Améliorez vos connaissances grâce à ce programme, où vous trouverez le meilleur matériel didactique avec des cas cliniques réels. S'informer des dernières avancées de la spécialité pour être en mesure d'exercer une pratique médicale de qualité”

L'infectiologie est en constante évolution. Au niveau épidémiologique, avec l'émergence ou la réémergence de certaines maladies inconnues ou peu pratiquées (Zika, chikungunya, fièvres hémorragiques, entre autres), d'autres tombées dans l'oubli ou inconnues des jeunes médecins, comme la diphtérie, la rougeole, la coqueluche ou la paralysie flasque associée au virus du vaccin contre la polio.

Au niveau thérapeutique, l'émergence de résistances (BLEES, SARM, entérobactéries résistantes aux carbapénèmes, etc.), souvent causées par notre utilisation peu judicieuse et rationnelle des médicaments, pose des problèmes au clinicien lorsqu'il s'agit d'un traitement empirique initial dans certaines situations. 

Au niveau du diagnostic, la disponibilité de plus en plus fréquente de nouvelles techniques permet un diagnostic étiologique plus rapide ou grâce à des techniques complémentaires qui précisent l’orientation du diagnostic clinique comme l'échographie, la tomographie assistée par ordinateur ou l'imagerie par résonance magnétique. Sans oublier le soutien des tests de laboratoire qui déterminent les réactifs de phase aiguë comme la procalcitonine ou la protéine c-réactive, auxquels on accorde parfois une importance excessive, en oubliant que nous traitons des patients et non des résultats de laboratoire.

Tout cela signifie que, pour prendre en charge ces patients avec le maximum de garanties, le clinicien doit maintenir une formation continue, même s'il n'est pas spécialiste, puisque, comme nous l'avons mentionné, le pourcentage de visites ou consultations liées à l'infection est très élevé. Si l'on ajoute à cela la quantité croissante d'informations provenant des parents, parfois pas toujours contrastées, une actualisation professionnelle devient indispensable afin de pouvoir fournir les informations appropriées en fonction des données scientifiques en vigueur.

Actualisez vos connaissances grâce à ce Certificat en Infections Chez l'Enfant Atteint d'Immunodéficiences ou Autres Déficiences, de manière pratique et adaptée à vos besoins”

Ce Certificat en Infections Chez l'Enfant Atteint d'Immunodéficiences ou Autres Déficiences contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes :

• Le développement de cas cliniques présentés par des experts en Infectiologie 
• Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique avec lequel ils sont conçus fournit des informations scientifiques et sanitaires concernant  les disciplines médicales indispensables à la pratique professionnelle.
• Les nouveautés concernant les Infections Chez l'Enfant Atteint d'Immunodéficiences ou Autres Déficiences
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées.
• Avec un accent particulier sur la médecine fondée sur la recherche en Infections Chez l'Enfant Atteint d'Immunodéficiences ou Autres Déficiences
• Le tout sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel.
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce Certificat est surement le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons : en plus de mettre à jour vos connaissances en Infections Chez l'Enfant Atteint d'Immunodéficiences ou Autres Déficiences, vous obtiendrez un diplôme de Certificat délivré par TECH Université Technologique"

Son corps enseignant comprend des professionnels de santé du domaine d’Infectiologie Pédiatrique, qui apportent leur expérience à cette spécialisation ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés scientifiques de premier plan.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi le professionnel devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme académique. Pour ce faire, ils auront l'aide d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de l’Infection ayant une grande expérience de la pédagogie.

Ce Certificat comprend des cas cliniques réels et des exercices pour rapprocher son développement à la pratique clinique médicale"

Saisissez l'opportunité pour actualiser vos connaissances en infectiologie pédiatrique et améliorer vos soins aux patients"

La structure des contenus a été conçue par une équipe de professionnels qui connaissent les implications de la formation dans la pratique médicale quotidienne en infectiologie pédiatrique, conscients de la pertinence de l'actualité du programme afin de pouvoir travailler avec des patients atteints de pathologie infectieuse avec un enseignement de qualité utilisant les nouvelles technologies éducatives.

Ce Certificat en Infections Chez l'Enfant Atteint d'Immunodéficiences ou Autres Déficiences contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché’’

Module 1. Infection chez le patient à risque

1.1. Enfants avec des traitements immunomodulateurs en rhumatologie

1.1.1. Mesures à prendre chez les patients soumis à un traitement immunomodulateur

1.2. Empirisme actuel des infections chez les patients en oncologie

1.2.1. Infections par adénovirus dans hématooncologie
1.2.2. Approche diagnostique et thérapeutique de la neutropénie fébrile chez les patients oncologiques
1.2.3. Traitement empirique et ciblé des infections chez les patients en oncologie

1.3. Infections et réponse actuelle face aux enfants présentant une pathologie sous-jacente 

1.3.1. Infections et scénarios qui doivent faire suspecter un déficit immunitaire primaire
1.3.2. Infections chez les enfants atteints de mucoviscidose
1.3.3. Prise en charge du patient asplénique fébrile 

1.4. Approche actuelle des infections chez l'enfant transplanté 

1.4.1. Infections à cytomégalovirus et à virus BK chez les patients transplantés

Module 2. Infection par le VIH en pédiatrie et à l’adolescence

2.1. Transmission verticale

2.1.1. Situation actuelle de la transmission verticale
2.1.2. la prévention et la gestion

2.2. Infection chez les adolescents
2.3. Antirétroviraux en pédiatrie

2.3.1. Nouveautés
2.3.2. Combinaisons
2.3.3. Détermination de la résistance

2.3.3.1. Effets secondaires et perturbations métaboliques

2.4. Pharmacocinétique

2.4.1. Interactions
2.4.2. Contrôle des niveaux

2.5. Quand et comment commencer le HAART ?
2.6. Gestion actuelle de la co-infection VHB et VHC

Module 3. Infections associées à des changements ou à des déficits sociaux

3.1. Infections associées à des déficits sociaux

3.1.1. Enfants réfugiés du Moyen-Orient et de l'Asie du Sud-Est
3.1.2. Pauvreté actuelle des enfants et infections

3.2. Maladies tropicales

3.2.1. Dépistage infectiologique initial des enfants immigrés nouvellement arrivés et des enfants issus d'adoptions internationales
3.2.2. Syndrome fébrile chez l'enfant venant d'un pays à faible revenu ou des tropiques, quel que soit le motif du voyage 
3.2.3. Malaria Prise en charge diagnostique et thérapeutique actuelle
3.2.4. Infections associées à des vecteurs Fièvre de la dengue Virus Chikungunya Virus Zika
3.2.5. Maladies à transmission vectorielle Schistosomiase Onchocercose
3.2.6. Maladies parasitaires Ascaris, amibes, ténias, oxyures, StrongyloidesTrichiura

Une expérience de formation unique, clé et décisive pour dynamiser votre développement professionnel"