وصف

محاضرة جامعية تتيح لك تدريس حساب العدد الطبيعي وتقنيات التفاضل والتكامل الذهني بطريقة فعالة لطلابك″ 

##IMAGE##

منذ بداياتها في اليونان القديمة، ومن خلال الدقة والبراهين الرياضية واستقراءها على نطاق واسع في فروع العلوم المختلفة، تم تطوير العديد من الاستراتيجيات لتطبيق طريقة فعالة لدراسة الرياضيات. ومع ذلك، على الرغم من تطورها على مر السنين وبسبب تعقيد دمج مفاهيمها وإجراءاتها، لم تتحقق الأهداف التي صممت من أجلها. وهنا يأتي دور الابتكار التربوي الحالي، حيث يتم جعل الطالب مشاركًا نشطًا في بيئة ديناميكية وثرية لتفضيل التعلم الأكثر فعالية باستخدام أكثر الأدوات متعة: اللعب.  

لهذا السبب، من الضروري للمعلمين المتخصصين في هذه المادة أن يتم تحديث مهاراتهم في التواصل باستمرار حتى يتمكنوا من نقل المعرفة بكفاءة، دون أن يفقدوا ذرة من الدقة وكسب الأتباع. لهذا السبب، أنشأت TECH هذه المحاضرة من أجل تزويد الطلاب بتعليم يوسع من كفاءاتهم عند مواجهة الصعوبات والأخطاء في تعلم العمليات الحسابية في التعليم الأولي.  

كل هذا بفضل المنهجية التي تعتمد على الإنترنت 100%، والتي ستمكن الطلاب من التعلم بكفاءة من خلال إدارة جداولهم الدراسية كما يحلو لهم. علاوة على ذلك، تم تطوير المحتوى التعليمي لهذه الدرجة العلمية من قبل أفضل الخبراء في الحساب والجبر والهندسة والقياس، بحيث تكون المعرفة التي ستكتسبها قابلة للتطبيق بشكل كامل في تجربتك العملية. 

تعلّم في بيئة ديناميكية، من خلال الأنشطة التعاونية ودراسات الحالة التي تقدمها TECH في هذه المحاضرة الجامعية الحصرية"

هذه المحاضرة الجامعية في علم الحساب والجبر والهندسة والقياس في التعليم الابتدائي. اللعب يحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالاً و حداثةً في السوق. أبرز خصائصه:  

تطوير دراسات الحالة التي يقدمها خبراء في علم الحساب والجبر والهندسة والقياس 
محتوياته البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصوره بها تجمع المعلومات العملية حول تلك التخصصات الأساسية للممارسة المهنية 
التمارين العملية حيث يمكن إجراء عملية التقييم الذاتي لتحسين التعلم 
تركيزها على المنهجيات المبتكرة  
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال 
التفكير الفردية 
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمول متصل بالإنترنت 

يمكن أن تكون الرياضيات ممتعة ويمكنك نقلها من خلال الأدوات التي ستكتسبها من خلال هذه المحاضرة الجامعية"

يضم البرنامج في هيئة التدريس متخصصين فى هذا القطاع الذين يجلبون خبراتهم العملية إلى هذا التدريب، بالإضافة إلى متخصصين معترف بهم من المجتمعات الرائدة والجامعات المرموقة.  

وسيتيح محتوى البرنامج المتعدد الوسائط، والذي صيغ بأحدث التقنيات التعليمية، للمهني التعلم السياقي والموقعي، أي في بيئة محاكاة توفر تدريبا غامرا مبرمجا للتدريب في حالات حقيقية.

 يركز تصميم هذا البرنامج على التعلّم القائم على حل المشكلات، والذي يجب على المهني من خلاله محاولة حل مختلف مواقف الممارسة المهنية التي تنشأ على مدار العام الدراسي. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.      

تعرّف على المزيد عن الألعاب كاستراتيجية للتعلم المنطقي الرياضي وكن معلماً متخصصاً وديناميكياً"

##IMAGE##

استثمر في تعليمك واكتسب المهارات والقدرات اللازمة للارتقاء بنفسك وتحسين مستقبلك المهني"

هيكل ومحتوى

تم تصميم محتوى هذه المحاضرة الجامعية من قبل فريق من المعلمين الخبراء في الرياضيات، وتحديداً في تدريس الحساب والجبر والهندسة والقياس للتعليم الابتدائي. وبالتالي، فقد تضمنت 150 ساعة من أفضل محتوى نظري وعملي وإضافي تم تقديمه بصيغ سمعية بصرية مختلفة. مع استخدام منهجية التدريس الثورية لـ TECH, إعادة التعلم Relearning، سيتبع الطالب عملية تعليمية طبيعية وتدريجية، دون الحاجة إلى قضاء ساعات في الحفظ. وبهذه الطريقة، نضمن للخريج تجربة أكاديمية لا مثيل لها، تتناسب مع متطلبات واحتياجات جميع الطلاب الذين يلتحقون بهذا البرنامج.

##IMAGE##

سوف تتعلم بطريقة عملية وممتعة مع هذه الشهادة الجامعية التي صممها خبراء في الحساب والجبر والهندسة والقياس"

الوحدة 1. الحساب والجبر والقياس. اللعب

1.1     العدد الطبيعي وتعليمه 

1.1.1     الأعداد الطبيعية وأنظمة الأعداد العشرية في المناهج الدراسية 
2.1.1     تبادل 
3.1.1     العدد الطبيعي 
4.1.1     استخدام العدد 
5.1.1     أنظمة الترقيم 
6.1.1     نظام الترقيم العشري 
7.1.1     الصعوبات والأخطاء 
8.1.1     مراحل التدريس واستراتيجياته 
9.1.1     المعدات 

2.1     حساب العدد الطبيعي 

1.2.1     بنية الجمع 
2.2.1     الصعوبات والأخطاء في عملية وتعلم عمليات الجمع 
3.2.1     بنية الضرب والقسمة 
4.2.1     الصعوبات والأخطاء في عملية وتعلم عمليات الطرب و القسمة 
5.2.1     الخصائص 
6.2.1     مشاكل الجمع 
7.2.1     تصنيف مشاكل الضرب 
8.2.1     المنهج الدراسي 
9.2.1     تقنيات الحساب الذهني 

3.1     تدريس- تعلم الأعداد النسبية 

1.3.1     الأعداد النسبية و المنهج 
2.3.1     الكسر 
3.3.1     عمليات الكسر 
4.3.1     التكافؤ 
5.3.1     مقارنة الكسور 
6.3.1     التدريس  
7.3.1     المعدات 

4.1     تدريس- تعلم الأعداد العشرية 

1.4.1     الأعداد العشرية في المنهج الرسمي 
2.4.1     تاريخ الترميز العشري 
3.4.1     الأعداد العشرية 
4.4.1     توسيع نظام الترقيم 
5.4.1     العمليات العشرية والأرقام العشرية 
6.4.1     التقريب العشري 
7.4.1     كم منزلة عشرية للكسر؟ 
8.4.1     إدخال الكسور العشرية من القياس 

5.1     قياس الأحجام وتعليماته  

1.5.1     السياق والتاريخ 
2.5.1     الأحجام والقياس. القياس المباشر 
3.5.1     أهداف تدريس الأحجام وقياسها في المرحلة الابتدائية. 
4.5.1     تعلم قياس الأحجام 
5.5.1     الصعوبات والأخطاء في عملية تعلم الحجوم و قياساتها 
6.5.1     وحدة القياس 
7.5.1     القياس المباشر إجراءات القياس 
8.5.1     القياس غير المباشر والنسبية 
9.5.1     التناسب العددي 

6.1     الهندسة في الفضاء 

1.6.1     الهندسة في المنهج 
2.6.1     بداية الهندسة 
3.6.1     عناصر الهندسة 
4.6.1     متعددة الأضلاع 
5.6.1     المضلعات 
6.6.1     المثلثات 
7.6.1     الأشكال الرباعية الأضلاع 
8.6.1     أشكال منحنية الشكل 

7.1     الهندسة في الفضاء والحركات الهندسية في الفضاء 

1.7.1     الاعتبارات المنهجية 
2.7.1     التعرف على الأجسام أجسام هندسية 
3.7.1     الزوايا في الفضاء 
4.7.1     متعددات الوجوه 
5.7.1     الأجسام الدائرية 
6.7.1     المتماثلات في المنهج 
7.7.1     ما هو التماثل؟ 
8.7.1     التحولات الهندسية 

8.1     معرفة إسهامات Piaget و Duval والثنائي Van Hiele في مجال الهندسة. 

1.8.1     أبحاث Piaget حول تطور المفاهيم الهندسية 
2.8.1     الزوجان Van Hiele 
3.8.1     المستوى 0 التصور البصري للتعرف 
4.8.1     المستوى 1 التحليلات 
5.8.1     المستوى 2 استنباط غير رسمي 
6.8.1     المستوى 3 استنباط رسمي 
7.8.1     المستوى 4 الصرامة 
8.8.1     نظرية Duval المعرفية 

9.1     الإحصاء والاحتمالات 

1.9.1     الإحصاء والاحتمالات في المناهج الدراسية 
2.9.1     الإحصاء وتطبيقاته 
3.9.1     مفاهيم أساسية 
4.9.1     الجداول والرسوم البيانية 
5.9.1     لغة حساب الاحتمالات 
6.9.1     تدريس الإحصاء والاحتمالات 
7.9.1     مراحل تعلم الإحصاء والاحتمالات 
8.9.1     الأخطاء والصعوبات في تعلم الإحصاء والاحتمالات 

10.1     تعلم الرياضيات من خلال اللعب 

1.10.1     مقدمة 
2.10.1     اللعب كمصدر للتعلم 
3.10.1     اللعب كمصدر للتعلم المنطقي الرياضي 
4.10.1     أهمية الأركان في التعليم الأولي 
5.10.1     LEGO كمورد 
6.10.1     الهندسة والكسور باستخدام قطع LEGO 
7.10.1     EntusiasMat 
8.10.1     الخوارزمية القائمة على الأرقام

##IMAGE##

هذا المسار الأكاديمي حصري لـ TECH وستكون قادرًا على تطويره بالسرعة التي تناسبك بفضل منهجية إعادة التعلم عبر الإنترنت بنسبة %100"

محاضرة جامعية في علم الحساب والجبر والهندسة والقياس في التعليم الابتدائي. اللعب

يعد الحساب والجبر والهندسة والقياس من الأمور الأساسية في التعليم الابتدائي، حيث أنها توفر الأسس الرياضية اللازمة لحل المشكلات والتفكير المنطقي. وفي هذا الخط، من الضروري وجود منهجيات ممتازة لتسهيل تعلمها بفعالية لدى التلاميذ الصغار. وتحقيقًا لهذه الغاية، طورت هذه المؤسسة الأكاديمية المحاضرة الجامعية في الحساب والجبر والهندسة والقياس في التعليم الابتدائي. اللعب، وهو برنامج من شأنه إثراء مهاراتك في التدريس وتحسين جودة فصولك الدراسية. كل هذا، عبر الإنترنت بالكامل ومن راحة منزلك.

تخصص في هذا المجال الحسابي وكن معلماً رائداً.

من خلال المحاضرة الجامعية في الحساب والجبر والهندسة والقياس في التعليم الابتدائي. اللعب، ستحصل على سلسلة من المهارات التي ستتيح لك تدريس هذه التخصصات بأقصى قدر من الكفاءة. وبالتالي، سوف تتعلم استخدام الألعاب كآلية لتعزيز تعلم الرياضيات، وسوف تتعرف على أفضل التقنيات لأداء الحساب الذهني أو سوف تستوعب استراتيجيات إدارة الصعوبات الناشئة عن تدريس الإحصاء والاحتمالات. لا تفوت هذه الفرصة وتنمو مهنياً بفضل هذه الشهادة، وتدرس أحدث المواد التعليمية على الساحة التعليمية!