à partir de n'importe quel appareil doté d'une connexion internet et peuvent être étudiés confortablement depuis votre tablette, votre ordinateur ou votre smartphone.

L'ouvrage aborde l'intégration des TIC dans l'école inclusive, avec la multitude d'applications et de ressources télématiques qu'elles offrent au psychologue dans les environnements éducatifs"

Ce certificat en Éducation Inclusive et Inclusion Sociale contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

  • L'élaboration d'études de cas présentées par des experts de l'éducation inclusive pour les enfants et les adolescents
  • Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations pratiques essentielles à la pratique professionnelle
  • Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage
  • Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
  • Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
  • La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Visualise des cas pratiques et des exemples réels d'enseignement à plusieurs niveaux, d'attention à la diversité, d'inclusion sociale et d'autres sujets d'un grand intérêt pour le psychologue, en particulier dans le domaine de l'éducation"

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Téléchargez l'ensemble du programme et profitez-en même après avoir obtenu votre certificat. Vous disposerez ainsi d'un guide de référence de grande qualité en matière d'Education Inclusive et Inclusion Sociale"

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Choisissez votre propre temps d'étude, sans avoir à respecter un horaire fixe ou à assister à des cours personnellement. Tous les contenus multimédias sont déjà enregistrés et disponibles dans la classe virtuelle"

Objectifs et compétences

La casuistique qui peut se produire dans des contextes scolaires hétérogènes est multiple et peut représenter un défi pour le psychologue qui doit intervenir. Par conséquent, l'objectif principal de ce programme est de fournir aux professionnels de la psychologie les outils méthodologiques et pédagogiques les plus efficaces en matière d'Éducation Inclusive et Inclusion Sociale. Pour ce faire, il faudra améliorer les compétences en matière d'identification des besoins des apprenants, ainsi qu'en matière de planification et de protocoles d'inclusion dans tous les types d'établissements scolaires.

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Vous atteindrez vos objectifs d'actualisation et d'approfondissement de vos connaissances en matière d'Education Inclusive et Inclusion Sociale, grâce à un programme exhaustif et à une grande quantité de matériel supplémentaire"

Objectifs généraux

  • Permettre à l'étudiant d'enseigner dans des situations de risque d'exclusion
  • Définir les principales caractéristiques de l'éducation inclusive
  • Gérer les techniques et les stratégies d'intervention auprès de la diVersité des élèves, ainsi qu'auprès de la communauté éducative: familles et environnement
  • Analyser le rôle des enseignants et des familles dans le contexte de l'éducation inclusive
  • Interpréter tous les éléments et aspects liés à la préparation des enseignants dans une école inclusive
  • Développer la capacité des étudiants à élaborer leur propre méthodologie et système de travail
  • Intérioriser la typologie des élèves à risque et exclus socialement, et la manière dont le système éducatif doit leur répondre
  • Décrire le fonctionnement du système de protection de l'enfance et de la jeunesse
  • Étudier les différents types de mesures de protection et leur traitement dans l'environnement scolaire
  • Analyser les situations de violence envers les enfants et les protocoles d'action des professionnels de la psychologie
  • Identifier les étapes du développement, de la naissance à l'adolescence; parvenir à ce que les étudiants aient leur propre jugement pour établir les effets que les processus cognitifs,
  • communicatifs, moteurs et émotionnels ont sur le développement de l'enfant
  • Détecter les facteurs de risque de nature différente qui peuvent altérer le développement tout au long du cycle de vie
  • Décrire la situation générale des étudiants encadrés et la manière dont elle peut affecter leur environnement éducatif
  • Apprendre à répondre aux élèves sous tutelle et à leurs familles dans l'environnement scolaire
  • Appliquer la médiation comme outil pédagogique pour la résolution des conflits et l'harmonisation de la communauté éducative

Objectifs spécifiques

  • Comprendre les concepts clés liés à l'inclusion éducative et sociale
  • Connaître les méthodes traditionnelles d'éducation
  • Connaître les principales méthodes d'éducation inclusive
  • Apprendre à identifier les besoins des élèves
  • Identifier les besoins et les possibilités de l'école
  • Être capable de planifier une réponse éducative adaptée aux besoins des enfants et des jeunes
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Découvrez les derniers développements en matière d'Education Inclusive et Inclusion Sociale, avec leur application au programme scolaire, aux ressources numériques et aux principes avancés"

Certificat en Education Inclusive et Inclusion Sociale

L'éducation inclusive est un modèle pédagogique qui vise à garantir que tous les étudiants, quels que soient leurs capacités ou leurs besoins, aient accès à la même éducation et aux mêmes opportunités. L'éducation inclusive se fonde sur une perspective de droits de l'homme, reconnaissant la diversité comme une valeur et une source d'enrichissement mutuel. L'objectif est de développer un système éducatif dans lequel les différences individuelles sont respectées et l'inclusion sociale encouragée.

Pour développer l'éducation inclusive, il faut mettre en œuvre une série de stratégies et de pratiques inclusives. Certaines de ces pratiques peuvent consister à adapter le matériel pédagogique aux différents niveaux d'aptitude, à fournir une orientation professionnelle et de carrière, et à prévoir un soutien supplémentaire en cas de besoin. L'éducation inclusive implique également la mise en place d'un environnement éducatif sûr et convivial pour tous les élèves, sans discrimination fondée sur la race, le sexe, l'orientation sexuelle, la religion ou les aptitudes.

L'inclusion sociale va au-delà de l'éducation inclusive et se réfère au processus d'intégration de ceux qui, pour quelque raison que ce soit, se sont sentis marginalisés ou exclus de la société. L'inclusion sociale vise à créer une société plus juste et plus équitable, où tous les individus ont les mêmes chances et le même accès aux mêmes ressources, services et avantages.

Pour développer l'inclusion sociale, il faut mettre en œuvre des politiques publiques et sociales qui s'attaquent aux problèmes structurels et systémiques qui contribuent souvent à l'exclusion sociale. Il peut s'agir d'investir dans des services de santé mentale et de soutien communautaire, de promouvoir l'égalité des chances en matière d'emploi et d'accès à la formation et à l'éducation, et de promouvoir la diversité et la tolérance dans la société.

L'éducation inclusive et l'inclusion sociale sont étroitement liées, et toutes deux sont fondamentales pour promouvoir une société juste, équitable et tolérante. La mise en œuvre de politiques et de pratiques inclusives peut favoriser le respect et l'acceptation de la diversité, créant ainsi une société plus ouverte et plus inclusive pour tous.