Mejora tus conocimientos a través de este programa, donde encontrarás el mejor material didáctico con casos clínicos reales. Conoce aquí los últimos avances en la especialidad para poder realizar una praxis médica de calidad”

La infectología experimenta constantemente cambios. A nivel epidemiológico, con la emergencia o reemergencia de determinadas enfermedades que se desconocen o se dispone de poca práctica en las mismas (zika, chikungunya, fiebres hemorrágicas, entre otras), otras que cayeron en el olvido o son desconocidas por los médicos más jóvenes como la difteria, sarampión, tos ferina o parálisis flácida asociada al virus vacunal de la poliomielitis.

A nivel terapéutico, la aparición de resistencias (BLEES, SARM, enterobacterias carbapenem resistentes, etc.), muchas veces propiciadas por nuestro uso poco juicioso y racional de los fármacos, crean problemas al clínico a la hora de hacer un tratamiento empírico inicial en determinados situaciones. 

A nivel diagnóstico, la disposición cada vez más frecuente de técnicas novedosas permite un diagnóstico etiológico más rápido o por técnicas complementarias que precisan la orientación diagnóstica clínica como la ecografia, la tomografia computada o la resonancia magnética. Sin olvidar el apoyo que el clínico tiene en las pruebas de laboratorio que determinan los reactantes de fase aguda como la procalcitonina o la proteína c reactiva , a las que a veces se les da una importancia excesiva, olvidando que tratamos pacientes y no resultados de laboratorio.

Todo ello hace que, para atender con la máxima garantía a estos pacientes, el clínico deba mantener una capacitación continuada, aunque no sea especialista, ya que como hemos comentado, el porcentaje de visitas o interconsultas relacionados con la infección es muy elevado. Si a esto se une la cada vez mayor información de los padres, a veces no siempre contrastada, la actualización profesional se hace imprescindible para poder dar la información adecuada según la evidencia científica vigente en cada momento.

Actualiza tus conocimientos a través del Curso Universitario en Infecciones en el niño con Inmunodeficiencias u otros déficits, de un modo práctico y adaptado a tus necesidades”

Este Curso Universitario en Infecciones en el niño con Inmunodeficiencias u otros déficits contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado. Las características más destacadas del Curso son:

• Desarrollo de casos clínicos presentados por expertos en infectología. Sus contenidos gráficos, esquemáticos y eminentemente prácticos con los que están concebidos, recogen una información científica y asistencial sobre aquellas disciplinas médicas indispensables para el ejercicio profesional
• Novedades diagnóstico-terapéuticas sobre la actuación en Infecciones en el Niño con Inmunodeficiencias u Otros Déficits
• Sistema interactivo de aprendizaje basado en algoritmos para la toma de decisiones sobre las situaciones clínicas planteadas
• Con un especial hincapié en la medicina basada en pruebas y las metodologías de la investigación en Infecciones en el Niño con Inmunodeficiencias u Otros Déficits
• Todo esto se complementará con lecciones teóricas, preguntas al experto, foros de discusión de temas controvertidos y trabajos de reflexión individual
• Disponibilidad de los contenidos desde cualquier dispositivo fijo o portátil con conexión a internet

Este Curso Universitario puede ser la mejor inversión que puedes hacer en la selección de un programa de actualización por dos motivos: además de poner al día tus conocimientos en Infecciones en el niño con Inmunodeficiencias u otros déficits, obtendrás un certificado universitario por la TECH Universidad Tecnológica”

Incluye en su cuadro docente profesionales de la salud pertenecientes al ámbito de la Infectología Pediátrica, que vierten en esta especialización la experiencia de su trabajo, además de reconocidos especialistas pertenecientes a sociedades científicas de referencia.

Gracias a su contenido multimedia elaborado con la última tecnología educativa, permitirán al profesional un aprendizaje situado y contextual, es decir, un entorno simulado que proporcionará un aprendizaje inmersivo programado para entrenarse ante situaciones reales.

El diseño de este programa está basado en el Aprendizaje Basado en Problemas, mediante el cual el médico deberá tratar de resolver las distintas situaciones de práctica profesional que se le planteen a lo largo del Curso. Para ello, contará con la ayuda de un novedoso sistema de vídeo interactivo realizado por reconocidos expertos en el campo de la infectología y con gran experiencia docente.

El Curso incluye casos clínicos reales y ejercicios para acercar el desarrollo del curso a la práctica clínica del médico”

Aprovecha la oportunidad para actualizar tus conocimientos en infectología pediátrica y mejora la atención a tus pacientes”

La estructura de los contenidos ha sido diseñada por un equipo de profesionales conocedor de las implicaciones de la capacitación en la praxis médica diaria en infectología pediátrica, conscientes de la relevancia de la actualidad del programa para poder actuar ante el paciente con patología infecciosa con la enseñanza de calidad mediante las nuevas tecnologías educativas.

Este Curso Universitario en Infecciones en el niño con Inmunodeficiencias u otros déficits, contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado”

Módulo 1.  Infección en el paciente de riesgo

1.1. Niños con tratamientos inmunomoduladores en reumatología

1.1.1. Actuación ante los pacientes programados o sometidos a tratamientos inmunomoduladores

1.2. Empirismo actual de las infecciones en el paciente oncológico

1.2.1. Infecciones per adenovirus en hemato oncología
1.2.2. Actuación diagnóstica y terapéutica ante una neutropenia febril en paciente oncológico
1.2.3. Tratamiento empírico y dirigido de las infecciones en pacientes oncológicos

1.3. Infecciones y respuesta actual frente a niños con patología de base 

1.3.1. Infecciones y escenarios que deben hacer sospechar una inmunodeficiencia primaria
1.3.2. Infecciones en niño con fibrosis quística
1.3.3. Actuación ante el paciente febril asplénico 

1.4. Enfoque actual de las infecciones en el niño trasplantado 

1.4.1. Infecciones por citomegalovirus y virus BK en trasplantados

Módulo 2.  Infección vih en pediatría y adolescencia

2.1. Transmisión vertical

2.1.1. Situación actual en nuestro entorno de la transmisión vertical
2.1.2. prevención y manejo

2.2. La infección en el adolescente

2.3. Antirretrovirales en pediatría

2.3.1. Novedades
2.3.2. Combinaciones
2.3.3. Determinación de resistencias

2.3.3.1. Efectos secundarios y alteraciones metabólicas

2.4. Farmacocinética

2.4.1. Interacciones
2.4.2. Monitorización de niveles

2.5. ¿Cuándo y cómo iniciar el TARGA?

2.6. Actuación actual ante la coinfección con VHB y VHC

Módulo 3.  Infecciones asociadas a cambios o déficits sociales

3.1. Infecciones asociadas a déficits sociales

3.1.1. Niños refugiados procedentes del medio oriente y sudeste asiático
3.1.2. La pobreza infantil actual y las infecciones en nuestro entorno

3.2. Enfermedades tropicales

3.2.1. Exploración infectológica inicial al niño inmigrante recién llegado y del niño procedente de adopción internacional
3.2.2. Síndrome febril en el niño procedente de un país de baja renta, o del trópico, cualquiera que sea el motivo del viaje 
3.2.3. Malaria. Manejo diagnóstico y terapéutico actual
3.2.4. Infecciones asociadas a vectores. Dengue. Chikungunya. Zika
3.2.5. Enfermedades transmitidas por vectores. Eschistosomiasis. Oncocercosis
3.2.6. Enfermedades parasitarias. Ascaris, amebas, tenias, oxiuros, Strongyloides Trichiura

Una experiencia de formación única, clave y decisiva para impulsar tu desarrollo profesional”