Présentation

Cette formation générera un sentiment de sécurité dans l'exercice de la pratique professionnelle du kinésithérapeute, ce qui vous aidera à vous développer personnellement et professionnellement"

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En outre, nous vivons à une époque de grandes avancées dans le domaine des neurosciences, ainsi que de la kinésithérapie en tant que science, ce qui oblige TECH à mettre à jour ses connaissances sur le fonctionnement du système nerveux, ainsi que sur la manière d'évaluer et d'aborder thérapeutiquement une personne atteinte de LCA, car chaque lésion est différente et se manifestera de manière différente chez chaque patient.

Ce mastère spécialiséé enKinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises se veut un recueil des preuves et des connaissances scientifiques les plus récentes sur le système nerveux et sa réhabilitation lorsqu'il est lésé de manière supervisée. Grâce à cela, il est postulé comme un mastère spécialisé capable de spécialiser le kinésithérapeute qui n'a jamais eu affaire à des personnes souffrant de LCA et qui, néanmoins, a un intérêt pour son avenir professionnel en rapport avec ce type de patients. 

De même, le professionnel qui est déjà un kinésithérapeute neurologique, qu'il s'occupe ou non de LCA, trouvera un espace pour mettre à jour ses connaissances et atteindre la super spécialisation dans ce groupe de patients.

D'autre part, en comprenant autant d'informations sur les neurosciences et la fonctionnalité, cela peut être un outil utile pour le kinésithérapeute dont le patient cible n'est pas spécifiquement celui qui souffre d'un LCA ou d'une pathologie neurologique, mais qui a néanmoins besoin de connaître les tenants et les aboutissants du système nerveux pour mieux comprendre et traiter la blessure ou le besoin thérapeutique pour lequel ils

Dans ce mastère spécialisé, TECH a également réservé un espace pour parler de LCA à l'âge pédiatrique, car il s'agit d'un défi encore plus grand pour le kinésithérapeute en raison des caractéristiques spécifiques du système nerveux et de l'organisme en fonction du neurodéveloppement acquis et à acquérir selon l'âge auquel la lésion se produit.

Mettez vos connaissances à jour grâce au mastère spécialisé en Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises”

Ce mastère spécialisé en Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises contient le programme scientifique plus complet et le mieux adapté du marché actuel. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

  • Élaboration de plus de 75 Ă©tudes de cas prĂ©sentĂ©es par des experts en KinĂ©sithĂ©rapie dans l’Approche des LĂ©sions CĂ©rĂ©brales Acquises
  • Son contenu graphique, schĂ©matique et Ă©minemment pratique, qui vise Ă  fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines indispensables Ă  la pratique professionnelle.
  • Les nouveautĂ©s sur le rĂ´le du kinĂ©sithĂ©rapeute
  • Il contient des exercices pratiques permettant d'effectuer le processus d'auto-Ă©valuation afin d'amĂ©liorer la qualitĂ© de la vie
  • Système d'apprentissage interactif basĂ© sur des algorithmes permettant de prendre des dĂ©cisions sur les situations prĂ©sentĂ©es
  • Avec un accent particulier sur la KinĂ©sithĂ©rapie fondĂ©e sur les preuves et les mĂ©thodologies de recherche en KinĂ©sithĂ©rapie dans l’Approche des LĂ©sions CĂ©rĂ©brales Acquises
  • Tout cela sera complĂ©tĂ© par des cours thĂ©oriques, des questions Ă  l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversĂ©s et un travail de rĂ©flexion individuel
  • Les contenus sont disponibles Ă  partir de tout appareil fixe ou portable dotĂ© d'une connexion internet

Ce mastère spécialisé peut être le meilleur investissement que vous puissiez faire, dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus d'actualiser vos connaissances en Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises, vous obtiendrez un diplôme de TECH Université Technologique’’

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine des soins en Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises, apportant leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus par des sociétés de premier plan et des universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

Le design de ce programme est basée sur l'Apprentissage par Problèmes. Ainsi l’étudiant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent à lui tout au long du programme. Dans cette optique, il sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts reconnus dans le domaine de la Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises et possédant une grande expérience de l'enseignement.

Le mastère spécialisé vous permet de vous exercer dans des environnements simulés, qui offrent un apprentissage immersif programmé pour une formation en situation réelle"

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Il comprend des cas cliniques afin de rapprocher le développement du programme au plus près de la réalité des soins médicaux"

Objectifs et compétences

Le programme deKinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises vise à faciliter la performance du kinésithérapie dans sa pratique quotidienne.

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Ce programme est conçu pour vous aider à mettre à jour vos connaissances en Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises, en utilisant les dernières technologies éducatives, pour contribuer avec qualité et sécurité à la prise de décision, au diagnostic, au traitement et au soutien des patients"

Objectifs généraux

  • Motiver le kinĂ©sithĂ©rapeute Ă  se spĂ©cialiser dans le domaine de la rĂ©Ă©ducation neurologique
  • Actualiser les connaissances des kinĂ©sithĂ©rapeutes en matière de neurosciences appliquĂ©es Ă  la pratique clinique
  • Promouvoir une pratique clinique basĂ©e et Ă©clairĂ©e par des preuves scientifiques et un raisonnement clinique
  • Faciliter la prise en charge globale des patients neurologiques et de toute leur complexitĂ©

Objectifs spécifiques

Module 1. Neuroanatomie et neurophysiologie 

  • Comprendre la base anatomique structurelle du système nerveux
  • Connaissance de la base anatomique fonctionnelle du système nerveux
  • Actualiser les connaissances sur la physiologie du mouvement
  • Analyser les processus neurophysiologiques de l'apprentissage moteur
  • Passer en revue les diffĂ©rentes thĂ©ories du contrĂ´le moteur
  • Mettre Ă  jour les connaissances en neurosciences applicables aux lĂ©sions neurologiques

Module 2. Le LCA 

  • Pour diffĂ©rencier ce qui est et ce qui n'est pas LCA
  • Étude approfondie de l'Ă©pidĂ©miologie des LCA
  • Comprendre les implications de LCA en fonction de l'âge du patient
  • Identifier les diffĂ©rents symptĂ´mes et syndromes en fonction de la zone d'atteinte de LCA
  • Apprendre Ă  identifier l'hĂ©minĂ©gligence et Ă  comprendre ses implications pour le patient et pour l'approche thĂ©rapeutique
  • Apprendre Ă  reconnaĂ®tre le syndrome du pousseur et mettre Ă  jour les connaissances sur ses implications pour l'enfant
  • Comprendre la diffĂ©rence entre la symptomatologie cĂ©rĂ©belleuse et la symptomatologie des ganglions de la base
  • Distinguer la spasticitĂ© des autres altĂ©rations du tonus
  • ReconnaĂ®tre l'apraxie et ses implications pour le patient et l'approche thĂ©rapeutique
  • Apprenez Ă  identifier le syndrome de la main Ă©trangère

Module 3. Évaluation du patient atteint de LCA 

  • InterprĂ©ter les rĂ©sultats radiologiques du scanner
  • InterprĂ©ter les rĂ©sultats radiologiques d'un examen IRM
  • Apprendre les diffĂ©rents types de tests complĂ©mentaires de radiodiagnostic
  • Apprendre Ă  effectuer un examen neurologique complet
  • Planifier l'approche thĂ©rapeutique en fonction des rĂ©sultats de l'examen neurologique et de l'Ă©valuation kinĂ©sithĂ©rapeutique
  • Apprendre les techniques d'examen pour le diagnostic diffĂ©rentiel de diffĂ©rents signes et symptĂ´mes neurologiques
  • ConnaĂ®tre les rĂ©flexes pathologiques et les identifier
  • Examiner les Ă©chelles d'Ă©valuation et les tests
  • Apprendre Ă  rĂ©diger des rapports de kinĂ©sithĂ©rapie
  • Apprendre Ă  interprĂ©ter des rapports mĂ©dicaux ou d'autres rapports de spĂ©cialistes afin d'en extraire des informations pertinentes

Module 4. Intervention multidisciplinaire dans les LCA 

  • ConnaĂ®tre les diffĂ©rentes mĂ©thodes et concepts utilisĂ©s par les physiothĂ©rapeutes neurologues
  • Effectuer un examen des preuves scientifiques des diffĂ©rentes mĂ©thodes, concepts et thĂ©rapies
  • ConnaĂ®tre les outils thĂ©rapeutiques des autres professionnels de l'Ă©quipe clinique
  • ConnaĂ®tre les compĂ©tences des autres professionnels de l'Ă©quipe clinique afin d'apprendre Ă  rĂ©fĂ©rer en cas de besoin
  • Passer en revue les orthèses et les produits de soutien les plus utiles pour les patients souffrant de DBA
  • Apprendre Ă  identifier les troubles de la communication afin de les orienter vers le professionnel compĂ©tent
  • Apprendre Ă  identifier les troubles de la dĂ©glutition afin d'orienter vers le professionnel compĂ©tent et de les considĂ©rer dans la globalitĂ© du patient
  • ConnaĂ®tre les diffĂ©rents domaines cognitifs
  • ReconnaĂ®tre l'implication des diffĂ©rents domaines cognitifs, qu'ils soient blessĂ©s ou intacts, dans le dans l'affectation du mouvement et leur implication dans l'approche kinĂ©sithĂ©rapeutique
  • Identifier les troubles du comportement secondaires au LCA afin de les orienter vers le professionnel compĂ©tent et de les prendre en compte dans la globalitĂ© du patient
  • Tenir compte des Ă©tats Ă©motionnels du patient et de la famille et de la manière dont ils affectent l'approche et la rĂ©habilitation

Module 5. Complications du patient atteint de LCA 

  • Passer en revue les complications les plus frĂ©quentes chez le patient atteint de DCA afin de les prĂ©venir
  • Apprenez Ă  identifier la douleur et Ă  y faire face
  • Identifiez les facteurs qui provoquent des douleurs Ă  l'Ă©paule, comment les prĂ©venir et comment les traiter lorsqu'elles apparaissent
  • ReconnaĂ®tre les complications respiratoires et comprendre l'approche de la kinĂ©sithĂ©rapie Ă  leur Ă©gard
  • Apprendre Ă  identifier les signes ou symptĂ´mes de complications qui doivent ĂŞtre adressĂ©s Ă  d'autres professionnels

Module 6. LCA en pédiatrie 

  • Examiner le dĂ©veloppement neurologique normatif afin d'identifier le pronostic de la rĂ©adaptation des personnes atteintes de LCA en fonction de l’âge
  • Apprendre Ă  Ă©valuer le groupe d'âge pĂ©diatrique en raison de ses caractĂ©ristiques spĂ©cifiques et propres Ă  l'âge
  • ConnaĂ®tre les modèles d'approche spĂ©cifiques de la kinĂ©sithĂ©rapie pĂ©diatrique en LCA
  • Examiner les compĂ©tences des autres professionnels en matière de travail en Ă©quipe dans le domaine de la pĂ©diatrie
  • ConnaĂ®tre l'implication du domaine Ă©ducatif dans la rĂ©habilitation des enfants atteints de LCA

Module 7. LCA dans les états de conscience altérés 

  • Passer en revue la neurophysiologie de la conscience
  • Pour apprendre Ă  Ă©valuer le degrĂ© d'altĂ©ration de la conscience
  • Apprenez Ă  estimer un pronostic en fonction de l'examen et de l'Ă©volution
  • Identifiez l'apparition de la douleur chez la personne dont la conscience est altĂ©rĂ©e
  • Apprendre Ă  programmer un protocole d'approche kinĂ©sithĂ©rapeutique
  • ConnaĂ®tre le travail du reste des professionnels de l'Ă©quipe afin de mener Ă  bien le programme thĂ©rapeutique
  • Examiner les complications possibles afin de les Ă©viter ou de les attĂ©nuer

Module 8. LCA en gériatrie 

  • Comprendre les caractĂ©ristiques du patient gĂ©riatrique atteint de LCA
  • Passer en revue les comorbiditĂ©s typiques des personnes âgĂ©es
  • Apprendre Ă  planifier un programme de rĂ©habilitation en collaboration avec le reste de l'Ă©quipe
  • ConnaĂ®tre les options Ă  la sortie de l'hĂ´pital afin de prendre la meilleure dĂ©cision pour le patient concernant la rĂ©sidence et la rĂ©habilitation
  • Apprendre Ă  adapter l'environnement pour le rendre le plus fonctionnel possible
  • ConnaĂ®tre le rĂ´le de la famille et des tuteurs lĂ©gaux
  • Passer en revue les aides techniques les plus couramment utilisĂ©es pour les patients gĂ©riatriques atteints de LCA
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Saisissez l'occasion et faites le pas pour vous tenir au courant des derniers développements en matière de Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises"

Mastère Spécialisé en Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises

Pour mener à bien le traitement des lésions qui se produisent dans la structure du cerveau, il est nécessaire d'avoir une série de compétences théoriques et pratiques dans la gestion de l'intervention. Sachant que, chez TECH Université Technologique, l'un de nos principaux objectifs est de mettre à jour et de spécialiser les professionnels, nous avons créé ce programme axé sur la réadaptation neurologique. Le programme couvre spécifiquement l'anatomie physiologique de ce système, la symptomatologie des altérations fonctionnelles, les directives d'évaluation, les approches thérapeutiques et les complications que les patients pédiatriques et gériatriques peuvent subir, qu'ils soient ou non dans un état de conscience altérée. Grâce au cours proposé par notre équipe d'enseignants, il sera possible de développer des compétences d'analyse et d'interprétation pour la préparation et la lecture d'histoires cliniques complexes, de renforcer les compétences techniques pour la réalisation d'examens radiologiques (tels que le CT et l'IRM) et d'approfondir les connaissances dans l'évaluation des réflexes pathologiques.

Mastère Spécialisé en Kinésithérapie dans l'Approche des Lésions Cérébrales Acquises

Avec ce diplôme de troisième cycle TECH, les professionnels de ce domaine auront l'occasion de s'immerger complètement dans les processus de diagnostic, de prescription et de réhabilitation des lacérations et des traumatismes qui causent la détérioration de l'organe principal du système nerveux. Grâce à la méthodologie de l'analyse de cas et de l'apprentissage par problèmes, qui les prépare à leur travail quotidien, ils seront en mesure de faire face à tous les types de conditions médicales, en mobilisant les ressources disponibles pour l'examen (examen neurologique, tests complémentaires, échelles d'évaluation), la thérapie (exercices cognitifs, restriction du côté sain, aiguillage à sec pour la spasticité, hydrothérapie et électrothérapie) et le suivi (protocoles pour la révision des objectifs). Grâce aux connaissances acquises, ils seront également en mesure de planifier des approches différentielles, adaptées à l'âge du patient et tenant compte des résultats neurologiques concernant la physiologie du mouvement et le contrôle de la motricité. Ainsi, les diplômés de ce Mastère Spécialisé , experts dans la prise en charge kinésithérapeutique de ce handicap, seront habilités à définir les différents domaines cognitifs et à concevoir et mettre en œuvre des programmes de restauration des fonctions, ainsi qu'à élaborer des directives de prévention des risques.