Un corps enseignant impressionnant, composé de professionnels issus de différents domaines d'expertise, sera vos professeurs pendant votre formation: une occasion unique à ne pas manquer"  

Le programme de formation des enseignants de physique et de chimie dans l'enseignement secondaire est conçu pour améliorer les compétences des étudiants en tant que futurs enseignants grâce aux technologies éducatives les plus innovantes et sur la base d'un apprentissage mixte, afin de faciliter l'acquisition de compétences d'une manière pratique et efficace.

Cette formation se distingue par le fait que ses contenus peuvent être suivis 100% en ligne, en s'adaptant aux besoins et obligations de l'étudiant, de manière asynchrone et complètement autogérée. L'étudiant pourra choisir quels jours, à quelle heure et pendant combien de temps il se consacrera au contenu du programme. Toujours en phase avec les capacités et les aptitudes qui lui sont consacrées.

L'ordre et la distribution des matières et de leurs thèmes sont spécialement conçus pour permettre à chaque étudiant de décider de son engagement et de gérer son temps de manière modulaire. Le matériel théorique est présenté à travers des textes enrichis, des présentations multimédia, des exercices et des activités pratiques guidées, des vidéos de motivation, des classes de maître et des études de cas, avec lesquels ils seront en mesure d'évoquer les connaissances de manière ordonnée et de s'entraîner à prendre des décisions pour démontrer leurs compétences dans le domaine de l'enseignement.

TECH Université Technologique présente le mastère spécialisé en Formation de l'Enseignant de Physique et Chimie dans l'Enseignement Secondaire avec la plus haute qualité sur le marché universitaire"

Ce mastère spécialisé en Formation de l'Enseignant de Physique et Chimie dans l'Enseignement Secondaire contient le programme académique le plus complet et le plus actuel du marché. Les principales caractéristiques sont les suivantes:

• L'élaboration de cas pratiques présentés sous forme de scénarios simulés par des experts du domaine de connaissances, où l'étudiant évoquera de manière ordonnée les connaissances apprises et démontrant l'acquisition des compétences
• Le contenu graphique, schématique et éminemment pratique du programme fournit des informations scientifiques et pratiques sur les disciplines essentielles à la pratique professionnelle
• Les dernières nouvelles sur la tâche éducative de l'Enseignant de Secondaire
• Des exercices pratiques d'auto-évaluation pour améliorer l'apprentissage, ainsi que des activités à différents niveaux de compétence. récepteur selon le modèle de Miller
• Un accent particulier est mis sur les méthodologies innovantes et la recherche en matière d'enseignement
• Cours théoriques, questions à l'expert, forums de discussion sur des sujets controversés et travail de réflexion individuel
• Il est possible d'accéder aux contenus depuis tout appareil fixe ou portable doté d'une connexion internet

Ce mastère spécialisé est le meilleur investissement que vous puissiez faire dans le choix d'un programme de remise à niveau pour deux raisons: en plus de mettre à jour vos connaissances en tant qu'enseignant, vous obtiendrez une qualification de TECH Université Technologique"

Son corps enseignant comprend des professionnels du domaine de la formation des enseignants, qui apportent leur expérience professionnelle à cette formation, ainsi que des spécialistes reconnus issus de grandes entreprises et d'universités prestigieuses.

Grâce à son contenu multimédia développé avec les dernières technologies éducatives, les spécialistes bénéficieront d’un apprentissage situé et contextuel. Ainsi, ils se formeront dans un environnement simulé qui leur permettra d’apprendre en immersion et de s’entrainer dans des situations réelles.

La conception de ce programme est axée sur l'apprentissage par les problèmes, grâce auquel l'enseignant devra essayer de résoudre les différentes situations de pratique professionnelle qui sont posées tout au long du cursus universitaire. Pour ce faire, l'enseignant sera assisté d'un système vidéo interactif innovant développé par des experts reconnus dans le domaine de la Physique et Chimie Géographie et Histoire et possédant une grande expérience de l'enseignement. 

Augmentez votre confiance dans la prise de décision en mettant à jour vos connaissances grâce à ce mastère spécialisé"

Ce mastère spécialisé 100% en ligne vous permettra de combiner vos études avec votre travail professionnel tout en augmentant vos connaissances dans ce domaine"

Le programme de mastère spécialisé en Formation de l'Enseignant de Physique et Chimie dans l'Enseignement Secondaire vise à faciliter la performance du professionnel dédié à l'enseignement avec les dernières avancées et les traitements les plus innovants dans le secteur.  

Ce mastère spécialisé vous confrontera à des défis réels qui vous permettront de réaliser un apprentissage contextuel, en apprenant de manière pratique avec les meilleures méthodes d'étude actuelles”

Objectif général

• Fournir aux futurs enseignants l'acquisition d'aptitudes et de compétences spécialisées qui augmenteront leur niveau de performance et actualiseront leurs connaissances dans l'enseignement secondaire

Objectifs spécifiques

Module 1. Apprentissage et développement de la personnalité

• Comprendre la relation entre l'apprentissage et le développement, l'éducation et la culture
• Comprendre l'importance de la scolarité dans le développement
• Étudier le concept de plasticité cérébrale et de fenêtres plastiques
• Comprendre les facteurs sociaux essentiels de l'apprentissage: imitation, attention partagée et compréhension empathique
• Identifier les étapes du développement
• Comprendre le concept de personnalité

Module 2. Société, famille et éducation

• Connaître le terme d'éducation intégrale
• Conceptualiser l'orientation scolaire
• Expliquer l'origine de l'orientation scolaire et ses principales figures
• Expliquer les domaines d'intervention de l'orientation scolaire
• Identifier les modèles d'intervention en orientation scolaire
• Énumérer les fonctions de l'orientation dans les écoles
• Énoncer les principes de l'action d'orientation

Module 3. Complète la formation disciplinaire en physique et en chimie

• Définir une ligne chronologique allant de l'Antiquité à l'époque contemporaine
• Connaître les événements les plus importants des différentes périodes historiques
• Citer quelques-uns des professeurs de chimie les plus importants du 19e siècle
• Expliquer l'origine et la classification des éléments
• Comprendre l'importance de l'enseignement de l'histoire dans les sciences
• Présenter une proposition visant à introduire l'approche historique en classe dans le cadre de l'enseignement des sciences

Module 4. Conception des programmes d'études en physique et en chimie

• Définir le concept de programme d'études
• Détailler les éléments qui composent le curriculum
• Expliquer le concept de conception du programme d'études
• Décrire les différents niveaux de conception des programmes d'études
• Expliquer les différents modèles de curriculum
• Déterminer les aspects à prendre en compte dans l'élaboration d'un programme didactique

Module 5. Didactique de la physique et de la chimie

• Connaître l'origine et l'évolution du terme didactique
• Proposer différentes définitions du concept de didactique
• Proposer une classification de la didactique
• Expliquer la contribution du CSIC à la formation scientifique des enseignants
• Expliquer les objets d'étude de la didactique des sciences

Module 6. Enseignement de l'innovation et initiation à la recherche en éducation  

• Connaître les domaines d'innovation dans le contexte éducatif
• Découvrir les communautés d'apprentissage
• Exposer les obstacles et les défis de l'innovation dans le contexte éducatif
• Expliquer comment les enseignants apprennent et l'évolution de leur rôle
• Montrer les facteurs qui favorisent l'apprentissage et le développement professionnel
• Approfondir l'apprentissage professionnel des enseignants
• Présenter des espaces de rencontre et d'apprentissage professionnels tels que des congrès, des conférences sur l'innovation, des réseaux professionnels, des communautés de pratique et des MOOCS

Module 7. Processus et contextes éducatifs

• Connaître le livre blanc comme base de la loi sur l'enseignement général
• Expliquer le concept du livre blanc
• Identifier les différentes lois sur l'éducation par ordre chronologique
• Expliquer les déterminants de la réforme de l'enseignement
• Présenter les principes généraux et fondamentaux de la réforme de l'enseignement
• Pour citer les principales caractéristiques de la loi Moyano
• Montrer les particularités de la loi générale sur l'éducation: préambule, objectifs, niveaux d'enseignement, centres d'enseignement et personnel enseignant

Module 8. Éducation inclusive et attention à la diversité

• Développer une vue d'ensemble des conceptions et de la formation du profil de l'enseignant à travers l'histoire
• Se familiariser avec les institutions et les plans de formation de chaque moment
• Conceptualiser le profil actuel des enseignants et leurs besoins de formation

Module 9. Créativité et éducation émotionnelle en classe

• Connaître la différence entre émotion et intelligence
• Comprendre et appréhender l'intelligence émotionnelle et son importance chez l'individu
• Connaître l'importance d'un enseignant ayant une très bonne autorégulation et intelligence émotionnelle, du point de vue de Mayer et Salovey

Module 10. Neuroéducation

• Comprendre l'expérience au niveau neuronal
• Découvrir l'apprentissage au niveau neuronal

Module 11. La communication en classe

• Comment communiquer efficacement avec tous les membres de la classe
• Utiliser des images et des vidéos comme support de soutien en classe
• Savoir comment résoudre les problèmes de communication

La situation actuelle exige des professionnels des qualifications de plus en plus spécifiques. Ce mastère spécialisé vous permettra d'acquérir les connaissances et les compétences nécessaires pour rivaliser avec l'excellence dans l'enseignement"