Une analyse approfondie et détaillée des caractéristiques et du développement du Cinéma Transnational et Documentaire "

Pour travailler dans le domaine audiovisuel, il est nécessaire d'avoir une bonne connaissance de la manière d'accommoder le discours visuel et narratif de manière optimale dans chacun des contextes dans lesquels il est produit. En ce sens, la connaissance des origines sociales, culturelles et économiques dont est issue chaque production cinématographique dans le contexte transnational fournit les clés essentielles pour comprendre les productions dans chaque époque et lieu différents. 

Dans ce programme complet, TECH emmènera l'étudiant dans un voyage très complet à travers les différentes périodes historiques, les mouvements, les styles et les principaux auteurs des films les plus intéressants et influents de différents pays et continents. 

Cette analyse passionnante révélera comment les différents moments d'évolution de chaque société ont conduit à l'émergence de nombreux autres mouvements et styles qui sont devenus des moyens de raconter et de transmettre des informations à travers un panorama transnational de grand impact. 

Tous les aspects que le professionnel de l’audiovisuel doit connaître sur le Cinéma Transnational et Documentaire "

Ce Certificat avancé en Cinéma Transnational et Documentaire contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Dernières technologies en matière de softwares d'enseignement en ligne
• Un système d'enseignement intensément visuel, soutenu par un contenu graphique et schématique facilitant la compréhension et l'assimilation
• Développement d'études de cas présentées par des experts actifs
• Systèmes vidéo interactifs de pointe
• Enseignement basé sur la télépratique
• Systèmes de mise à jour et de recyclage continus
• Apprentissage autorégulé: compatibilité totale avec d'autres professions
• Exercices pratiques pour l'auto-évaluation et la vérification de l'apprentissage
• Des groupes de soutien et synergies éducatives: questions à l'expert, forums de discussion et de connaissances
• Communication avec l'enseignant et travail de réflexion individuel
• Les contenus sont disponibles à partir de tout appareil fixe ou portable doté d' une connexion internet
• Banques de documents justificatifs disponibles en permanence, y compris après le programme

Nous ne nous contentons pas de la théorie: nous vous emmenons vers le savoir-faire le plus pratique et le plus compétent"

Notre personnel enseignant est composé de professionnels en activité. De cette manière TECH s' nous offrir de vous offrir l’actualisation que visons. Une équipe pluridisciplinaire de Professeur qualifiés et expérimentés dans différents environnements, qui développeront efficacement les connaissances théoriques, mais, surtout, mettront au service du programme les connaissances pratiques issues de leur propre expérience: une des qualités différentielles de cette formation.

Cette maîtrise du sujet est complétée par l'efficacité de la conception méthodologique de ce Certificat avancé. Développé par une équipe multidisciplinaire d'experts en e-learning intègre les dernières avancées en matière de technologie éducative. De cette façon, il sera possible d'étudier avec une gamme d'outils multimédias confortables et polyvalents qui donneront à l'étudiant l'opérabilité dont il a besoin dans sa formation.

Le design de ce programme centre sur l'Apprentissage par Problèmes: une approche qui conçoit l'apprentissage comme un processus éminemment pratique. Pour y parvenir à distance, TECH utilisera la télépratique: à l'aide d'un système innovant de vidéos interactives et de learning from an expert l'étudiant pourra acquérir les connaissances comme s'il était confronté au scénario qu'il apprend à ce moment-là. Un concept qui vous permet d'intégrer et de consolider votre apprentissage de manière plus réaliste et permanente.

Un apprentissage contextualisé et réel qui vous permettra de mettre en pratique votre apprentissage à travers de nouvelles aptitudes et compétences"

Les formes de Cinéma Transnational et Documentaire et l'interprétation de son message, dans une formation de grand intérêt pour le professionnel de ce domaine"

Le programme du Certificat avancé est conçu comme une visite complète de chacune des connaissances nécessaires pour comprendre et assumer les méthodes de travail dans ce domaine. Avec une approche axée sur l'application pratique qui vous permettra d'évoluer en tant que professionnel dès votre première formation. 

Un programme complet axé sur l'acquisition de connaissances et leur conversion en compétences réelles, créé pour vous propulser vers l'excellence”

Module 1. Cinéma américain et européen

1.1. Les origines du cinéma. Les premiers mouvements cinématographique

1.1.1. Le groupe des pionniers 
1.1.2. Le cinéma de Georges Melié 
1.1.3. L'école de Brighton
1.1.4. Fil d'Art 
1.1.4. Mouvement Kolosal 

1.2. L'articulation du langage cinématographique. La splendeur du cinéma muet 

1.2.1. Vers un langage cinématographique: David W. Griffith 
1.2.2. Le cinéma expressionniste allemand 
1.2.3. Le cinéma révolutionnaire soviétique 

1.3. Cinéma hollywoodien classique I

1.3.1. Le label Hollywood
1.3.2. Le système des studios
1.3.3. Les stars d'Hollywood
1.3.4. Hollywood: la fabrique des genres
1.3.4. La théorie des genres cinématographiques

1.4. Cinéma classique hollywoodien II

1.4.1. Les genres dans le cinéma américain classique: drame, comédie, film noir

1.5. Cinéma classique hollywoodien III

1.5.1. Genres du cinéma américain classique: thrillers, western, films de guerre, comédies musicales.
1.5.2. L'évolution des genres: mélodrame, western crépusculaires 
1.5.3. La série B

1.6. Le cinéma européen après la Seconde Guerre Mondiale 

1.6.1. La crise du modèle classique: contexte historique. Néoréalisme
1.6.2. Les nouveaux cinémas: Nouvelle vague
1.6.3. Les nouveaux cinémas: le Free Cinema

1.7. Avant-garde classique et moderne 

1.7.1. Le cinéma expérimental en tant que pratique artistique 
1.7.2. Expressionnisme, dadaïsme, surréalisme
1.7.3. Études de cas: le cinéma de Maya Deren, Andy Warhol et John Cassavetes  

1.8. La survie et le déclin des classiques. Le nouvel Hollywood

1.8.1. Contributions européennes au cinéma américain 
1.8.2. Auteurs et films 

1.9. Autres cinémas de l'époque contemporaine 

1.9.1. Le cinéma social britannique 
1.9.2. Mouvement du Dogme 
1.9.3. Cinéma d'auteur

1.10. Technologie et esthétique: le cinéma à l'ère de l'audiovisuel 

1.10.1. Repenser la spécificité du support filmique
1.10.1. Le cinéma numérique et le retour aux pratiques pré-cinématographiques
1.10.3. Études de cas

Module 2. Le cinéma en Amérique latine, en Asie et en Afrique

2.1. Approche théorique et méthodologique

2.1.1. Théorie et méthodologie appliquées au cinéma en Amérique latine
2.1.2. Cinéma périphérique

2.2. Histoire du cinéma latino-américain

2.2.1. Industries, thèmes, styles, mouvements, auteurs nationaux

2.3. Clés pour le cinéma hispano-américain contemporain I

2.3.1.  Industries, thèmes et styles nationaux

2.4. Clés pour le cinéma hispano-américain contemporain II

2.4.1. Mouvements, auteurs

2.5. Le cinéma transnational en Amérique latine 

2.5.1. Les relations cinématographiques entre le Mexique, l'Argentine et l'Espagne

2.6. Le cinéma en Asie

2.6.1. Histoire, industries nationales, thèmes, récits, esthétique, styles, mouvements, auteurs

2.7. Le cinéma en Afrique 

2.7.1. Histoire, industries nationales, thèmes, récits, esthétique, styles, mouvements, auteurs

2.8. Le cinéma en Inde

2.8.1. Histoire, industries nationales, thèmes, récits, esthétique, styles, mouvements, auteurs

2.9. Perspectives transnationales. Cinéma de la diaspora

2.9.1. Cinéma de la diaspora
2.9.2. Caractéristiques 
2.9.3. Auteurs

2.10. Le cinéma des femmes en Amérique latine, en Asie, en Afrique et en Inde

2.10.1. Amérique Latine
2.10.2. Asie
2.10.3. Afrique du Nord
2.10.4. Inde

Module 3. Films informatif et documentaires 

3.1. Introduction au cinéma de documentaire

3.1.1. Concepts de base
3.1.2. Les débuts du cinéma et les prémices du documentaire

3.2. Documentaires et réalité

3.2.1. Réalité vs. Vérité

3.3. Documentaires et actualités dans l'entre-deux-guerres I

3.3.1. Le cinéma de propagande soviétique
3.3.2. L'école britannique du documentaire: style et étapes

3.4. Le cinéma documentaire et d'information dans l'entre-deux-guerres II 

3.4.1. Le cinéma politique en France dans l'entre-deux-guerres 
3.4.2. La propagande cinématographique dans l'Allemagne nazie (1933-1939) 
3.4.3. Le gouvernement italien, producteur de films (1922-1939)

3.5. Films documentaires et d'actualité pendant la Seconde Guerre Mondiale

3.5.1. Films documentaires britanniques pendant la Seconde Guerre Mondiale
3.5.2. Les productions américaines de films de propagande pendant la Seconde Guerre Mondiale
3.5.3. Documentaires et d'actualité pendant la Seconde Guerre Mondiale

3.6. L'avant-garde du documentaire. Cinéma direct et cinéma verité

3.6.1. Le cinéma d'avant-garde des années 1960
3.6.2. Cinéma direct et cinéma verité

3.7. Faux documentaires

3.7.1. Le Fake ou faux documentaire
3.7.2. Mofumentaires

3.8. Les documentaires à l'ère de l'Internet

3.8.1. Documentaires, technologie numérique et Web 2.0
3.8.2. Le documentaire "Je" (à l'ère pré-YouTube)
3.8.3. Documentaires, technologie numérique et Web 2.0
3.8.4. Webdocs: réinventer le documentaire sur Internet
3.8.4. Cyberactivisme et documentaire politique
3.8.6. La subjectivité dans le documentaire d'aujourd'hui: Michael Moore

3.9. Histoire, mémoire et archives

3.9.1. Compilations et films d'archives

3.10. Autres genres de documentaires et d'actualités

3.10.1. Documentaire de vulgarisation scien

Étudiez à votre propre rythme, avec la flexibilité d'un programme qui combine l'apprentissage avec d'autres occupations d'une manière confortable et réelle"