Presentación

Con la ayuda de este programa te pondrás al día acerca de los más recientes descubrimientos en materia de etiología y sintomatología de trastornos neurológicos que se producen en edades infantiles”

##IMAGE##

Las ciencias médicas han prestado una mayor atención, en los últimos años, a los trastornos del Neurodesarrollo. A partir de numerosos estudios y ensayos clínicos relacionados con esa área de la Neurología Pediátrica, han surgido procedimientos diagnósticos, estrategias terapéuticas y dispositivos de rehabilitación mucho más complejos y eficientes. Por otro lado, en el campo quirúrgico, emergen nuevos métodos que posibilitan una solución más acertada para patologías como la Epilepsia o la Hidrocefalia. Estos ejemplos, además de evidenciar la evolución de ese sector sanitario, son prueba de la necesidad de contar con profesionales cada vez más preparados, capaces de asumir los retos de aplicar todas esas novedades.

Por eso, TECH ha diseñado esta titulación que integra, como ninguna otra en el mercado educativo, los contenidos prácticos y teóricos más recientes en relación a la Neurología Pediátrica. Así, el programa dispone, en primer lugar, de una fase didáctica con un abarcador temario al cual accederán los especialistas desde una plataforma 100% online e interactiva. Las materias de aprendizaje estarán disponibles en cualquier momento y lugar, con la simple ayuda de un dispositivo conectado a Internet. Además, para su total asimilación, el temario cuenta con la guía personalizada de un claustro de excelencia y metodologías de estudio novedosas como el Relearning.

Seguidamente, en la segunda fase académica, el neuropediatra será recibido en una instalación hospitalaria de máximo nivel y rigor. En ese lugar, pondrá en práctica todos los procedimientos analizados en el momento teórico de este Máster de Formación Permanente Semipresencial. Para completar todas las actividades de esa estancia presencial, intensiva e inmersiva, el profesional contará con el apoyo de un tutor adjunto que se afanará en favorecer sus progresos académicos. También, trabajará de forma estrecha con grandes expertos de esta disciplina médica. Toda esa fase educativa tiene una extensión de 120 horas, que se desarrollarán en jornadas de lunes a viernes, hasta completar 3 semanas. Al finalizar ambos periodos educativos, el médico dispondrá de las competencias más novedosas para poner al día su praxis profesional.

Conviértete en un experto en Neurología Pediátrica a partir de la completísima actualización que proporciona el temario teórico de este Máster de Formación Permanente Semipresencial”

Este Máster de Formación Permanente Semipresencial en Neurología Pediátrica y Neurodesarrollo contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

  • Desarrollo de más de 100 casos clínicos presentados por profesionales de la Neurología Pediátrica
  • Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional
  • Valoración y monitorización del paciente pediátrico con indicios de afecciones neurológicas generadas por enfermedad inflamatoria, infecciosa o patologías autoinmunes
  • Presentación de talleres prácticos sobre técnicas diagnósticas y terapéuticas
  • Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
  • Guías de práctica clínica sobre el abordaje de las diferentes patologías
  • Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
  • Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
  • Además, podrás realizar una estancia de prácticas clínicas en uno de los mejores centros hospitalarios

En tan solo 3 semanas de estancia práctica, presencial e intensiva, TECH te garantiza las competencias necesarias para implementar diversas estrategias asistenciales en el cuidado de tus pacientes y durante tu ejercicio profesional cotidiano” 

En esta propuesta de Máster, de carácter profesionalizante y modalidad semipresencial, el programa está dirigido a la actualización del neuropediatra. Los contenidos están basados en la última evidencia científica, y orientados de manera didáctica para integrar el saber teórico en la práctica médica, y los elementos teórico-prácticos facilitarán la actualización del conocimiento y permitirán la toma de decisiones en el manejo del paciente.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional de la medicina obtener un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales. El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del mismo. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos. 

Dedica 1.500 horas de estudio al aprendizaje teórico de la Neurología Pediátrica con la ayuda de las novedosas metodologías didácticas de TECH"

##IMAGE##

Inscríbete ahora y podrás incorporar a tu praxis médica los procedimientos quirúrgicos más sofisticados para combatir la Epilepsia en edades infantiles"

Plan de estudios

Los módulos académicos de este plan de estudios recogen la última evidencia científica en el marco de la Neurología Pediátrica y Neurodesarrollo. El temario examina, entre otras aristas, las tendencias y protocolos más novedosos para la evaluación de las funciones cerebrales del paciente prenatal y neonato. Asimismo, ahonda en los avances más significativos en cuanto al tratamiento de enfermedades neuromusculares que aparecen en la edad infantil. A su vez, la titulación apoya el aprendizaje de sus contenidos en elementos teóricos y diversos recursos multimedia como vídeos, infografías y resúmenes interactivos.

maestria neurologia pediatrica neurodesarrollo  Tech Universidad

100% online e interactiva: así es la plataforma de TECH donde estudiarás los aspectos más recientes de la Neurología Pediátrica y Neurodesarrollo”

Módulo 1. Puesta al día en la consulta neurológica

1.1. La anamnesis en Neurología Pediátrica

1.1.1. Aptitudes personales del clínico
1.1.2. Ventajas y desventajas de una buena comunicación e información
1.1.3. Orientación de la anamnesis según patologías

1.1.3.1. Cefaleas
1.1.3.2. Epilepsia

1.1.4. Orientación de la anamnesis según edades

1.1.4.1. La anamnesis prenatal
1.1.4.2. La anamnesis neonatal
1.1.4.3. La anamnesis en el niño pequeño
1.1.4.4. La anamnesis en el niño mayor

1.1.5. Anamnesis del desarrollo psicomotor
1.1.6. Anamnesis del desarrollo del lenguaje
1.1.7. Anamnesis del vínculo madre/padre–hijo
1.1.8. Antecedentes personales y familiares

1.2. La exploración neurológica del recién nacido y el lactante

1.2.1. Exploración neurológica básica
1.2.2. Datos generales
1.2.3. Aspecto externo
1.2.4. Conductas funcionales
1.2.5. Funciones sensoriales
1.2.6. Motilidad
1.2.7. Reflejos primarios y actitudes posturales
1.2.8. Tono, presión manual y manipulación
1.2.9. Pares craneales
1.2.10. Sensibilidad
1.2.11. Escalas de valoración neurológica

1.3. Exploración neurológica del niño mayor
1.4. Exploración neuropsicológica del niño preescolar

1.4.1. Los 3 primeros años de vida
1.4.2. Desarrollo
1.4.3. Primer trimestre
1.4.4. Periodo 3-6 meses
1.4.5. Periodo 6-9 meses
1.4.6. Periodo 9-12 meses
1.4.7. Periodo 12-18 meses
1.4.8. Periodo 18-24 meses
1.4.9. Periodo 24-36 meses

1.5. Exploración neuropsicológica del niño escolar

1.5.1. Evolución de los 3 a los 6 años de vida
1.5.2. Desarrollo
1.5.3. Evaluación a nivel cognitivo
1.5.4. Exploración del lenguaje
1.5.5. Exploración de la atención
1.5.6. Exploración de la memoria
1.5.7. Exploración de la psicomotricidad y el ritmo

1.6. El desarrollo psicomotor

1.6.1. El concepto del desarrollo psicomotor
1.6.2. Evaluación del desarrollo psicomotor
1.6.3. Signos de alarma en la evaluación del desarrollo psicomotor
1.6.4. Escalas de evaluación del desarrollo psicomotor

1.7. Exploraciones complementarias

1.7.1. El diagnóstico prenatal
1.7.2. Los estudios genéticos
1.7.3. Los estudios bioquímicos

1.7.3.1. Sangre
1.7.3.2. Orina

1.7.4. Líquido cefalorraquídeo
1.7.5. El diagnóstico por imagen

1.7.5.1. Ecografía
1.7.5.2. TAC
1.7.5.3. Resonancia Magnética
1.7.5.4. Tomografía por emisión de positrones (PET)
1.7.5.5. Tomografía por emisión de un solo fotón (SPECT)
1.7.5.6. Magnetoencefalografía

1.7.6. Los estudios neurofisiológicos

1.7.6.1. Electroencefalograma
1.7.6.2. Potenciales evocados visuales, del tronco y somatosensoriales
1.7.6.3. Electroneurograma (ENG)
1.7.6.4. Electromiograma (EMG)
1.7.6.5. Velocidad de conducción nerviosa (VCN)
1.7.6.6. Estudio de fibra única

1.7.7. Los estudios neuropatológicos
1.7.8. Los estudios neuropsicológicos

Módulo 2. Avances en neurología prenatal y neonatal

2.1. Infecciones prenatales del sistema nervioso central

2.1.1. Introducción
2.1.2. Aspectos patogénicos generales
2.1.3. Infecciones congénitas virales

2.1.3.1. Citomegalovirus
2.1.3.2. Rubéola
2.1.3.3. Herpes

2.1.4. Infecciones congénitas bacterianas

2.1.4.1. Sífilis
2.1.4.2. Listeria
2.1.4.3. Enfermedad de Lyme

2.1.5. Infecciones congénitas por parásitos

2.1.5.1. Toxoplasma

2.1.6. Otras infecciones

2.2. Malformaciones

2.2.1. Introducción
2.2.2. El proceso embrionario y sus trastornos
2.2.3. Principales anomalías del sistema nervioso central

2.2.3.1. Anomalías de la inducción dorsal
2.2.3.2. Anomalías de la inducción ventral
2.2.3.3. Alteraciones de la línea media
2.2.3.4. Anomalías de la proliferación-diferenciación celular
2.2.3.5. Anomalías de la migración neuronal
2.2.3.6. Anomalías de la estructura de la fosa posterior

2.2.4. Embriopatías y fetopatías

2.3. Traumatismo perinatal

2.3.1. Traumatismos neurológicos perinatales
2.3.2. Encefalopatía hipóxico-isquémica

2.3.2.1. Concepto, clasificación y fisiopatología
2.3.2.2. Detección, manejo y pronóstico
2.3.2.3. Hemorragia intracraneal del recién nacido
2.3.2.4. Hemorragia de la matriz germinal-hemorragia intraventricular
2.3.2.5. Infarto hemorrágico periventricular
2.3.2.6. Hemorragia cerebelosa
2.3.2.7. Hemorragia supratentorial

2.4. Trastornos metabólicos neonatales con repercusión neurológica

2.4.1. Introducción
2.4.2. Cribado neonatal de los errores congénitos del metabolismo
2.4.3. Diagnóstico de metabolopatía en periodo neonatal
2.4.4. Metabolopatía neonatal con convulsiones
2.4.5. Metabolopatía neonatal con deterioro neurológico
2.4.6. Metabolopatía neonatal con hipotonía
2.4.7. Metabolopatía neonatal con dismorfias
2.4.8. Metabolopatía neonatal con cardiopatía
2.4.9. Metabolopatía neonatal con sintomatología hepática

2.5. Convulsiones neonatales

2.5.1. Introducción a las crisis neonatales
2.5.2. Etiología y fisiopatología
2.5.3. Definición y características de las crisis neonatales
2.5.4. Clasificación de las crisis neonatales
2.5.5. Manifestaciones clínicas
2.5.6. Diagnóstico de las crisis neonatales
2.5.7. Tratamiento de las crisis neonatales
2.5.8. Pronóstico de las crisis neonatales

2.6. Infecciones intracraneales neonatales
2.7. Recién nacido de alto riesgo neurológico

2.7.1. Concepto
2.7.2. Causas
2.7.3. Detección
2.7.4. Seguimiento

Módulo 3. Avances en trastornos motores centrales y periféricos

3.1. Parálisis cerebral

3.1.1. Concepto
3.1.2. Etiología y factores de riesgo

3.1.2.1. Factores prenatales

3.1.2.1.1. Factores perinatales
3.1.2.1.2. Factores postnatales

3.1.2. Formas clínicas

3.1.2.1. PCI espástica
3.1.2.2. Diplejía espástica
3.1.2.3. Hemiplejía espástica
3.1.2.4. Tetraplejía espástica
3.1.2.5. PCI discinética o atetósica
3.1.2.6. PCI atáxica

3.1.3. Trastornos comórbidos
3.1.4. Diagnóstico
3.1.5. Tratamiento

3.2. Enfermedades de motoneurona en la infancia

3.2.1. Formas generalizadas de las enfermedades de la motoneurona

3.2.1.1. Atrofia Muscular Espinal
3.2.1.2. Otras variantes de Atrofia Muscular Espinal

3.2.2. Formas focales de las enfermedades de la motoneurona en la infancia

3.3. Miastenia Gravis juvenil y otros trastornos de la unión neuromuscular

3.3.1. Miastenia Gravis juvenil en la infancia
3.3.2. Miastnia Gravis neonatal transitoria
3.3.3. Síndromes miasténicos congénitos
3.3.4. Botulismo en la infancia

3.4. Distrofias musculares en la infancia

3.4.1. Distrofias musculares en la infancia: distrofinopatías
3.4.2. Distrofias musculares en la infancia diferentes a las distrofinopatías

3.5. Trastornos miotónicos en la infancia

3.5.1. Miopatías congénitas en la infancia
3.5.2. Miopatías inflamatorias y metabólicas en la infancia

3.6. Neuropatías en la infancia

3.6.1. Neuropatías motoras
3.6.2. Neuropatías sensitivomotoras
3.6.3. Neuropatías sensitivas

Módulo 4. Actualización en errores congénitos del metabolismo

4.1. Introducción a los errores innatos del metabolismo

4.1.1. Introducción y concepto
4.1.2. Etiología y  clasificación
4.1.3. Manifestaciones clínicas
4.1.4. Proceso diagnóstico general
4.1.5. Pautas generales de intervención

4.2. Enfermedades mitocondriales

4.2.1. Defectos de la fosforilación oxidativa
4.2.2. Defecto del ciclo de Krebs
4.2.3. Etiología y fisiopatología
4.2.4. Clasificación
4.2.5. Diagnóstico
4.2.6. Tratamiento

4.3. Defectos de la ß-oxidación de los ácidos grasos

4.3.1. Introducción a los trastornos de la beta-oxidación
4.3.2. Fisiopatología de los trastornos de la beta-oxidación
4.3.3. Clínica de los trastornos de la beta-oxidación
4.3.4. Diagnóstico de los trastornos de la beta-oxidación
4.3.5. Tratamiento de los trastornos de la beta-oxidación

4.4. Defectos de la gluconeogénesis

4.4.1. Etiología y fisiopatología
4.4.2. Clasificación
4.4.3. Diagnóstico
4.4.4. Tratamiento

4.5. Enfermedades peroxisomales

4.5.1. Enfermedad de Zellweger
4.5.2. Adrenoleucodistrofia ligada al X
4.5.3. Otras enfermedades peroxisomales

4.6. Defectos congénitos de la glicosilación

4.6.1. Etiología y fisiopatología
4.6.2. Clasificación
4.6.3. Diagnóstico
4.6.4. Tratamiento

4.7. ECM de los neurotransmisores

4.7.1. Introducción a las enfermedades del metabolismo de los neurotransmisores
4.7.2. Conceptos generales de las enfermedades del metabolismo de los neurotransmisores
4.7.3. Trastornos del metabolismo del GABA
4.7.4. Trastorno de las aminas biógenas
4.7.5. Enfermedad del sobresalto o hiperplexia hereditaria

4.8. Defectos cerebrales de la creatina

4.8.1. Etiología y fisiopatología
4.8.2. Clasificación
4.8.3. Diagnóstico
4.8.4. Tratamiento

4.9. Aminoacidopatías

4.9.1. Fenilcetonuria
4.9.2. Hiperfenilalaninemia
4.9.3. Déficit de tetrahidrobiopterina
4.9.4. Hiperglicinemia no cetósica
4.9.5. Enfermedad de la orina con olor a jarabe de arce
4.9.6. Homocistinuria
4.9.7. Tirosinemia tipo II

4.10. ECM de las purinas y pirimidinas

4.10.1. Etiología y fisiopatología
4.10.2. Clasificación
4.10.3. Diagnóstico
4.10.4. Tratamiento

4.11. Enfermedades lisosomales

4.11.1. Mucopolisacaridosis
4.11.2. Oligosacaridosis
4.11.3. Esfingolipidosis
4.11.4. Otras enfermedades lisosomales

4.12. Glucogenosis

4.12.1. Etiología y fisiopatología
4.12.2. Clasificación
4.12.3. Diagnóstico
4.12.4. Tratamiento

4.13. Acidemias orgánicas

4.13.1. Acidemia metilmalónica
4.13.2. Acidemia propiónica
4.13.3. Acidemia isovalérica
4.13.4. Aciduria glutárica tipo I
4.13.5. 3-metil crotonil gliciduria
4.13.6. Déficit de holocarboxilasa sintetasa
4.13.7. Déficit de biotinidasa
4.13.8. 3-metilglutaconil aciduria tipo I
4.13.9. 3-metilglutaconil aciduria tipo III
4.13.10. Aciduria D-2 hidroxiglutárica
4.13.11. Aciduria L-2 hidroxiglutárica
4.13.12. Aciduria 4 hidroxibutírica
4.13.13. Déficit de acetoacetil CoA-tiolasa

4.14. ECM de los carbohidratos

4.14.1. Etiología y fisiopatología
4.14.2. Clasificación
4.14.3. Diagnóstico
4.14.4. Tratamiento

Módulo 5. Avances en trastornos del desarrollo, del aprendizaje y neuropsiquiatría

5.1. Retraso del desarrollo psicomotor

5.1.1. Concepto
5.1.2. Etiología
5.1.3. Epidemiología
5.1.4. Síntomas
5.1.5. Diagnóstico
5.1.6. Tratamiento

5.2. Trastornos Generalizados del Desarrollo

5.2.1. Concepto
5.2.2. Etiología
5.2.3. Epidemiología
5.2.4. Síntomas
5.2.5. Diagnóstico
5.2.6. Tratamiento

5.3. Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad

5.3.1. Concepto
5.3.2. Etiología
5.3.3. Epidemiología
5.3.4. Síntomas
5.3.5. Diagnóstico
5.3.6. Tratamiento

5.4. Trastornos de la Conducta Alimentaria

5.4.1. Introducción: anorexia, bulimia y trastorno por atracones
5.4.2. Concepto
5.4.3. Etiología
5.4.4. Epidemiología
5.4.5. Síntomas
5.4.6. Diagnóstico
5.4.7. Tratamiento

5.5. Trastorno del Control de Esfínteres

5.5.1. Introducción: Enuresis Nocturna Primaria y Encopresis
5.5.2. Concepto
5.5.3. Etiología
5.5.4. Epidemiología
5.5.5. Síntomas
5.5.6. Diagnóstico
5.5.7. Tratamiento

5.6. Trastornos psicosomáticos/funcionales

5.6.1. Introducción: trastornos conversivos y trastornos simulados
5.6.2. Concepto
5.6.3. Etiología
5.6.4. Epidemiología
5.6.5. Síntomas
5.6.6. Diagnóstico
5.6.7. Tratamiento

5.7. Trastornos del ánimo

5.7.1. Introducción: Ansiedad y Depresión
5.7.2. Concepto
5.7.3. Etiología
5.7.4. Epidemiología
5.7.5. Síntomas
5.7.6. Diagnóstico
5.7.7. Tratamiento

5.8. Esquizofrenia

5.8.1. Concepto
5.8.2. Etiología
5.8.3. Epidemiología
5.8.4. Síntomas
5.8.5. Diagnóstico
5.8.6. Tratamiento

5.9. Trastornos del Aprendizaje

5.9.1. Introducción
5.9.2. Trastornos del Lenguaje
5.9.3. Trastorno de la Lectura
5.9.4. Trastorno de la Escritura
5.9.5. Trastorno del Cálculo
5.9.6. Trastorno del Aprendizaje no Verbal

5.10. Trastornos del Sueño

5.10.1. Introducción
5.10.2. Trastorno de conciliación
5.10.3. Trastorno por sueño fragmentado
5.10.4. Retarde de ciclo de sueño
5.10.5. Evaluación
5.10.6. Tratamiento

Módulo 6. Puesta al día en patología neuroquirúrgica en neurología pediátrica

6.1. Tumores supratentoriales del SNC
6.2. Tumores infratentoriales y espinales del SNC
6.3. Tumores cerebrales no embrionarios en los pacientes pediátricos y adolescentes
6.4. Evaluación y rehabilitación neuropsicológica en niños con tumores SNC
6.5. Procesos ocupantes de espacio no oncológicos

6.5.1. Concepto
6.5.2. Clasificación
6.5.3. Manifestaciones clínicas
6.5.4. Diagnóstico
6.5.5. Tratamiento

6.6. Hidrocefalia infantil

6.6.1. Concepto y epidemiología
6.6.2. Etiología y fisiopatología
6.6.3. Clasificación
6.6.4. Manifestaciones clínicas
6.6.5. Diagnóstico
6.6.6. Tratamiento

6.7. Enfermedad cerebro vascular en la infancia

6.7.1. Concepto y epidemiología
6.7.2. Etiología y fisiopatología
6.7.3. Clasificación
6.7.4. Manifestaciones clínicas
6.7.5. Diagnóstico
6.7.6. Tratamiento

Módulo 7. Avances enfermedades infecciosas, parainfecciosas, inflamatorias y/o autoinmunes del sistema nervioso

7.1. Síndrome meníngeo

7.1.1. Meningitis bacterianas

7.1.1.1. Epidemiología
7.1.1.2. Clínica
7.1.1.3. Diagnóstico
7.1.1.4. Tratamiento

7.1.2. Meningitis vírica aguda

7.1.2.1. Epidemiología
7.1.2.2. Clínica
7.1.2.3. Diagnóstico
7.1.2.4. Tratamiento

7.2. Síndrome encefalítico

7.2.1. Encefalitis agudas y crónicas

7.2.1.1. Epidemiología
7.2.1.2. Clínica
7.2.1.3. Diagnóstico
7.2.1.4. Tratamiento

7.2.2. Encefalitis vírica

7.2.2.1. Epidemiología
7.2.2.2. Clínica
7.2.2.3. Diagnóstico
7.2.2.4. Tratamiento

7.3. Otras infecciones del Sistema nervioso central

7.3.1. Infecciones por hongos

7.3.1.1. Epidemiología
7.3.1.2. Clínica
7.3.1.3. Diagnóstico
7.3.1.4. Tratamiento

7.3.2. Infecciones por parásitos

7.3.2.1. Epidemiología
7.3.2.2. Clínica
7.3.2.3. Diagnóstico
7.3.2.4. Tratamiento

7.4. Enfermedades desmielinizantes y parainfecciosas

7.4.1. Encefalomielitis Aguda Diseminada (EMAD)
7.4.2. Ataxia aguda postinfecciosa

7.5. Encefalopatías tóxicas y metabólicas

7.5.1. Clasificación y tipos
7.5.2. Epidemiología
7.5.3. Clínica
7.5.4. Diagnóstico
7.5.5. Tratamiento

Módulo 8. Malformaciones, alteraciones cromosómicas y otras alteraciones genéticas del sistema nervioso central

8.1. Malformaciones del sistema nervioso central

8.1.1. Introducción
8.1.2. Clasificación
8.1.3. Anomalías de la inducción dorsal
8.1.4. Anomalías de la inducción ventral
8.1.5. Alteraciones de la línea media
8.1.6. Anomalías de la proliferación-diferenciación celular
8.1.7. Anomalías de la migración neuronal
8.1.8. Anomalías de la estructura de la fosa posterior

8.2. Alteraciones cromosómicas más relevantes en Neurología Pediátrica

8.2.1. Introducción
8.2.2. Clasificación
8.2.3. Aneuploidías autosómicas
8.2.4. Aneuploidías sexuales

8.3. Síndromes Neurocutáneos

8.3.1. Neurofibromatosis tipo I
8.3.2. Neurofibromatosis tipo II
8.3.3. Esclerosis tuberosa
8.3.4. Incontinencia pigmenti
8.3.5. Síndrome de Sturge-Weber
8.3.6. Otros síndromes neurocutáneos

8.4. Otros síndromes genéticos relevantes en Neurología Pediátrica

8.4.1. Síndrome de Prader Willi
8.4.2. Síndrome de Angelman
8.4.3. Síndrome del cromosoma X frágil
8.4.4. Síndrome de Williams

8.5. Aplicación clínica de los estudios genéticos en Neuropediatría

8.5.1. Introducción
8.5.2. Cariotipo
8.5.3. Estudio X frágil
8.5.4. Sondas subteloméricas, FISH
8.5.5. CGH Array
8.5.6. Exoma
8.5.7. Secuenciación

Módulo 9. Avances en áreas afines. Neuroftalmología, neurotología, nutrición

9.1. Neuroftalmología

9.1.1. Alteraciones de la papila

9.1.1.1. Anomalías congénitas
9.1.1.2. Atrofia de papila
9.1.1.3. Edema de papila

9.1.2. Pupilas

9.1.2.1. Anisocoria
9.1.2.2. Parálisis simpática

9.1.3. Alteración de la función oculomotora

9.1.3.1. Oftalmoplejías
9.1.3.2. Trastornos de la mirada
9.1.3.3. Apraxia
9.1.3.4. Nistagmo

9.2. Neurotología

9.2.1. Audición
9.2.2. Exploración
9.2.3. Hipoacusia
9.2.4. Función vestibular
9.2.5. Alteraciones de la función vestibular

9.3. Nutrición en Neurología Pediátrica

9.3.1. Recomendaciones nutricionales normales
9.3.2. Recomendaciones nutricionales en patologías neurológicas
9.3.3. Suplementos y complementos nutricionales
9.3.4. Dietas específicas terapéuticas

9.4. Farmacología

9.4.1. Farmacología del sistema nervioso
9.4.2. Farmacología en pediatría
9.4.3. Fármacos de uso común en neurología pediátrica
9.4.4. Politerapia y farmacorresistencia

9.5. Neuropediatría social

9.5.1. Malos tratos y abandono
9.5.2. Privación afectiva y sensorial
9.5.3. La adopción
9.5.4. El duelo

Módulo 10. Avances en emergencias neurológicas

10.1. Estatus epiléptico

10.1.1. Concepto y epidemiología
10.1.2. Etiología y clasificación
10.1.3. Presentación clínica
10.1.4. Diagnóstico
10.1.5. Tratamiento

10.2. Coma y Síndrome confusional agudo

10.2.1. Concepto y epidemiología
10.2.2. Etiología y clasificación
10.2.3. Presentación clínica
10.2.4. Diagnóstico
10.2.5. Tratamiento

10.3. Traumatismo craneoencefálico grave

10.3.1. Concepto y epidemiología
10.3.2. Etiología y clasificación
10.3.3. Presentación clínica
10.3.4. Diagnóstico
10.3.5. Tratamiento

10.4. Hemiplejía aguda. Accidente cerebrovascular

10.4.1. Concepto y epidemiología
10.4.2. Etiología y clasificación
10.4.3. Presentación clínica
10.4.4. Diagnóstico
10.4.5. Tratamiento

10.5. Síndrome de hipertensión intracraneal aguda. Disfunción valvular

10.5.1. Concepto y epidemiología
10.5.2. Etiología
10.5.3. Presentación clínica
10.5.4. Diagnóstico
10.5.5. Tratamiento

10.6. Lesión medular aguda. Parálisis flácida aguda

10.6.1. Concepto y epidemiología
10.6.2. Etiología y clasificación
10.6.3. Presentación clínica
10.6.4. Diagnóstico
10.6.5. Tratamiento

10.7. Urgencias neurológicas del niño oncológico

10.7.1. Fiebre
10.7.2. Síndrome de lisis tumoral
10.7.3. Hipercalcemia
10.7.4. Hiperleucocitosis
10.7.5. Síndrome de vena cava superior
10.7.6. Cistitis hemorrágica

Módulo 11. Avances en trastornos paroxísticos

11.1. Crisis febriles

11.1.1. Introducción
11.1.2. Etiología y genética
11.1.3. Epidemiología y clasificación
11.1.4. Síntomas
11.1.5. Diagnóstico
11.1.6. Tratamiento

11.2. Epilepsias del lactante

11.2.1. Síndrome de West
11.2.2. Crisis parciales migratorias malignas del lactante
11.2.3. Epilepsia mioclónica benigna del niño
11.2.4. Epilepsia mioclónico- astática
11.2.5. Síndrome de Lennox-Gastaut
11.2.6. Epilepsias parciales idiopáticas benignas del lactante y niño pequeño

11.3. Epilepsias de la edad escolar

11.3.1. Epilepsia con puntas centro temporales y síndromes relacionados
11.3.2. Epilepsias occipitales idiopáticas
11.3.3. Epilepsias parciales no idiopáticas de la infancia
11.3.4. Epilepsia ausencia del niño

11.4. Epilepsias del niño mayor y adolescente

11.4.1. Epilepsia ausencia juvenil
11.4.2. Epilepsia mioclónica juvenil
11.4.3. Crisis de gran mal al despertar

11.5. Tratamiento de la epilepsia en la Infancia

11.5.1. Introducción
11.5.2. Los fármacos antiepilépticos
11.5.3. La elección del tratamiento
11.5.4. El proceso de inicio de tratamiento
11.5.5. Seguimiento y controles
11.5.6. Suspensión del tratamiento
11.5.7. Farmacorresistencia
11.5.8. Tratamientos alternativos

11.6. Cefalea

11.6.1. Etiología
11.6.2. Epidemiología
11.6.3. Clasificación
11.6.4. Diagnóstico
11.6.5. Pruebas complementarias
11.6.6. Tratamiento

11.7. Trastornos del Movimiento

11.7.1. Introducción
11.7.2. Clasificación
11.7.3. Trastornos que cursan con aumento de movimiento
11.7.4. Discinéticos: tics, corea, balismo
11.7.5. Trastornos que cursan con disminución de movimiento
11.7.6. Rígido-hipocinéticos: parkinsonismos

estudiar neurologia pediatrica neurodesarrollo  Tech Universidad

Dominarás con rapidez y flexibilidad todos los contenidos de este Máster de Formación Permanente Semipresencial gracias a innovadores métodos didácticos como el Relearning” 

Máster Semipresencial en Neurología Pediátrica y Neurodesarrollo

El Máster Semipresencial en Neurología Pediátrica y Neurodesarrollo de TECH Universidad Tecnológica, está diseñado para proporcionar a los profesionales médicos las habilidades y conocimientos necesarios para evaluar, diagnosticar y tratar trastornos neurológicos en niños.Los profesionales que completen este máster, estarán altamente capacitados para tratar una amplia gama de afecciones neurológicas pediátricas, desde la epilepsia y la parálisis cerebral, hasta el síndrome de Down y el autismo. En estos tiempos la salud de la niñez es algo fundamental para los padres. Este programa de posgrado ofrece educación en línea y presencial, lo que permite a los estudiantes elegir cuando quieren estudiar y en qué lugares. Además, la enseñanza en línea proporciona una mayor flexibilidad en el aprendizaje y un enfoque más personalizado a través de tutorías individuales.

Alcanza el máximo nivel en tu carrera profesional

Los participantes recibirán una formación exhaustiva en neuroanatomía, trastornos neurológicos pediátricos, evaluación neurológica y terapias de rehabilitación para niños. Los estudiantes también tendrán la oportunidad de aprender a través de prácticas, lo que permitirá reforzar lo aprendido en las clases online teóricas. Este programa se imparte en español y está dirigido a médicos y profesionales sanitarios que deseen especializarse en neurología pediátrica. Los requisitos previos incluyen una licenciatura en medicina o una especialidad médica relacionada con la neurología infantil. En resumen, el Máster Semipresencial en Neurología Pediátrica y Neurodesarrollo es una oportunidad única para adquirir conocimientos especializados en neurología infantil con un enfoque práctico y flexible. Los estudiantes se graduarán con una comprensión completa de cómo evaluar, diagnosticar y tratar una variedad de trastornos neurológicos pediátricos, lo que les permitirá brindar atención de alta calidad y mejorar la calidad de vida de los niños. En TECH tenemos los mejores Recursos de educación al alcance de tu mano, lecturas, multimedia y los mejores profesores del mundo