Ce cours universitaire vous permettra d'apprendre les exercices les plus avant-gardistes pour traiter les différentes dysphonies organico-fonctionnelles avec un maximum d'efficacité" 

Suite à la contraction de diverses maladies ou aux efforts prolongés fournis quotidiennement par les cordes vocales, les personnes peuvent souffrir de différents problèmes de voix. Un diagnostic précoce et l'administration d'une thérapie adaptée à la pathologie de chaque patient sont des aspects cruciaux en faveur de leur rétablissement. Un diagnostic précoce et l'administration d'une thérapie adaptée à la pathologie de chaque patient sont des aspects cruciaux en faveur de leur rétablissement. 

Ce constat a conduit au développement de méthodes actualisées de détection et de traitement des troubles vocaux, qui permettent une prise en charge plus rigoureuse de ces pathologies afin de préserver le bien-être de l'individu. En raison des avantages qu'elles offrent, leur connaissance est essentielle pour tout spécialiste désireux d'être à la pointe de son domaine.

C'est dans cette optique que TECH a développé ce programme, grâce auquel l'étudiant apprendra en profondeur les progrès réalisés dans le domaine de l'évaluation et du traitement des troubles de la voix. Pendant 12 semaines d'apprentissage intensif, les étudiants se pencheront sur les stratégies mises à jour pour entreprendre l'évaluation objective de la voix ou détecter les traitements orthophoniques récents pour la dysphonie d'origine congénitale ou organique acquise. Vous établirez également quels sont les exercices du conduit vocal semi-occlusif les plus appropriés pour favoriser la relaxation de la voix. 

Grâce au fait que ce diplôme est réalisé à travers une méthodologie entièrement en ligne, le médecin pourra obtenir un apprentissage efficace en gérant son temps comme il le souhaite. De même, le contenu didactique est disponible dans une grande variété de formats tels que des lectures, des vidéos et des tests d'auto-évaluation. Ainsi, l'objectif premier de TECH est de vous fournir un apprentissage réalisable 24 heures sur 24, efficace et compatible avec votre vie personnelle et professionnelle. 

Actualisation, grâce à ce programme, de vos connaissances des traitements orthophoniques pour traiter les dysphonies d'origine organique congénitale ou acquise" 

Ce Certificat en Évaluation et Traitement des Troubles de la Voix contient le programme scientifique le plus complet et le plus actualisé du marché. Ses caractéristiques sont les suivantes:

• Les développement de cas pratiques présentés par des experts en Neuroréhabilitation Orthophonique 
• Les contenus graphiques, schématiques et éminemment pratiques avec lesquels ils sont conçus fournissent des informations scientifiques et sanitaires essentielles à la pratique professionnelle 
• Les exercices pratiques où effectuer le processus d’auto-évaluation pour améliorer l’apprentissage 
• Il met l'accent sur les méthodologies innovantes
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel 
• La possibilité d'accéder aux contenus depuis n'importe quel appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet 

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Le corps enseignant du programme englobe des spécialistes réputés dans le domaine et qui apportent à ce programme l'expérience de leur travail, ainsi que des spécialistes reconnus dans de grandes sociétés et des universités prestigieuses. 

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel, ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles. 

La conception de ce programme est axée sur l'Apprentissage par les Problèmes, grâce auquel le professionnel doit essayer de résoudre les différentes situations de la pratique professionnelle qui se présentent tout au long du programme. Pour ce faire, l’étudiant sera assisté d'un innovant système de vidéos interactives, créé par des experts reconnus.

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Avec ce Certificat, vous découvrirez les exercices les plus efficaces et les plus avant-gardistes du conduit vocal semi-occlus, utilisés pour favoriser la relaxation de la voix"

Le syllabus de ce programme est composé de 2 modules à travers lesquels le spécialiste élargira et actualisera ses connaissances sur l'évaluation et le traitement des troubles de la voix. Les ressources didactiques dont vous bénéficierez pendant la durée de cette qualification sont disponibles sous forme de cours, de vidéos explicatives et de résumés interactifs. Grâce à cela et à une méthodologie 100% en ligne, l'étudiant obtiendra un enseignement totalement adapté à ses besoins personnels et académiques.

Ce Certificat a une méthodologie 100% en ligne qui vous permettra d'apprendre sans quitter votre domicile" 

Module 1. Anatomie et physiologie de la voix. Statut du CCVV

1.1. Anatomie de la voix

1.1.1. Anatomie du Larynx
1.1.2. Structures respiratoires impliquées dans la phonation

1.1.2.1. Thorax
1.1.2.2. Voies respiratoires
1.1.2.3. Musculature respiratoire

1.1.3. Structures laryngées impliquées dans la phonation

1.1.3.1. Squelette Laryngé
1.1.3.2. Cartilages
1.1.3.3. Articulations
1.1.3.4. Musculature
1.1.3.5. Innervation

1.1.4. Structures du tractus vocal impliquées dans la phonation

1.1.4.1. Modèle source-filtre linéaire
1.1.4.2. Modèle source-filtre non linéaire

1.2. Physiologie de la voix

1.2.1. Histologie des cordes vocales
1.2.2. Propriétés biomécaniques des cordes vocales
1.2.3. Théorie muco-ondulatoire et théorie myo-élastique aérodynamique

1.3. La voix pathologique

1.3.1. Euphonie vs. Dysphonie
1.3.2. Fatigue Vocale
1.3.3. Signes acoustiques de la dysphonie
1.3.4. Classification des dysphonies

1.4. Traitement médical et chirurgical

1.4.1. Phonochirurgie
1.4.2. Chirurgie du larynx
1.4.3. Médicaments dans la dysphonie

1.5. Aspects physiques et acoustiques

1.5.1. Aspects physiques de la Voix

1.5.1.1. Types d’Ondes
1.5.1.2. Propriétés physiques des ondes sonores: amplitude et fréquence
1.5.1.3. Transmission du son

1.5.2. Aspects acoustiques de la voix

1.5.2.1. Intensité
1.5.2.2. Pitch
1.5.2.3. Qualité

1.6. Évaluation objective de la voix

1.6.1. Exploration morpho-fonctionnelle
1.6.2. Electroglottographie
1.6.3. Mesures aérodynamiques
1.6.4. Electromyographie
1.6.5. Vidéochimie
1.6.6. Analyse acoustique

1.7. Évaluation perceptive

1.7.1. GRBAS
1.7.2. RASAT
1.7.3. Notation GBR
1.7.4. CAPE-V
1.7.5. VPAS

1.8. Évaluation fonctionnelle

1.8.1. Fréquence fondamentale
1.8.2. Phonétogramme
1.8.3. Temps Maximum de Phonation
1.8.4. Efficacité de la vélopalatine
1.8.5. VHI

1.9. Évaluation de la qualité vocale

1.9.1. La qualité vocale
1.9.2. Voix de haute qualité vs. Voix de faible qualité
1.9.3. Évaluation de la Qualité Vocale chez les Professionnels de la Voix

1.10. Le dossier médical

1.10.1. L'importance du dossier médical
1.10.2. Caractéristiques de l'entretien initial
1.10.3. Éléments de l’Histoire Clinique et Implications pour la Voix
1.10.4. Proposition d'un Modèle d'Anamnèse pour la Pathologie Vocale

Module 2. Réhabilitation vocale

2.1. Traitement orthophonique dans les dysphonies fonctionnelles

2.1.1. Type I: trouble laryngé isométrique
2.1.2. Type II: contraction latérale de la glotte et supraglottique
2.1.3. Type III: contraction supraglottique antéropostérieure
2.1.4. Type IV: aphonie/dysphonie de conversion et dysphonie psychogène avec cordes vocales arquées
2.1.5. Dysphonie transitoire de l'adolescent

2.2. Traitement orthophonique dans les dysphonies organiques

2.2.1. Introduction
2.2.2. Orthophonie pour la dysphonie d'origine organique congénitale
2.2.3. Traitement orthophonique dans les dysphonies d'origine organique acquise

2.3. Traitement orthophonique dans les dysphonies organo-fonctionnelles

2.3.1. Introduction
2.3.2. Objectifs de la rééducation des pathologies organo-fonctionnelles
2.3.3. Proposition d'exercices et de techniques en fonction de l'objectif

2.4. Voix dans les problèmes neurologiques acquis

2.4.1. Dysphonies Neurologiques
2.4.2. Traitement orthophonique

2.5. Dysphonie de l’enfant

2.5.1. Caractéristiques anatomiques
2.5.2. Caractéristiques vocales
2.5.3. Intervention

2.6. Thérapie hygiénique

2.6.1. Introduction
2.6.2. Habitudes néfastes et leurs effets sur la voix
2.6.3. Mesures préventives

2.7. Exercices du tractus vocal semi-occlusif

2.7.1. Introduction
2.7.2. Justification
2.7.3. TVSO

2.8. Estill Voice Training

2.8.1. Jo Estill et la création du modèle
2.8.2. Principes de Estill Voice Training
2.8.3. Description

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