التحديث الأكثر اكتمالاً عن المشكلات الهضمية والكبدية عند مريض الخيول المقيم بالمستشفى في سوق التعليم عبر الإنترنت"

تضع المحاضرة الجامعية هذه أسس التخصص في طب مستشفيات الخيول. تحديد الاستراتيجية اللوجستية والسريرية اللازمة في مستشفى الخيول. تناول موضوعات مختلفة، وهي ضرورية للغاية لاكتساب فكرة شاملة عن كيفية عمل مستشفى الخيول والنظر في استشفاء أي مريض بغض النظر عن حالته المرضية الرئيسية.

وصف تخطيط المرافق المختلفة ووضع المبادئ التوجيهية اللازمة لتنظيف وتطهير المناطق المختلفة وفقًا لدرجة تلوثها بالمرضى الذين يتم رعايتهم في كل منها. تطوير المعرفة المتخصصة في علم الأدوية المتقدم لدى المريض في المستشفى. وتحديد الإرشادات الدوائية المناسبة والعلاج بالمضادات الحيوية والتسكين متعدد الوسائط المطبق على كل مريض حسب درجة خطورته، وهو ما يختلف كثيرًا عن النهج المتبع في العيادات الميدانية.

نظرًا لشدة الحالات السريرية التي يقدمها معظم المرضى في المستشفى، من الضروري وضع مبادئ توجيهية محددة للعلاج بالسوائل والتغذية وفقًا لمتطلبات الاستقرار والاحتياجات الأيضية لكل مريض.

وأخيراً، تتم مناقشة تفسير تعداد الدم والكيمياء الحيوية في المصل وغازات الدم، والتي تعتبر مهمة جداً لتحديد مدى خطورة حالة المريض في المستشفى. كما ستكون هذه الطرق التشخيصية أساسية في مراقبة هؤلاء المرضى خلال فترة الاستشفاء. 

في هذه المحاضرة الجامعية  سوف تدرس بعمق اضطرابات الجهاز الهضمي، وهي اضطرابات يمكن أن تظهر بأعراض متنوعة ومتطورة ويمكن أن تمثل تحديًا حقيقيًا من حيث استقرار المريض وعلاجه، ولهذا السبب يجب أن يأتي التعامل مع هذه المشاكل من متخصصين مؤهلين تأهيلاً عالياً، مع خطوط علاجية مبنية على أسس علمية ومحدثة باستمرار. لذلك سيتم وضع بروتوكولات عمل للمحافظة على المريض المقيم في المستشفى مع متطلبات خاصة من حيث المراقبة والعلاج المكثف.

انضم إلى النخبة، فهذا التدريب فعال للغاية ويفتح مسارات جديدة لتقدمك المهني″

تحتوي المحاضرة الجامعية في المشكلات الهضمية والكبدية عند مريض الخيول المقيم بالمستشفى على البرنامج التعليمي الأكثر اكتمالاً وحداثة في السوق. أبرز خصائصه هي:

أحدث التقنيات في برامج التدريس عبر الإنترنت
نظام تعليم مرئي مكثف، مدعوم بمحتوى تصويري وتخطيطي يسهل استيعابها وفهمها 
تطوير الحالات العملية التي يقدمها الخبراء النشطون
أحدث أنظمة الفيديو التفاعلي
التدريس مدعوم بالتطبيق عن بعد 
أنظمة التحديث وإعادة التدوير الدائمة
التعلم الذاتي التنظيم: التوافق التام مع المهن الأخرى
تمارين التقييم الذاتي العملي والتحقق من التعلم
مجموعات الدعم والتآزر التربوي: أسئلة للخبير، منتديات المناقشة والمعرفة
التواصل مع المعلم وعمل التفكير الفردي
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت
بنوك التوثيق التكميلية متوفرة بشكل دائم حتى بعد الانتهاء من البرنامج

برنامج متكامل للغاية يتيح لك اكتساب المعرفة الأكثر تقدمًا في جميع مجالات تدخل الطبيب البيطري المتخصص في الخيول″

يتكون أعضاء هيئة التدريس في جامعة TECH من محترفين من مختلف المجالات المتعلقة بهذا التخصص. بهذه الطريقة، تضمن جامعة TECH أنها تقدم هدف التحديث التعليمي المطلوب. فريق متعدد التخصصات من المهنيين و مدربين ذوي الخبرة في بيئات مختلفة، الذين سيطورون المعرفة النظرية بكفاءة ولكن قبل كل شيء، سيضعون في خدمة هذا الدراسات المعرفة العملية المستمدة من تجاربهم الخاصة: إحدى الصفات التفاضلية لهذا التخصص.

ويكتمل هذا الإتقان للموضوع بفعالية التصميم المنهجي. تم إعداده من قبل فريق متعدد التخصصات من الخبراء في التعلم الإلكترونى e-Learning وهي تدمج أحدث التطورات في التكنولوجيا التعليمية. وبهذه الطريقة، ستتمكن من الدراسة باستخدام مجموعة من أدوات الوسائط المريحة والمتعددة الاستخدامات التي ستمنحك قابلية التشغيل التي تحتاجها في تدريبك. 

يركّز تصميم هذا البرنامج العلمي على التعلّم القائم على حل المشكلات: وهو نهج يتصور التعلّم باعتباره آلية عملية بارزة. لتحقيق ذلك عن بعد، سيستخدم الطالب التدريب عن بعد: بمساعدة نظام جديد من مقاطع الفيديو التفاعلية، و  Learning from an Expert، سيتمكن الطالب من اكتساب المعرفة كما لو كان يواجه الموقف الذي يتعلمه في تلك اللحظة . مفهوم يسمح بدمج التعلم وتثبيته بطريقة أكثر واقعية ودائمة.

من خلال خبرة المحترفين النشطين وتحليل حالات النجاح الحقيقية، بأسلوب عالي التأثير"

بفضل التصميم المنهجي المدعوم بتقنيات التدريس التي أثبتت فعاليتها، ستأخذك هذه الحداثة عبر أساليب تعليمية مختلفة للسماح لك بالتعلم بطريقة ديناميكية وفعالة"

تم تطوير المحتويات من قبل خبرائها المختلفين، بهدف واضح: التأكد من أن طلابنا يكتسبون كل واحدة من المهارات اللازمة ليصبحوا خبراء حقيقيين في هذا المجال. 

برنامج كامل للغاية ومنظم جيداً يأخذك إلى أعلى معايير الجودة والنجاح.

إنه برنامج تعليمي متكامل للغاية، منظم في وحدات تعليمية متطورة للغاية، يهدف إلى التعلم المتوافق مع حياتك الشخصية والمهنية″

الوحدة 1. مقدمة في طب رعاية المستشفيات

1.1 تنظيم مستشفى للخيول

1.1.1 المنشآت

 1.1.1.1 غرف الفحص. غرف التشخيص. غرف العمليات. صناديق الاستقراء والانتعاش
 2.1.1.1 أنواع صناديق الاستشفاء وفقًا للمرض
 3.1.1.1 المعدات اللازمة لكل صندوق

2.1.1 إجراءات المستشفى وبروتوكولات التطهير

2.1 المبادئ الدوائية في عيادة المستشفى

1.2.1 تصميم إرشادات الإدارة
2.2.1 مراقبة التراكيز البلازمية
3.2.1 الجرعة في حالة الفشل الكلوي

3.1 الاستخدام الرشيد للمضادات الحيوية خلال الإقامة بالمشفي

1.3.1 الاستخدام الوقائي للمضادات الحيوية
3.21 الاستخدام العلاجي للمضادات الحيوية
3.3.1 المقاومة البكتيرية المتكررة في المستشفيات وبروتوكولات العمل

4.1 علاج آلام الخيول

1.4.1 كشف الألم في المرضى في المستشفى
2.4.1 تسكين متعدد الوسائط

 1.2.4.1 مضادات الالتهاب غير الستيروئيدية
 2.2.4.1 الأفيون
 3.2.4.1 منبهات α2
 4.2.4.1 تخدير موضعي
 5.2.4.1 الكيتامين
 6.2.4.1 آخرون

3.4.1 علاج الآلام بالقسطرة فوق الجافية والعجان
4.4.1 العلاجات التكميلية

 1.4.4.1 العلاج بالإبر
 2.4.4.1 موجات الصدمة خارج الجسم
 3.4.4.1 العلاج بتقويم العمود الفقري
 4.4.4.1 العلاج بالليزر

5.1 النهج السريري لمريض المستشفى

1.5.1 تصنيف المريض حسب خطورة الصورة السريرية
2.5.1 بروتوكول الاستشفاء حسب خطورة الصورة السريرية
3.5.1 أنواع القسطرة الوريدية واستخدامها خلال الإقامة بالمستشفي
4.5.1 تقنيات المراقبة

 1.4.5.1 المراجعة السريرية لوحدات العناية المركزة، TPRs
 2.4.5.1 بروتينات الهيماتوكريت
 3.4.5.1 كثافة البول

6.1 أساسيات العلاج بالسوائل خلال الإقامة بالمستشفي

1.6.1 علاج السوائل بالحقن

 1.1.6.1 أنواع السوائل
 2.1.6.1 معدل التسريب

2.6.1 معالجة الجفاف المعوي
3.6.1 الغرويات الاصطناعية والطبيعية
4.6.1 العلاج بالدم

7.1 التغذية المعوية والحقنية للمرضى المقيمين بالمشفي

1.7.1 أنواع العلف
2.7.1 أنواع الأعلاف
3.7.1 المكملات الغذائية
4.7.1 المبادئ التوجيهية للإدارة  في المرضى المقيمين في المستشفى
5.7.1 التغذية الوريدية الكلية والجزئية

8.1 أمراض الجهاز المكونة للدم

1.8.1 فقر الدم الانحلالي 

1.1.8.1 فقر الدم الانحلالي المناعي
 2.1.8.1 فقر الدم المعدي الخيول
 3.1.8.1 بيروبلازما
 4.1.8.1 أسباب أخرى

2.8.1 فقر الدم النزفي

 1.2.8.1 تدمي الصدر و تدمي الصفاق
 2.2.8.1 خسائر الجهاز الهضمي
 3.2.8.1 خسائر من أصل آخر

3.8.1 فقر الدم غير المتجدد.

 1.3.8.1 فقر الدم الناجم عن نقص الحديد
 2.3.8.1 فقر الدم الناجم عن التهاب / عدوى مزمنة
 3.3.8.1 فقر دم لا تنسّجي

4.8.1 التعديلات في التخثر

 1.4.8.1 تشوهات الصفائح الدموية

 1.1.4.8.1 قلة الصفيحات
 2.1.4.8.1 التغييرات الوظيفية للصفائح الدموية

 2.4.8.1 تعديلات الارقاء الثانوي 

1.2.4.8.1 الوراثي
 2.2.4.8.1 المكتسب

 3.4.8.1 كثرة الصفيحات
 4.4.8.1 اضطرابات التكاثر اللمفاوي
 5.4.8.1 تخثر منتثر داخل الأوعية. 

9.1 تعداد الدم والكيمياء الحيوية في الدم للمريض في المستشفى. قياس الغازات

1.9.1 سلسلة حمراء
2.9.1 سلسلة بيضاء
3.9.1 الكيمياء الحيوية في المصل
4.9.1 غازات الدم في الشرايين

10.1 أمراض الجهاز المناعي في المستشفيات

1.10.1 أنواع فرط الحساسية
2.10.1 الأمراض المرتبطة بفرط الحساسية

 1.2.10.1 رد فعل تحسسي
 2.2.10.1 فرفرية نزفية

3.10.1 المناعة الذاتية
4.10.1 أهم حالات نقص المناعة في الخيليات

 1.4.10.1 الاختبارات التشخيصية
 2.4.10.1 نقص المناعة الأولية
 3.4.10.1 نقص المناعة الثانوية

5.10.1 المعدلات المناعية

 1.5.10.1 منبهات
 2.5.10.1 مثبطات المناعة

الوحدة 2. المشكلات الهضمية والكبدية عند مريض الخيول المقيم بالمستشفى

1.2 الفحص البدني وطرق التشخيص في أمراض الجهاز الهضمي

1.1.2 فحص المريض المصاب بمتلازمة البطن الحادة
2.1.2 الأنبوب الأنفي المعدي وجس المستقيم
3.1.2 تحليل الدم وبزل البطن وفحص البراز
4.1.2. بروتوكول الموجات فوق الصوتية في البطن
5.1.2 التنظير
6.1.2. اختبار الامتصاص
7.1.2 استشفاء المريض بأمراض الجهاز الهضمي والمراقبة

2.2  الفيزيولوجيا المرضية لالتهاب الجهاز الهضمي

1.2.2 بداية التفاعل الالتهابي، استجابة الأوعية الدموية، إصابة الخلايا، إصابة الأنسجة
2.2.2 الفيزيولوجيا المرضية للإسهال
3.2.2 الفيزيولوجيا المرضية للعلوص الشللي

3.2 تجويف الفم والمريء والمعدة

1.3.2 فحص تجويف الفم والمريء
2.3.2 أمراض الأسنان
3.3.2 عسر البلع
4.3.2 انسداد المريء والتهاب المريء
5.3.2 قرحة المعدة والأمعاء

 1.5.3.2 فزيولوجيا مرضية
 2.5.2.2 العلامات والتشخيص السريري
 3.5.3.3 العلاج

6.3.2 انحشار المعدة
7.3.2 التهاب الصفيحة الكربوهيدراتية الزائدة

4.2 أمراض الأمعاء الدقيقة الصفاق والمساريق

1.4.2 أمراض التهاب الأمعاء الدقيقة

 1.1.4.2 التهاب الاثني عشر والتهاب الصائم القريب
 2.1.4.2 متلازمة سوء الامتصاص وسوء الهضم

2.4.2 أمراض الانسداد في الأمعاء الدقيقة

 1.2.4.2 تأثير زيلون
 2.2.4.2 إصابات خانقة في الأمعاء الدقيقة

3.4.2 التهاب الصفاق وعلم أمراض المساريق

5.2 أمراض الأعور والقولون

1.5.2 أمراض التهاب القولون والأعور

 1.1.5.2 المعدية: السالمونيلا، حمى البوتوماك، كلوستريديوم، سترونغليس، سياتوستوميس
 2.1.5.2 سامة: دسباقتريوز، مضادات الالتهاب غير الستيروئيدية، الكانثاريدين، الزرنيخ

2.5.2 علاج الإسهال الحاد
2.5.3. أمراض الخناق والأوعية الدموية في القولون

 1.3.5.2 انفتال القولون
 2.3.5.2 هبوط المستقيم
 3.3.5.2  الاحتشاء غير المتشنج بواسطة Strongylus vulgaris

4.5.2 الأمراض التي تحدث مع انسداد القولون البسيط

 1.4.5.2 انحشار الأعور
 2.4.5.2 انصباب القولون الأكبر
 3.4.5.2 الأمعاء، البراز، البازهرات الثلاثية والأجسام الغريبة
 4.4.5.2 تأثير الرمل
 5.4.5.2 تشريد القولون
 6.4.5.2 انحشار القولون الطفيف

6.2 أورام الجهاز الهضمي

1.6.2 سرطان الغدد الليمفاوية المعوية
2.6.2 سرطانة حرشفية الخلايا
3.6.2 الورم العضلي الأملس
4.6.2 الساركوما الدموية
5.6.2 سرطانة غدية
6.6.2 ورم الظهارة المتوسطة

7.2 أمراض الكبد في المستشفيات

1.7.2 تقييم تشخيصي محدد للكبد. تلف الكبد وفشل الكبد. تحليلات. اختبارات الوظائف
2.7.2 الفيزيولوجيا المرضية والعلامات السريرية: اليرقان، فقدان الوزن، الحساسية للضوء، علامات اضطراب الجهاز الهضمي، أهبة النزيف، اعتلال الدماغ الكبدي
3.7.2 فحص بالموجات فوق الصوتية وخزعة الكبد
4.7.2 أمراض الكبد المحددة

 1.4.7.2 الحادة: مرض تيلر، الفيروس الكبدي، التهاب الكبد الناجم عن المطثيات، التهاب الكبد الجرثومي الصاعد، فرط شحميات الدم، وداء الكبد
 2.4.7.2 مزمنة: التهاب الكبد المزمن النشط، تحص صفراوي، خراجات وأورام الكبد

5.7.2 علاج أمراض الكبد في المستشفى

8.2 التسمم الداخلي للدم وعواقبه في المريض في المستشفى

1.8.2 الأسباب والفيزيولوجيا المرضية للتسمم الداخلي
2.8.2 العلامات السريرية وتشخيص التسمم الداخلي
3.8.2 العواقب: التهاب الصفيح والتخثر المنتشر في الصفيحة الصفائحية

9.2 إقامة المريض المصاب بمشاكل في الجهاز الهضمي في المستشقى مراقبة وعلاج محدد

1.9.2 المتابعة: وحدات العناية المركزة ، إفراغ المعدة، التحكم في الخسارة، مراقبة الألم
2.9.2 معالجة الجفاف والحفاظ على ضغط الأورام
3.9.2 علاج العلوص الشللي
4.9.2 علاج الانسمام الداخلي
5.9.2 علاج اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة
6.9.2 الوقاية والعلاج من التهاب الصفيحة

 1.6.9.2 العلاج الدوائي الوقائي
 2.6.9.2 العلاج بالتبريد
 3.6.9.2 العلاج الداعم بالمار

10.2 تغذية المريض بأمراض الجهاز الهضمي والكبد

1.10.2 التغذية المعوية الطبيعية والأنبوبية
2.10.2 التغذية الوريدية
3.10.2 الخصائص الغذائية لمريض الكبد

سيسمح لك هذا التدريب بالتقدم في حياتك المهنية بطريقة مريحة″