En Russie, il y a un déficit général de connaissance de l'anglais. Il s'avère difficile de décrocher un bon emploi en Russie sans une maîtrise minimale de la langue russe. Cela ouvre à son tour de bonnes perspectives de carrière, car peu de personnes osent réellement apprendre le russe à un niveau intermédiaire. Ce Cours Universitaire fournit les compétences linguistiques nécessaires pour être à l'aise dans les environnements professionnels et sociaux les plus courants, donnant également les compétences optimales pour passer l'examen de Niveau B1.

Continuez à améliorer vos compétences linguistiques en russe et augmentez ainsi vos chances de trouver un emploi dans l'une des économies les plus dynamiques d'Europe" 

On estime que la Russie, qui est le plus grand pays du monde, possède 30 % des ressources naturelles de la planète. Le pays est ainsi devenu le premier exportateur mondial de gaz naturel et le deuxième exportateur mondial de pétrole, ce qui implique une économie forte dans laquelle les carrières liées à l'exploitation des ressources naturelles peuvent se développer. Une autre raison d'étudier la langue russe peut être son importance dans le secteur du tourisme, car il s'agit d'un marché source de plus en plus important compte tenu du niveau élevé des revenus qu'il génère. Ce Cours Universitaire prépare le candidat à un niveau intermédiaire B1 selon le CECR.

Vous disposerez de la meilleure base pour commencer à parler russe avec plus d'aisance et de compétence dans des sujets de plus en plus complexes.

TECH vous propose un Cours Universitaire avec plus de 400 exercices pour pratiquer et perfectionner votre russe.

Il est prouvé que l’apprentissage des langues développe l’intelligence. Les réseaux neuronaux du cerveau sont renforcés grâce à l’apprentissage des langues” 

José Antonio Marina.
Philosophe, essayiste et éducateur.

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Acquérir des compétences

Avec notre méthode, vous pourrez pratiquer et consolider les compétences requises pour ce niveau.

Networking

Il partage dans une grande communauté et échange des connaissances et des expériences avec des étudiants du monde entier.

TECH a basé ce programme sur les exigences et les paramètres établis par le CECR, afin de fournir à l'étudiant les compétences nécessaires pour passer l'examen de niveau sans aucun problème. La méthodologie du Cours Universitaire est concrète, puisque durant les 15 modules une variété d'exercices sont proposés avec lesquels l'étudiant apprendra à manier la langue russe dans des situations liées à la réalité et à internet les plus fréquentes.

Où, quand et comment l’enseignement est dispensé?

Cette formation se déroule sur 4 mois et est divisée en seize modules de contenu. Vous pouvez le faire entièrement en ligne, y compris en assistant à nos sessions et tutoriels.

Ne manquez pas l'occasion d'améliorer vos compétences linguistiques dans l'une des langues les plus importantes dans les secteurs de l'énergie, du tourisme et de l'ingénierie des armes"

Module 1. Ma routine quotidienne

1.1. Activités quotidiennes
1.2. La vie étudiante
1.3. Au trava

Objectifs du module

• Demander et accorder la permission demander des excuses et s'excuser 
• Demander et exprimer l'obligation et la nécessité de faire quelque chose (et leurs opposés) 
• Formuler des conditions pour faire quelque chose 
• Exprimer l'impossibilité, la possibilité ou l'obligation de faire quelque chose
• Décrire des sentiments et des émotions
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services

Module 2. À table! 

2.1. Au supermarché Aliments et boissons
2.2. Repas Les adjectifs culinaires
2.3. Restaurants et cuisine

Objectifs du module

• S'adresser à quelqu'un en utilisant des formules de politesse adaptées au contexte
• Demander et donner des informations sur la nourriture
• Exprimer une plainte ou un reproche
• Évaluer une prestation
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services
• Demandez immédiatement et avec courtoisie
• Inviter, offrir quelque chose

Module 3. À la maison

3.1. La vie de famille
3.2. Comment est votre logement?
3.3. Mobilier et décoration
3.4. Tâches ménagères

Objectifs du module

• Indiquer la propriété
• Demander et exprimer des sentiments envers les autres: remerciement, reconnaissance, affection, sympathie, antipathie, dégoût, admiration...
• Exprimer des opinions et des croyances
• Raconter des anecdotes et des expériences
• Décrire les scénarios futurs possibles
• Indiquer la propriété
• Décrire les objets et les meubles de la maison 
• Exprimer où et quand quelque chose se passe
• Expliquer les causes, les objectifs et les conséquences 

Module 4. Santé et médecine

4.1. Le corps humain
4.2. Je suis malade
4.3. La prévention Exercice physique et nutrition

Objectifs du module

• Demander et exprimer des problèmes de santé, des symptômes et des sensations physiques 
• Poser des questions et indiquer les améliorations ou les aggravations de l'état de santé
• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Partage des sentiments, réconfort, encouragement et condoléances
• Prendre un rendez-vous
• Prévenir et alerter
• Conseiller à quelqu'un de faire quelque chose

Module 5. Loisirs et temps libre

5.1. Qu'aimez-vous faire pendant votre temps libre?
5.2. Sports
5.3. Arts et artisanat

Objectifs du module

• Résumer les informations pertinentes 
• Valoriser les idées, les faits, les personnes et les lieux
• Planifier une activité
• Proposer des activités, accepter/rejeter et réagir aux suggestions
• Décrire les sports
• Énumérer, opposer, exemplifier, clarifier, contraster, souligner, résumer, résumer
• Conseiller, recommander, encourager et persuader quelqu'un de faire quelque chose

Module 6. L'ère numérique

6.1. Technologie et ordinateurs
6.2. Internet a changé nos vies
6.3. Êtes-vous connecté? Les réseaux sociaux

Objectifs du module

• Conseiller, recommander, encourager et persuader quelqu'un de faire quelque chose
• Résumer les informations pertinentes
• Valoriser les idées, les faits, les personnes et les lieux
• Planifier une activité
• Parler d'événements futurs

Module 7. Mon logement

7.1. Modes de déplacement et types de transport
7.2. Hébergement
7.3. Je pars en vacances. Touris

Objectifs du module

• Parler d'événements futurs
• Demander et donner des informations sur lieux de vacances
• Comparer des idées, des personnes, des objets, des lieux, des situations et des actions. 
• Planifier une activité
• Proposer des activités, accepter/rejeter et réagir aux suggestions
• Proposer des solutions, réfuter, donner des avis, convaincre

Module 8. Nature et environnement

8.1. La planète, les animaux et les végétaux
8.2. Météo et catastrophes naturelles
8.3. Problèmes environnementaux
8.4. Prendre soin de notre planète

Objectifs du module

• Exprimer sa curiosité
• Relier des actions dans le présent, le passé et le futur
• Exprimer et nuancer ses opinions
• Comparer, prévoir des émotions futures
• Poser des hypothèses et des degrés de probabilité
• Transmettre des informations
• Prévenir et alerter
• Relier les conditions, les causes et les conséquences 
• Connaître les termes météorologiques

Module 9. Inventions et évolution

9.1. Des inventions qui ont changé l'histoire
9.2. Je ne peux plus m'en passer. Outils essentiels
9.3. Ce que l'avenir nous réser

Objectifs du module

• Résumer les éléments importants du passé 
• Relier des actions dans le présent, le passé et le futur 
• Résumer les informations pertinentes 
• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Exprimer des opinions et des préférences

Module 10. Décrire des personnes

10.1. L'aspect physique
10.2. Personnalité et comportement
10.3. Les émotions
10.4. Les relations personnelles

Objectifs du module

• Décrivez les actions qui se déroulent à ce moment précis
• Décrire les métiers 
• Faire des comparaisons

Module 11. Divertissement et télévision

11.1. Le monde de la télévision
11.2. Les films
11.3. Silence, ça tourne
11.4.Musique

Objectifs du module

• Féliciter, exprimer des vœux, inviter, accepter et décliner une invitation, porter un toast, accueillir, remercier, partager des sentiments dans certains événements et réagir dans ces situations
• Demander et donner des informations sur  des objets, des coutumes
• Apprécier, évaluer et justifier des idées et des faits

Module 12. Allons faire du shopping    

12.1. Les lieux
12.2. Mode et vêtements
12.3. Dans le magasin
12.4. Moyens de paiement

Objectifs du module

• Exprimer une plainte ou un reproche
• Valoriser les lieux et les services
• S'intéresser à des produits et aux prix
• Exprimer où et quand quelque chose se passe

Module 13. La vie en ville

13.1. Ma ville
13.2. Bâtiments et établissements
13.3. Personnes et activités

Objectifs du module

• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
  Indiquer l'accord total et partiel, la concordance (et la dissidence), avec une déclaration affirmative/négative 
• Exprimer et nuancer ses opinions
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services
• Demander et donner des informations sur  des lieux de la ville 
• Posez des questions et donnez des instructions
• Faites remarquer que vous ne comprenez pas tout ou partie du texte, ou demandez si vous l'avez compris

Module 14. Culture et tradition

14.1. Briser les stéréotypes
14.2. Festivals et célébrations
14.3. Traditions et coutumes

Objectifs du module

• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Féliciter, exprimer des vœux, inviter, accepter et décliner une invitation, porter un toast, accueillir, remercier, partager des sentiments dans certains événements et réagir dans ces situations
• Demander et donner des informations sur  des objets, des coutumes
• Apprécier, évaluer et justifier des idées et des faits
• Activation des connaissances et des intérêts
• Échanger des informations sur des dates et des données
• Proposer, organiser et fixer des rendez-vous
• Faire des déductions

Module 15. Problèmes mondiaux

15.1. La politique 
15.2. L'économie
15.3. Émigration et immigration
15.4. Le volontariat et le tiers-monde

Objectifs du module

• Décrivez les actions qui se déroulent à ce moment précis
• Décrire les métiers 
• Demander et exprimer l'obligation et la nécessité de faire quelque chose (et leurs opposés)
• Faire des comparaisons 
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services 
• Exprimer l'impossibilité, la possibilité ou l'obligation de faire quelque chose

Vous maîtriserez le russe à un niveau supérieur, avec de multiples ressources à portée de main et des supports de référence de qualité supérieure"

"Comme j'ai spécialisé ma carrière dans le gaz naturel et le pétrole, je savais que la Russie était l'un des pays qui pouvait m'offrir le plus d'opportunités d'emploi. Je me suis mise au travail et, en moins de temps que prévu, j'avais un très bon niveau de russe. Sans aucun doute, TECH m'a encouragé dès le début à améliorer mes compétences linguistiques grâce à sa super méthodologie en ligne"

Ricardo Perez 
Ingénieur en énergie

"J'ai commencé à remarquer que, dans mon environnement professionnel, nous avions de plus en plus de clients russes, alors j'ai décidé d'étudier cette langue pour trouver de meilleures opportunités. C'était une excellente décision de choisir ce Cours Universitaire de TECH, grâce au fait que j'ai pu rapidement maîtriser la langue à un niveau intermédiaire et ainsi améliorer mes relations avec certains de mes meilleurs clients"

Carmen Galvan
Guide touristique