Plus de la moitié du contenu d’internet est en anglais. De plus, la grande majorité des séries, films, livres et divertissements sont originellement produits dans cette langue, ce qui donne un avantage à ceux qui la maîtrisent pour pouvoir en profiter plus tôt que les autres. Que ce soit pour des raisons personnelles, universitaires ou professionnelles, apprendre l'anglais est l'une des meilleures décisions que vous puissiez prendre de nos jours, car cela améliore considérablement votre accès aux emplois et à la culture générale. TECH a réuni une équipe d'enseignants natifs pour préparer tous les contenus de ce Cours Universitaire, en les adaptant aux exigences du Cadre européen commun de référence pour les langues. 

Vous augmenterez considérablement la quantité d'informations et de divertissements que vous pouvez consommer grâce à ce Cours Universitaire" 

Les entreprises les plus puissantes du monde parlent anglais. Des marques aussi diverses et puissantes que Coca-Cola, McDonald's ou Apple sont nées aux États-Unis. En effet, l'anglais est la langue commune à toutes ces marques. Par conséquent, l'acquisition d'un certificat de Niveau B1 améliore l'employabilité et ajoute de la qualité à tout curriculum vitae. Même à un niveau personnel, vous pouvez nouer davantage de relations et améliorer vos propres réseaux en parlant anglais avec des personnes de tous horizons et de toutes régions du monde.

Les sites web, les séries et les films en anglais ne seront plus un problème pour vous avec un niveau de compréhension intermédiaire. 

C'est la meilleure décision que vous puissiez prendre pour améliorer considérablement votre réseau professionnel et vos opportunités d'emploi.

Il est prouvé que l’apprentissage des langues développe l’intelligence. Les réseaux neuronaux du cerveau sont renforcés grâce à l’apprentissage des langues” 

José Antonio Marina.
Philosophe, essayiste et éducateur.

Vivez une expérience unique et stimulante 

Flexible et sur mesure

Suivez le meilleur cours de langues, à votre rythme et en fonction de vos disponibilités.

Acquérir des compétences

Avec notre méthode, vous pourrez pratiquer et consolider les compétences requises pour ce niveau.

Networking

Il partage dans une grande communauté et échange des connaissances et des expériences avec des étudiants du monde entier.

TECH a basé ce programme sur les critères du CECR, ce qui garantit à l'étudiant la meilleure préparation possible à l'examen de Niveau B1. Les enseignants, tous deux de langue maternelle et experts de la langue, ont compilé les 51 sujets essentiels à étudier, avec une multitude d'exercices pratiques pour développer les compétences linguistiques dans chacun d'entre eux. 

Où, quand et comment l’enseignement est dispensé?

Cette formation se déroule sur 4 mois et est divisée en seize modules de contenu. Vous pouvez le faire entièrement en ligne, y compris en assistant à nos sessions et tutoriels.

Vous avez la commodité de pouvoir accéder à tout le contenu où que vous soyez, grâce à n'importe quel appareil doté d'une connexion internet" 

Module 1. Est-ce qu'on se connaît?

1.1. Activités quotidiennes
1.2. La vie étudiante
1.3. Au travail

Objectifs du module

• Demander et accorder la permission demander des excuses et s'excuser 
• Demander et exprimer l'obligation et la nécessité de faire quelque chose (et leurs opposés) 
• Formuler des conditions pour faire quelque chose 
• Exprimer l'impossibilité, la possibilité ou l'obligation de faire quelque chose
• Décrire des sentiments et des émotions
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services

Module 2. À table! 

2.1. Au supermarché Aliments et boissons
2.2. Repas Les adjectifs culinaires
2.3. Restaurants et cuisine

Objectifs du module

• S'adresser à quelqu'un en utilisant des formules de politesse adaptées au contexte
• Demander et donner des informations sur la nourriture
• Exprimer une plainte ou un reproche
• Évaluer une prestation
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services
• Demandez immédiatement et avec courtoisie
• Inviter, offrir quelque chose

Module 3. À la maison

3.1. La vie de famille
3.2. Comment est votre logement?
3.3. Mobilier et décoration
3.4. Tâches ménagères

Objectifs du module

• Indiquer la propriété
• Demander et exprimer des sentiments envers les autres: remerciement, reconnaissance, affection, sympathie, antipathie, dégoût, admiration
• Exprimer des opinions et des croyances
• Raconter des anecdotes et des expériences
• Décrire les scénarios futurs possibles
• Indiquer la propriété
• Décrire les objets et les meubles de la maison 
• Exprimer où et quand quelque chose se passe
• Expliquer les causes, les objectifs et les conséquences

Module 4. Ma journée normale

4.1. Le corps humain
4.2. Je suis malade
4.3. La prévention Exercice physique et nutrition

Objectifs du module

• Demander et exprimer des problèmes de santé, des symptômes et des sensations physiques 
• Poser des questions et indiquer les améliorations ou les aggravations de l'état de santé
• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Partage des sentiments, réconfort, encouragement et condoléances
• Prendre un rendez-vous
• Prévenir et alerter
• Conseiller à quelqu'un de faire quelque chose

Module 5. Mon travail, mes études

5.1. Qu'aimez-vous faire pendant votre temps libre?
5.2. Sports
5.3. Arts et artisanat

Objectifs du module

• Résumer les informations pertinentes 
• Valoriser les idées, les faits, les personnes et les lieux
• Planifier une activité
• Proposer des activités, accepter/rejeter et réagir aux suggestions
• Décrire les sports
• Énumérer, opposer, exemplifier, clarifier, contraster, souligner, résumer, résumer
• Conseiller, recommander, encourager et persuader quelqu'un de faire quelque chose

Module 6. L'ère numérique

6.1. Technologie et ordinateurs
6.2. Internet a changé nos vies
6.3. Êtes-vous connecté? Les réseaux sociaux

Objectifs du module

• Conseiller, recommander, encourager et persuader quelqu'un de faire quelque chose
• Résumer les informations pertinentes
• Valoriser les idées, les faits, les personnes et les lieux
• Planifier une activité
• Parler d'événements futurs

Module 7. Autour du monde

7.1. Modes de déplacement et types de transport
7.2. Hébergement
7.3. Je pars en vacances. Tourisme

Objectifs du module

• Parler d'événements futurs
• Demander et donner des informations sur lieux de vacances
• Comparer des idées, des personnes, des objets, des lieux, des situations et des actions. 
• Planifier une activité
• Proposer des activités, accepter/rejeter et réagir aux suggestions
• Solutions, réfuter, donner des avis et convaincre

Module 8. Nature et environnement

8.1. La planète, les animaux et les végétaux
8.2. Météo et catastrophes naturelles
8.3. Problèmes environnementaux
8.4. Prendre soin de notre planète

Objectifs du module

• Exprimer sa curiosité
• Relier des actions dans le présent, le passé et le futur
• Exprimer et nuancer ses opinions
• Comparer, prévoir des émotions futures
• Poser des hypothèses et des degrés de probabilité
• Transmettre des informations
• Prévenir et alerter
• Relier les conditions, les causes et les conséquences 
• Connaître les termes météorologiques

Module 9. Inventions et évolution

9.1. Des inventions qui ont changé l'histoire
9.2. Je ne peux plus m'en passer. Outils essentiels
9.3. Ce que l'avenir nous réserve?

Objectifs du module

• Résumer les éléments importants du passé 
• Relier des actions dans le présent, le passé et le futur 
• Résumer les informations pertinentes 
• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Exprimer des opinions et des préférences

Module 10. Décrire des personnes

10.1. L'aspect physique
10.2. Personnalité et comportement
10.3. Les émotions
10.4. Les relations personnelles

Objectifs du module

• Décrivez les actions qui se déroulent à ce moment précis
• Décrire les métiers 
• Faire des comparaisons

Module 11. Divertissement et télévision

11.1. Le monde de la télévision
11.2. Les films
11.3. Silence, ça tourne
11.4. Musique

Objectifs du module

• Féliciter, exprimer des vœux, inviter, accepter et décliner une invitation, porter un toast, accueillir, remercier, partager des sentiments dans certains événements et réagir dans 
  ces situations
• Demander et donner des informations sur  des objets et des coutumes
• Apprécier, évaluer et justifier des idées et des faits

Module 12. Allons faire du shopping  

12.1. Les lieux
12.2. Mode et vêtements
12.3. Dans le magasin
12.3. Moyens de paiement

Objectifs du module

• Exprimer une plainte ou un reproche
• Valoriser les lieux et les services
• S'intéresser à des produits et aux prix
• Exprimer où et quand quelque chose se passe

Module 13. La vie en ville

13.1. Ma ville
13.2. Bâtiments et établissements
13.3. Personnes et activités

Objectifs du module

• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Indiquer l'accord total et partiel, la concordance (et la dissidence), avec une déclaration affirmative/négative
• Exprimer et nuancer ses opinions
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services
• Demander et donner des informations sur  des lieux de la ville 
• Posez des questions et donnez des instructions
• Faites remarquer que vous ne comprenez pas tout ou partie du texte, ou demandez si vous 
  l'avez compris

Module 14. Culture et tradition

14.1. Briser les stéréotypes
14.2. Festivals et célébrations
14.3. Traditions et coutumes

Objectifs du module

• Réagir aux informations en exprimant de l'intérêt, de la surprise, de l'incrédulité, de la joie, de la peine ou de la tristesse
• Féliciter, exprimer des vœux, inviter, accepter et décliner une invitation, porter un toast, accueillir, remercier, partager des sentiments dans certains événements et réagir dans ces situations
• Demander et donner des informations sur des objets et des coutumes
• Apprécier, évaluer et justifier des idées et des faits
• Activation des connaissances et des intérêts
• Échanger des informations sur des dates et des données
• Proposer, organiser et fixer des rendez-vous
• Faire des déductions

Module 15. Problèmes mondiaux

15.1. La politique 
15.2. L'économie
15.3. Émigration et immigration
15.4. Le volontariat et le tiers-monde

Objectifs du module

• Décrivez les actions qui se déroulent à ce moment précis
• Décrire les métiers 
• Demander et exprimer l'obligation et la nécessité de faire quelque chose (et leurs opposés)
• Faire des comparaisons 
• Demander et offrir des objets, de l'aide et des services 
• Exprimer l'impossibilité, la possibilité ou l'obligation de faire quelque chose

Vous trouverez les principaux sujets de grammaire, de vocabulaire, d'expression orale et écrite requis pour le Niveau A1 du CECR"

"Je voulais consacrer ma vie au tourisme, mais malheureusement il n'y avait pas beaucoup d'opportunités autour de moi pour apprendre des langues. Grâce à TECH et à sa méthode en ligne, j'ai commencé à améliorer mon anglais du Niveau B1 et maintenant j'étudie le C1 et je cherche une nouvelle langue à apprendre. Je le recommande sans hésiter à tous ceux qui souhaitent améliorer leur niveau de langue"

Paula Gamero  
Guide touristique

"Je recommande vivement les Cours Universitaire de Préparation de TECH. J'ai toujours trouvé difficile d'apprendre des langues, mais la méthodologie pratique et la possibilité d'étudier à mon propre rythme m'ont encouragé à m'inscrire et je veux continuer à améliorer mon anglais petit à petit"

Julien Torres 
Entrepreneur