Este Máster de Formación Permanente Semipresencial proporciona un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales en Urgencias Pediátricas” 

Una de las áreas con mayor atención de pacientes es la Urgencia Pediátrica, frente a este panorama TECH ha desarrollado este Máster de Formación Permanente Semipresencial en Urgencias Pediátricas que le permitirá al médico actualizarse en un escenario ideal y atendiendo a pacientes reales para aplicar todos sus conocimientos junto a un equipo médico de vanguardia.

Ahondará a lo largo de 1500 horas de estudio en 16 módulos de temas aplicados a la atención de pacientes pediátricos en urgencias médicas. Desde intervenir en el soporte en cada una de sus especialidades médicas existentes, hasta la organización sanitaria ante la urgencia pediátrica común. Para ello, usará las últimas técnicas basadas en la evidencia científica, y alcanzará resultados antes difícilmente estimados.

Este programa que combina lo teórico y lo práctico in situ, ofrece al médico la actualización sobre las Urgencias Pediátricas más importantes, estableciendo las claves para la atención del paciente en estado crítico y el abordaje de las diferentes técnicas de diagnóstico y tratamiento propias de la atención en esta área clínica. De esta forma, estará al día de los conocimientos científicos y tecnológicos aplicados a su ámbito de acción.

Por tanto, mostrará un perfil acorde a los escenarios más competitivos y especializados de los centros hospitalarios de vanguardia que incluso, participan entre los escenarios modernos elegidos por TECHpara la Capacitación Práctica de 3 semanas, que realizará el profesional de la medicina una vez complete el itinerario académico planteado.

Además, unos reconocidos Directores Invitados Internacionales impartirán unas rigurosas Masterclasses que otorgarán a los especialistas competencias clínicas avanzadas.

Unos prestigiosos Directores Invitados Internacionales ofrecerán unas exclusivas Masterclasses que ahondarán en las técnicas más innovadoras para realizar una valoración integral de los pacientes Pediátricos”

Este Máster de Formación Permanente Semipresencial en Urgencias Pediátricas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Desarrollo de más de 100 casos clínicos presentados por profesionales de esta área de trabajo y profesores universitarios de amplia experiencia y recorrido 
• Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional 
• Planes integrales de actuación sistematizada ante las principales patologías 
• Presentación de talleres prácticos sobre técnicas diagnósticas y terapéuticas 
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas 
• Guías de práctica clínica sobre el abordaje de las diferentes patologías 
• Con un especial hincapié en la medicina basada en pruebas y las metodologías de la investigación 
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual 
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet 
• Además, podrás realizar una estancia de prácticas clínicas en uno de los mejores centros hospitalarios 

En su parte teórica este Máster de Formación Permanente Semipresencial pone al servicio del especialista el plan de estudios más completo desarrollado por versados docentes que le permitirá desarrollar su carrera de forma más eficiente” 

En esta propuesta de máster, de carácter profesionalizante y modalidad semipresencial, el programa está dirigido a la actualización de profesionales 
de la medicina que requieren un alto nivel de cualificación. Los contenidos están basados en la última evidencia científica, y orientados de manera didáctica para integrar el saber teórico en la práctica, y los elementos teórico-prácticos facilitarán la actualización del conocimiento y permitirán la toma de decisiones en el manejo del paciente.  

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del mismo. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos con gran experiencia docente. 

Através de este programa podrás actualizarte haciendo las prácticas en un hospital dotado de los medios tecnológicos y los planteamientos del futuro, con la mejor tecnología médica y al lado de reconocidos especialistas en este campo”

En su parte práctica, aprenderás desde la participación activa en todas las áreas clínicas que interesan al profesional, incorporando habilidades de respuesta rápida y eficiente, imprescindibles para el trabajo en el área hospitalaria"

Este Máster de Formación Permanente Semipresencial consta de 16 módulos específicos que ahondan en la organización sanitaria ante la urgencia pediátrica común y de casos especiales, así como de soporte cardiovascular o respiratorio en pacientes neonatales o pediátricos. Estos y otros temas que serán planteados de manera ampliada, gracias a la intervención de los mejores especialistas que integran el cuadro docente de este programa. Además, le otorga facilidad y comodidad al profesional porque desde cualquier dispositivo podrá acceder al material de estudio ya que se imparte 100% online.

Este Máster de Formación Permanente Semipresencial en Urgencias Pediátricas contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1. Organización sanitaria ante la urgencia pediátrica común 

1.1. El equipamiento en el servicio de Urgencias Pediátricas (SUP)

1.1.1. Características diferenciales de los SUP
1.1.2. Infraestructura, dotación de personal
1.1.3. Material

1.2. Triaje en pediatría 

1.2.1. Definición 
1.2.2. Sistemas de clasificación

1.3. Transporte del paciente crítico pediátrico. Traslado intrahospitalario, traslado extrahospitalario e ISOBAR
1.4. Transporte neonatal y pediátrico

Módulo 2. Soporte cardiovascular avanzado pediátrico y neonatal común 

2.1. Síndromes aparentemente letales 

2.1.1. Muerte súbita del lactante
2.1.2. Tratamiento 
2.1.3. Monitorización domiciliaria

2.2. Reconocimiento y Actuación ante el Niño Gravemente Enfermo

2.2.1. Epidemiología, etiología y prevención de la PCR en la infancia
2.2.2. Triángulo de evaluación pediátrica (TEP) y su utilidad
2.2.3. Evaluación del ABCDE pediátrico

2.3. Reanimación Cardiopulmonar básica pediátrica
2.4. Reanimación Cardiopulmonar avanzada pediátrica. Manejo avanzado de la vía aérea
2.5. Conceptos básicos de ventilación mecánica 
2.6. Vías de infusión y fármacos
2.7. Algoritmos de SVA pediátrica y tratamiento de las arritmias
2.8. Reanimación Neonatal
2.9. Estabilización, post reanimación y transporte neonatal

Módulo 3. Técnicas invasivas en el paciente pediátrico crítico común 

3.1. Acceso venoso periférico y central

3.1.1. Vía periférica
3.1.2. Vía central

3.2. Punción vía intraósea
3.3. Capnografía. Pulsioximetría
3.4. Oxigenoterapia
3.5. Analgesia y sedación

3.5.1. Abordaje del dolor
3.5.2. Procedimiento
3.5.3. Fármacos de referencia en analgesia y sedación

3.6. Protocolo ante muerte infantil
3.7. Secuencia rápida de intubación

Módulo 4. Urgencias cardiológicas 

4.1. Arritmias y Síncopes

4.1.1. Bradiarritmias. Diagnóstico y Tratamiento
4.1.2. Taquiarritmias. Diagnóstico y Tratamiento

4.2. Cardiopatías congénitas

4.2.1. Cardiopatías congénitas cianóticas
4.2.2. Cardiopatías congénitas no cianóticas
4.2.3. Abordaje diagnóstico
4.2.4. Tratamiento  

4.3. Crisis Hipertensiva

4.3.1. Orientación diagnóstica de la HTA en niños y adolescentes
4.3.2. Orientación terapéutica de la HTA en niños y adolescentes

4.4. Insuficiencia Cardíaca

4.4.1. Etiología
4.4.2. Diagnóstico
4.4.3. Tratamiento. Técnicas de asistencia ventricular mecánica. Oxigenación por membrana extracorpórea (ECMO)

4.5. Lectura rápida de un ECG
4.6. Manejo de las Taquiarritmias y Bradiarritmias: cardioversión eléctrica y marcapasos transcutáneo
4.7. Manejo de las arritmias desfibrilables: desfibrilación

Módulo 5. Urgencias respiratorias 

5.1. Patología respiratoria del recién nacido

5.1.1. Síndrome de incompleta reabsorción del líquido pulmonar 
5.1.2. Síndrome de aspiración meconial
5.1.3. Enfermedad de la membrana hialina
5.1.4. Neumotórax
5.1.5. Neumonía
5.1.6. Apnea del recién nacido

5.2. Enfermedades de las vías respiratorias

5.2.1. Faringoamigdalitis aguda
5.2.2. Laringitis o crup
5.2.3. Crup espasmódico
5.2.4. Otitis
5.2.5. Sinusitis

5.3. Neumonía adquirida en la comunidad

5.3.1. Diagnóstico
5.3.2. Criterios de ingreso hospitalario
5.3.3. Últimos avances en el tratamiento

5.4. Manejo del niño tosedor. Tos crónica

5.4.1. Etiología

 5.4.1.1. Bronquitis bacteriana persistente
 5.4.1.2. Asma
 5.4.1.3. Reflujo Gastroesofágico, etc.

5.4.2. Tratamiento

5.5. Atención del niño con asma 

5.5.1. Diagnóstico clínico. Diagnóstico funcional
5.5.2. Tratamiento farmacológico. Tratamiento no farmacológico
5.5.3. Educación para la salud

5.6. Sistemas de inhalación. Oxigenoterapia
5.7. Toracocentesis y colocación de tubo pleural
5.8. Espirometría forzada. Test broncodinámicos. FEM

Módulo 6. Trauma pediátrico y lesiones osteoarticulares 

6.1. Atención inicial al trauma pediátrico

6.1.1. Tipos y patrones de lesión en pediatría
6.1.2. Evaluación primaria y secundaria
6.1.3. Lesión de médula espinal

6.2. Traumatismo craneal en el niño
6.3. Traumatismo de MMII
6.4. Traumatismos de MMSS
6.5. Traumatismo torácico. Contusiones y fracturas costales
6.6. Cojera

6.6.1. Tipos de cojera
6.6.2. Tratamiento
6.6.3. Criterios de derivación

6.7. Clasificación de las fracturas pediátricas
6.8. Taller de movilización e inmovilización
6.9. Estimulación de movilización activa
6.10. Hiperpronación
6.11. Supinación-flexión
6.12. Subluxación de cabeza del radio

Módulo 7. Lesiones no intencionadas. Accidentes infantiles 

7.1. Heridas 
7.2. Quemaduras 
7.3. Ahogamiento
7.4. Picaduras y mordeduras
7.5. Intoxicaciones medicamentosas y no medicamentosas
7.6. Anafilaxia

7.6.1. Clasificación gravedad
7.6.2. Procedimientos diagnósticos
7.6.3. Tratamiento y recomendaciones al alta

7.7. Extracción cuerpo extraño en oído
7.8. Extracción de cuerpo extraño en nariz 
7.9. Liberación de pene o escroto atrapados
7.10. Reducción de hernia inguinal incarcerada
7.11. Reducción de parafimosis

Módulo 8. Urgencias neurológicas 

8.1. Ataxia aguda
8.2. Alteraciones de la conciencia
8.3. Cefalea aguda

8.3.1. Migraña
8.3.2. Cefalea tensional
8.3.3. Síndromes periódicos de la infancia

8.4. Epilepsias y trastornos con convulsiones no epilépticos en la infancia

8.4.1. Síndromes epilépticos en infancia y adolescencia
8.4.2. Tratamiento general de las epilepsias

8.5. Meningitis bacterianas y víricas
8.6. Convulsiones febriles
8.7. Punción del reservorio de derivación ventrículoperitoneal
8.8. Punción lumbar

Módulo 9. Urgencias digestivas 

9.1. El lactante con rechazo del alimento
9.2. Dolor abdominal agudo
9.3. Trastornos gastrointestinales
9.4. Deshidratación aguda

9.4.1. Deshidratación isonatrémica
9.4.2. Deshidratación hiponatrémica 
9.4.3. Deshidratación hipernatrémica  

9.5. Trastornos equilibrio ácido-básico

9.5.1. Acidosis metabólica. Acidosis respiratoria 
9.5.2. Alcalosis metabólica. Alcalosis respiratoria

9.6. Enfermedad celíaca

9.6.1. Algoritmo diagnóstico 
9.6.2. Tratamiento

9.7. Reflujo Gastro Esofágico (RGE) 
9.8. Estreñimiento 
9.9. Hepatitis

9.9.1. VHA, VHB, VHC, VHD, VHE 
9.9.2. Hepatitis autoinmune

9.10. Hemorragias gastrointestinales
9.11. Ictericia
9.12. Técnicas y procedimientos. Reducción de hernia inguinal

Módulo 10. Urgencias endocrinometabólicas 

10.1. Urgencias en el paciente diabético
10.2. Alteraciones hidroelectrolíticas
10.3. Insuficiencia suprarrenal

Módulo 11. Urgencias infecciosas 

11.1. Enfermedades exantemáticas
11.2. Tos ferina y síndrome pertusoide

11.2.1. Tratamiento farmacológico
11.2.2. Medidas de control

11.3. Síndrome febril sin foco
11.4. Sepsis. Shock séptico
11.5. Infecciones osteoarticulares
11.6. Fiebre y neutropenia

Módulo 12. Urgencias oftalmológicas y otorrinolaringológicas 

12.1. Conjuntivitis y blefaritis. Ojo rojo

12.1.1. Patología infecciosa más frecuente
12.1.2. Patología no infecciosa
12.1.3. Protocolo de Urgencias Pediátricas oftalmológicas

12.2. Párpados y sistema lacrimal

12.2.1. Alteraciones y malformaciones palpebrales
12.2.2. Patología inflamatoria
12.2.3. Quistes y tumores
12.2.4. Patología lacrimal infantil
12.2.5. Traumatología palpebral en la infancia

12.3. Faringoamigdalitis aguda. Otitis media aguda. Sinusitis
12.4. Extracción de un cuerpo extraño ocular
12.5. Exploración oftalmológica con fluoresceína
12.6. Eversión del párpado superior

Módulo 13. Urgencias dermatológicas pediátricas 

13.1. Infecciones bacterianas en pediatría

13.1.1. Impétigo contagioso
13.1.2. Foliculitis, furunculosis y ántrax
13.1.3. Dermatitis estreptocócica perianal

13.2. Infecciones víricas en pediatría

13.2.1. Papiloma Virus Humano
13.2.2. Molusco Contagioso
13.2.3. Herpes simple 
13.2.4. Herpes Zoster

13.3. Infecciones micóticas en dermatología pediátrica

13.3.1. Tiñas
13.3.2. Candidiasis
13.3.3. Pitiriasis Versicolor

13.4. Infestaciones en dermatología pediátrica

13.4.1. Pediculosis 
13.4.2. Escabiosis

13.5. Eccemas. Dermatitis atópica

Módulo 14. Urgencias nefrourológicas 

14.1. Infecciones urinarias

14.1.1. Criterios diagnósticos
14.1.2. Indicaciones de derivación

14.2. Hematurias
14.3. Litiasis y cólicos renales
14.4. Escroto agudo

14.4.1. Frecuencia en la edad pediátrica

14.5. Punción suprapúbica
14.6. Sondaje vesical
14.7. Reducción de parafimosis

Módulo 15. Situaciones especiales en Urgencias Pediátricas 

15.1. Niños con necesidades especiales

15.1.1. Traqueostomía y ventilación mecánica domiciliaria
15.1.2. Gastrostomías y sondas de alimentación
15.1.3. Válvulas de derivación ventrículo peritoneal
15.1.4. Catéteres centrales y accesos vasculares protésicos

15.2. Medicamentos en edad pediátrica
15.3. Psiquiatría en urgencias

15.3.1. Valoración y tratamiento inicial
15.3.2. Agitación psicomotriz y violencia
15.3.3. Conducta suicida
15.3.4. Trastornos psicóticos 

15.4. Maltrato infantil

15.4.1. Actitud en urgencias
15.4.2. Asistencia en caso de abuso

15.5. Técnicas y procedimientos. Contención mecánica del niño agitado o agresivo

Módulo 16. Actualidad en las infecciones por coronavirus 

16.1. Descubrimiento y evolución de los coronavirus

16.1.1. Descubrimiento de los coronavirus 
16.1.2. Evolución mundial de las infecciones por coronavirus

16.2. Principales características microbiológicas y miembros de la familia del coronavirus

16.2.1. Características microbiológicas generales de los coronavirusl
16.2.2. Genoma viral 
16.2.3. Principales factores de virulencia

16.3. Cambios epidemiológicos en las infecciones por coronavirus desde su descubrimiento a la actualidad

16.3.1. Morbilidad y mortalidad de las infecciones por coronavirus desde su surgimiento a la actualidad

16.4. El sistema inmune y las infecciones por coronavirus

16.4.1. Mecanismos inmunológicos implicados en la respuesta inmune a los coronavirus
16.4.2. Tormenta de citoquinas en las infecciones por coronavirus e inmunopatología
16.4.3. Modulación del sistema inmune en las infecciones por coronavirus

16.5. Patogenia y fisiopatología de las infecciones por coronavirus

16.5.1. Alteraciones fisiopatológicas y patogénicas de las infecciones por coronavirus
16.5.2. Implicaciones clínicas de las principales alteraciones fisiopatológicas

16.6. Grupos de riesgos y mecanismos de transmisión de los coronavirus

16.6.1. Principales características sociodemográficas y epidemiológicas de los grupos de riesgos afectados por coronavirus
16.6.2. Mecanismos de transmisión de coronavirus

16.7. Historia natural de las infecciones por coronavirus

16.7.1. Etapas de la infección por coronavirus

16.8. Diagnóstico microbiológico actualizado de las infecciones por coronavirus

16.8.1. Recolección y envío de muestras
16.8.2. PCR y secuenciación
16.8.3. Pruebas serológicas
16.8.4. Aislamiento viral

16.9. Bioseguridad actual en los laboratorios de microbiología para el manejo de muestras de coronavirus

16.9.1. Medidas de bioseguridad para el manejo de muestras de coronavirus

16.10. Manejo actualizado de las infecciones por coronavirus

16.10.1. Medidas de prevención
16.10.2. Tratamiento sintomático
16.10.3. Tratamiento antiviral y antimicrobiano en las infecciones por coronavirus
16.10.4. Tratamiento de las formas clínicas graves

16.11. Desafíos futuros en la prevención, diagnóstico y terapéutica de las infecciones por coronavirus

16.11.1. Retos y desafíos mundiales para el desarrollo de estrategias de prevención, diagnóstico y terapéutica de las infecciones por coronavirus

Un completo itinerario académico que demuestra la mejor propuesta de actualización para el médico de hoy”