Este Curso Universitario en Niño con Dolor Reumático te dará las claves para una atención adecuada a cada paciente y el soporte necesario a sus familias”

La infancia no es un territorio a salvo de la enfermedad reumatológica (ER). Aunque conocer su prevalencia exacta es difícil, dada la ausencia de estudios específicos y globales, son enfermedades potencialmente graves que llevan acarreada una importante disminución de la calidad de vida del niño o de la niña afectados. 

La infancia no es un territorio a salvo de la enfermedad reumatológica (ER). Aunque conocer su prevalencia exacta es difícil, dada la ausencia de estudios específicos y globales, son enfermedades potencialmente graves que llevan acarreada una importante disminución de la calidad de vida del niño o de la niña afectados. 

Este Curso Universitario ofrece una mirada diferente a la atención global que el niño o la niña afectado de ER necesita. Un abordaje integral que abarca todos los aspectos de esta atención: desde el cuidado previo y posterior al diagnóstico a las familias, el criterio farmacológico y la atención psicológica y emocional al afectado y su entorno. Un enfoque holístico que adquirirán a lo largo de la capacitación online más específica y amplia del mercado docente.

Durante este Curso Universitario tendrán la oportunidad de adquirir los conocimientos básicos necesarios para enfrentar las situaciones que sobrevienen alrededor de un niño o adolescente con sospechas de padecer una ER y ME. Desde el momento del diagnóstico, con el desarrollo de las pautas que el especialista debe seguir, hasta la información sobre procedimientos o actitudes a desterrar en esta práctica médica.

Todos los aspectos de la praxis de Niño con Dolor Reumático, con una visión global de la atención al paciente afectado, en el Curso Universitario más completo del mercado docente online”

Este Curso Universitario en Niño con Dolor Reumático contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Sus características más destacadas son:

• Última tecnología en software de enseñanza online
• Sistema docente intensamente visual, apoyado en contenidos gráficos y esquemáticos de fácil asimilación y comprensión
• Desarrollo de casos prácticos presentados por expertos en activo
• Sistemas de vídeo interactivo de última generación
• Enseñanza apoyada en la telepráctica
• Sistemas de actualización y reciclaje permanente
• Aprendizaje autoregulable: total compatibilidad con otras ocupaciones
• Ejercicios prácticos de autoevaluación y constatación de aprendizaje
• Grupos de apoyo y sinergias educativas: preguntas al experto, foros de discusión y conocimiento
• Comunicación con el docente y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet
• Bancos de documentación complementaria disponible permanentemente, incluso después del programa

Los docentes de este Curso Universitario han sido seleccionados con dos criterios fundamentales: su contrastada experiencia y conocimiento de las ER en pediatría y su contrastada capacidad didáctica”

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

El programa incluye, en su cuadro docente, a profesionales del sector que vierten en esta capacitación la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas de sociedades de referencia y universidades de prestigio. 

El diseño de este programa se centra en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el profesional deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del programa académico. Para ello, el profesional contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos.

El innovador concepto de telepráctica te dará la oportunidad de aprender mediante una experiencia inmersiva, que te proporcionará una integración más rápida y una visión mucho más realista de los contenidos: “learning from an expert”

Con un diseño metodológico que se apoya en técnicas de enseñanza contrastadas por su eficacia, este Curso Universitario te llevará a través de diferentes abordajes docentes para permitirte aprender de forma dinámica y eficaz”

Los contenidos de este programa han sido desarrollados por los diferentes expertos de este Curso Universitario, con una finalidad clara: conseguir que el alumnado adquiera todas y cada una de las habilidades necesarias para convertirse en verdaderos expertos en esta materia. Estructurado en un módulo, el alumno abordará todo lo que refiere al dolor musculoesquelético en niños y adolescentes para tratarlo de forma eficaz, distinguiéndose en una especialidad en continua investigación. 

Un completísimo programa docente, estructurado en unidades didácticas muy bien desarrolladas, orientadas a un aprendizaje compatible con tu vida personal y profesional” 

Módulo 1. Dolor musculoesquelético en niños y adolescentes

1.1. ¿Qué es el dolor?

1.1.1. Teorías del dolor
1.1.2. La experiencia del dolor
1.1.3. Vías del dolor

1.2. Evaluación del dolor

1.2.1. Características del dolor
1.2.2. Medida del dolor
1.2.3. Localización del dolor

1.2.3.1. Dolor de rodilla
1.2.3.2. Dolor de cadera
1.2.3.3. Dolor de tobillo y pie
1.2.3.4. Dolor cervical
1.2.3.5. Dolor de espalda
1.2.3.6. Dolor de hombro, codo y muñeca
1.2.3.7. Dolor generalizado

1.3. El dolor musculoesquelético en el niño

1.3.1. Expresión del dolor
1.3.2. Conductas
1.3.3. La repercusión del dolor

1.3.3.1. Impacto social
1.3.3.2. Familia

1.4. Manejo del dolor

1.4.1. Tratamiento farmacológico. Generalidades
1.4.2. Tratamiento no farmacológico. Generalidades

Módulo 2. Tratamiento farmacológico en reumatología pediátrica

2.1. Tratamientos sintomáticos

2.1.1. Analgésicos
2.1.2. Antiinflamatorios
2.1.3. Opiáceos
2.1.4. Antiepilépticos
2.1.5. Antidepresivos

Módulo 3. Tratamiento no farmacológico y apoyo psicosocial

3.1. Ejercicio y actividad física en niños

3.1.1. Ejercicio, actividad física y deporte
3.1.2. Especificaciones del ejercicio en niños con ERyME

3.2. Rehabilitación

3.2.1. Férulas y ortesis
3.2.2. Terapias físicas en niños

3.3. Cirugía ortopédica

3.3.1. Rasgos especiales del hueso inmaduro y del esqueleto en crecimiento
3.3.2. Fracturas infantiles

3.3.2.1. Fracturas y epifisiolisis traumáticas más frecuentes
3.3.2.2. Técnicas habituales de osteosíntesis en el niño

3.3.3. Manejo de infecciones en el aparato locomotor en el niño
3.3.4. Cirugía de las deformidades del raquis en crecimiento
3.3.5. Osteotomías de la pelvis y de la extremidad superior del fémur

3.4. Consejos nutricionales

3.4.1. Obesidad
3.4.2. Malnutrición
3.4.3. Suplementos

3.5. Enfoque psicológico de las ERyME pediátricas

3.5.1. Miedos, fobias y ansiedades
3.5.2. Trastorno de ansiedad generalizada y de pánico
3.5.3. Depresión en la infancia y adolescencia
3.5.4. Trastornos del sueño
3.5.5. Trastornos de la conducta alimentaria
3.5.6. Trastorno disocial
3.5.7. Trastornos del aprendizaje
3.5.8. Entrenamiento de padres de niños con ERyME
3.5.9. Intervención conductual familiar

3.6. Intervención ocupacional

3.6.1. Cronogramas ocupacionales
3.6.2. El juego como terapia
3.6.3. Ayudas técnicas

3.7. ¿Qué no hacer?

Módulo 4. Actividades preventivas

4.1. Adaptación al medio escolar y a las actividades de la vida diaria

4.1.1. Adaptación al medio escolar
4.1.2. Actividades de la vida diaria
4.1.3. Síndrome del hermano

Una experiencia de capacitación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”