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Módulo 1. Procedimientos optométricos en la cirugía refractiva corneal, intraocular y de cataratas

1.1. Fundamento físico del cambio refractivo en el plano corneal

1.1.1. Solución del ojo teórico

1.1.1.1. Ojo teórico emétrope
1.1.1.2. Ojo teórico amétrope

1.1.2. Cambio en la refracción en función del cambio en la ACD
1.1.3. Cambio en la refracción en función del cambio en la potencia corneal

1.2. Técnicas de cirugía refractiva corneal

1.2.1. Anatomía y fisiología corneal
1.2.2. Fundamento óptico
1.2.3. LASIK
1.2.4. PRK
1.2.5. LASEK
1.2.6. SMILE
1.2.7. PRESBILASIK
1.2.8. Retratamientos

1.3. Tipos de láseres

1.3.1. El láser excimer
1.3.2. Perfiles de ablación
1.3.3. El optometrista en el quirófano de cirugía refractiva láser
1.3.4. Programación de la cirugía y protocolos de seguridad
1.3.5. Realización de un nomograma

1.4. Pruebas preoperatorias para la cirugía refractiva corneal

1.4.1. Topografía y tomografía corneal

1.4.1.1. Topografía corneal normal
1.4.1.2. Astigmatismo corneal vs. Refractivo: aplicación de la regla de Javal
1.4.1.3. Topografías patológicas
1.4.1.4. Topografías sospechosas

1.4.2. Paquimetría

1.4.2.1. Valores normales, límites y paquimetrías finas
1.4.2.2. Limitaciones en la cirugía debidas a la paquimetría

1.4.3. Refracción

1.4.3.1. Agudezas visuales
1.4.3.2. Refracción subjetiva vs. Refracción objetiva
1.4.3.3. Refracción cicloplégica
1.4.3.4. Indicación quirúrgica

1.4.4. Comprobación de las pruebas

1.4.4.1. El briefing prequirúrgico

1.5. Postoperatorio y complicaciones en la cirugía refractiva corneal

1.5.1. Intraoperatorias

1.5.1.1. Corrección de errores de programación mediante vectores de potencias dióptricas
1.5.1.2. Lentículo incompleto
1.5.1.3. Lentículo completo
1.5.1.4. Pérdida de epitelio

1.5.2. Postoperatorias

1.5.2.1. Dislocación del flap
1.5.2.2. Queratitis sicca
1.5.2.3. Infección
1.5.2.4. Crecimiento epitelial en la interfase
1.5.2.5. Síndrome de fluido en la interfase
1.5.2.6. Aumento de la presión intraocular cortico-dependiente
1.5.2.7. Toxic Anterior Segment Síndrome (TASS)
1.5.2.8. Pérdida de calidad visual

1.6. Fundamento físico del cambio refractivo inducido por lentes intraoculares

1.6.1. Solución del ojo teórica

1.6.1.1. Lentes fáquicas
1.6.1.2. Lentes pseudofáquicas en el cristalino transparente y cataratas

1.7. Prueba preoperatoria para la cirugía intraocular

1.7.1. Lente fáquica
1.7.2. Cirugía de cristalino

1.8. Biometría ocular y cálculo de lentes intraoculares

1.8.1. Fórmula de cálculo de la lente intraocular pseudofáquica
1.8.2. Fórmula de cálculo de la lente intraocular fáquica
1.8.3. Biometría ocular ultrasónica y óptica
1.8.4. Fórmulas de cálculo de la potencia de la lente intraocular
1.8.5. Cálculo en ojos intervenidos de cirugía refractiva corneal láser

1.8.5.1. Método de Haigis
1.8.5.2. Método de Shammas
1.8.5.3. Barrett true-K

1.9. Tipos de lentes intraoculares

1.9.1. Monofocales
1.9.2. Multifocales
1.9.3. Tóricas
1.9.4. Acomodativas

1.10. Postoperatorio y complicaciones en la cirugía refractiva intraocular

1.10.1. Intraoperatorias
1.10.2. Preoperatorias tempranas
1.10.3. Postoperatorias tardías

Módulo 2. Bioestadística para la investigación en óptica y optometría

2.1. Concepto de bioestadística y epidemiología

2.1.1. Definición de estadística y bioestadística
2.1.2. La investigación clínica
2.1.3. Niveles de evidencia
2.1.4. Óptica y Optometria basadas en la evidencia

2.2. Un experimento de medida de agudezas visuales

2.2.1. La duda de la profesora
2.2.2. El error aleatorio y el error sistemático
2.2.3. Responder a una pregunta desde la intuición o desde la ciencia
2.2.4. La estimación puntual o por intervalo
2.2.5. El intervalo de confianza: concepto y utilidad
2.2.6. El contraste de hipótesis: concepto y utilidad

2.3. Estadística descriptiva

2.3.1. Tipos de variables
2.3.2. Medidas de tendencia central
2.3.3. Medidas de dispersión
2.3.4. Representación gráfica de los resultados de una investigación
2.3.5. Uso de software
2.3.6. Ejemplos aplicados a la Óptica y la Optometría.

2.4. Distribuciones de probabilidad

2.4.1. Concepto de probabilidad
2.4.2. Concepto de distribución de probabilidad
2.4.3. Distribución binomial
2.4.4. Distribución normal
2.4.5. Concepto de normalidad y homocedasticidad

2.4.5.1. Distribución normal tipificada

2.4.6. Uso de software
2.4.7. Ejemplos aplicados a la Óptica y la Optometría

2.5. Intervalos de confianza

2.5.1. Estimación puntual o por intervalo
2.5.2. El intervalo de confianza del 95%
2.5.3. Estimación del tamaño muestral
2.5.4. Estimación de una media
2.5.5. Estimación de una proporción
2.5.6. Intervalo de confianza para una diferencia de medias
2.5.7. Intervalo de confianza para una diferencia de proporciones
2.5.8. Uso de software
2.5.9. Ejemplos aplicados a la Óptica y la Optometría

2.6. Contraste de hipótesis

2.6.1. El p-valor
2.6.2. Análisis crítico del p-valor
2.6.3. Test de normalidad

2.6.3.1. Kolmogorov-Smirnov
2.6.3.2. Test de Shapiro-Wilk

2.6.4. Test de homocedasticidad
2.6.5. Uso de software
2.6.6. Ejemplos aplicados a la Óptica y la Optometría

2.7. Test para la comparación de dos muestras y dos proporciones

2.7.1. Test paramétricos y no paramétricos
2.7.2. Test de la T de Student
2.7.3. Test de Welch
2.7.4. Test de Wilcoxon
2.7.5. Test de Mann-Whitney
2.7.6. Intervalo de confianza para la diferencia de medias
2.7.7. Uso de software
2.7.8. Ejemplos aplicados a la Óptica y la Optometría

2.8. Test para la comparación de más de dos muestras o proporciones

2.8.1. ANOVA
2.8.2. Kruskal-Wallis
2.8.3. Análisis post-hoc
2.8.4. Uso de software
2.8.5. Ejemplos aplicados a la Óptica y la Optometría

2.9. Análisis de regresión

2.9.1. Lineal simple
2.9.2. Lineal múltiple
2.9.3. Logística
2.9.4. Uso de software
2.9.5. Ejemplos aplicados a la Óptica y la Optometría

2.10. Análisis de comparación y concordancia entre métodos de medida

2.10.1. Diferencia entre concordancia y correlación
2.10.2. Método gráfico de Bland-Altman
2.10.3. Uso de software
2.10.4. Ejemplos aplicados a la Óptica y la Optometría

Módulo 3. Terapia visual en la práctica clínica

3.1. Anamnesis

3.1.1. Historia clínica del paciente
3.1.2. Triada: paciente, familia y optometrista

3.2. Valoración de la función sensorial y acomodativa

3.2.1. La función sensorial: supresión y estereopsis
3.2.2. Disfunciones acomodativas
3.2.3. Material necesario

3.3. Valoración de la función vergencial y oculomotora

3.3.1. Disfunciones vergenciales
3.3.2. Disfunciones oculomotoras
3.3.3. Material necesario

3.4. Valoración del procesamiento de la información visual

3.4.1. Relación entre visión y aprendizaje
3.4.2. Habilidades visuoespaciales
3.4.3. Habilidades de análisis visual
3.4.4. Habilidades de integración visomotora

3.5. Terapia visual en disfunciones no estrábicas

3.5.1. Intervención en disfunciones acomodativas
3.5.2. Intervención en disfunciones binoculares
3.5.3. Intervención en disfunciones oculomotoras

3.6. Terapia visual en ambliopía y estrabismos

3.6.1. Tipos de intervención en ambliopía
3.6.2. Intervenciones en estrabismos

3.7. Terapia visual en daño cerebral con afectación visual

3.7.1. Clasificación de lesiones cerebrales
3.7.2. Problemas visuales tras lesión cerebral adquirida
3.7.3. Examen visual
3.7.4. Pronóstico y plan de intervención

3.8. Terapia visual en el deporte y otras profesiones

3.8.1. Visión deportiva
3.8.2. Habilidades visuales según disciplina deportiva
3.8.3. Técnicas y procedimientos de selección y entrenamiento en deportistas
3.8.4. Terapia visual en otras profesiones

3.9. Terapia visual en comorbilidad con trastornos del neurodesarrollo, baja visión, personas con discapacidad y diversidad funcional

3.9.1. Examen visual en los trastornos del neurodesarrollo
3.9.2. Protocolos de intervención según la evidencia y guías clínicas actuales
3.9.3. Terapia visual en pacientes con baja visión
3.9.4. Triada: alumno, familia y escuela

3.10. Ejercicio transdisciplinar en terapia visual

3.10.1. Modelos de informes optométricos
3.10.2. Comunicación con la familia
3.10.3. Comunicación con los pacientes
3.10.4. Comunicación con los profesionales sanitarios
3.10.5. Comunicación con la escuela
3.10.6. Intervención visual en el aula

Módulo 4. Métricas y medidas de la calidad visual

4.1. Principios de Aberrometría

4.1.1. Frente de onda

4.1.1.1. Frente de onda perfecto
4.1.1.2. Frente de onda aberrado

4.1.2. Sistema óptico perfecto y difracción

4.1.2.1. Anillos de difracción

4.1.3. Clasificación de las aberraciones ópticas

4.1.3.1. De alto orden
4.1.3.2. De bajo orden

4.1.4. Descomposición en polinomios de Zernike

4.1.4.1. Coeficientes de Zernike
4.1.4.2. Valores normales

4.2. Aberraciones ópticas clínicamente significativas

4.2.1. Aberración esférica

4.2.1.1. Fundamento óptico
4.2.1.2. Aberración esférica positiva
4.2.1.3. Aberración esférica negativa
4.2.1.4. Valores normales

4.2.2. Coma

4.2.2.1. Valores normales

4.3. Métricas para la medida de la calidad visual

4.3.1. Coeficientes de Zernike
4.3.2. Ratio de Strehl
4.3.3. CSF y MTF
4.3.4. RMS

4.4. Aberraciones oculares externas

4.4.1. Geometría corneal
4.4.2. Asfericidad

4.4.2.1. Coeficientes de asfericidad
4.4.2.2. Aberración esférica y asfericidad

4.4.3. Distribución normal de las aberraciones corneales

4.4.3.1. Asfericidad en el ojo normal
4.4.3.2. Coma en el ojo normal

4.5. Aberraciones oculares internas

4.5.1. Cristalino
4.5.2. Medios

4.6. Aberraciones en la córnea irregular

4.6.1. Queratocono
4.6.2. Ectasia corneal

4.7.Cambios aberrométricos inducidos sobre la córnea

4.7.1. Ortoqueratología

4.7.1.1. Caso de tratamiento centrado
4.7.1.2. Caso de tratamiento descentrado

4.7.2. Cambios aberrométricos inducidos por la cirugía refractiva corneal

4.7.2.1. Cirugía de la miopía
4.7.2.2. Cirugía de la hipermetropía
4.7.2.3. Ablaciones descentradas

4.8. Cambios aberrométricos inducidos por la cirugía de cristalino e implante de lente intraocular

4.8.1. Aberraciones de las lentes intraoculares
4.8.2. Asfericidad y aberraciones en el ojo pseudofáquico

4.9. Instrumentos de medida de la calidad visual

4.9.1. Topógrafos
4.9.2. Aberrometría Hartmann-Shack

4.10. Compensación de las aberraciones oculares

4.10.1. Lentes de contacto
4.10.2. Ablación láser guiada por topografía corneal

Módulo 5. Últimos avances en el manejo de la ambliopía

5.1. Información general

5.1.1. Desarrollo de agudeza visual
5.1.2. Periodo Crítico vs. Plasticidad

5.2. Definición
5.3. Tipos de ambliopías

5.3.1. Ambliopía refractiva
5.3.2. Ambliopía estrábica
5.3.3. Ambliopía por deprivación
5.3.4. Ambliopía por combinación

5.4. Alteraciones visuales

5.4.1. Agudeza visual
5.4.2. Sensibilidad al contraste
5.4.3. Sistema acomodativo
5.4.4. Motilidad ocular
5.4.5. Localización espacial (incertidumbre espacial y distorsiones)
5.4.6. Efecto de amontonamiento
5.4.7. Supresión y estereopsis
5.4.8. Rendimiento de lectura
5.4.9. Tareas visomotoras
5.4.10. Actividad neurológica y reacción pupilar
5.4.11. Cambios anatómicos

5.5. Agudeza visual

5.5.1. Sensibilidad al contraste
5.5.2. Sistema acomodativo
5.5.3. Motilidad ocular
5.5.4. Localización espacial (incertidumbre espacial y distorsiones)
5.5.5. Efecto de amontonamiento
5.5.6. Supresión y estereopsis
5.5.7. Rendimiento de lectura
5.5.8. Tareas visomotoras
5.5.9 Actividad neurológica y reacción pupilar
5.5.10. Cambios anatómicos

5.6. Evaluación y diagnóstico de inclusión y exclusión

5.6.1. Valoración de la agudeza visual
5.6.2. Evaluación del estado refractivo
5.6.3. Evaluación del sistema binocular
5.6.4. Evaluación del sistema acomodativo
5.6.5. Valoración de la motilidad ocular
5.6.6. Evaluación de la salud ocular

5.7. Tratamiento con corrección del estado refractivo. Últimos estudios

5.7.1. Corrección óptica a prescribir
5.7.2. Tiempo necesario para el efecto
5.7.3. Efectividad

5.8. Tratamiento con oclusión y penalización farmacológica. Últimos estudios

5.8.1. Oclusión

5.8.1.1. Tipos de oclusión
5.8.1.2. Tiempo de oclusión
5.8.1.3. Efectividad

5.8.2. Penalización farmacológica

5.8.2.1. Dosis de atropina
5.8.2.2. Efectividad
5.8.2.3. Comparativa de tratamiento con oclusión vs. penalización farmacológica
5.8.2.4. Cumplimiento del tratamiento
5.8.2.5. Regresión del tratamiento

5.8.3. Tratamiento con terapia visual. Últimos estudios

5.8.3.1. Ventajas e inconvenientes
5.8.3.2. Actividades monoculares
5.8.3.3. Actividades en visión de cerca y lejos
5.8.3.4. Técnicas antisupresoras y terapia binocular

5.8.4. Otros tratamientos actuales y futuros

5.8.4.1. Tratamiento farmacológico
5.8.4.2. Acupuntura
5.8.4.3. Otros tratamientos futuros

5.8.5. Manejo Integral del paciente con ambliopía

5.8.5.1. Protocolo de actuación
5.8.5.2. Evaluación de seguimiento
5.8.5.3. Calendario de revisiones

Módulo 6. Baja visión y optometría geriátrica

6.1. Baja visión, definición y clasificaciones actuales

6.1.1. Definición, nuevos términos y conceptos
6.1.2. ¿Qué es un examen de baja visión?
6.1.3. Visión funcional
6.1.4. Nuevo concepto de visión frágil
6.1.5. Distintas clasificaciones, ¿un único protocolo?
6.1.6. Estadísticas relacionadas con limitación visual de todo tipo
6.1.7. Acepciones y terminología
6.1.8. Estadísticas sobre baja visión
6.1.9. Decálogo de baja visión

6.2. Patologías oculares y resto de condiciones que provocan baja visión

6.2.1. Patologías degenerativas y no degenerativas
6.2.2. Clasificación de dichas patologías por su afección
6.2.3. Fisiopatogenia
6.2.4. Factores de riesgo
6.2.5. Evolución actual de dichas patologías, epidemiologia
6.2.6. Proceso de ajuste al déficit visual
6.2.7. Baja visión en niños y bebes

6.3. Anamnesis en baja visión e intervención multidisciplinar

6.3.1. Consideraciones previas
6.3.2. Pautas de Interacción con personas con baja Visión
6.3.3. Papel de la familia y/o acompañantes del paciente
6.3.4. ¿Cómo trasmitir la información?
6.3.5. Acompañamiento de la persona con baja visión
6.3.6. Selección del paciente, éxito o fracaso, pronósticos de resultados

6.4. Protocolo de intervención clínica en personas con baja visión o perdida visual moderada y severa

6.4.1. Diagrama de la OMS
6.4.2. Personas susceptibles de adaptar ayudas de baja visión y rehabilitación visual
6.4.3. Mejora en la intervención en personas con baja visión, visión frágil o lesiones neurológicas
6.4.4. Consejos para los profesionales para ayudar al paciente y familiares
6.4.5. Protocolo interdisciplinar de derivación
6.4.6. Interacción con personas con perdida visual
6.4.7. A mismas condiciones, distintas soluciones

6.5. Material en consultas de baja visión

6.5.1. Actitud y aptitud
6.5.2. Material en la consulta de baja visión y geriátrica
6.5.3. Test necesarios para la evaluación
6.5.4. Productos comerciales, ¿cuáles son útiles?
6.5.5. Organización de una consulta para de baja visión
6.5.6. Informes de ayudas para pacientes y familiares

6.6. Examen del paciente en baja visión y visión geriátrica

6.6.1. Valores fundamentales para la atención de pacientes con baja visión y geriátricos
6.6.2. Síndrome en el profesional “Dunning-Kruger”
6.6.3. Refracción del paciente con baja visión
6.6.4. Visión de lejos
6.6.5. Visión próxima
6.6.6. ¿Qué quiere el paciente?

6.7. Ayudas visuales y no visuales en limitación visual, baja visión y Geriatría

6.7.1. Ayudas ópticas, clasificación
6.7.2. Ayudas no ópticas. Entorno en pacientes con baja visión
6.7.3. Ayudas electrónicas, clasificación y utilidades
6.7.4. Últimas tecnologías e Inteligencia artificial para baja visión
6.7.5. Como crear circunstancias positivas

6.8. La luz, su importancia y conceptos básicos necesarios para baja visión

6.8.1. Nociones de espectro de la luz
6.8.2. Conceptos básicos
6.8.3. Adaptación a la luz y oscuridad en baja visión
6.8.4. Deslumbramiento, factor fundamental en baja visión y Geriatría
6.8.5. Variable de los objetos que influyen la visión
6.8.6. Filtros selectivos: no todo vale

6.9. Entrenamiento en ayudas con el paciente de baja visión, acompañamiento y seguimiento

6.9.1. Elección óptima en ayudas para el paciente
6.9.2. Información clara y documentada sobre las ayudas prescritas
6.9.3. Pautas en el entrenamiento de las ayudas
6.9.4. Entrenamiento específico en visión lejana, media y próxima
6.9.5. Expectativas y percepciones
6.9.6. Seguimiento e intervención multidisciplinar, entrenamiento
6.9.7. Conceptos de TR, y orientación al paciente

6.10. Optometría geriátrica. El envejecimiento y los problemas de visión

6.10.1. Pilares de la Geriatría
6.10.2. Envejecimiento y discapacidad visual
6.10.3. Cambios físicos importantes
6.10.4. Valoración de la autonomía personal
6.10.5. Características neuropsicológicas más relevantes
6.10.6. Examen optométrico en pacientes geriátricos
6.10.7. Correcciones adecuadas en pacientes geriátricos
6.10.8. Apoyo al bienestar

Módulo 7. Farmacología de uso oftálmico

7.1. Principios generales de Farmacología

7.1.1. Concepto de fármaco
7.1.2. Mecanismo de acción de los fármacos

7.2. Farmacocinética

7.2.1. Vías de administración de los fármacos
7.2.2. Proceso LADME: Liberación, Absorción, Distribución, Metabolismo y Excreción de los Fármacos
7.2.3. Reacciones adversas de los fármacos administrados por vía general y por vía tópica ocular

7.3. Fármacos anestésicos en oftalmología

7.3.1. Efectos farmacológicos de los anestésicos aplicados a nivel ocular
7.3.2. Uso de los anestésicos en oftalmología
7.3.3. Reacciones adversas

7.4. Fármacos que modifican el diámetro de la pupila

7.4.1. Efectos farmacológicos de los midriáticos, mióticos y ciclopléjicos aplicados a nivel ocular
7.4.2. Uso de estos fármacos en oftalmología
7.4.3. Reacciones adversas

7.5. Fármacos hipotensores oculares

7.5.1. Patología del glaucoma
7.5.2. Mecanismos de acción de estos fármacos
7.5.3. Reacciones adversas

7.6. Fármacos antiinfecciosos

7.6.1. Fármacos antibióticos
7.6.2. Fármacos antivíricos
7.6.3. Fármacos antifúngicos

7.7. Fármacos antiinflamatorios y antihistamínicos

7.7.1. Fármacos AINES
7.7.2. Fármacos antiinflamatorios esteroideos
7.7.3. Fármacos antihistamínicos

7.8. Fármacos antiangiogénicos

7.8.1. Patología de la DMAE
7.8.2. Mecanismo de acción de los fármacos antiangiogénicos

7.9. Toxina botulínica

7.9.1. Mecanismo de acción de la toxina botulínica
7.9.2. Uso de la toxina botulínica en estrabismos

7.10. Fármacos utilizados en el diagnóstico de la alteración de la superficie ocular. Lágrimas artificiales y humectantes oculares

7.10.1. Colorantes oculares
7.10.2. Lágrimas artificiales y humectantes oculares

Módulo 8. Últimos avances en instrumentación óptica y optométrica

8.1. Caracterización de la lágrima

8.1.1. Caracterización de las glándulas de Meibomio: indicaciones para el tratamiento con Luz Pulsada Intensa (IPL)
8.1.2. Técnicas cualitativas y cuantitativas
8.1.3. Valoración de los patrones lagrimales

8.2. Caracterización de la córnea

8.2.1. Topografía corneal: sistemas de Placido y fotografía de Scheimpflug
8.2.2. Tomografía de coherencia óptica (OCT) del segmento anterior
8.2.3. Microscopía endotelial
8.2.4. Biomecánica corneal

8.3. Caracterización de la esclera: topografía escleral
8.4. Evaluación de la cámara anterior y el ángulo iridocorneal

8.4.1. Técnicas clásicas
8.4.2. OCT del segmento anterior
8.4.3. Gonioscopía
8.4.4. Biomicroscopía Ultrasónica (UBM)

8.5. Tonometría

8.5.1. Técnicas
8.5.2. Instrumentación

8.6. Evaluación del cristalino

8.6.1. Técnicas
8.6.2. Instrumentación

8.7. Evaluación del nervio óptico, de la retina (árbol vascular, parénquima y área macular) y coroides

8.7.1. Oftalmoscopía
8.7.2. OCT del segmento posterior
8.7.3. Retinografía
8.7.4. Otras técnicas

8.8. Evaluación del campo visual

8.8.1. Campimetría computerizada

8.9. Sistemas para evaluar la calidad visual y la dispersión de la luz
8.10. Biometría ocular

8.10.1. Usos en Optometría
8.10.2. Biometría ultrasónica
8.10.3. Biometría óptica

Módulo 9. Optometría pediátrica

9.1. Introducción

9.1.1. Metas optométricas en la población pediátrica
9.1.2. Escala evolutiva del niño en los primeros años de vida

9.2. Desarrollo del sistema visual

9.2.1. La ruta visual: retina-cuerpo geniculado lateral-corteza visual
9.2.2. Otras rutas, estructuras y conexiones

9.3. Epidemiología y guías clínicas

9.3.1. Consideraciones previas
9.3.2. Prevalencia de errores refractivos, ambliopía y estrabismo
9.3.3. Otras prevalencias

9.4. Diseño del gabinete y aptitud del optometrista

9.4.1. El optometrista y el niño
9.4.2. Diseño de consulta pediátrica
9.4.3. Inclusión desde la diversidad

9.5. Historia clínica en la población pediátrica

9.5.1. Anamnesis de 0 a 3 años
9.5.2. Anamnesis de 3 a 7 años
9.5.3. Anamnesis de 7 a 18 años

9.6. Agudeza visual, estado refractivo y sensibilidad al contraste en la población pediátrica

9.6.1. Desarrollo de la agudeza visual en población pediátrica
9.6.2. Refracción y su evolución en la población pediátrica
9.6.3. Sensibilidad al contraste en población pediátrica

9.7. Acomodación y función oculomotora en la población pediátrica

9.7.1. Acomodación en población pediátrica
9.7.2. Función oculomotora en población pediátrica

9.8. Función binocular y evaluación perceptual

9.8.1. Función binocular
9.8.2. Evaluación perceptual y otras habilidades

9.9. Detección de alteraciones patológicas en la población pediátrica

9.9.1. Detección de alteraciones en polo anterior
9.9.2. Detección de alteraciones en polo posterior

9.10. Implicación transdisciplinar del optometrista en terapia visual

9.10.1. Comunicación con otros sanitarios
9.10.2. Comunicación con profesionales educativos

Módulo 10. Contactología avanzada

10.1. Córnea y superficie ocular

10.1.1. Córnea
10.1.2. Lágrima
10.1.3. Relación lente-ojo

10.2. Topografía corneal

10.2.1. Introducción y principios
10.2.2. Topografías basadas en disco de plácido y en elevación
10.2.3. Tipos de mapa y su aplicación

10.3. Biomicroscopía

10.3.1. Introducción
10.3.2. Técnicas y usos
10.3.3. Fotografía y captura de imágenes

10.4. Adaptación de lentes de contacto en córnea regular

10.4.1. ¿Cuándo una córnea es regular?
10.4.2. Lentes RGP

10.4.2.1. Materiales
10.4.2.2. Diseños

10.4.3. Adaptación personalizada de lentes blandas

10.4.3.1. Introducción
10.4.3.2. Concepto de sagita
10.4.3.3. Importancia de la altura sagital en lentes blandas

10.5. Adaptación de lentes de contacto en córnea irregular

10.5.1. Definición de córnea irregular
10.5.2. Lentes corneales
10.5.3. Lentes esclerales
10.5.4. Otras soluciones posibles

10.6. Principios de la ortoqueratología

10.6.1. Historia
10.6.2. Mecanismo del tratamiento
10.6.3. Diseño de las lentes
10.6.4. Evaluación del fluorograma
10.6.5. Evaluación de la topografía

10.7. Ortoqueratología avanzada

10.7.1. Miopía
10.7.2. Astigmatismo
10.7.3. Hipermetropía

10.8. Control de miopía con lentes de contacto

10.8.1. Introducción a la miopía
10.8.2. Ortoqueratología
10.8.3. Lentes blandas multifocales
10.8.4. Tratamientos combinados con atropina

10.9. Adaptación de lentes multifocales para presbicia

10.9.1. Curva de desenfoque y perfiles de potencia
10.9.2. Lentes RGP
10.9.3. Lentes blandas

10.10. Complicaciones en contactología

10.10.1. Complicaciones derivadas de la adaptación
10.10.2. Complicaciones ajenas a la adaptación

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”