Inscrivez-vous et travaillez avec les nouvelles techniques d'évaluation en fonction des différents contextes: classe, école et famille" 

Au fil des ans, la médiation avec les familles est devenue de plus en plus importante. Dans la mesure où il a été compris que l'éducation des jeunes naît de la coopération entre différents acteurs. Toutefois, cette coopération ne se déroule pas toujours sans heurts. Cela est généralement dû aux différences entre les écosystèmes dans lesquels les acteurs se développent.

La diversité sexuelle, l'évolution du profil des jeunes ou les nouvelles technologies sont quelques-uns des facteurs qui génèrent le plus de conflits dans l'intervention psychopédagogique familiale. C'est pourquoi il est nécessaire que les professionnels acquièrent des techniques qui leur permettent de faire face à la complexité des problèmes actuels. Dans ce sens, le programme proposé par TECH aborde les nouvelles compétences que le psychologue de l'éducation doit gérer. Il développe des contenus aussi nécessaires que les nouvelles procédures d'évaluation psychopédagogique ou une mise à jour des modèles d'orientation.

Tout cela, à travers une modalité 100% en ligne, sans horaires et avec tout le syllabus disponible dès le premier moment. Cela vous donne la possibilité d'apprendre où, comment et quand vous le souhaitez. Il suffit de disposer d'un appareil avec un accès à l'internet.

Tout au long du programme, vous découvrirez comment les étapes du développement ont évolué au fil des ans, ainsi que les périodes de transition de l'une à l'autre"

Ce certificat avancé enIntervention Psychopédagogique dans la Sphère Familiale contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• Le développement d'études de cas présentées par des psychopédagogues experts dans le domaine de la famille
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle
• Les exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être réalisé pour améliorer le processus d'apprentissage
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Des cours théoriques, des questions à l'expert, des forums de discussion sur des sujets controversés et un travail de réflexion individuel
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internett

Ce certificat avancé vous permettra de connaître l'évolution du modèle familial et d'élaborer des plans d'action spécifiques" 

Le programme comprend, dans son corps enseignant, des professionnels du secteur qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus de grandes sociétés et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cours académique. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

Grâce à des études de cas, vous apprendrez à mettre en œuvre les techniques de travail les plus récentes en intégrant la perspective de l'inclusion"

Les enseignants de TECH vous fourniront des modèles d'évaluation et de diagnostic basés sur les recherches scientifiques les plus récentes"

Les diplômés de ce certificat avancé travailleront avec les outils d'intervention psychopédagogiques les plus récents, ce qui leur permettra d'approfondir les théories qui expliquent le développement humain à partir de perspectives innovantes. Dans le but ultime de permettre aux professionnels d'intégrer l'apprentissage dans leur domaine d'action et d'améliorer la qualité de leur travail.

Le caractère pratique et dynamique de la méthodologie proposée par TECH vous permettra d'intégrer immédiatement les connaissances acquises dans votre espace de travail" 

Objectifs généraux

• Acquérir de nouvelles compétences et aptitudes en pédopsychologie
• Actualiser les connaissances dans le domaine de la psychopédagogie scolaire
• Développer la capacité à faire face à des situations nouvelles dans le contexte scolaire
• Encourager l'intérêt pour la mise à jour constante des professionnels
• Pour connaître les différentes options d'intervention
• Apprendre de nouvelles façons de gérer les besoins éducatifs spécificités
• Mettre en place un cadre efficace pour l'évaluation, le diagnostic et l'orientation
• Rechercher et innover pour répondre aux demandes actuelles

Objectifs spécifiques

Module 1. Évaluation, diagnostic et orientation psychopédagogique

• Maintenir une vision holistique du développement humain et fournir les facteurs clés afin de réfléchir à ce domaine de la connaissance
• Décrire les caractéristiques et les contributions des différents modèles théoriques de la psychologie du développement
• Manipulez les principales théories qui expliquent le développement humain Les étudiants connaîtront les positions théoriques les plus pertinentes qui expliquent les changements de la naissance à l'adolescence
• Expliquer ce qui se passe à chaque stade de développement, ainsi que dans les périodes de transition d'un stade à l'autre

Module 2. Le rôle de la famille et de la communauté dans la scolarisation inclusive

• Définir les types de famille qui existent
• Appliquer des techniques et des stratégies d'intervention auprès de familles diverses
• Expliquer comment travailler avec ces familles dans une école inclusive
• Donner des directives pour que les familles s'impliquent activement dans le processus éducatif de leurs enfants
• Analyser le rôle de la société dans l'école inclusive
• Décrire le rôle des familles dans les communautés d'apprentissage
• Développer la capacité de l'apprenant à élaborer sa propre méthodologie et son propre système de travail

Module 3. Conseil psychopédagogique pour les familles en situation de risque psychosocial

• Reconnaître les différents modèles familiaux afin de créer une dynamique spécifique qui favorise le bien-être de tous les membres de la famille
• Valoriser l'intervention psychopédagogique et socio-éducative comme un outil nécessaire dans les situations de risque psychosocial pour les familles
• Découvrir la nécessité de l'intervention du psychopédagogue pour favoriser la relation entre la famille et l'école
  
  

Inscrivez-vous et mettez-vous à jour avec les stratégies les plus innovantes pour impliquer les familles dans le processus éducatif de leurs enfants"