Tous les aspects de la production audiovisuelle du Cinéma et de la Télévision, avec la formation la plus passionnante et la plus complète du secteur, issue du marché de l'enseignement en ligne"

Pour travailler dans le secteur audiovisuel, il est essentiel d'avoir une connaissance approfondie d'une industrie qui évolue avec ses propres particularités. A travers les différentes matières qui composent ce programme, tous les domaines dans lesquels le produit audiovisuel est développé seront décortiqués.

Pour ce faire, il est essentiel de démêler les aspects impliqués dans la communication visuelle. Il est évident que l'image et ses formes d'expression constituent la base du produit audiovisuel, même si elles doivent participer de manière complémentaire aux autres parties du message. Manipuler les clés de la communication revient à parler le langage de ce secteur concurrentiel.

Mais les touches qui constituent l'élément visuel ne sont pas les seules à être importantes. Au cours du programme, les étudiants étudieront les caractéristiques du journalisme culturel, la connaissance des mouvements artistiques contemporains et d'autres sujets liés au mouvement international dans lequel le produit audiovisuel est créé, produit, distribué et consommé. 

Dans ce sens, TECH consacrera une attention particulière aux cinémas des régions les plus diverses du monde, en démêlant la relation entre le moment social et politique et la création audiovisuelle. 

Un recueil qui sera appliqué à la production de produits, avec une vision contemporaine de ce qui se passe actuellement dans le panorama télévisuel en termes de formats et de genres, et en termes de consommation et de publics. 

Un programme entièrement actualisé qui vous permettra de découvrir le passé et le présent de la production audiovisuelle"

Ce mastère spécialisé en Cinéma et Télévision vous offre les caractéristiques d'un programme scientifique et technologique de haut niveau. Ce sont là quelques-unes de ses caractéristiques les plus remarquables:   

• Dernières technologies en matière de softwares d'enseignement en ligne
• Un système d'enseignement intensément visuel, soutenu par un contenu graphique et schématique facilitant la compréhension et l'assimilation
• Développement d'études de cas présentées par des experts actifs
• Systèmes vidéo interactifs de pointe
• Enseignement basé sur la télépratique
• Systèmes de mise à jour et de recyclage continus
• Apprentissage autorégulé: compatibilité totale avec d'autres professions
• Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage
• Des groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances
• Communication avec l'enseignant et travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d' une connexion internet
• Banques de documents justificatifs disponibles en permanence, y compris après le programme

Un apprentissage contextualisé et réel qui vous permettra de mettre en pratique votre apprentissage à travers de nouvelles aptitudes et compétences"

Notre personnel enseignant est composé de professionnels en activité. De cette manièreTECH nous offrir de vous offrir l’actualisation que visons. Une équipe pluridisciplinaire de Professeur qualifiés et expérimentés dans différents environnements, qui développeront efficacement les connaissances théoriques, mais, surtout, mettront au service du programme les connaissances pratiques issues de leur propre expérience: une des qualités différentielles de cette formation.   

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique de ce mastère spécialisé. Développé par une équipe multidisciplinaire d'experts en e-learning intègre les dernières avancées en matière de technologie éducative. De cette façon, il sera possible d'étudier avec une gamme d'outils multimédias confortables et polyvalents qui donneront à l'étudiant l'opérabilité dont il a besoin dans sa préparation.    

Le design de ce programme centre sur l'Apprentissage par Problèmes: une approche qui conçoit l'apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, TECH utilisera la télépratique: à l'aide d'un système innovant de vidéos interactives et de learning from an expert l'étudiant pourra acquérir les connaissances comme s'il était confronté au scénario qu'il apprend à ce moment-là. Un concept qui vous permet d'intégrer et de consolider votre apprentissage de manière plus réaliste et permanente.   

Une analyse complète des facteurs qui influencent la production audiovisuelle et ses différents styles et formes"

Un programme pratique et réel qui vous permettra d'avancer progressivement et en toute sécurité"

Les objectifs que TECH propose dans chacun de ses programmes visent à donner une impulsion globale au développement de ses étudiants, non seulement dans le domaine académique, dans lequel les normes de qualité les plus élevées sont fixées, mais aussi dans le domaine personnel. À cette fin, il offre un développement éducatif stimulant et flexible qui permet de satisfaire les objectifs d'achèvement de manière efficace. 

Apprenez de manière efficace et stimulante et atteignez vos objectifs professionnels grâce à la qualité d'un programme à fort impact"

Objectifs généraux

• Connaître les particularités du média télévision et ses codes de communication particuliers
• Apprenez à travailler dans ce domaine dans toutes les phases du produit télévisuel et cinématographique

Objectifs spécifiques

Module 1. Études sur la télévision 

• Comprendre et assimiler la télévision d'un point de vue académique
• Connaître les principales théories et méthodologies des études télévisuelles
• Avoir la capacité et l'aptitude à appliquer les différentes théories et méthodologies d'analyse à la production d'œuvres télévisées
• Comprendre la fonction sociale exercée par la télévision et son importance pour la compréhension du changement culturel contemporain
• Avoir la capacité et l'aptitude à effectuer des recherches dans le domaine des études télévisuelles

Module 2. Études cinématographiques 

• Comprendre et assimiler la cinématographie d'un point de vue académique
• Connaître les principales théories et méthodologies des études cinématographiques
• Être capable d'appliquer les différentes théories et méthodologies d'analyse à l'interprétation de la production d'œuvres cinématographiques
• Être capable d'effectuer des recherches dans le domaine des études cinématographiques
• Être capable d'interpréter et d'analyser de manière critique les messages audiovisuels dans la société contemporaine
• Avoir une connaissance globale des études culturelles en tant qu'outil d'analyse du récit audiovisuel et de compréhension de ses contenus, notamment en ce qui concerne les problèmes découlant des questions de genre, de sexe et de sexualité, ainsi que d'identité personnelle
• Appliquer les concepts, fonctions et méthodologies des études culturelles et de genre aux questions liées aux études de genre et d'identité, notamment dans leur relation avec la culture audiovisuelle

Module 3. Théorie et technique de la réalisation de films  

• Comprendre l'environnement de travail de l'équipe de production: moyens technologiques, routines techniques et ressources humaines La figure du directeur dans les contextes professionnels : compétences et responsabilités
• Connaître le parcours créatif de l'idée, du scénario au produit sur l'écran
• Apprendre les principes de base des éléments de la mise en scène
• Être capable d'analyser et de prévoir les moyens nécessaires à partir d'une séquence
• Acquérir la capacité de planifier des séquences narratives et documentaires en fonction des moyens disponibles
• Connaître les techniques de base de la réalisation de films
• Identifier et utiliser de manière appropriée les outils technologiques dans les différentes phases du processus audiovisuel
• Apprenez à mettre en pratique les éléments et processus fondamentaux de la narration audiovisuelle
• Connaître les caractéristiques, les utilisations et les besoins des projets audiovisuels multi-caméras
• Pouvoir transférer des programmes de télévision du poste à l'écran
• Comprendre les besoins et les avantages du travail en équipe dans les projets audiovisuels multicaméras

Module 4. Post-production numérique 

• Connaître les principales théories et techniques de montage et de post-production avec une perspective historique dans le domaine de la communication audiovisuelle
• Connaissance théorique de la technologie impliquée dans la capture et le traitement des images et des sons. Équipements et formats
• Être capable de prendre des décisions et de faire fonctionner des caméras vidéo et des équipements d'enregistrement sonore
• Connaître les aspects centraux du montage et de la post-production dans le domaine de la communication audiovisuelle
• Savoir quelle est la place du monteur et du post-producteur dans l'entreprise ou le projet audiovisuel
• Savoir utiliser les équipements de montage numérique et de post-production
• Explorer les différents domaines de la post-production qui peuvent influencer le produit audiovisuel
• Être prêt à rejoindre et à s'adapter à une équipe audiovisuelle professionnelle

Module 5. Production audiovisuelle 

• Connaître les origines historiques de la production audiovisuelle et son évolution dans la société contemporaine
• Identifier les concepts théoriques qui définissent les processus de production des œuvres audiovisuelles
• Être capable d'identifier la conception de la production d'une œuvre audiovisuelle à partir de l'analyse de ses sources de financement
• Identifier les différents postes du budget d'une œuvre audiovisuelle 
• Identifier les décisions de production sur la base de la copie finale d'une production audiovisuelle
• Définir les circuits d'exploitation et de commercialisation des productions audiovisuelles
• Identifier et classer les équipes humaines et les moyens techniques appropriés et nécessaires pour chaque phase du projet : pré-production, enregistrement/filmage, post-production
• Contrôler le processus d'amortissement des productions audiovisuelles

Module 6. Scénario de film 

• Connaître, identifier et appliquer les théories, ressources et méthodes dans les processus d'élaboration et d'analyse des récits audiovisuels
• Acquérir la capacité de percevoir de manière critique le paysage audiovisuel offert par l'univers communicatif qui nous entoure, en considérant les messages iconiques comme le fruit d'un collectif social, produit des conditions sociopolitiques, économiques et culturelles d'une période historique spécifique
• Avoir la capacité de définir et de développer des sujets de recherche ou de création personnelle innovante pouvant contribuer à la connaissance ou au développement des langages audiovisuels ou de leur interprétation
• Assimiler et appliquer les bases théoriques et pratiques des technologies, techniques, ressources et procédures nécessaires à la création et à la production de contenus audiovisuels
• Comprendre et identifier les modèles communicatifs et narratifs des médias audiovisuels et leur relation avec la société et la culture
• Appliquer les connaissances, la compréhension et les compétences acquises pour résoudre des problèmes complexes et/ou spécialisés dans le domaine professionnel de la communication audiovisuelle
• Utiliser et organiser de manière appropriée les moyens techniques et matériels et les tâches nécessaires à la production d'une œuvre audiovisuelle
• Gérer la conception et la production d'une œuvre audiovisuelle, conformément au scénario, au plan de travail ou au budget préalable
• Planifier et gérer les ressources humaines, budgétaires et techniques dans les différentes phases de production et de promotion d'une œuvre audiovisuelle
• Rédiger des rapports, des analyses ou des recherches sur des aspects généraux de la communication audiovisuelle ou sur des œuvres audiovisuelles, conformément aux canons des disciplines de la communication et en tenant compte du contexte socio-politique et culturel de leur production et de leur circulation

Module 7. Gestion et promotion des produits audiovisuels 

• Connaître les concepts fondamentaux qui régissent la distribution, la commercialisation et la diffusion d'un produit audiovisuel dans la société contemporaine
• Identifier les différentes fenêtres d'exposition audiovisuelle et la supervision des amortissements
• Connaître les stratégies de production exécutive dans le développement et la distribution ultérieure de projets audiovisuels
• Identifier la conception marketing d'une production audiovisuelle à travers sa répercussion dans les différents médias audiovisuels contemporains
• Connaître l'histoire et les problèmes contemporains des festivals de films
• Identifier les différentes catégories et modalités des festivals de films
• Analyser et interpréter les logiques économiques, culturelles et esthétiques des festivals de films aux niveaux mondial

Module 8. Genres, formats et programmation en télévision 

• Connaître le concept de genre appliqué à la production de fiction et au divertissement télévisuel
• Distinguer et interpréter les différents genres de production de fiction et de divertissement télévisuel et leur évolution dans le temps
• Disposer d'une capacité d'analyse culturelle, sociale et économique des genres télévisuels comme élément structurant des pratiques de création et de consommation audiovisuelles
• Connaître les modifications et les hybridations qui se produisent dans les genres télévisuels dans le contexte de la télévision contemporaine
• Reconnaître les différents formats dans le contexte du panorama télévisuel actuel
• Identifier les clés d'un format, sa structure, son fonctionnement et ses facteurs d'impact
• Savoir interpréter, analyser et commenter un format télévisuel d'un point de vue professionnel, esthétique et culturel
• Avoir une connaissance des principales techniques et procédés de programmation de la télévision généraliste
• Avoir la capacité de comprendre et d'analyser de manière critique les processus de l'offre télévisuelle, son évolution et sa réalité actuelle, en relation avec le phénomène de la réception et les contextes sociaux et culturels dans lesquels elle est produite

Module 9. Publics audiovisuels 

• Comprendre, sur un plan théorique, les courants d'études consacrés à la réception audiovisuelle
• Identifier les différences existant entre les différentes manières d'aborder l'étude de la réception audiovisuelle et l'état actuel de la question
• Comprendre le fonctionnement des réseaux sociaux en tant qu'élément fondamental de l'environnement audiovisuel actuel
• Comprendre les liens entre le public et le contenu
• Avoir la capacité de comprendre les transformations découlant de la numérisation

Module 10. Scénario de télévision : programmes et fiction  

• Comprendre le processus créatif et industriel dans l'élaboration d'un scénario de fiction télévisée
• Identifier les différents genres de programmes télévisés afin de déterminer les techniques de scénarisation qu'ils requièrent
• Connaître les différents outils à la disposition d'un scénariste de télévision
• Apprendre comment le format d'un programme télévisé est lié à ses techniques d'écriture
• Comprendre les bases de la dynamique du format d'un programme télévisé
• Obtenez une vue d'ensemble des franchises internationales de formats d'émissions de télévision
• Utiliser un point de vue critique lors de l'analyse des différents genres et formats de programmes télévisés à partir de leur scénario
• Connaître les modalités de présentation d'un projet de scénario de série télévisée

Un système efficace qui vous conduira à la réalisation de vos objectifs, en avançant progressivement et constamment, avec une qualité totale"