Ce certificat avancé en Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire générera un sentiment de sécurité dans l'exercice de votre profession, ce qui vous aidera à vous épanouir personnellement et professionnellement"

La conception, destinée aux enseignants de sciences sociales, s'est appuyée sur la réalité, favorisant un apprentissage holistique et significatif. Un soin particulier a été apporté à la représentation d'environnements d'apprentissage motivants visant à créer une attitude favorable à l'acquisition de nouvelles connaissances.

Le rythme, la difficulté et la complexité des méthodologies progressent avec le certificat avancé et, avec lui, le processus d'évaluation qui se concentre sur la collecte de preuves d'apprentissage à la fin de chaque section et de chaque module.

À la fin du certificat avancé, l'enseignant aura maîtrisé un éventail suffisamment large d'activités, d'outils et de contenus pour être en mesure de guider les élèves dans les tâches dont ils ont besoin, d'en suggérer d'autres qu'ils peuvent réaliser par eux-mêmes et même de proposer un troisième groupe de tâches: celles qui sont de nature sociale et collaborative.

L'une des contributions les plus pertinentes consiste à permettre aux enseignants de définir leurs propres conceptions pédagogiques. Vous pourrez extrapoler les techniques et les stratégies méthodologiques utilisées telles que: la gestion de projet; la réalisation de présentations, de diagrammes et de cartes mentales; la création de documents (infographies, cartes, audios, albums, tableaux, chronologies, etc.); la création de blogs et de wikis éducatifs; le stockage d'informations dans le cloud et un long etcetera qui caractérise l'école du XXIe siècle.

Mettez à jour vos connaissances grâce au certificat avancé en Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire"

Ce certificat avancé en Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire contient le programme le plus complet et le plus à jour du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement de plus de 75 cas Clinique présentés par des experts en Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines indispensables à la pratique professionnelle
• Nouveautés diagnostiques-thérapeutiques en matière d'Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire
• Contient des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer l'apprentissage
• Iconographie des tests d'imagerie clinique et diagnostique
• Système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Il se concentre sur la médecine fondée sur les données probantes et les méthodologies de recherche en Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire
• Tout cela sera complété par des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• Disponibilité des contenus à partir de tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce certificat avancé peut être le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire, vous obtiendrez un diplôme de l'Université Technologique TECH"

Son corps enseignant comprend des professionnels appartenant au domaine de l'Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire, qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés scientifiques de premier plan.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est centrée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel le Étudiants doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. À cette fin, le médecin sera assisté d'un système vidéo interactif innovant créé par des experts renommés dans le domaine de l'enseignement de l'âge moderne et contemporain pour les Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire.

Augmentez votre confiance dans la prise de décision en actualisant vos connaissances grâce à ce certificat avancé"

Saisissez l'occasion de vous informer des dernières avancées en matière de Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire et d'améliorer votre Attention de vos élèves"

Ce programme en Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire vise à faciliter la performance des professionnels qui se consacrent au travail avec les adolescents et/ou à les guider dans leur avenir professionnel.

Ce programme est conçu pour vous aider à actualiser vos connaissances en Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire, avec l'utilisation des dernières technologies éducatives, afin de contribuer avec qualité et sécurité à la prise de décision et au suivi de ces étudiants"

Objectifs généraux

• Acquérir les compétences nécessaires qui leur permettront d'exercer la profession d'enseignant dans les écoles d'aujourd'hui
• Fournir la formation nécessaire pour établir des inférences entre les connaissances théoriques et les différents outils interactifs avec des applications didactiques, ce qui leur permettra de maîtriser de nouvelles techniques pour générer des connaissances

Objectifs spécifiques

Module 1. Le processus d'enseignement et d'apprentissage 

• Découvrir le besoin d'apprendre
• Introduire les limites de l'apprentissage
• Distinguer les théories comportementales de l'apprentissage 
• Comprendre les théories actuelles de l'apprentissage 
• Comprendre l'intelligence 
• Identifier l'évolution de l'intelligence 
• Établir le rôle de la cognition dans l'apprentissage 
• Comprendre le rôle de l'attention dans l'apprentissage 
• Découvrir les types de mémoire 
• Introduire l'apprentissage des dates et des données 
• Apprendre les caractéristiques de l'éducation formelle 
• Distinguer les périodes critiques d'apprentissage 
• Comprendre le rôle de l'enseignant et de la classe 
• Pour connaître les risques de l'enseignement 
• Identifier les caractéristiques de l'enseignement traditionnel 
• Comprendre les nouveaux défis de l'éducation 
• Découvrir les nouveaux défis de l'enseignement 
• Introduire l'internet dans la classe 
• Comprendre l'évaluation des processus en classe 

Module 2. Âge moderne européen

• Connaître les caractéristiques des États modernes 
• Différencier la variété des formes politiques européennes 
• Reconnaître les conceptions esthétiques et les caractéristiques essentielles de l'art de la Renaissance, ainsi que certains artistes et leurs œuvres 
• Connaître les caractéristiques de l'humanisme et quelques auteurs et leurs œuvres 
• Situer géographiquement les différentes cultures précolombiennes d'Amérique et définir leurs caractéristiques essentielles, en tant que réalité antérieure à l'arrivée des Espagnols 
• Analyser et identifier les causes de la découverte de l'Amérique 
• Comprendre les processus de conquête et de colonisation à l'époque moderne 
• Expliquer l'origine et les conséquences religieuses et politiques de la fragmentation religieuse en Europe 
• Identifier les différences entre les confessions protestantes 
• Connaître la Réforme ou la Contre-Réforme catholique 
• Reconnaître les caractéristiques politiques, sociales et économiques de l'Amérique espagnole 
• Analyser les relations entre les royaumes européens qui ont conduit à la guerre de Trente Ans 
• Distinguer les caractéristiques des régimes absolutistes et parlementaires 
• Reconnaître les caractéristiques essentielles de l'art baroque et certains de ses auteurs et œuvres, ainsi que son importance en Europe et aux Amériques 
• Comprendre la portée et l'importance des Lumières en tant que mouvement intellectuel dans la société de l'ancien régime 
• Comprendre le despotisme des Lumières et ses caractéristiques essentielles 
• Identifier les réformes des Bourbons en Amérique 
• Observer et mettre en relation les créations de l'art de l'époque moderne avec leur contexte politique, social, économique et religieux 
• Savoir analyser des textes historiques, des cartes et des images 

Module 3. Âge contemporain 

• Expliquer les caractéristiques de l'"Ancien Régime" dans ses sens politique, social et économique 
• Connaître les avancées de la "révolution scientifique" depuis le XVIIe et le XVIIIe siècle 
• Expliquer les caractéristiques de l'"Ancien Régime" dans ses sens politique, social et économique 
• Connaître la portée des Lumières en tant que nouveau mouvement culturel et social en Europe et en Amérique 
• Identifier les principaux événements des révolutions bourgeoises aux États-Unis, en France, en Espagne et en Amérique latine 
• Comprendre la portée et les limites des processus révolutionnaires du XVIIIe siècle Identifier les principaux événements des révolutions libérales en Europe et en Amérique Vérifier la portée et les limites des processus révolutionnaires de la première moitié du XIXe siècle 
• Décrire les événements pertinents de la révolution industrielle et leur lien de causalité 
• Identifier les puissances impérialistes et la répartition du pouvoir économique et politique dans le monde dans le dernier quart du XIXe siècle et au début du XXe siècle 
• Établir des hiérarchies causales (aspect, échelle de temps) de l'évolution de l'impérialisme 
• Connaître les principales avancées scientifiques et technologiques du XIXe siècle, qui sont la conséquence des révolutions industrielles 
• Connaître les principaux événements de la Grande Guerre, ses interconnexions avec la Révolution russe et les conséquences des traités de Versailles 
• Connaître et comprendre les événements, jalons et processus les plus importants de l'entre-deux-guerres et des années 1920 et 1930, notamment en Europe 
• Analyser les événements qui ont conduit à la montée du fascisme en Europe 
• Connaître les principaux événements de la Seconde Guerre mondiale 
• Comprendre le concept de "guerre totale" 
• Différencier les échelles géographiques dans cette guerre: Européen et mondial 
• Comprendre le contexte dans lequel l'holocauste s'est développé dans la guerre européenne et ses conséquences 
• Organiser les événements les plus importants de la décolonisation d'après-guerre au XXe siècle 
• Comprendre les limites de la décolonisation et de l'indépendance dans un monde inégalitaire 
• Comprendre l'évolution économique des régimes soviétiques et les dangers de leur isolement interne, ainsi que l'évolution économique du “Welfare State” en Europe 
• Comprendre le concept de "guerre froide" dans le contexte de l'après-1945, et les relations entre les deux blocs, les États-Unis et l'URSS
• Comprendre l'évolution de la construction de l'Union européenne  

Saisissez l'occasion et faites le pas pour vous tenir au courant des derniers développements en matière Enseignement de l'Age Moderne et Contemporain aux Enseignants du Secondaire”