المؤهلات الجامعية
أكبركلية تمريض في العالم”
وصف
توفر لك جامعة TECH المعلومات الأكثر صلة بتمريض التوليد، وفي الوقت نفسه، تقدم لك تحديثًا حقيقيًا في مركز مرجعي"
تعتقد إحدى الجمعيات الرائدة في مجال التوليد في العالم، وهي الجمعية الإسبانية لأمراض النساء والتوليد، أن ولادة طفل سليم ليس حدثًا عارضًا حتى وإن بدا كذلك. إنه نتيجة الرعاية والاهتمام اللامتناهيين المغدقين بالكرم والاحترافية من قبل الفئات المهنية المختلفة. وتعتقد أيضًا أن رعاية الولادة يجب أن تستند إلى مبادئ أنسنة الولادة والسيطرة على الجنين وتخفيف الألم. في هذه الحالات، تكون مشاركة الممرضين ذات أهمية حيوية لتوفير الرعاية اللازمة.
لهذا السبب، ونظرًا للتغيرات المستمرة التي تحدث في المجال السريري من أجل الاستفادة من الرعاية المتخصصة والفعالة بشكل متزايد بناءً على متطلبات المرضى المختلفة، فقد طورت كلية التقنية الطبية برنامجًا كاملاً مثاليًا لتحديث ممارسة التمريض في هذا المجال بشكل مكثف. هذا الماجستير النصف حضوري الذي يركز على التوليد، والذي يجمع بين أحدث النظريات المتعلقة باستشارات ما قبل الحمل، وأثناء الحمل، وأفضل برامج الأمومة، وإدارة الولادة، والرضاعة الطبيعية، وما إلى ذلك، مع إقامة عملية لمدة 3 أسابيع في مركز سريري دولي رائد.
بالتالي، فهي فرصة فريدة من نوعها تقدمها هذه الجامعة للخريجين من أجل تزويدهم بجميع الموارد التي يحتاجونها لتحديث ممارستهم بطريقة مريحة وفعالة بمساعدة أفضل المتخصصين. ستحصل أيضاً على دعم فريق من الممرضين والممرضات الخبراء في هذا المجال، والذين سيضمنون لك استيفاء جميع المعايير التي صُمم من أجلها هذا البرنامج.
بالإضافة إلى ذلك، لن يكون عليك أن تقلق بشأن مسار الفترة النظرية، حيث أنه بفضل التنسيق المريح والمرن %100 عبر الإنترنت الذي تقدمه جامعة TECH، ستتمكن من تنظيمها بطريقة مخصصة، دون الحاجة إلى التفكير في الفصول الدراسية وجهاً لوجه أو الجداول الزمنية المقيدة التي لا تتوافق مع الأنشطة الأخرى التي تشارك فيها.
هدفنا بسيط للغاية: أن نقدم لك تدريبًا جيدًا مع أفضل نظام تعليمي في الوقت الحالي، حتى تتمكن من تحقيق التميز في مهنتك"
هذا الماجستير النصف حضوري في تمريض التوليد يحتوي على البرنامج العلمي الأكثر اكتمالا وحداثة في السوق. أبرز خصائصها هي:
تطوير أكثر من 100 حالة سريرية مقدمة من قبل متخصصين في تمريض التوليد وأساتذة جامعيون متمرسون
محتوياتها البيانية والتخطيطية والعملية البارزة التي يتم تصورها بها، تجمع المعلومات العلمية والرعاية الصحية حول تلك التخصصات الطبية الأساسية للممارسة المهنية
خطط شاملة للعمل المنهجي المنظم للمريضة في تمريض التوليد
تقديم ورش عمل حول التقنيات التشخيصية والعلاجية في تمريض التوليد
نظام التعلم التفاعلي القائم على خوارزميات اتخاذ القرار في الحالات السريرية المقدمة
إرشادات الممارسة السريرية حول نهج التعامل مع الأمراض المختلفة
تركيز خاص على الطب القائم على الأدلة ومنهجيات البحث في تمريض التوليد
كل هذا سيتم استكماله بدروس نظرية وأسئلة للخبراء ومنتديات مناقشة حول القضايا المثيرة للجدل وأعمال التفكير الفردية
توفر المحتوى من أي جهاز ثابت أو محمولمتصل بالإنترنت
إمكانية الحصول على تدريب سريري في أحد أفضل المستشفيات في العالم
احصل على الماجستير النصف حضوري من جامعة TECH، وزد من جودتك في نشاط تمريض التوليد في عام واحد فقط. لن تجد فرصة أفضل من هذه الفرصة في السوق الأكاديمية"
في هذا الاقتراح للحصول على الماجستير، ذات الطابع المهني وطريقة التدريس النصف حضورية، يهدف البرنامج إلى تحديث المهنيين في مجال تمريض التوليد وأمراض الذين يحتاجون إلى مستوى عال من التأهيل. محتويات البرنامج تستند إلى أحدث الأدلة علميًا وموجهًا تعليميًا لدمج المعرفة النظرية في ممارسة المهام التمريضية، وستسهل العناصر النظرية العملية تحديث المعرفة وستسمح باتخاذ القرار الصائب عند التعامل مع المرضى.
بفضل محتوى الوسائط المتعددة الذي تم تطويره باستخدام أحدث التقنيات التعليمية، ستتيح هذه البرامج لأخصائي التمريض الحصول على تعلم في الموقع والسياق، أي بيئة محاكاة توفر تعلمًا غامرًا مبرمجًا للتدريب في مواقف حقيقية. يركز تصميم هذا البرنامج على التعلم القائم على حل المشكلات، والذي يجب أن تحاول من خلاله حل المواقف المختلفة للممارسة المهنية التي تنشأ من خلاله. للقيام بذلك، سيحصل على مساعدة من نظام فيديو تفاعلي مبتكر من قبل خبراء مشهورين.
أضف إلى سيرتك الذاتية تدريباً داخلياً في مستشفى يحوي أعلى معايير الجودة حيث يمكنك أن تتعرف على فريق من الخبراء الدوليين"
احصل على تدريب مكثف لمدة 3 أسابيع في برشلونة وحدّث معرفتك لتنمو شخصياً ومهنياً"
هيكل ومحتوى
يشتمل القسم النظري للماجستير النصف حضوري على 1500 ساعة من أفضل محتوى نظري وعملي وإضافي، تم اختياره من قبل فريق التدريس على أساس أحدث التطورات في قطاع تمريض التوليد، بالإضافة إلى اتباع الإرشادات التي تميز هذه الجامعة عن غيرها من الجامعات الأخرى لجودتها والتزامها. بالإضافة إلى ذلك، يوفر الشكل المريح 100٪ عبر الإنترنت الذي يتم تقديم هذه المواد من خلاله للخريج فرصة فريدة من نوعها للحاق بالدروس من أي مكان وزمان يريد، دون جداول زمنية أو حصص دراسية وجهاً لوجه.
ستجد في الحرم الجامعي الافتراضي: مقاطع فيديو مفصلة، ومقالات بحثية، ومزيداً من القراءات والمزيد من المواد الإضافية لتوسيع كل قسم وفقاً لاحتياجاتك ومتطلباتك"
الوحدة 1. استشارات ما قبل الحمل
1.1. الحاجة إلى الاستشارة قبل الحمل
2.1. محتوى الاستشارة
1.2.1. التاريخ الطبي
2.2.1. الفحص البدني
3.2.1. أدلة تكميلية
3.1. التعليم وتعزيز الصحة
4.1. المكملات الدوائية
الوحدة 2. الحمل
1.2. مدة الحمل. التسمية
2.2. التغيرات التشريحية الفسيولوجية
1.2.2. التغيرات القلبية الوعائية والقلبية
1.1.2.2. التغيرات القلبية
2.1.2.2. التغيرات الدموية
3.1.2.2. التغيرات الوعائية
2.2.2. التغيرات التنفسية
1.2.2.2. التغيرات التشريحية
2.2.2.2. التغيرات الوظيفية
3.2.2. التغيرات الكلوية والبولية
1.3.2.2. التعديلات التشريحية
2.3.2.2. التعديلات الوظيفية
4.2.2. التغيرات الأيضية
1.4.2.2. زيادة الوزن
2.4.2.2. الاستقلاب القاعدي
3.4.2.2. تقويض الكربوهيدرات
4.4.2.2. استقلاب الدهون
5.4.2.2. استقلاب البروتين
6.4.2.2. التوازن الحمضي القاعدي
7.4.2.2. استقلاب الماء
8.4.2.2. المعادن والفيتامينات
5.2.2. التغيرات التناسلية والثديية
1.5.2.2. الأعضاء التناسلية الخارجية
2.5.2.2. الأعضاء التناسلية الداخلية
3.5.2.2. التغييرات في الثديين
6.2.2. تغيرات الغدد الصماء
1.6.2.2. تكوين وحدة جنينية مشيمية
2.6.2.2. الغدة النخامية
3.6.2.2. الغدة الدرقية
4.6.2.2. الغدة الجار درقية
5.6.2.2. البنكرياس
6.6.2.2. الغدة الكظرية
7.2.2. تغيرات الجلد والعين
1.7.2.2. التغيرات الوعائية
2.7.2.2. التغيرات في التصبغ
3.7.2.2. نظام غلافي
4.7.2.2. التغييرات في العينين
8.2.2. التغيرات المعدية المعوية
1.8.2.2. الفم
2.8.2.2. المريء والمعدة
3.8.2.2. الأمعاء
4.8.2.2. الكبد
5.8.2.2. الكبد
9.2.2. المرارة
1.9.2.2. التغيرات العضلية الهيكلية
2.9.2.2. الحوض
3.9.2.2. الاضطرابات العضلية الهيكلية
3.2. تشخيص الحمل للقابلات
1.3.2. تشخيص الحمل
2.3.2. الاختبارات الكيميائية الحيوية
1.2.3.2. الاختبارات البيولوجية
2.2.3.2. الاختبارات المناعية
3.3.2. الموجات فوق الصوتية
4.3.2. العلامات والأعراض
1.4.3.2. العلامات
2.4.3.2. الأعراض
2.4. العناية ما قبل الولادة. برنامج القابلات لمراقبة الحمل
1.4.2. الرعاية السابقة للولادة
2.4.2. برنامج مراقبة الحمل
1.2.4.2. الزيارة الأولى لمراقبة الحمل (أقل من 01 أسابيع)
2.2.4.2. الزيارات المتتالية قبل الولادة
3.4.2. تقييم المخاطر قبل الولادة
4.4.2. بروتوكولات المراقبة قبل الولادة
1.4.4.2. التعريف
2.4.4.2. الأهداف
3.4.4.2. الموظفون المعنيون
4.4.4.2. العملية
5.2. التشخيص قبل الولادة
1.5.2. التقنيات غير الجراحية
2.5.2. التقنيات الجراحية
3.5.2. المشورة الزوجية في التشخيص قبل الولادة
1.3.5.2. التعريف
2.3.5.2. الأهداف المحددة
3.3.5.2. الأهداف المحددة
4.3.5.2. السكان المستهدفون
5.3.5.2. وصف العملية
6.2. التعليم الصحي من القابلة للمرأة الحامل
1.6.2. التعليم الصحي للحوامل
2.6.2. العادات الصحية
1.2.6.2. تغذية
2.2.6.2. استخدام المواد الضارة
3.2.6.2. العمل
4.2.6.2. الرياضة
5.2.6.2. السفر
6.2.6.2. النظافة والملابس والأحذية
7.2.6.2. العنف في فترة الحمل
3.6.2. الحياة الجنسية
4.6.2. المضايقات الشائعة أثناء الحمل
1.4.6.2. القلب والأوعية الدموية
2.4.6.2. الأمراض الجلدية
3.4.6.2. الجهاز الهضمي
4.4.6.2. الحركة
5.4.6.2. الجهاز التنفسي
6.4.6.2. الجهاز البولي التناسلي
5.6.2. علامات تحذير
6.6.2. تشجيع الرضاعة الطبيعية
7.6.2. خطة الولادة
7.2. تغذية المرأة الحامل
1.7.2. تقييم الحمية الغذائية
1.1.7.2. متطلبات الطاقة
2.1.7.2. اختيار المواد الغذائية
3.1.7.2. المكملات الغذائية أثناء الحمل
4.1.7.2. زيادة الوزن
2.7.2. حالات خاصة
1.2.7.2. العلاج من تعاطي المسكنات
2.2.7.2. نباتية
3.7.2. نصائح غذائية أثناء الحمل
8.2. الأدوية أثناء الحمل
1.8.2. علم الأدوية في الحمل
2.8.2. آليات العمل في الأم والجنين
1.2.8.2. الأم
2.2.8.2. المشيمة
3.2.8.2. الجنين
3.8.2. استخدام وإدارة الأدوية أثناء الحمل
4.8.2. المؤشرات والتفاعلات بين الأدوية والجرعة
1.4.8.2. الأدوية المضادة للالتهابات والمسكنات وخافضات الحرارة
2.4.8.2. الأدوية الوقائية للارتجاع المعدي المريئي والأدوية المضادة للقرحة
3.4.8.2. مضادات التخثر
4.4.8.2. الملينات
5.4.8.2. الفيتامينات
6.4.8.2. مضادات فقر الدم
7.4.8.2. مضادات فقر الدم
8.4.8.2. خافضات ضغط الدم
9.4.8.2. الهرمونات
10.4.8.2. موانع الحمل الفموية
11.4.8.2. مضادات السكري الفموية
12.4.8.2. الكورتيكوستيرويدات القشرية
13.4.8.2. العلاجات الجلدية
14.4.8.2. العلاجات المضادة للفيروسات
15.4.8.2. مبيدات المشعرات
16.4.8.2. مضادات حيوية
17.4.8.2. مضادات الربو
18.4.8.2. مضادات السعال
19.4.8.2. أمراض الأنف
20.4.8.2. مضادات الهيستامين
21.4.8.2. مضادات الصرع
22.4.8.2. مضادات الاكتئاب
23.4.8.2. مضادات الذهان
5.8.2. الملحق. تصنيف إدارة الغذاء والدواء الأمريكية لمختلف مجموعات الأدوية
9.2. الجوانب النفسية والاجتماعية للحمل
1.9.2. التأثيرات الثقافية والدينية
2.9.2. معنى الحمل وتأثيره على الزوجين ومحيطهما الأسري والاجتماعي
3.9.2. التغيرات النفسية أثناء الحمل
1.3.9.2. الثلاثة شهور الأولى
2.3.9.2. الثلاثة شهور الثانية
3.3.9.2. الثلاثة شهور الثالثة
4.9.2. الارتباط العاطفي
الوحدة 3. برنامج تعليم الأمومة
1.3. التاريخ
2.3. الأهداف
1.2.3. الهدف العام
2.2.3. الأهداف المحددة
3.3. المحتوى النظري والعملي
1.3.3. محتوى الدورة
2.3.3. المنهجية
4.3. التمارين البدنية وتمارين قاع الحوض وإحصائيات الجسم
5.3. تقنيات التنفس
1.5.3. تصنيف التنفس
2.5.3. التوجهات الحالية
6.3. تمارين الاسترخاء
1.6.3. الأسس النظرية لتعليم الولادة
2.6.3. المدارس المختلفة
7.3. استخدام كرة الولادة أو ديناميكية الولادة
8.3. تعليم الأمومة المائية
9.3. طريقة البيلاتيس للحوامل
الوحدة 4. المخاض
1.4. فسيولوجيا انقباض الرحم. نشاط الرحم
1.1.4. الجوانب الفسيولوجية الأساسية لانقباض الرحم
2.1.4. الكيمياء الحيوية الأساسية لانقباض الرحم
3.1.4. نشاط الرحم لمحة تاريخية موجزة
4.1.4. مكونات نشاط الرحم
5.1.4. الجهاز العضلي البطني
6.1.4. أسباب بداية المخاض
2.4. العوامل المؤثرة في المخاض
1.2.4. الجنين رأس الجنين
2.2.4. إحصائيات الجنين
3.2.4. مناورات ليوبولد
4.2.4. التسميات التوليدية كما تحددها إحصائيات الجنين
5.2.4. التشخيص عن طريق الفحص المهبلي
6.2.4. قناة الولادة
7.2.4. محور الحوض
8.2.4. خطط هودج
9.2.4. قناة الولادة الناعمة
10.2.4. محرك المخاض
3.4. تقييم سلامة الجنين
1.3.4. تقييم نشاط الجنين
2.3.4. اختبار عدم الإجهاد (TNE أو TNS أو NST)
3.3.4. اختبار الإجهاد أو اختبار تحمل الانقباضات
4.3.4. المظهر البيوفيزيائي الحيوي
5.3.4. التنظير السلوي
6.3.4. الموجات فوق الصوتية. التصوير بالموجات فوق الصوتية
7.3.4. دراسة دوبلر
8.3.4. المراقبة الإلكترونية الحيوية في المخاض
9.3.4. مراقبة معدل ضربات قلب الجنين
10.3.4. معايير معدل ضربات قلب الجنين
4.4. المراقبة الكيميائية الحيوية
1.4.4. بداية المخاض وفترات المخاض بوادر الولادة
2.4.4. فترة التمدد
3.4.4. فترة الطرد
4.4.4. فترة التسليم
5.4. آلية التسليم في عرض قمة الرأس
1.5.4. الإقامة والالتحام في المضيق العلوي
2.5.4. النزول والدوران داخل الحوض
3.5.4. الانثناء
4.5.4. الانفصال
5.5.4. الدوران الخارجي وتوصيل الكتف
6.4. الأدوية في الولادة
1.6.4. مبادئ الحرائك الدوائية
2.6.4. آليات العمل بين الأم والجنين
3.6.4. استخدام وإدارة الأدوية أثناء المخاض والولادة
الوحدة 5. مساعدة المرأة ورعايتها أثناء الولادة
1.5. مساعدة ورعاية المرأة أثناء الولادة
1.1.5. تقييم ورعاية المرأة
2.1.5. تشخيص الولادة
3.1.5. مساعدة المرأة ورعايتها أثناء فترة التمدد
4.1.5. تقييم تطور العمل
5.1.5. مساعدة ورعاية المرأة أثناء المرحلة الثالثة من المخاض
6.1.5. بضع الفرج وخياطة الفرج
7.1.5. مساعدة المرأة والعناية بها أثناء المخاض والولادة
8.1.5. استخراج والتبرع بالدم الناشئ من الحبل السري
9.1.5. بروتوكول المساعدة في الولادة
2.5. تخفيف الألم أثناء الولادة. فسيولوجيا الألم أثناء الولادة. إدراك الألم
1.2.5. فسيولوجيا الألم أثناء الولادة
2.2.5. خصائص الألم أثناء الولادة
3.2.5. نظرية البوابة
4.2.5. إدراك الألم أثناء المخاض
5.2.5. التقنيات غير الدوائية لتخفيف الآلام في الولادة
3.5. رعاية الولادة الطبيعية. خطة الولادة
1.3.5. خطة الولادة
2.3.5. الميكانيكا الحيوية للولادة
3.3.5. المواقف المؤيدة لتطوير الولادة
4.3.5. بروتوكول المساعدة على الولادة الطبيعية
4.5. التسكين والتخدير أثناء الولادة
1.4.5. أكسيد النيتروز
2.4.5. المورفين
3.4.5. التخدير الموضعي
4.4.5. التخدير الفرجي
5.4.5. التخدير حول الجافية
6.4.5. التخدير الكلي
7.4.5. تحليل مقارن لتقنيات التخدير في الولادة القيصرية
5.5. مساعدة المرأة في الولادة تحت الإشراف الطبي
1.5.5. مؤشرات التخدير التحريضي
2.5.5. التحريض الاختياري
3.5.5. موانع الاستقراء التحريضي
4.5.5. مخاطر الاستقراء التحريضي
5.5.5. التوصيات الخاصة بمعلومات الاستقراء. صناعة القرار
6.5.5. طرق التحفيز
7.5.5. تحفيز الولادة
5.85. مساعدة المرأة ورعايتها
9.5.5. معلومة
10.5.5. التقنيات وتقييد الحركة
11.5.5. مراقبة التسكين
12.5.5. الترطيب وتناول الماء
13.5.5. وضعيات الطرد
6.5. الجوانب النفسية للأم أثناء الولادة
1.6.5. العلاقة الأسرية. الدعم الأسري والمهني في الولادة
2.6.5. العوامل النفسية أثناء التمدد
3.6.5. العوامل النفسية أثناء الطلق
4.6.5. التفاعل بين الأم والرضيع
5.6.5. بيانات عن ملامسة الجلد للجلد في وقت مبكر
7.5. البدائل المختلفة في الرعاية التوليدية
1.7.5. الولادة في المستشفى
2.7.5. مراكز الولادة
3.7.5. الولادة المنزلية
4.7.5. تقييم مخاطر الأمهات والمخاطر المحيطة بالولادة
الوحدة 6. الرعاية التمريضية في فترة ما بعد الولادة
1.6. مساعدة القبالة ورعاية المرأة في فترة ما بعد الولادة
1.1.6. التكيفات والتعديلات في فترة النفاس
2.1.6. الرعاية والمساعدة بعد الولادة
3.1.6. الاستكشاف العام
4.1.6. تحديد المشاكل والوقاية منها
5.1.6. استشارات الخروج من المستشفى
2.6. الجوانب النفسية والاجتماعية في فترة ما بعد الولادة
1.2.6. التكيف النفسي والاجتماعي للمرأة النفاس
2.2.6. التغيرات النفسية
3.2.6. تقييم الحالة العاطفية: الكشف عن اكتئاب ما بعد الولادة
4.2.6. روابط العلاقة بين الأم والشريك والمولود الجديد
5.2.6. التكيف العائلي
3.6. الأدوية في فترة ما بعد الولادة
1.3.6. الأدوية في فترة ما بعد الولادة
2.3.6. استخدام وإدارة الأدوية في فترة ما بعد الولادة. المؤشرات والتفاعل الدوائي والجرعة
4.6. الرعاية المنزلية من قبل القابلة في فترة ما بعد الولادة
1.4.6. خصائص الرعاية المنزلية للأم والمولود الجديد في فترة ما بعد الولادة
2.4.6. الرعاية المنزلية للأم والمولود الجديد في فترة ما بعد الولادة
6.5. الرعاية بعد الولادة
1.5.6. برنامج ما بعد الولادة
2.5.6. تقديم المشورة والتعليم الصحي للزوجين الأم والطفل
3.5.6. التعافي الأمومي مجموعات ما بعد الولادة
4.5.6. التمارين البدنية خلال فترة ما بعد الولادة
5.5.6. تعافي قاع الحوض
الوحدة 7. الرضاعة الطبيعية
1.7. الرضاعة الطبيعية
1.1.7. إفراز الحليب
2.1.7. فسيولوجيا إفراز الحليب
3.1.7. تثبيط إفراز الحليب
2.7. الرضاعة الطبيعية
1.2.7. تعريف الرضاعة الطبيعية
2.2.7. ممارسات الرضاعة الطبيعية
3.2.7. أوضاع الرضاعة الطبيعية
4.2.7. شفط حليب الثدي يدويًا
5.2.7. مبادرة المستشفيات الصديقة للطفل
7.2.6. مزايا الرضاعة الطبيعية
7.2.7. مشاكل الرضاعة الطبيعية. الحالات الخاصة. الرضاعة الطبيعية للرضع الذين يعانون من مشاكل صحية
8.2.7. مجموعات دعم الرضاعة الطبيعية
3.7. الأدوية في الرضاعة الطبيعية
1.3.7. آليات العمل في الأم والوليد
2.3.7. استخدام وإدارة الأدوية في الرضاعة. المؤشرات والتفاعلات بين الأدوية والجرعة
الوحدة 8. الرعاية التمريضية لحديثي الولادة
1.8. التكيف مع الحياة خارج الرحم
1.1.8. تعريف المولود الجديد أو الوليد
2.1.8. التذكر التشريحي الفسيولوجي للمرحلة الجنينية
3.1.8. التغييرات بعد الولادة
2.8. تقييم الحالة الصحية لحديثي الولادة
1.2.8. تقييم الحالة الصحية للمواليد الجدد اختبار أبغار
2.2.8. تقييم الخصائص البدنية
3.2.8. الفحص البدني لحديثي الولادة
4.2.8. تقييم الوزن وعمر الحمل
5.2.8. تصنيف الأطفال حديثي الولادة حسب الوزن وعمر الحمل
3.8. الرعاية الفورية لحديثي الولادة
1.3.8. مقدمة
2.3.8. الرعاية الفورية لحديثي الولادة
3.3.8. الاهتمامات الفورية لحديثي الولادة
4.3.8. إنعاش حديثي الولادة: المستويات
4.8. الخصائص التشريحية والفسيولوجية لحديثي الولادة
1.4.8. التنظيم الحراري
2.4.8. الجهاز التنفسي
3.4.8. جهاز الدورة الدموية
4.4.8. الجهاز الهضمي
5.4.8. الجهاز البولي
6.4.8. التغيرات الهرمونية والمناعية
7.4.8. تقييم الحالة العصبية
5.8. الرعاية والاهتمامات العامة لحديثي الولادة
1.5.8. الرعاية لحديثي الولادة. الاهتمامات العامة
2.5.8. النظافة ودرجة الحرارة والعناية بالحبل السري
3.5.8. أهمية تدابير النظافة في الرضيع
4.5.8. تاريخ المولود الجديد
5.5.8. الفحص البدني مراقبة العلامات الحيوية
6.5.8. تقنيات القياس الجسدي
7.5.8. التفاعل بين الأم والطفل وترابط العلاقة بين الأم وشريكها
6.8. تغذية حديثي الولادة
1.6.8. الاحتياجات الغذائية لحديثي الولادة
2.6.8. أنواع الرضاعة الطبيعية
3.6.8. الرضاعة الصناعية المفهوم التغذية بتركيبات حليبية
4.6.8. تقنيات الرضاعة الاصطناعية
7.8. استشارات الخروج من المستشفى
1.7.8. استشارات الخروج من المستشفى. أهمية تقديم المشورة للوالدين عند خروج المولود الجديد
2.7.8. اختبارات الفحص
3.7.8. علامات الصحة والمرض
4.7.8. التطعيمات: الجدول الزمني
5.7.8. الوقاية من حوادث حديثي الولادة
6.7.8. برنامج متابعة صحة الطفل الرضيع
"برنامج عبر الإنترنت مصمم بحيث يمكنك الحصول على المعرفة الأكثر شمولاً حول الاحتياجات الغذائية لحديثي الولادة
ماجستير في تمريض الولادة
تمريض الولادة هو تخصص أساسي في الرعاية الصحية وهو المسؤول عن توفير الرعاية المتخصصة للنساء الحوامل والأطفال حديثي الولادة. يتطلب تعقيد هذا العمل وحساسيته إعدادًا شاملاً وصارمًا من قبل المهنيين الذين يكرسون أنفسهم له. وإدراكًا لهذا الواقع، قمنا في TECH الجامعة التكنولوجية بإنشاء الماجستير في تمريض التوليد. برنامج تأهيل شامل، تم تحسينه بفضل فوائد التعلم الرقمي والنماذج التربوية المتطورة. طوال فترة التدريب، في الفصول الدراسية عبر الإنترنت والتي يمكن إدارتها بحرية من حيث الموقع والجدول الزمني، ستتمكن من الحصول على تعليمات مفصلة في مجال التمريض التوليدي. من خلال خطتنا الدراسية التي صممها أفضل المتخصصين، ستتعمق في دراسة المراحل المختلفة للحمل والولادة وفترة ما بعد الولادة. بالإضافة إلى ذلك، ستكتسب مهارات محددة لمنع واكتشاف وإدارة المضاعفات المحتملة التي قد تنشأ في هذه المراحل.
وسع معرفتك في تمريض التوليد
صنفتنا مجلة فوربس الاقتصادية المرموقة كأفضل جامعة رقمية في العالم، سواء لنمونا وتوسعنا في السوق التنافسية أو للجودة الممتازة للبرامج التي نقدمها (أكثر من عشرة آلاف في بلدان متعددة). إذا قررت التسجيل في هذا البرنامج، يمكنك التأكد من أن لديك أفضل حليف في تطوير المهارات المتعلقة بتمريض التوليد. سيوفر لك برنامجنا تدريبًا نظريًا وعمليًا قويًا حتى تتمكن من تطبيق المعرفة المكتسبة في مجال عملك وبالتالي إحداث فرق لمرضاك. بالإضافة إلى ذلك، سيكون لديك فريق من المعلمين المدربين تدريبًا عاليًا والمتخصصين في هذا المجال، والذين سيكونون على استعداد لمساعدتك في جميع الأوقات. بفضل هذا، ستعيد تقييم ملفك المهني، وستتمكن من التخصص في استخدام التقنيات والإجراءات المبتكرة لرعاية التوليد بما في ذلك مراقبة الجنين الإلكترونية والولادة العمودية.