Incluez dans vos capacités, l'attention intégrale aux besoins des étudiants atteints de maladies audiovisuelles dans le but de stimuler l'apprentissage et d'ouvrir votre profession à de nouvelles voies de croissance”

Cette mise à jour complète est une réponse au besoin croissant de formation à l'environnement des besoins spéciaux dans les écoles. Les réglementations internationales des organismes chargés d'assurer le développement intégral des personnes handicapées, et en particulier, des enfants en difficulté dans les écoles, ont donné l'impulsion à un nouveau modèle de travail pédagogique. Cette approche représente un pas de géant dans le système ségrégationniste obsolète qui a dominé jusqu'à présent et s'oriente vers une capacité d'attention qui génère une intégration plus réaliste et efficace. 

Afin d'atteindre ces objectifs, ce Certificat fournira les connaissances requises pour intervenir en Pédagogie Thérapeutique. De la prise en compte de la communication avec les familles ou les tuteurs légaux comme pilier autour duquel toute intervention devrait tourner à la planification et au développement des processus d'intervention. 

Tous ces processus doivent se matérialiser par une adaptation réelle et possible aux besoins de chaque élève, de manière totalement individualisée. À cette fin, une étude intensive et complète montrera comment élaborer des adaptations pédagogiques en utilisant les outils, les ressources et les matériaux les plus innovants, afin de créer un processus qui permette aux étudiants de réellement dynamiser leur apprentissage en tenant compte de leurs manières optimales de faire face à chaque domaine d'étude. 

Toute cette capacité de travail que vous allez acquérir s'appuiera inévitablement sur la connaissance des fondements de la psychologie dans ce domaine et sur les approches des sciences de l'éducation et de la neurologie. De plus, vous apprendrez à interpréter et à utiliser les rapports et publications de ce secteur comme outils de développement professionnel. 

Un recueil complet de méthodes de travail avec les Étudiants atteints de Maladies Audiovisuelles et leur Impact sur l'Apprentissage qui renforcera votre capacité à intervenir et à réussir"

Le Certificat en Approche des Étudiants atteints de Maladies Audiovisuelles et leur Impact sur l'Apprentissage pour les Psychologues contient le programme scientifique le plus complet et le plus à jour du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes: 

• Le développement de cas cliniques présentés par des experts dans la prise en charge des étudiants atteints de Maladies Audiovisuelles 
• Son contenu graphique, schématique et éminemment pratique, qui vise à fournir des informations scientifiques et sanitaires sur les disciplines indispensables à la pratique professionnelle
• Les nouveaux développements dans le traitement des Étudiants atteints de Maladies Audiovisuelles et leur Impact sur l'Apprentissage
• Des exercices pratiques où le processus d'auto-évaluation peut être utilisé pour améliorer l'apprentissage
  Iconographie des tests d'imagerie clinique et diagnostique
• Le système d'apprentissage interactif basé sur des algorithmes pour la prise de décision sur les situations cliniques présentées
• Son accent particulier sur la médecine fondée sur les preuves et les méthodologies de recherche dans l'approche des étudiants atteints de Maladies Audiovisuels
• Exposés théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Apprenez à motiver vos élèves, à les comprendre et à les motiver dans un expert complet créé pour vous faire passer à un autre niveau professionnel”  

S'ajoutent à son corps enseignant des professionnels experts qui apportent à cette formation l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus appartenant à des sociétés de référence et des universités prestigieuses. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles. 

La conception de ce programme est basée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel l'éducateur doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du cursus académique. Pour ce faire, l'éducateur sera assisté par un système innovant de vidéos interactives qui donnent la contextualisation et le point de vue pratique dont vous avez besoin. 

Acquérir la capacité réelle de travail d'un spécialiste et offrir à votre école un travail et un développement de qualité dans ce domaine d'intérêt clé"

Apprenez de manière simple, intensive et flexible avec la qualité des modèles d'enseignement les mieux notés dans le panorama de l'enseignement en ligne"

Les objectifs de ce programme tiennent compte des besoins éducatifs des psychologues dans ce domaine. Ils ont été établis de manière réaliste, avec la mission spécifique d'offrir à l'étudiant une formation très intensive qui stimulera efficacement sa progression professionnelle. Un parcours de croissance personnelle qui vous conduira à la plus haute qualité dans votre intervention en tant que psychologue.

Si votre objectif est d'élargir votre carrière professionnelle en tant que psychologue, avec les compétences qui vous permettront de rivaliser avec les meilleurs, ne cherchez pas plus loin. Cette formation donnera à votre carrière le coup de pouce dont elle a besoin" 

Objectifs généraux

• Connaître l'évolution de l'éducation spécialisée, notamment en ce qui concerne les organismes internationaux tels que l'UNESCO
• Utiliser un vocabulaire scientifique adapté aux exigences des équipes multiprofessionnelles, en participant à la coordination du suivi des étudiants
• Collaborer à l'accompagnement des familles/tuteurs légaux dans le développement des étudiants
• Participer à l'évaluation et au diagnostic des besoins éducatifs spéciaux
• Développer les adaptations requises par les élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux
• Utiliser une méthodologie, des outils et des ressources matérielles adaptés aux besoins individuels des élèves ayant des besoins éducatifs spéciaux
• Connaître les bases de la Psychologie, des Sciences de l'´Éducation et de la Neurologie à la fois pour lire les rapports d'autres professionnels et pour établir des directives spécifiques pour la réponse appropriée à l'école aux besoins posés par les élèves

Objectifs spécifiques

• Définir et savoir ce qu'est l'œil, quelle est sa ou ses fonctions et quelles sont ses éventuelles maladies
• Reconnaître les maladies oculaires les plus pertinentes en vue d'une évaluation et d'une intervention ultérieures
• Définir et comprendre ce qu'est l'oreille, quelles sont ses fonctions et quelles sont les maladies possibles
• Classifier et reconnaître les maladies de l'oreille les plus pertinentes pour une évaluation et une intervention ultérieures

Franchissez le pas et acquérez les compétences professionnelles nécessaires pour l'Approche des Étudiants atteints de Maladies Audiovisuelles et leur Impact sur l'Apprentissage pour les Psychologues”